19父愛(ài)之舟（課件）部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

父之愛(ài)吳冠中舟（1919—2010）江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫(huà)家、油畫(huà)家、美術(shù)教育家。油畫(huà)代表作品有《長(zhǎng)江三峽》《北國(guó)風(fēng)光》《黃山松》《魯迅的故鄉(xiāng)》等。個(gè)人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》等十余種。父之愛(ài)舟吳冠中學(xué)習(xí)提示：自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子；圈出文中的新詞和不理解的地方，小組交流，嘗試解決。父之愛(ài)舟父之愛(ài)舟蠶繭客棧

冤枉

恍惚

高蹺偏僻委屈

啟迪出嫁

繳費(fèi)落榜

兼職嘲笑枕頭

pìzhěnjiǎnzhànyuānwǎnɡhuǎnghūqiāodíjiàjiǎobǎnɡ

jiāncháowěi我會(huì)認(rèn)你有好的識(shí)字方法嗎？快來(lái)跟大家分享吧！父之愛(ài)舟我會(huì)寫(xiě)蛋孝度華書(shū)寫(xiě)提示：注意撇畫(huà)的寫(xiě)法父之愛(ài)舟詞語(yǔ)理解烏篷船搖櫓泥灶父之愛(ài)舟詞語(yǔ)理解高?。焊咝∪Q(chēng)為“高級(jí)小學(xué)”，是指小學(xué)五年級(jí)、六年級(jí)被稱(chēng)為“高年級(jí)”。讀完高小合格者，取得高小學(xué)歷。1949年之前，中國(guó)的高級(jí)小學(xué)并不普遍。初?。撼跣∪Q(chēng)為“初級(jí)小學(xué)”，是指小學(xué)一年級(jí)至四年級(jí)的教育階段。讀完四年級(jí)合格者，取得“初小”學(xué)歷。具備初級(jí)小學(xué)和高級(jí)小學(xué)的學(xué)校，稱(chēng)之為“完全小學(xué)”。學(xué)習(xí)提示：默讀課文，說(shuō)說(shuō)在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景，哪個(gè)場(chǎng)景給你留下的印象最深，在文中作批注。父之愛(ài)舟父之愛(ài)舟父之愛(ài)舟父之愛(ài)舟朦朧中，父親和母親在半夜起來(lái)給蠶寶寶添桑葉……每年賣(mài)繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣(mài)了繭子，父親便給我買(mǎi)枇杷吃……深夜喂蠶，賣(mài)繭買(mǎi)枇杷作者半夜夢(mèng)想，看到父母半夜起來(lái)忙碌，會(huì)想什么？當(dāng)父親給作者買(mǎi)枇杷吃時(shí)，會(huì)發(fā)生什么樣對(duì)話(huà)？父之愛(ài)舟我又見(jiàn)到了姑爹那只小漁船。父親送我離開(kāi)家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢(qián)和旅店錢(qián)。我們不肯輕易上岸，花錢(qián)住旅店的教訓(xùn)太深了。有一次，父親同我住了一間的小客棧，半夜我被臭蟲(chóng)咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來(lái)茶房，掀開(kāi)席子讓他看滿(mǎn)床亂爬的臭蟲(chóng)和我身上的疙瘩。茶房說(shuō)沒(méi)辦法，要么加點(diǎn)兒錢(qián)換個(gè)較好的房問(wèn)。父親動(dòng)心了，但我年紀(jì)雖小卻早已深深體會(huì)到父親掙錢(qián)的艱難。他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)，自己是一分冤枉錢(qián)也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢(qián)換房間。旅店住宿父親為什么要搖船送我上學(xué)？你還能從哪些語(yǔ)句中體會(huì)到父親的勤儉節(jié)約？父之愛(ài)舟恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無(wú)比的快樂(lè)，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面…人山人海，賣(mài)小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買(mǎi)。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺(jué)得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣(mài)玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車(chē)、布老虎、泥人、竹制的花蛇.....雖然不可能花錢(qián)買(mǎi)玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒，這便是我童年的也是最珍貴的玩具了。萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧。逛廟會(huì)父之愛(ài)舟逛廟會(huì)學(xué)習(xí)提示：小組合作，選擇從父親或者作者的角度來(lái)講述這個(gè)自然段中描述的事情，感受父子之情。提示：可以適當(dāng)加入人物心理活動(dòng)，體會(huì)“我”逛廟會(huì)時(shí)對(duì)吃和玩的戀戀不舍但又不忍心叫父親買(mǎi)的心情，要和父親分享熱豆腐腦的想法以及收到萬(wàn)花筒的快樂(lè)，同時(shí)也從父親的角度體會(huì)父親對(duì)“我”的疼愛(ài)、理解和精心的付出。父之愛(ài)舟父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書(shū)，將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來(lái)不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書(shū)包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。背“我”上學(xué)父之愛(ài)舟

初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣(mài)豬，每學(xué)期開(kāi)學(xué)要湊一筆不少的錢(qián)。錢(qián)很緊，但家里愿意把錢(qián)都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢(qián)去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的買(mǎi)，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。攢錢(qián)繳費(fèi)父之愛(ài)舟我唯一的法寶就是考試，從未落過(guò)榜。我又要去投考無(wú)錫師范了。為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無(wú)錫，時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開(kāi)船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺(jué)。但我也睡不好，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)已意識(shí)到考不取的嚴(yán)重性，自然更未能領(lǐng)略到滿(mǎn)天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩(shī)畫(huà)意境，船上備一只泥灶，自己煮飯吃，小船兼做旅店和飯店，節(jié)省了食宿費(fèi)。只是我們的船不敢停到無(wú)錫師范附近，怕被別的考生及家長(zhǎng)們見(jiàn)了嘲笑。送考無(wú)錫父之愛(ài)舟老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過(guò)父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線(xiàn)。后來(lái)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆下的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！途中縫被思考：默讀課文，說(shuō)一說(shuō)：小漁船在文中出現(xiàn)了幾次？父親在漁船上為“我”做了些什么？父之愛(ài)舟“我”報(bào)考和上學(xué)總是離不開(kāi)小漁船，父親在小漁船上搖櫓、做飯、縫補(bǔ)棉被，這一切都是為了省吃?xún)€用供“我”上學(xué)。父之愛(ài)舟父愛(ài)之舟父之愛(ài)舟父愛(ài)之舟下面對(duì)題目“父愛(ài)之舟”理解不正確的一項(xiàng)是（）A.“父愛(ài)之舟”中的“舟”指的是姑爹的小漁船，文章多次提到它，是全文的線(xiàn)索。B.這條船把“我”帶到一個(gè)個(gè)人生的驛站，這條船承載力父親無(wú)盡的期望，體現(xiàn)了全文的主旨。C.這條船承載著父親對(duì)“我”的愛(ài)與希望，也體現(xiàn)出父親的艱辛。D.這條船是姑爹的漁船，突出了父親和姑爹關(guān)系和睦。D父之愛(ài)舟思考：對(duì)于父親的付出，作者又有怎樣的感受？父之愛(ài)舟小練筆：課文描寫(xiě)了作者和父親在一起到一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，從細(xì)微處表現(xiàn)了貧苦生活