第17課 會滾的玩具 教案 人教版 美術 一年級上冊

會滾的玩具教案教學目標學習和掌握基本的美術知識，如顏色、形狀和構圖等。

2.學會使用美工材料和技法，如紙張、剪刀、膠水等，創(chuàng)作出會滾動的玩具。

3.通過分組合作和實際操作，培養(yǎng)學生的動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。

二、教學重點和難點教學重點為：

1.學生能夠熟練運用各種美工材料和技法，創(chuàng)作出會滾動的玩具。

2.理解和掌握美術的基本知識和技能，如顏色搭配、形狀設計等。

教學難點：

1.學生在制作過程中，可能出現(xiàn)材料使用不當、技法不熟練或操作安全問題等。

2.如何引導學生創(chuàng)新思維，創(chuàng)作出有自己特色的會滾動的玩具。

三、教學過程

1.引入課程：通過展示一些會滾動的玩具，引發(fā)學生的興趣和好奇心，導出本節(jié)課的主題。

2.講解基本知識和技能：詳細講解紙張的折疊、剪切、拼貼等基本技法，以及顏色搭配、形狀設計等美術知識。同時，展示一些優(yōu)秀作品，引導學生理解作品中的技法和元素。

3.分組合作：將學生分成小組，每組合作完成一個會滾動的玩具。要求每組學生根據(jù)各自特長分工合作，共同完成任務。

4.教師指導：在制作過程中，教師巡視每個小組的操作情況，針對出現(xiàn)的問題及時指導，確保學生能夠正確使用材料和技法。

5.作品展示與評價：完成作品后，每個小組展示自己的玩具，并介紹創(chuàng)作的思路和過程。采用自評、互評和師評等多種評價方式，鼓勵學生創(chuàng)新思維和運用所學知識的能力。

四、教學方法和手段

1.分組合作：通過分組合作的方式，不僅可以提高學生的動手能力和協(xié)作精神，還能培養(yǎng)學生的集體榮譽感。同時，小組間的競賽也能激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造力。

2.多媒體教學：通過多媒體展示優(yōu)秀的會滾動的玩具作品，讓學生感受藝術的美感，拓寬學生的創(chuàng)作思路。

3.教師演示：在講解基本技法時，教師親自演示操作過程，讓學生更加直觀地了解和掌握操作要領。

4.課堂練習與作業(yè)：通過課堂練習和作業(yè)，可以鞏固所學知識和技能，提高學生的動手能力。同時，將作業(yè)評價貫穿于整個教學過程中，可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的問題。

五、輔助教學資源與工具

1.教材和參考書：教材和參考書提供了會滾動的玩具的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀等理論知識，有助于學生深入了解課程內(nèi)容。

2.PPT演示：PPT演示展示了會滾動的玩具的各種樣式和制作方法，可以引發(fā)學生的興趣，拓寬學生的視野。

3.美工材料和工具：美工材料和工具如紙張、剪刀、膠水等是完成課程的必備物品，可以讓學生親自動手操作，實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。

六、結論本節(jié)課通過讓學生學習和掌握基本的美術知識，使用美工材料和技法制作會滾動的玩具，培養(yǎng)了學生的審美情趣和創(chuàng)新能力。同時，分組合作和實際操作的方式也可以提高