2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市綜合實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理模擬試卷含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市綜合實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理模擬試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市綜合實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.設(shè)集合,,則(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D2.觀察,,,由歸納推理可得:若定義在上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)=f(x),記g(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),則g(-x)=(

)A.f(x)

B.-f(x)

C.g(x)

D.–g(x)參考答案:D略3.設(shè)函數(shù)f(x)=sin(2x+),則下列關(guān)于函數(shù)f(x)的說法中正確的是()A.f(x)是偶函數(shù)B.f(x)最小正周期為2πC.f(x)圖線關(guān)于直線點(diǎn)x=﹣對(duì)稱D.f(x)圖象關(guān)于點(diǎn)(﹣,0)對(duì)稱參考答案:D【考點(diǎn)】三角函數(shù)的周期性及其求法.【分析】由題意利用正弦函數(shù)的奇偶性、周期性、以及圖象的對(duì)稱性,得出結(jié)論.【解答】解:∵函數(shù)f(x)=sin(2x+),顯然它不是偶函數(shù),故排除A;由于它的最小正周期為=π,故排除B;當(dāng)x=﹣時(shí),函數(shù)f(x)=sin(2x+)=0,不是最值,故函數(shù)的圖象關(guān)于直線x=﹣對(duì)稱錯(cuò),f(x)圖象關(guān)于點(diǎn)(﹣,0)對(duì)稱,故排除C,故選:D.4.已知集合,,則A∩B=(

)A.[-1,3]B.[-1,2]C.(1,3]D.(1,2]參考答案:D5.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C6.已知圓C:(a>O)及直線,當(dāng)直線被圓C截得的弦長為時(shí),a=(A)

(B)

(C)

(D)、參考答案:C7.右圖是某職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員在連續(xù)11場比賽中得分的莖葉統(tǒng)計(jì)圖,則該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(A)31

(B)32

(C)35

(D)36參考答案:C8.命題“對(duì)任意的x∈R,x3﹣x2+1≤0”的否定是()A.不存在x∈R,x3﹣x2+1≤0 B.存在x∈R,x3﹣x2+1≤0C.存在x∈R,x3﹣x2+1>0 D.對(duì)任意的x∈R,x3﹣x2+1>0參考答案:C【考點(diǎn)】命題的否定.【分析】根據(jù)命題“對(duì)任意的x∈R,x3﹣x2+1≤0”是全稱命題,其否定是對(duì)應(yīng)的特稱命題,從而得出答案.【解答】解:∵命題“對(duì)任意的x∈R,x3﹣x2+1≤0”是全稱命題∴否定命題為:存在x∈R,x3﹣x2+1>0故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查全稱命題與特稱命題的相互轉(zhuǎn)化.要注意兩點(diǎn):1)全稱命題變?yōu)樘胤Q命題;2)只對(duì)結(jié)論進(jìn)行否定.9.下列命題中,真命題是()A.x∈R,x>0

B.如果x<2,那么x<1

C.x∈R,x2≤-1

D.x∈R,使x2+1≠0參考答案:D略10.安排一張有5個(gè)獨(dú)唱節(jié)目和3個(gè)合唱節(jié)目的節(jié)目單,要求任何2個(gè)合唱節(jié)目不相鄰而且不排在第一個(gè)節(jié)目,那么不同的節(jié)目單有()A.7200種 B.1440種 C.1200種 D.2880種參考答案:A【考點(diǎn)】D8:排列、組合的實(shí)際應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①、將5個(gè)獨(dú)唱節(jié)目全排列,排好后,分析可得有5個(gè)空位可以安排合唱節(jié)目,②、在5個(gè)空位中,任選3個(gè),安排3個(gè)合唱節(jié)目,分別求出每一步的排法數(shù)目,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①、將5個(gè)獨(dú)唱節(jié)目全排列,有A55=120種排法,排好后,除去第一空位,有5個(gè)空位可以安排合唱節(jié)目,②、在5個(gè)空位中,任選3個(gè),安排3個(gè)合唱節(jié)目,有A53=60種排法,則不同的節(jié)目單有120×60=7200種;故選:A.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.曲線在點(diǎn)處的切線與軸、直線所圍成的三角形的面積為

.參考答案:2略12.設(shè)是直線上的點(diǎn),若對(duì)曲線上的任意一點(diǎn)恒有,則實(shí)數(shù)的取值范圍是

.參考答案:13.若復(fù)數(shù)z滿足(z+i)(2﹣i)=11+7i(i為虛數(shù)單位),則|z|=.參考答案:5略14.我們?cè)趯W(xué)習(xí)立體幾何推導(dǎo)球的體積公式時(shí),用到了祖日恒原理:即兩個(gè)等高的幾何體,被等高的截面所截,若所截得的面積總相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.類比此方法:求雙曲線(a>0,b>0),與x軸,直線y=h(h>0)及漸近線所圍成的陰影部分(如圖)繞y軸旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體的體積.參考答案:a2hπ【考點(diǎn)】類比推理.【分析】確定AC2﹣BC2=a2,由祖暅原理知,此旋轉(zhuǎn)體的體積,等價(jià)于一個(gè)半徑為a,高為h的柱體的體積.【解答】解:y=m,是一個(gè)圓環(huán)其面積S=π(AC2﹣BC2)∵?,同理∴AC2﹣BC2=a2,由祖暅原理知,此旋轉(zhuǎn)體的體積,等價(jià)于一個(gè)半徑為a,高為h的柱體的體積為a2hπ.故答案為:a2hπ.15.設(shè)m、n,是兩條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題,

①若,,則;

②若;

③若;

④若.其中正確命題的序號(hào)________(把所有正確命題的序號(hào)都寫上)參考答案:略16.某班課程表中星期二上午的5節(jié)課要排語文、英語、數(shù)學(xué)、政治和化學(xué)5個(gè)科目(每科都要排),要求語文、英語不相鄰的不同排法種數(shù)是

(用數(shù)字作答)參考答案:72略17.若橢圓+=1的離心率為,則實(shí)數(shù)k的值為.參考答案:5或12【考點(diǎn)】雙曲線的簡單性質(zhì).【分析】橢圓+=1的離心率為,=或=,即可求出實(shí)數(shù)k的值.【解答】解:∵橢圓+=1的離心率為,∴=或=,∴k=5或12,故答案為:5或12.【點(diǎn)評(píng)】本題考查橢圓的方程與性質(zhì),考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.某公司在一次年會(huì)上舉行了有獎(jiǎng)問答活動(dòng),會(huì)議組織者準(zhǔn)備了10道題目,其中6道選擇題,4道填空題,公司一職員從中任取3道題解答.(1)求該職員至少取到1道填空題的概率;(2)已知所取的3道題中有2道選擇題,道填空題.設(shè)該職員答對(duì)選擇題的概率都是,答對(duì)每道填空題的概率都是,且各題答對(duì)與否相互獨(dú)立.用表示該職員答對(duì)題的個(gè)數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.參考答案:解:(1)設(shè)事件“該職員至少取到1道填空題”,則有“該職員所取的3道題都是填空題”,因?yàn)?,所?

(2)由題意可知的所有可能取值為.

X0123P

所以.略19.如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)棱A1A⊥ABCD,,AB=1,,點(diǎn)E為線段AA1上的點(diǎn),且.(Ⅰ)求證:BE⊥平面ACB1;(Ⅱ)求二面角的余弦值;(Ⅲ)判斷棱A1B1上是否存在點(diǎn)F,使得直線DF∥平面ACB1,若存在,求線段A1F的長;若不存在,說明理由.參考答案:(Ⅰ)見證明;(Ⅱ)(Ⅲ)見解析【分析】(Ⅰ)根據(jù)線面垂直的判定定理,直接證明,即可得出結(jié)論成立;(Ⅱ)以為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,由(Ⅰ)得到為平面的一個(gè)法向量,再求出平面的一個(gè)法向量,求兩向量夾角的余弦值,即可得出結(jié)果;(Ⅲ)先設(shè),用向量的方法,由求出的值,結(jié)合題意,即可判斷出結(jié)論.【詳解】(Ⅰ)證明:因?yàn)?,所以.又因?yàn)?,所以平面又因?yàn)槠矫?,所以.因?yàn)?,所以.所以.因?yàn)?,.所以.又,所以平面.(Ⅱ)解:如圖,以為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,依題意可得.由(Ⅰ)知,為平面的一個(gè)法向量,設(shè)為平面的法向量.因?yàn)?,則即不妨設(shè),可得.因此.因?yàn)槎娼菫殇J角,所以二面角的余弦值為.(Ⅲ)解:設(shè),則,.,所以(舍).即直線DF的方向向量與平面的法向量不垂直,所以,棱上不存在點(diǎn),使直線平面.20.12分)如圖,已知拋物線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),為過拋物線的焦點(diǎn)且垂直于對(duì)稱軸的弦,點(diǎn)在線段上.

傾斜角為的直線經(jīng)過點(diǎn)與拋物線交于,兩點(diǎn).(1)請(qǐng)問是否為定值,若是,求出該定值;若不是,說明理由;(2)若和的面積相等,求點(diǎn)的坐標(biāo).

參考答案:解:(1)消去參數(shù)s,得拋物線的方程為,∴,把代入拋物線方程得,于是設(shè)點(diǎn),因?yàn)橹本€的傾斜角為,所以它的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),代入拋物線方程得:設(shè),對(duì)應(yīng)的參數(shù)為

∴(*)(2∵和的面積相等,∴ks5u∴,又∵,,∴∴將其代入(*)式得

得:,∴,∴,即點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

∴點(diǎn)的坐標(biāo)為略21.(本小題滿分13分)

如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD^底面ABCD,PD=DC,點(diǎn)E是PC的中點(diǎn),作EF^PB交PB于點(diǎn)F,

(1)求證:PA//平面EDB;

(2)求證:PB^平面EFD;

(3)求二面角C-PB-D的大小。

參考答案:解:如右圖所示建立空間直角坐標(biāo)系,點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)DC=1。(1)證明:連結(jié)AC,AC交BD于點(diǎn)G,連結(jié)EG.依題意得A(1,0,0),P(0,0,1),E(0,,).因?yàn)榈酌鍭BCD是正方形,所以點(diǎn)G是此正

方形的中心,故點(diǎn)G的坐標(biāo)為(,,0),

且=(1,0,-1),=(,0,-).所以=2,即PA//EG.而EGì平面EDB,且PA?平面EDB,因此PA//平面EDB.……4分(2)證明:依題意得B(1,1,0),=(1,1,-1)又=(0,,),故×=0+-=0,所以PB^DE.由已知EF^PB,且EF∩DE=E,所以PB^平面EFD.………………8分(3)解:已知PB^EF,由(2)可知PB^DF,故DEFD是二面角C-PB-D的平面角,設(shè)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(x,y,z),則=(x,y,z–1).因?yàn)椋絢,所以(x,y,z-1)=k(1,1,-1)=(k,k,-k),即x=k,y=k,z=1-k.因?yàn)?=0,所以(1,1,-1)?(k,k,1-k)=k+k-1+k=3k-1=0.所以k=,點(diǎn)F的坐標(biāo)為(,,).又點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,,).所以=(-,,–).因?yàn)閏osDEFD====,所以DEFD=60°,即二面角C-PB-D的大小為60°?!?3分22.某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取40名學(xué)生作為樣本,將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六組:[40,50),[50,60),[90,100)后得到如圖的頻率分布直方圖. (Ⅰ)求圖中實(shí)數(shù)a的值; (Ⅱ)若該校高一年級(jí)共有學(xué)生500人,試估計(jì)該校高一年級(jí)在考試中成績不低于60分的人數(shù); (Ⅲ)若從樣本中數(shù)學(xué)成績?cè)赱40,50)與[90,100]兩個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,試用列舉法求這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對(duì)值不大于10的概率. 參考答案:【考點(diǎn)】頻率分布直方圖;古典概型及其概率計(jì)算公式. 【專題】圖表型;概率與統(tǒng)計(jì). 【分析】(I)根據(jù)頻率=小矩形的高×組距,利用數(shù)據(jù)的頻率之和為1求得a值; (II)由頻率分布直方圖求得數(shù)學(xué)成績不低于60分的概率,利用頻數(shù)=樣本容量×頻率計(jì)算; (III)用列舉法寫出從第一組和第六組6名學(xué)生中選兩名學(xué)生的所有結(jié)果,從中找出數(shù)學(xué)成績之差的絕對(duì)值不大于10的結(jié)果,利用個(gè)數(shù)之比求概率. 【解答】解:(Ⅰ)根據(jù)數(shù)據(jù)的頻率之和為1,得0.05+0.1+0.2+10a+0.25+0.1=1, ∴a=0.03; (Ⅱ)數(shù)學(xué)成績不低于60分的概率為:0.2+0.3+0.25+0.1=0.85, ∴數(shù)學(xué)成績不低于60分的人數(shù)為500×0.85=425人

(Ⅲ)數(shù)學(xué)成績?cè)赱40,50)的學(xué)生人數(shù):40×0.005×10=2人, 數(shù)學(xué)成績?cè)赱50,60)的學(xué)生人數(shù):40×0.01×10=4人, 設(shè)數(shù)學(xué)成績?cè)赱40,50)的學(xué)生為A,B; 數(shù)學(xué)成績?cè)赱90,100)的學(xué)生為a,b,c,d; 從6名學(xué)生中選兩名學(xué)生的結(jié)果有:{A,B},{A,a},{A,b},

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