第17課 會“演戲”的玩具 教案 人教版美術(shù)三年級下冊

“會‘演戲’的玩具”教案教材分析本課主要圍繞人教版三年級美術(shù)下冊“會‘演戲’的玩具”這一主題展開。本課的教學(xué)內(nèi)容主要涉及對傳統(tǒng)民間玩具的欣賞和制作，通過親自動手設(shè)計和制作玩具，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識。同時，通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生還能夠了解和感受民間玩具所蘊含的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。二、教學(xué)目標1.知識與技能：通過觀察和分析，了解民間玩具的特點和文化內(nèi)涵，掌握簡單的制作方法。2.過程與方法：通過自主探究、小組合作、動手實踐等方法，讓學(xué)生親身體驗玩具制作的過程。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和團隊合作精神，提高學(xué)生的審美能力和對傳統(tǒng)文化的熱愛。三、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解民間玩具的特點和文化內(nèi)涵，掌握簡單的制作方法。2.教學(xué)難點：在制作玩具的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，同時讓學(xué)生體會傳統(tǒng)文化的魅力。四、教學(xué)準備1.教師準備：教學(xué)課件、示范作品、制作材料等。2.學(xué)生準備：彩泥、毛線、剪刀、膠水等制作工具和材料。五、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）通過播放一段民間戲曲視頻，引導(dǎo)學(xué)生進入本課主題。教師提問：“你們知道這些戲曲中的角色是如何表演的嗎？”學(xué)生自由回答。教師進一步引導(dǎo)：“那么，我們今天就來學(xué)習(xí)如何制作一套‘會‘演戲’的玩具吧！”2.呈現(xiàn)（10分鐘）教師展示一些民間玩具的圖片和視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生了解民間玩具的特點和文化內(nèi)涵。同時，教師簡要介紹本課的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標。3.概括（5分鐘）教師對本課時的重點和難點進行簡要概括，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的方向和目標。同時，教師對本課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行簡單梳理，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。4.練習(xí)（20分鐘）教師先進行簡單的示范操作，讓學(xué)生了解制作方法和步驟。然后，學(xué)生以小組為單位進行實踐操作，教師巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在制作過程中遇到的問題。通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊合作精神。5.總結(jié)（5分鐘）教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點和難點。同時，教師點評學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。最后，教師啟發(fā)學(xué)生思考：“除了民間玩具，我們還可以通過哪些方式來傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化？”為學(xué)生留下思考空間。六、板書設(shè)計本節(jié)課的板書設(shè)計以直觀、簡潔為原則。教師可以在黑板上畫出民間玩具的基本結(jié)構(gòu)圖形，便于學(xué)生理解。同時，可以展示一些優(yōu)秀的制作作品圖片來激發(fā)學(xué)生的靈感。在板書的結(jié)尾處，教師可以寫上：“通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了民間玩具的特點和文化內(nèi)涵，掌握了簡單的制作方法。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)。”幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。七、作業(yè)設(shè)計為了鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，教師可以布置以下作業(yè)：用所學(xué)的知識和方法，回家后親手制作一件民間玩具。要求體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的特點和自己的創(chuàng)意。下節(jié)課帶來與同學(xué)分享。通過這樣的作業(yè)設(shè)計，能夠提高學(xué)生的動手能力和對傳統(tǒng)文化的熱愛。八、課后反思首先，要思考教學(xué)目標是否達到預(yù)期效果；其次關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與度和表現(xiàn)力；再有，分析教學(xué)重點與難點是否得到有效突破；最后總結(jié)教學(xué)方法和手段的應(yīng)用效果等。針對不足之處找出相應(yīng)改進措施