【2023年中考試題】化學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)（第一輯）

【2023年中考試題研究】

化學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)素能檢測(cè)

第1講物質(zhì)的變化和性質(zhì)

一、選擇題

1?(2023，沈陽(yáng))下列變化屬于化學(xué)變化的是(A)

A?蠟燭燃燒B.冰雪融化

C?酒精揮發(fā)D.試管破裂

2?下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(A)

A.玻璃刀裁玻璃

C.氧化鈣中加水D.雕像受到酸雨腐蝕

將雞蛋煮熟

3?(2023，無(wú)錫)下列變化屬于物理變化的是(C)

A?用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶

B?用糯米等原料制甜酒

C?用彩紙折幸運(yùn)星

D?用小蘇打、檸檬酸制汽水

4?化學(xué)是人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)不正確的是(B)

A■減少化石燃料的直接利用，有助于節(jié)能減排、增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性

B?為減少白色污染，應(yīng)停止使用塑料、化纖等合成材料

C?科學(xué)合理的使用食品添加劑，有助于改善食品品質(zhì)、豐富食品營(yíng)養(yǎng)成分

D-合成藥物的研發(fā)和使用，有助于人類防病治病、保障人體健康

5?(2023，宜賓)下列變化中不屬于化學(xué)變化的是(A)

A?酒精揮發(fā)

B?植物發(fā)生光合作用

C?自行車日久生銹

D■電解水得到氫氣和氧氣

6?(2023，鞍山)下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(A)

A?甲烷可以在空氣中燃燒

B?金屬汞常溫下是液體

C?高鎰酸鉀是紫黑色固體

D?銀具有良好的延展性

7-下列關(guān)于CCh的自述，不正確的是(C)

8.(2023，濟(jì)寧)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一

致的是(B)

A?氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定保護(hù)氣

B?酒精可燃性消毒劑

C.食醋酸性除水垢

D.干冰升華吸熱人工降雨

9-下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是(B)

A?可燃性B.導(dǎo)電性

C?酸堿性D.氧化性

10?(2023，濱州)化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新

物質(zhì)”的解釋正確的是(D)

A?“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B?“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C?“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D?“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

H?下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)

中提出的一些說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是(D)

A?證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁

B?判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠粸槿梭w吸收

C?證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠

D?證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺

12?(2023，雅安)下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是(B)

A?食品包裝中充氮?dú)庖苑栏叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C-稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

D?干冰可用作制冷劑——干冰升華吸熱

二、填空題

13-(2023-遼陽(yáng))請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

①干冰②小蘇打③石墨④氯化鈉

(1)可用于制鉛筆芯的是—③

(2)可用于人工降雨的是一①一。

(3)醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水的是—④

(4)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是—②

14?(2023，大連)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。

(1)醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣，是因?yàn)檠鯕饽堋С趾粑?/p>

(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是—常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)

定

(3)圖書資料著火時(shí)，可用二氧化碳滅火，是因?yàn)槎趸肌蝗紵恢С秩紵齙、_

密度比空氣大

15?酒精①無(wú)色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；

⑤易燃燒：⑥當(dāng)點(diǎn)燃酒精時(shí)，酒精在燈芯上汽化；⑦燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述文字

可歸納出酒精的(填序號(hào))：

物理性質(zhì)一①②③④_；化學(xué)性質(zhì)—⑤_；

物理變化—⑥化學(xué)變化―⑦

16?(2023，呼和浩特)下列是對(duì)氯氣性質(zhì)的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與

水發(fā)生反應(yīng)；④常溫下是一種氣體；⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng)；⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng)。其中

屬于物理性質(zhì)的是一①②④_(填序號(hào))。

17如圖為同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字的圖片請(qǐng)仔細(xì)閱讀，

根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)，分析、推測(cè)修正液的性質(zhì)。

修正液(COrreCtiOnFluid)

使用方法：使用前搖勻修正液，涂于修正處少許，待完全干后書寫。

A

注意事項(xiàng)：

用完后請(qǐng)及時(shí)蓋上帽，

嚴(yán)禁食用。

(1)_易揮發(fā)_；

(2)_可燃一；

(3)_有毒

(4)_不均一，不穩(wěn)定

三、簡(jiǎn)答題

18-1806年，英國(guó)化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬，他對(duì)新金屬做了

如下實(shí)驗(yàn)：取一塊金屬，用小刀切下一小塊，把這一小塊金屬投入水中，它浮在水面上，并

與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，放出氣體。此金屬在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出嘶嘶聲，并立刻熔化成一

個(gè)閃亮的銀白色小球，過(guò)一會(huì)兒小球逐漸變小，最后完全消失。

請(qǐng)你閱讀后歸納出這種金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，并說(shuō)明反應(yīng)中是否有能量變化。

(1)物理性質(zhì)：_具有銀白色金屬光澤；質(zhì)軟；熔點(diǎn)低；密度比水小_；

(2)化學(xué)性質(zhì)：_能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，放出氣體，放出熱量_；

(3)能量變化：_反應(yīng)中放出熱量

四、實(shí)驗(yàn)探究題

19?燃燒的蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？

【問(wèn)題】

蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的主要成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：

①白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳；

②白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；

③白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。

【實(shí)驗(yàn)】

(1)吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，目的是為了驗(yàn)證假設(shè)

①(填序號(hào))，但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因是_蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)

使澄清石灰水變渾濁

(2)吹滅蠟燭，立即把一塊干冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙

不是一水蒸氣

(3)吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃了，

說(shuō)明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)―③―提供了證據(jù)。同時(shí)可以排查假設(shè)一①②—，因?yàn)開(kāi)

二氧化碳和水均不能燃燒

第2講走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

一、選擇題

1?(2023，濱州)下列說(shuō)法中正確的是(C)

A?嘗藥品的味道

B?實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶中

C?加熱試管里的液體時(shí)，試管口不能朝著自己或他人

D?稀釋濃硫酸時(shí)，把水注入濃硫酸，并不斷攪拌

2?(2023，撫順)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(B)

3.(2023，濱州)下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是(D)

A?托盤天平：稱量時(shí)把稱量物放在右盤，祛碼放在左盤

B?膠頭滴管：向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

C?酒精燈：熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅

D?試管：加熱時(shí)所盛液體體積不得超過(guò)試管容積的1/3

4?(2023，德陽(yáng))下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(A)

A?向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管

B?實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

C?加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗

D?為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己

5?(2023，安徽)下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?B)

6.(2023，連云港)下列操作的圖示中正確的是(B)

A.放塊狀固體B.讀液體體積

C.聞氣體氣味D.給液體加熱

7?(2023，湛江)下列操作正確的是(C)

A?用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/2

B?實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)

C?洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈

D?不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅

8?(2023＞泰安)下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(D)

A.蒸發(fā)結(jié)晶

C.滴管用后不洗滌

直接插回原瓶

9.(2023，德州)托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量?jī)x器。如果僅用一個(gè)20g的

祛碼稱取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是(D)

①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙②將20g祛碼放在左盤③將

20g祛碼放在右盤④將游碼撥至0.5g刻度處⑤在右盤添加食鹽至天平平衡⑥在左盤

添加食鹽至天平平衡

A?②④⑤B.③④⑥

C"①③④⑥D(zhuǎn).①②④⑤

IO-(2023，聊城)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(C)

A.滴加液體B.稀釋濃硫酸C.蒸發(fā)D.熄滅酒精燈

二、填空題

11?把下列實(shí)驗(yàn)操作所需要的主要儀器的名稱填在橫線上。

(1)取少量CuO粉末用_藥匙

(2)向燒杯中加數(shù)滴石蕊試液用—膠頭滴管

(3)量取8mL蒸儲(chǔ)水用_量筒_。

(4)加熱試管內(nèi)溶液用—酒精燈

(5)取出廣口瓶?jī)?nèi)水中的塊狀白磷宜用—鏡子

(6)用于夾持試管的儀器是—試管夾

12?下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空。

oT?∏

ABCDE

(1)①儀器C的名稱叫—酒精燈―。

②在讀取E中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處—保持水平_。

(2)①進(jìn)行過(guò)濾操作，除鐵架臺(tái)、A和D外，還需要用到上述儀器中的_B_(填字母)。

②配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaCl溶液，還必須補(bǔ)充的一種儀器是—托盤天平_。

③儀器D最常見(jiàn)的用途是—攪拌

13?寫出下列操作可能造成的后果：

(1)把容器放在桌子上使勁塞進(jìn)塞子—容器容易破裂_；

(2)向燃著的酒精燈里添加酒精_失火_；

(3)被加熱的玻璃儀器外壁有水_玻璃儀器炸裂_；

(4)加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的地方—液體噴出傷人_；

(5)加熱后的蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上_蒸發(fā)皿炸裂，燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)_；

(6)未經(jīng)洗滌的滴管直接吸取別的試劑—污染試劑；

(7)洗滌剛加熱過(guò)的試管—試管炸裂_；

(8)取用細(xì)口瓶中的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有朝著手心—腐蝕標(biāo)簽

14?下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

鐵絲在氧空氣中氧氣配制一定質(zhì)量分

氣中燃燒含量的測(cè)定數(shù)的氧化鈉溶液

ABCD

(I)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是—防止高溫生成物濺落，將集氣瓶炸裂

(2)B實(shí)驗(yàn)中會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是_紅磷量不足(答案合理即可)_(只寫一個(gè))。

(3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)—偏小_(填“偏大”“偏小”或“不

變”)。

(4)D實(shí)驗(yàn)中待—蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體—時(shí)，應(yīng)停止加熱。

三、實(shí)驗(yàn)探究題

15?(2023，江西)如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

A.稱取5.0g粗鹽B.量取IomLZKC.過(guò)濾D.蒸發(fā)

⑴儀器a的名稱是—鐵架臺(tái)_；

(2)操作A中兩個(gè)托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是—防止藥品污染(或防

止腐蝕托盤、稱量不準(zhǔn)確等)_；

(3)操作B中還需用到的儀器是一膠頭滴管_；

(4)操作C中，倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_C_(填字母)。

A?過(guò)濾速度慢

B?濾紙破損

C?雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液

（5）圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低，其原因是—未用

玻璃棒攪拌，造成液滴飛濺

16?（2023，成都）某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)

用品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱量，③量取，④—溶解_（填步躲名稱）。

（2）配制過(guò)程中還缺少的一種玻璃儀器是_玻璃棒_（填名稱）。

（3）計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為_(kāi)3_g，稱量時(shí)，NaCl應(yīng)放在托盤天平的—左盤—（填“左

盤”或“右盤”）上。

（4）量取蒸儲(chǔ)水操作如下：將蒸儲(chǔ)水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改

用—膠頭滴管_（填儀器名稱）滴加蒸儲(chǔ)水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是_C_（填

序號(hào)）。

（5）若用B觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)—偏大—（填“偏

大”“偏小”或“無(wú)影響”）。

第3講空氣

一、選擇題

1?(2023，阜新)空氣是一種寶貴的自然資源，它是由多種氣體組成的，其中體積分?jǐn)?shù)

約占0.03%的氣體是(C)

A?氧氣B.稀有氣體

C?二氧化碳D.氮?dú)?/p>

2?(2023，衡陽(yáng))下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是(A)

A?液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性

B-氧氣約占空氣總體積的1/5

C?實(shí)驗(yàn)室可用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣

D?氧氣可用于醫(yī)療急救

3?下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)

A?氧氣約占空氣體積的21%

B-餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>

C-稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化

D-空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用

4?(2023，株洲)人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，通過(guò)治理，株洲市的空氣質(zhì)量近年來(lái)有

所好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是(B)

A?空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物

B-空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)?/p>

C?呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣

D-空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣

5.(2023，錦州)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(B)

A?硝酸鍍?nèi)苡谒畷r(shí)溶液溫度升高

B?紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙

C.灼燒滌綸可聞到燒毛發(fā)的氣味

D.鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體

6?(2023，遼陽(yáng))下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(A)

A?液氧B.醬油

C?自來(lái)水D.加碘食鹽

7?(2023，葫蘆島)2023年春，持續(xù)的霧霾使我國(guó)許多地區(qū)的空氣處于重度污染。各地

政府針對(duì)霧霾天氣，出臺(tái)了一些強(qiáng)制措施。下列措施中，主要目的不是減少空氣污染的是(B)

A?建筑工地一律停止施工

B?中小學(xué)停止戶外體育課

C?對(duì)重污染企業(yè)實(shí)行限產(chǎn)

D?機(jī)關(guān)單位停用30%的公務(wù)車

8?(2023，衡陽(yáng))今年春季霧霾連續(xù)多日籠罩我國(guó)很多地方，給人們生活帶來(lái)極大的不

便。下列措施不利于防治霧霾的是(D)

A?大力植樹(shù)造林B.使用清潔能源

C-提高燃油品質(zhì)D.將垃圾集中焚燒

9?(2023，泰安)據(jù)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少

量的氮?dú)?、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息，某同學(xué)作出了如下判斷：

①火星大氣是混合物；②火星大氣與地球大氣成分相似；③火星上鋼鐵不易生銹；④火星環(huán)

境適宜人類生存；⑤火星上溫室效應(yīng)顯著。你認(rèn)為正確的是(A)

A?①③⑤B.②③⑤

C?②③④D.①④⑤

10.(2023，武漢)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。

!??細(xì)銅絲

IBM

實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅

絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;

④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果：⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)

實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有(C)

A?2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

11?(2023，東營(yíng))3月29日是本年度的“地球一小時(shí)”(EarthHOUr)活動(dòng)日，主題為“藍(lán)

天自造”，旨在呼吁每一位公民從自身開(kāi)始，采取實(shí)際行動(dòng)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前中國(guó)最緊迫、最受關(guān)

注的環(huán)境議題——霧霾。作為一名中學(xué)生，下列做法不符合這一主題的是(C)

A?選擇自行車和公交車作為出行工具

B?讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋

C?將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái)，一次性焚燒

D?拒絕使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙制賀卡

12?(2023，萊蕪)“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想。其中含有70%的

N2、20%以上的02、還有CCh等。下列說(shuō)法正確的是(C)

A?“人造空氣”中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵械牡獨(dú)夂扛?/p>

B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅

C?可以利用2CU+O2^^2CUO，測(cè)定“人造空氣”中Ch的含量

D?“人造空氣”若只含02更有益于人的呼吸

二'填空題

13?(2023，鐵嶺)空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。

(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為_(kāi)0.94%_。

(2)魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒@種說(shuō)法_不正確_(填“正確”或“不正

確”)。

(3)因?yàn)榈獨(dú)饩哂衉常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定_的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

(4)菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行—光合一作用。

14?指出下列物質(zhì)哪些是混合物—①④⑤⑧⑨_，哪些是純凈物―②③⑥⑦(填序

號(hào))

①凈化后的空氣②二氧化碳③液態(tài)氧④澄清的石灰水⑤稀有氣體⑥五氧化

二磷⑦水

⑧食醋⑨加碘鹽

15?按下圖組裝儀器，關(guān)閉彈簧夾，通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)燃燒的現(xiàn)象是—紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，火焰慢慢熄滅_；

(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是一集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完_；

(3)冷卻后，松開(kāi)彈簧夾，你觀察到的現(xiàn)象為—燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)(或燒杯的水

面下降)，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的1/5_。

(4)紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是—氮?dú)鈅，該氣體_不支持_(填“支持”

或“不支持”)燃燒。

16-(2023，臨沂)2023年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來(lái)經(jīng)常發(fā)生的霧

霾天氣看治理污染刻不容緩。

⑴酸雨是指PH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出_5。2_、_NCh_(寫化學(xué)式)等污染

性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨。

(2)PM25是指大氣中微粒直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM25

的是_C_。

A?焚燒秸稈B.汽車尾氣排放C太陽(yáng)能發(fā)電

(3)“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的

是_B_。

A?節(jié)約紙張

B?大量使用化石燃料

C-提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

D?盡量乘坐公交車

17?(2023，阜新)氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一。小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中

對(duì)氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)的整理和歸納，并形成知識(shí)樹(shù)，如圖所示。請(qǐng)你參與回答相

關(guān)問(wèn)題。

(1)在氧氣物理性質(zhì)的知識(shí)中，已經(jīng)給出了兩個(gè)實(shí)例，還有①、②兩方面，請(qǐng)你寫出其

中任意一條物理性質(zhì)：_氧氣不易溶于水(或氧氣密度比空氣略大)

(2)在氧氣化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)中，鐵、硫、碳等物質(zhì)都可以在氧氣中燃燒，請(qǐng)你寫出硫在

氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體某些

有機(jī)物也可以和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)任選一種有機(jī)物，寫出與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

-CH4+2O2=^≡=2H2O+CO2(?,C2H5OH+3O2=≤=3H2O+2CO2;或C6H,2O6+6O2=≤=

6H2O+6CO2)(其他答案合理也可)_。

(3)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_BCD_(填字母)。

A?作燃料B.急救病人

C-富氧煉鋼D.潛水

三、實(shí)驗(yàn)探究題

18?大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問(wèn)得

知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)且不易壓碎。那么，這是什

么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。

(1)假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)：

_將包裝袋內(nèi)的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁

(2)假設(shè)小明的猜想正確，請(qǐng)你也用實(shí)驗(yàn)方法證明［要求同(1)］：_用集氣瓶收集包裝袋內(nèi)

的氣體，然后把帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃

(3)你認(rèn)為食品充氣包裝中，對(duì)所充氣體的要求是(寫出兩點(diǎn))：

①一無(wú)毒_，②―與食品不反應(yīng)

(4)根據(jù)(3)中要求，你認(rèn)為—大明_(填“大明”或“小明”)的猜想正確。

第4講氧氣的制取

一、選擇題

1?(2023，泰安)實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高鐳酸鉀都可以制取氧氣，其原因

是(D)

A?都屬于氧化物B.都含有氧氣

C?都含有氧分子D.都含有氧元素

2?下列有關(guān)分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是(C)

A-過(guò)氧化氫溶液是無(wú)色透明的液體

B-二氧化鐳是黑色粉末狀固體

C.將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中，木條一定復(fù)燃

D?向裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量二氧化鎬，將帶火星的木條伸入試管中，木

條復(fù)燃

3?(2023，成都)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)

①②③④

A.裝置①可用于高鋅酸鉀制取氧氣

B?裝置②可用于過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

C?裝置③可用于收集氧氣

D?裝置④可用于收集氧氣

4?(2023，青海)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品；②固定裝置;

③檢查裝置的氣密性；④連接儀器：⑤加熱；⑥收集氣體；⑦撒酒精燈；⑧從水槽中撤出導(dǎo)

氣管。

正確的操作順序是(C)

A-③④①②⑤⑥⑧⑦

B-③④①②⑤⑥⑦⑧

C-④③①②⑤⑥⑧⑦

D-④③①②⑤⑥⑦⑧

5?(2023-廣州)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(A)

A.加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B?先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開(kāi)始加熱

C-收集02后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D?停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

6?小剛同學(xué)用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成

紅色，其原因是(C)

A?試管口略向下傾斜

B?用酒精燈的外焰加熱

C,試管口未放一團(tuán)棉花

D?沒(méi)有進(jìn)行均勻加熱

7.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是(D)

A?化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B?催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

C?催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D?任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

8?(2023，日照)實(shí)驗(yàn)室用高鋅酸鉀制純凈氧氣時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是(C)

A?在試管口放一團(tuán)棉花，防止高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B?把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上

C?導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集，防止生成的氣體跑掉

D?用高鎰酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

二、填空題

9?(2023，沈陽(yáng))下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

ABCDEF

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①一試管_，②一分液漏斗

(2)檢查裝置A氣密性的方法是—將導(dǎo)管的一端放入水中，用手握試管，若導(dǎo)管口有氣

泡冒出，移開(kāi)手后過(guò)一段時(shí)間，導(dǎo)管中會(huì)形成一段水柱，則說(shuō)明裝置氣密性良好(其他合理

答案均可)

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鐳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是

_B_(填字母)，二氧化鎰在反應(yīng)中起—催化_作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從殘?jiān)蟹蛛x出二氧

化鐳，可采用的操作步驟為溶解、—過(guò)濾_、洗滌、干燥。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，氫氣密度比空氣小，難溶于水，收集裝置可選

擇_D(或E)_(填字母，一種即可)。

10?結(jié)合下圖回答制取氧氣及驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是—酒精燈_；

(2)加熱KMno4或KCIO3與Mno2混合物制氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是_A_；

⑶用H2O2溶液和MnO2制取氧氣的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_(kāi)2比02上哩=2比0+

θ?t.；

(4)完成圖C所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，為避免集氣瓶底炸裂，可預(yù)先在集氣瓶中放水或細(xì)沙。

11-(2023，青海)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題:

(1)寫出A圖中a儀器的名稱：—錐形瓶_。

(2)寫出一個(gè)用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式：2KC1O3喈?KC1+3O2t(或2KMnO4

==K2MnO4+MnO2+θ2t)。

(3)若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口—c_(填“b”或"c")通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室選用A和C裝置，可制取某種氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)方程式:

-2H2O2?≡2H2O+O2t(或CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2t)_。

(5)圖E實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵除裝置氣密性好外，還有—紅磷的量要充足(任意寫一個(gè))

12?小明對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

T固體物質(zhì)固體??A??

T無(wú)色氣體Bl鬟一.色固體E

⑴寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

B?_。2_;E._Fe3O4_;

F?_KC1O3_；G._H2O2_O

△

(2)①寫出A受熱分解的化學(xué)方程式：_2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2t__；

②寫出B-E反應(yīng)的化學(xué)方程式：_3Fe+2O2=^=Fe：Q4_。

三、實(shí)驗(yàn)探究題

13-(2023＞湛江)老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

DF

(1)寫出儀器a、b的名稱：

a是一酒精燈一，b是_錐形瓶_?

(2)組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_蘸水潤(rùn)濕—，

然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高鋅酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_A_(填字母代號(hào)，下同)。若要

收集較純的氧氣，可選用的裝置是_尸'_。

(4)①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鐳在裝置B中制取氧氣，化學(xué)方程式為

_2%。2理?H2O+O2↑_?若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_能控制

反應(yīng)物的流速(或節(jié)約藥品等)

②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來(lái)—檢查裝置的氣密性

14?(2023，廣安)根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①—長(zhǎng)頸漏斗_；②―試管

(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用_C_(填字母，下同)，收集裝置選

用_E_，只能用此收集方法的原因是_二氧化碳溶于水，密度比空氣大_，如需隨時(shí)控制

反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_B_。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高毓酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_D_(填字母)；其反應(yīng)的化學(xué)方程

式為_(kāi)2KMnO43=K2MnC)4+MnO2+O2f_＞反應(yīng)的基本類型是_分解反應(yīng)_，二氧化

鐳是該反應(yīng)的_生成物

(4)如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是_集氣瓶口有氣泡冒出

(5)如果改用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化鐳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)—增大_(填

“增大”“減小”或“不變”)。

(6)在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體，在通常情況下

硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，

實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_A(或B或C)_(填字母)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化

氫氣體應(yīng)該用_氫氧化鈉(或堿)_溶液來(lái)吸收。第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

第5講分子和原子原子的構(gòu)成

一、選擇題

1?(2023，福州)用分子觀點(diǎn)解釋“干冰升華”現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)

A?分子不停地運(yùn)動(dòng)

B?分子間間隔變大

C?分子體積急劇增大

D?分子本身不發(fā)生改變

2?(2023,山西)下圖實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是(D)

A.分子很小

B?分子不停地運(yùn)動(dòng)

C?構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同

D?化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子

3?下面是四位同學(xué)對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，其中正確的是(B)

4.(2023，沈陽(yáng))下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(D)

A?氯化氫B.氫氣

C?氯化鈉D.硅

5?(2023,宜賓)以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是(D)

選項(xiàng)____________________________________解__釋__________________

A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小

C50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔

D冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵夥肿涌梢栽俜?/p>

6.(2023，廣州)原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是(D)

10?ιsm*10?14m

F畫

原子核刎

約13?n

--

A.原子是實(shí)心球體

B?質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中

C?質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

D?整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

7?右圖是硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)硫原子的敘述正確的是(B)

A?硫原子第一電子層有6個(gè)電子

B-硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子

C?硫是金屬元素

D?硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

8?(2023，濱州)硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。己知

硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中，不正確的是(A)

A?核電荷數(shù)為79B.核外電子數(shù)為34

C?質(zhì)子數(shù)為34D.中子數(shù)為45

9?(2023，丹東)表示氫原子，表示氧原子，下列能表示“保持水化學(xué)性質(zhì)

的最小粒子”的是①)

A.MB.OO

C.?∩?Dh

10?(2023，呼和浩特)下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說(shuō)法中，正確的是(D)

A?它們的核外電子數(shù)相同

B-它們的性質(zhì)完全相同

C?鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大得多

D-它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同

H-(2023，廣州)如圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是(B)

A?X是金屬元素

B?該粒子最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C-該粒子的核電荷數(shù)為18

D?該粒子可表示為X+

二、填空題

12?如圖為鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素的原子核外有3個(gè)電子層，它屬于空屬

_(填“金屬”或“非金屬”)元素，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易T_(填“得”

或“失”)電子，形成陽(yáng)(填“陰”或“陽(yáng)”)離子。

13?(2023，株洲)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

ABCD

(1)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，屬于非金屬元素的是_^2_(填字母代號(hào))。

(2)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，易失去電子的是一(填字母代號(hào))。

(3)C中X=8O

14?根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

(+8)26(+16)θ)

ABC

(I)A表示的粒子屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是」(填字母)；

(3)在化學(xué)反應(yīng)中可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是(填字母)。

15?(2023，鹽城)下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

O)⑨方(?汾

?BCD

(1)A、B、C中屬于離子的是上￡_(填寫離子符號(hào))。

(2)若D表示某元素的原子，則7，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(填

“得到”或"失去”)電子。

(3)在A、C形成的化合物中，C元素的化合價(jià)為

16?(2023＞日照)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周

期表中的信息。

ABCD

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A、B、C、D粒子中共表示_三_種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為AlCh。

(3)D中X=8?

(4正中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47L個(gè)銀原子的質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的9

倍。

17?(2023，龍巖)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào)：①2CO、②Ca2+、③2H、@O2?其中，“2”表示2個(gè)分

子的是—心(填序號(hào)，下同)，表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是—②一。

(2)一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成)，反應(yīng)前后微觀示意圖

如圖。下列說(shuō)法正確的是一BE_(填選項(xiàng))。

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.反應(yīng)前后共有4種原子

B-該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C-反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變

D?化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E-該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：3

三、實(shí)驗(yàn)探究題

18?（2023，沈陽(yáng)）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從

不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成。

①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：4P+5θ2^?P2θs。

②能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開(kāi)彈簧夾，.水倒

吸入集氣瓶且未充滿集氣瓶（其他合理答案均可）_。

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水的組成。

①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是一氫氣和氧氣（或H2和02）。

②還能說(shuō)明組成水的元素種類的實(shí)驗(yàn)是.氫氣在氧氣中燃燒生成水（其他合理答案均

可）。

實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)

如圖C和圖D所示，用甲、乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，

用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴容易被壓縮的注射器是一￡_（填“甲”或“乙”）。

（2）通過(guò)對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的_

大_（填“大”或“小”）。

第7講水

一、選擇題

1?(2023，衡陽(yáng))下列關(guān)于水的敘述，不正確的是(B)

A?地球上可以利用的淡水資源有限

B?通過(guò)過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

C?吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸儲(chǔ)等都是凈化水的方法

D?生活中一水多用可以節(jié)約水資源

2?(2023，聊城)下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是(D)

A?水是一種常見(jiàn)的溶劑

B?明帆可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降

C?長(zhǎng)期飲用蒸儲(chǔ)水不利于人體健康

D?過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

3?下列關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(A)

A?實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的

B?實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

C-水電解的化學(xué)方程式：2叢0=2氏f+O2t

D?若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL

4?(2023，益陽(yáng))水是“生命之源”，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是(D)

A?地球上淡水資源豐富，可以說(shuō)是取之不盡，用之不竭

B?保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

C?電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫氣和氧氣組成的

D-我國(guó)部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，影響了人民生活質(zhì)量

5?(2023，大連)下列做法能夠保護(hù)水資源的是(B)

A?生活垃圾深埋地下

B?用噴灌方式澆灌農(nóng)田

C?使用含磷洗衣粉

D?用化肥代替農(nóng)家肥

6?(2023，錦州)下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是(D)

A?石墨、氯酸鉀、石油

B?鋼、氧化鎂、鐵銹

C?臭氧、二氧化硫、冰水混合物

D?液態(tài)氧、干冰、空氣

7?(2023，廣州)水是重要資源，下列說(shuō)法正確的是(D)

A.過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B?電解水得到的H2和Ch質(zhì)量比為2：1

C?活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D?液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

8?(2023，成都)下列各圖中和“分別表示不同元素的原子，其中表示化合

物的是(B)

□MW屋

ABCD

9.(2023，上海)河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D)

X液家

nμ→[?μ

河水Tl沉降、過(guò)漉R???T吸附凈化的水

A.步驟I可除去難溶性雜質(zhì)

B?X試劑可以是活性炭

C?步驟HI可殺菌、消毒

D?凈化后的水是純凈物

10-(2023，荷澤)水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(C)

A?水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

B?用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水

C?將黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

D.水體有一定的自凈能力，部分工業(yè)污水可直接排放

二、填空題

11?(2023，揭陽(yáng))水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于—維例_(填“純凈物”或“混

合物”)。

(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是—道灌

(3)若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是(B)

A?無(wú)色酚醐試液B.PH試紙

C-紫色石蕊試液

(4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是(C)

A?泥沙B.無(wú)水硫酸銅

C?蔗糖D.花生油

(5)水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是N、P兩種元素含量過(guò)高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，

造成水華現(xiàn)象。

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