江西省南昌市東湖區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

江西省南昌市東湖區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文

試題(Wd無(wú)答案)

一、選擇題

(★★)1.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

對(duì)世界保持微微喜悅的心情，知道在的生活里也能有豐滿的快樂(lè)，便宜的食物也有好

的味道，小環(huán)境里也有的夢(mèng)想--這些卑中至尊，賤中之美，小中之大，丑中

之美，壞中之好，需要微細(xì)喜悅的心情才能體會(huì)。

A.匱乏深遠(yuǎn)而且B.匱乏遠(yuǎn)大乃至

C.貧困遠(yuǎn)大何況D.缺憾長(zhǎng)遠(yuǎn)乃至

二、字詞書寫

(★)2.根據(jù)拼音寫漢字。

haohan()()廣mao()

三、選擇題

(★★★)3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.央視《朗讀者》之所以受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣

故。

B.中國(guó)不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。

C.由于電影《摔跤吧，爸爸》以真情動(dòng)人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊

譽(yù)。

D.能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。

(★★★)4.下列文化文學(xué)常識(shí)有錯(cuò)的一項(xiàng)是()

A.古代跟年齡相關(guān)的稱謂很多。如“垂髻”指小孩；“花甲”指六十歲的老人；“加冠”指

男子二十歲行加冠禮，表示成年。

B.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”抒發(fā)的是對(duì)重陽(yáng)節(jié)的感慨，“艾酒驅(qū)瘴千門福，碧

水競(jìng)舟十里歡”描述的是端午節(jié)的情景。

C.《論語(yǔ)》是由孔子編撰而成的，是一部集中體現(xiàn)孔子的政治主張、倫理思想、教育原則等的

儒家經(jīng)典著作。

D.《馬說(shuō)》《小石潭記》《醉翁亭記》《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》都是“唐宋八大家”的作品。

(★★★)5.語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是()

你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。____.,____,____。只不過(guò)

你我未處局中，不知其中滋味而已。

①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度

②人生在世，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折

③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)

④很多人從表面看來(lái)你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱

⑤有人說(shuō)，人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美

⑥從某種程度上說(shuō)，人活著就是一種態(tài)度

A.(Ww@@B.2XW∞ΦC.(gw∞φD.φ∞(gw

四、句子默寫

(★★★)6.填空。

⑴溪云初起日沉閣，o(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)

(2)欲說(shuō)還休，。(辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》)

(3)人們常用李商隱《無(wú)題》中的“,"來(lái)贊美

教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

(4)李白在《行路難》中，借用姜子牙和伊尹的典故，表明自己對(duì)從政仍有所期待的句子是：

(5)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿的詞句是:

五、詩(shī)歌鑒賞

(★★)

7.行路難(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

1.下列對(duì)詩(shī)歌的理解正確的一項(xiàng)是()

A.開頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情。

B.詩(shī)中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。

C.詩(shī)中借用典故，直接表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。

D.最后兩句寫出了詩(shī)人堅(jiān)信行船必能安全到達(dá)彼岸的堅(jiān)定信心。

2.通過(guò)全詩(shī)，你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象？

六、對(duì)比閱讀

(★★★★)8.(―)古詩(shī)文閱讀

［甲］魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲

也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不

為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可

以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也！由是則生而有不用也;

由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人

皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不

屑也。

萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)

為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之：鄉(xiāng)為身死而不受，

今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（《魚我所欲也》）

［乙］曾子（名參）衣①敝衣以耕。魯君使人往致邑②焉，目：“請(qǐng)以此修③衣。”曾子不受。

反，復(fù)往，又不受。使者目："先生非求于人，人則獻(xiàn)④之，奚⑤為不受？”

曾子曰："臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受。

孔子聞之，曰：“參之言足以全⑥其節(jié)也?！?/p>

（選自《說(shuō)苑》）

注釋：①衣：穿。②致邑：給一座城。③修：整治,治理，這里有“添置”的意思。④獻(xiàn)：奉

獻(xiàn)，敬獻(xiàn)。⑤奚：什么。⑥全：保全。

1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。

多為身死而不受（）曾子不空（）

故?有所不辟也（）縱于有賜（）

2.將甲、乙文中的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！。

（2）先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？

3.下列句子中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是（）

A.非獨(dú)賢者有是心也B.魯君使人住致邑焉

C.所識(shí)窮乏者得我與D.區(qū)，復(fù)往，又不受。

4.下列句子停頓有誤的一項(xiàng)是（）

A.請(qǐng)/以此/修衣B.如使人/之所欲/莫甚/于生

C.今/為宮室之美/為之D.受人者/畏人，予人者/驕人

5.下列對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文第一句寫魚和熊掌，是為了由此及彼、由淺入深的引出生和義的論題。

B.乙文寫作上的最大特點(diǎn)是以對(duì)話推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展且人物形象鮮明。

C.“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有

所不辟也?！蓖ㄟ^(guò)反面講道理的方法，告訴我們?yōu)槭裁匆吧嵘×x”。

D.甲文的體裁是議論文，論點(diǎn)是舍生取義，乙文的體裁是記敘文，通過(guò)講述故事，告訴我們

做人的道理。

6.“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。”請(qǐng)搜尋古今這樣的“賢者”的言或行

去印證孟子的觀點(diǎn)。

七、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)9.(四)記敘文閱讀

含淚奔跑的少年

①在他的記憶里，他從未離開過(guò)生養(yǎng)他的大山。他今年初中畢業(yè)了，以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣

城的重點(diǎn)中學(xué)。在城里，他這個(gè)年紀(jì)還是個(gè)孩子，還要在父母面前撒嬌。然而，他儼然是個(gè)大

人了，就在他初中畢業(yè)的這個(gè)暑假里，他嘗到了冷也嘗到了暖。冷暖過(guò)后，他仿佛一夜成人。

②父親在他初中畢業(yè)后第一個(gè)星期，突遭車禍，留下他和母親相依為命.肇事司機(jī)也在車禍

中死亡，父親的死沒(méi)有得到任何賠?償。母親患有先天性小兒麻痹癥，走路一病一跛的，生活勉

強(qiáng)能夠自理。

③起初，他和母親商議著輟學(xué)，但母親堅(jiān)決不同意。為了下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，為了以后的生活有

個(gè)著落，母親決定帶他到縣城謀生。

④進(jìn)了城，他才知道，城市人山人海，高樓林立，但這些繁華不屬于他們。沉悶的空氣里彌

漫著炙熱的氣流，一陣風(fēng)襲來(lái)，也聞不到熟悉的稻花的香甜。母親在城市邊緣，租了間鐵皮房,

用木板搭了張床，然后找兩塊紅磚架個(gè)小鐵鍋，算是在城里落下了腳。母親從工廠找到店鋪，

從店鋪找到垃圾收購(gòu)站，可沒(méi)有人愿意收留一個(gè)痛子。無(wú)奈之下，母親做了個(gè)燒烤車，還給他

釘了個(gè)刷皮鞋的木箱。

⑤每天，他們從鐵皮屋里出來(lái)，一個(gè)推著車，一個(gè)挎著刷鞋箱。趁著昏黃的路燈還沒(méi)有炮滅，

他們匆匆地趕到市里繁華的公園門口，占個(gè)地，擺個(gè)攤.等到公園里的最后一撥人散去后，他

們才拖著疲憊不堪的身子回家。他心里其實(shí)有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是為了讀書的夢(mèng)想，他又能夠

說(shuō)些什么呢。

⑥大多數(shù)的日子，他就蹲在母親的燒烤車邊給人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公園里玩耍,

他心動(dòng)了。他知會(huì)了母親一聲，便走進(jìn)了公園深處.偏偏是這一天，城管突然來(lái)巡查，公園門

口所有的小攤小販一窩蜂地溜走了.走路一痛一跛的母親因?yàn)榕艿寐诵?，被城管逮了個(gè)正著。

在和城管的糾纏中，燒烤攤被推倒了，燒得紅彤彤的木炭倒在了母親腿上，一股焦肉的味道讓

好心的路人憤怒了，城管見勢(shì)不妙，很快怏怏離去。這天夜里，一對(duì)苦難的母子推著車，走著

回家的路上。閃爍的街燈照在清冷的馬路上，留下一對(duì)孤獨(dú)的含淚的影子，一長(zhǎng)一短地走著，

成了一道痛苦柚搐的風(fēng)景。

⑦勞碌了一天的母親，迷迷糊糊地睡著了，而他卻怎么也睡不著。他看著母親腿上被燒焦的

皮膚通紅一片，有些地方還留下了水泡。他用手觸碰了一下，感覺(jué)連心的痛。所有的委屈化成

了淚水，從他的眼里流到了嘴里，澀澀的。

⑧時(shí)鐘已經(jīng)指向了夜里11點(diǎn)多，他還是睡不著。為了賺夠?qū)W費(fèi)，他和母親除了一日三餐外,

其它的開支減了又減，實(shí)在要買點(diǎn)什么，也是選一些地?cái)傌?。而剛剛，母親連一盒燙傷膏也舍

不得買，硬說(shuō)擦點(diǎn)醬油就好了。這樣一想，他的心更痛了，他失去了父親，他不能再失去母親

了。他穿好衣服，走上街，向附近的藥店跑去。

⑨他跑進(jìn)藥店的時(shí)候，藥店準(zhǔn)備關(guān)門了。他很快選定了一盒26元的燙傷膏，他把燙傷膏攥

緊在手里，就在掏錢的時(shí)候，他才發(fā)覺(jué)自己只是帶來(lái)了今天全部的勞務(wù)費(fèi)15元。他站在柜臺(tái)前

猶豫了很久。

⑩"你到底要不要買啊，我們要關(guān)門。”店主催促他。

?“要的，要的，只是……只是，我沒(méi)有這么多錢。”他吞吞吐吐。

?“明天來(lái)吧?！?/p>

?“哦不……我欠你11元錢，可以嗎？我明天下午一定還。”他快急哭了。

?“那……"

?“求求你吧……我媽媽她……”他心底的那點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)終于崩潰了，淚雨滂沱，他把自己和母親

的遭遇說(shuō)給了店主。

?“那，你把藥拿走吧，不夠的錢，算是我資助給你的吧