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陜西省安康市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中測試語文試題

閱讀下面的文字，完成6～9題。

沙棘

侯發(fā)山

日頭爬到半空中了，老黨還沒走到目的地。這條路天天走，雖是沙漠，但已經(jīng)被他硬實(shí)實(shí)地踩出了一條路，其實(shí)，這兒已經(jīng)不能算是沙漠了，放眼望去，到處是蓬勃的沙棘，這些可都是老黨家?guī)状说慕茏鳌：顾畯睦宵h的頭上往下流，漫過黑紅的臉龐，匯集到脖子那兒繼續(xù)往下淌，被溻濕的衣服更像是一幅地圖，花花搭搭的。老黨喜歡這樣的天氣，因?yàn)樯臣矚g陽光，有了陽光它才能生長。

走了十幾里，老黨還沒有走到目的地-他今天是去種植沙棘的，一年三百六十五天，都是圍繞沙棘轉(zhuǎn)圈，不是種植就是維護(hù)。經(jīng)過父輩的實(shí)踐，老黨知道沙棘最適合在沙漠里生長，耐干旱、貧瘠、寒冷和炎熱，再?zèng)]有植物能比得過沙棘了。路途越遠(yuǎn)，老黨心里越高興，說明他們種的沙棘越來越多。老黨走得氣喘吁吁，休息了一下。老黨不知怎么就想到了兒子，每每想到兒子心里就一沉。

昨天，在城里打工的兒子回來了。父子倆就兒子的去留談了大半夜。

“爹……”

“別叫爹，我是鄉(xiāng)長！”兒子剛開口說話，老黨就黑著臉打斷了兒子的話。

兒子忍不住笑了：“鄉(xiāng)長，咱這個(gè)鄉(xiāng)有多少人口，不就你一個(gè)人嗎？！”

“你的戶口在這里，就是這里的百姓，你還是副鄉(xiāng)長呢，一點(diǎn)兒覺悟都沒有。”老黨說得沒錯(cuò)，他的鄉(xiāng)長還有兒子的副鄉(xiāng)長，都是縣上任命的。老伴兒去世前，也是鄉(xiāng)干部呢。

“爹，不，鄉(xiāng)長，您這樣做有意義嗎？”

“意義比天大。這里是邊境，有人居住，就說明這里還是中國的土地。沙棘種到哪兒，就說明哪兒是中國的地盤，任何國家任何人別想侵占！”

兒子晃了晃手里的書本：“鄉(xiāng)長，沙棘……”

老黨打斷兒子的話，說：“咱國家的邊境線長，有的地方以牧代巡，咱這里兔子都不過夜，養(yǎng)啥都不行，只能種沙棘！”

兒子索性不再說話，似乎藏著滿腹的心思。

臨睡前，老黨氣呼呼地說：“你要明天敢走，就不是我的兒子?！?/p>

兒子痞著臉說：“是不是您說了不算。”

天還沒亮，老黨發(fā)覺兒子的被窩已經(jīng)空蕩蕩的。兒大不由爺，翅膀硬了要飛出去，老黨能有什么辦法？

老黨嘆了口氣，把左肩上的钁頭換到了右肩。不想這糟心事，還是欣賞眼前的沙棘吧?？粗臣宵h的氣就消了，眼里滿是憐愛，滿是歡喜。金黃色的葉片在陽光下閃閃發(fā)光；果子有的橘紅，有的橘黃，雖然還不到成熟的季節(jié)，但已經(jīng)散發(fā)出淡淡的香味兒。這些沙棘仿佛知道老黨的心思，隨著風(fēng)勢，擠擠扛扛地?fù)u擺著，仿佛在說：老黨，別生氣，兒子走了不是還有我們嗎？我們都是你的子女，都是你這個(gè)鄉(xiāng)的子民。

老黨呢，似乎聽到了沙棘的心聲，渾身充滿了力量。他長出一口氣，邁開大步往前走。忽然，老黨的

眼睛變直了-昨天他種植沙棘的地方有個(gè)晃動(dòng)的身影！他心里一緊，揉了揉眼睛，原來是兒子！兒子在挖樹坑。兒子光著膀子，連衣服都沒穿。

老黨心里爽快極了，像個(gè)孩子似的跑了過去。

“你，不走了？”

兒子狡黠地眨巴了兩下眼睛，說：“誰說我要走了？”

“···”老黨欲言又止，心里隱隱有一絲愧疚，覺得自己似乎誤會(huì)了兒子。

兒子說：“我查了資料，知道沙棘為藥食同源植物，沙棘果實(shí)中維生素C含量高，素有維生素C之王的美稱，入藥具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀的功效。沙棘的根、莖、葉、花、果，特別是沙棘果實(shí)里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì)，除了食品、醫(yī)藥外，還廣泛應(yīng)用于輕工、航天、農(nóng)牧漁業(yè)等領(lǐng)域……”

“真的？”老黨兩眼一亮，繼續(xù)說道，“兒子，你是說，沙棘不但能防風(fēng)固沙，而且還有大用處？還能幫助咱們鄉(xiāng)脫貧？”

兒子甩了一把臉上的汗水，呵呵地笑著說：“鄉(xiāng)長同志，是有大用處哩。”

大用處？老黨給說糊涂了。

兒子說：“鄉(xiāng)長，沙棘趕走了沙漠，這里人會(huì)越來越多，家會(huì)越來越好·····”

“原來是這樣！”老黨明白了。

“傻孩子，這樣會(huì)曬脫皮的?！崩宵h忙拿起掛在沙棘上的衣服披在兒子身上，心疼地說。

“鄉(xiāng)長……”

“別鄉(xiāng)長鄉(xiāng)長的，我是你爹！”老黨上前慈愛地拍著兒子堅(jiān)實(shí)的肩膀，心里莫名的踏實(shí)。他的眼睛濕潤了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老黨父子已經(jīng)與沙棘林融為一體。

（選自《芒種》2020年第9期）

6．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文章首段先以“沙漠”一詞點(diǎn)明了老黨的工作環(huán)境，隨后對(duì)其外貌和心理進(jìn)行了細(xì)膩刻畫，最后宕開筆觸，轉(zhuǎn)向了“有了陽光才能生長”的沙棘。

B.老黨被溻濕的衣服像地圖，然而他卻喜歡這樣的熱天氣；去種沙棘，路途越遠(yuǎn)，心里越高興。矛盾的表述更見他對(duì)這片土地的深切情義。

C.從“別叫爹，我是鄉(xiāng)長！”到“別鄉(xiāng)長鄉(xiāng)長了，我是你爹！”，語言稱呼的變換，折射出老黨對(duì)兒子從氣惱、不滿到欣喜、感動(dòng)的情感變化。

D.文章中老黨任鄉(xiāng)長，認(rèn)為種沙棘的意義重大，關(guān)系到國家領(lǐng)土，這表明邊境上基層干部對(duì)國家和人民的忠誠、對(duì)工作的奉獻(xiàn)精神。

7．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說發(fā)生在差不多一天時(shí)間里的故事，節(jié)奏緊湊、時(shí)間集中；所選事件十分典型、有力，著重突出了人物的優(yōu)秀品質(zhì)。

B.小說多用伏筆，文章中“兒子晃了晃手里的書本”“似乎藏著滿腹的心思”兩處描寫，為后文兒子說沙棘用處廣泛，并決定留下來等內(nèi)容埋了伏筆。

C.文章始終以含蓄雋永的風(fēng)格來進(jìn)行敘述，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老黨父子已經(jīng)與沙棘林融為一體”的結(jié)尾使主題表述既深刻又隱晦。

D.文章主要采用了人物對(duì)話的形式展開，這使故事情節(jié)緊湊集中，更有利于展現(xiàn)父子兩代人豐富的內(nèi)心世界，同時(shí)也讓讀者更有代入感。

8．本文的景物描寫極具特色，請賞析劃線句子中的景物描寫及其表述效果。（6分）

9．文章以“沙棘”為題有何妙處？請簡要分析。（6分）

陜西省漢中市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中測試語文試卷

2．（16分）閱讀下面的文字，完成各題。

蘆花蝦

鄧剛

西海灘平坦而開闊，一色是面糖般的細(xì)沙。漲潮時(shí)白花花的浪卷兒沒遮沒攔地滾滾而來，頃刻把大地蓋得滿滿的，好似大海，很唬人，嘩嘩地卷走了，眨眼工夫

“海干了！……”趕海的人們?nèi)宄扇海d奮地喊叫著，光著腳板子，但不吱聲。她是才走出學(xué)校的學(xué)生，按時(shí)興的說法，蘆花蝦就藏在那里面。捉它得有一套辦法：用一根筷子長的細(xì)蘆棍，前端綁上一撮羊毛，將羊毛筆插入沙眼里，那蘆花蝦最煩這羊膻味兒，捉蝦的人看到露在外面的半截蘆棍晃動(dòng)了，便猛地一抽

書琴初學(xué)乍練，技術(shù)不高，她找了一片眼兒多的地方，然后蹲在那里緊張地等待。但蘆棍紋絲不動(dòng)，好像蘆花蝦知道她是生手，她卻又緊張得發(fā)抖，手頭不利索，那蘆花蝦警覺了，松開爪子，只釣了十幾只蘆花蝦，累得書琴腰痛腿酸。

書琴幾次想把筐子扔進(jìn)海里不干了，但又不忍心，因?yàn)樗蓱z哥哥。父親早去世了，干啃哥哥那點(diǎn)兒工資。哥哥是二十五六的漢子了，他看中了斜對(duì)門的小菊姐，可哥哥不敢愛。書琴是個(gè)細(xì)心而要強(qiáng)的人，她一咬牙，看到釣蝦的人將蘆花蝦從沙眼心里拽出來，覺得是件好玩的事。然而生活不只是好玩。

呱唧呱唧，一個(gè)姑娘提著一大筐蘆花蝦從海里面走出來。書琴一抬頭，是李海菜！在學(xué)校里書琴和李海菜是老對(duì)兒（同桌），身上老是冒出一股海菜味兒。李海菜瞥了書琴筐子一眼，“唏”地一聲要笑，呱唧呱唧地踩著水花走了。

書琴望了自己的筐子一眼，覺得很不服氣，又朝海里邊瞅了瞅。她知道鬼兒灘，就是沒有膽量去。但書琴瞧不起的李海菜敢去，那么一大筐肥肥的蘆花蝦……

這時(shí)，潮水回頭了，趕海的女人們互相呼喚著往岸上走，網(wǎng)兜子里一陣陣抖動(dòng)，使他們高興地唱起來：“蟹子肥喲，樂顛顛……”看來是收獲不小。

書琴用賣蝦的錢買了水蘿卜、涼粉兒和幾個(gè)雞蛋，她多么想買下那件粉色的確良上衣送給哥哥，再叫哥哥送給小菊姐……然而她筐里的蘆花蝦太少了。

晚上，哥哥看到一碗顫顫巍巍的海涼粉，看到皮紅肉白的糖拌水蘿卜絲兒，咧著嘴笑道：“凈新鮮貨，可破費(fèi)大了！”

“我能掙錢！”書琴笑道。

“怎么說？”

“自負(fù)盈虧！”她還想說：“別小看自負(fù)盈虧，我還想把嫂子掙家來呢！”但沒敢說，因?yàn)樗恢约耗懿荒苌先ス韮簽Ｈ欢忠晦D(zhuǎn)念，我怕什么！便高興地又逗了哥哥一句：“你使勁吃！”

……

金紅色的朝陽，淡藍(lán)色的天空，銀白色的細(xì)沙，這些明快的自然色彩使世界顯得格外美好。一對(duì)水鴨子嘎嘎地叫著從書琴頭上飛過去。她揚(yáng)起腦袋，兩眼頓時(shí)亮了——前面，比岸上望著的大多了！書琴歡喜若狂，她不顧一切地向前撲著，濕透了的藍(lán)底白花衣衫在水波里閃動(dòng)，仿佛一條藍(lán)背銀點(diǎn)的小鲅魚

踏上鬼兒灘，書琴被那一片片眼兒驚呆了，羊毛筆在她的手心里發(fā)抖，那幾十支蘆棍便一齊搖動(dòng)。書琴興奮得有些昏頭了，弄得她只好滿灘亂跑，怎么樣都行！

那對(duì)水鴨子落在灘邊的淺水里，飄飄搖搖地依偎著。書琴心里一動(dòng)，想起哥哥，你盡管把小菊姐娶來吧！”她還想大聲地喊幾句什么，但一時(shí)又找不準(zhǔn)詞兒。此時(shí)此刻，不禁越干越歡。

書琴又驀地剎住了自己的歡勁兒，李海菜也許來了呢！叫人家聽見自己在這兒胡說八道，多丟人。

她的眼睛趕忙朝四周一瞅，怔住了——一大股濃重的霧氣，早已悄悄地將她團(tuán)團(tuán)罩住。太陽沒有了，海浪的顏色也暗下來，一種莫名其妙的恐怖朝書琴頭上壓來。書琴放下筐子，腳下的海水開始悄悄移動(dòng)，鬼兒灘的面積在漸漸縮小，猛抓起一把沙子朝水鴨子揚(yáng)過去，并“嗷嗷”地叫著嚇?biāo)鼈儭Ｋ喿优闹岚蝻w走了，“那邊一定是朝岸的方向”，于是她的淚眼里閃出光彩，奔下灘去。

霧更濃了，濤聲更響了，浪頭像無數(shù)只兇狠的利爪，拍打著她。一排巨浪劈頭蓋臉地砸來，嗆了書琴一口苦咸的海水。書琴猛地想起了李海菜，她來沒事兒，我來就不行，身子一挺，頂著浪頭往前闖！

陡然間，一陣粗獷的歌聲穿過霧氣，撲過來——“蟹子肥喲，她渾身的血液都被這歌聲攪得奔涌起來，于是，與激流搏擊著。

霧氣漸漸消散了，太陽、天空和撒滿銀屑的海灘一齊同精疲力盡的書琴顯露出來。

趕海的婦女們好奇地圍過來，一個(gè)個(gè)大驚小怪：“上鬼兒灘趕海？”

書琴?zèng)]吱聲，有這沉甸甸的一筐蘆花蝦，什么也不用說。

海邊離城里十多里路，可是書琴有的是力氣，她著蝦筐嗖嗖地飛走，還要大聲地吆喝！她一想到那大霧、浪濤和急流，就想起付出的力量、汗水和勇氣。背后

蟹子肥喲，

蝦兒鮮！

趕海的人兒，

樂顛顛！……

（有刪改）

（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.西海灘平坦而開闊的地理?xiàng)l件，便于海邊生活的人們在落潮時(shí)去捕捉蘆花蝦。

B.“干啃哥哥那點(diǎn)工資”交代書琴的家庭情況，也暗示女孩焦慮而敏感的心理。

C.同學(xué)李海菜曾到鬼兒灘的經(jīng)歷刺激了書琴，這也是她去那里趕海的主要原因。

D.“待業(yè)青年”“的確良”等詞語帶有鮮明時(shí)代特色，透露出小說的寫作背景。

（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.本文將“蘆花蝦”設(shè)為標(biāo)題，既契合人物活動(dòng)的背景，又作為寫人記事的線索貫穿全文

B.本文以儉省的對(duì)話和書琴的認(rèn)知感受來塑造哥哥和李海菜，正側(cè)面描寫相結(jié)合的手法較好地表現(xiàn)了人物的形象特征。

C.本文敘寫主人公搏擊海浪、成功脫險(xiǎn)的過程，不僅情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝

D.本文在講述漁家女孩自強(qiáng)自立的動(dòng)人故事時(shí)，又以清新的筆調(diào)營造出一種詩意的氛圍，這與《哦

（3）本文二、三兩段具體描述捕捉蘆花蝦各有何作用？請結(jié)合全文簡要分析。

（4）文章記述書琴在趕海過程中多次聽到歌聲，分別產(chǎn)生了哪些心理體驗(yàn)？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

陜西省西安市長安一中2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測高一語文試題

閱讀下面的文字，完成6～9題。

老夫老妻

馮驥才

他倆又吵架了。

可是今天的架打得空前厲害，起因卻很平常，不過是老婆兒把晚飯燒好了，老頭兒還趴在桌上通煙嘴，弄得紙塊呀，碎布條呀，粘著煙油子的紙捻子呀，滿桌子都是。老婆兒催他收拾桌子，老頭兒偏偏不肯動(dòng)。老婆兒便像一般老太太們那樣叨叨起來。老婆兒們的嘮嘮叨叨是通向老頭兒們肝臟里的導(dǎo)火線，不會(huì)兒就把老頭兒的肝火引著了。兩人互相頂嘴，翻起對(duì)方多年來一系列過失的老賬，話愈說愈狠。老婆兒氣得上來一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里，惹得老頭兒一怒之下，把煙盒扔在地上，還嫌不解氣，手一撩，又將煙灰缸子打落地上。還抓起桌上沏滿熱茶的大瓷壺，用力“叭”地摔在地上，老婆兒嚇得一聲尖叫，看著滿地碎瓷片和濺在四處的水漬，老婆子直氣得沖著老頭大叫：“離婚！馬上離婚！”

同樣的怒火也在老頭兒的心里燃燒著。只見他嘴里一邊像火車噴氣那樣不斷發(fā)出聲音，一邊沖到門口，猛拉開門跑出去，還使勁帶上門。好似從此一去就再不回來。

老婆兒火氣未消，站在原處，面對(duì)空空的屋子，一種傷心和委屈爬上心頭。她想，要不是自己年輕時(shí)候得了那場病，有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟這愈老愈執(zhí)拗、愈急躁、愈混賬的老東西生氣？

不知為什么，他們每次打架過后兩小時(shí)，心情就非常準(zhǔn)時(shí)地發(fā)生變化，像剛才那么點(diǎn)兒小事還值得吵鬧么？——她每次吵過架冷靜下來時(shí)都要想到這句話?？墒恰项^兒總該回來了；他們以前吵架，他也跑出去過，但總是一個(gè)小時(shí)左右就悄悄回來了。但現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)仍沒回來。外邊正下大雪，老頭兒沒戴帽子、沒圍圍巾就跑了，外邊地又滑，瞧他臨出門時(shí)氣沖沖的樣子，別不留神滑倒摔壞吧？想到這兒，她竟在屋里呆不住了，起身穿上外衣，從掛衣鉤兒上摘下老頭兒的圍巾、棉帽，走出房子去了。

⑥雪下得正緊，雪是夜的對(duì)比色，好像有人用一支大筆蘸足了白顏色把所有樹枝都復(fù)勾一遍，使婆娑的樹影在夜幕上白絨絨、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、重重疊疊地顯現(xiàn)出來。于是這普普通通、早已看慣了的世界，頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿活鮮鮮的生氣了。

她一看這雪景，突然想到她和老頭兒的一件遙遠(yuǎn)的往事。五十年前，他們在一個(gè)學(xué)生劇團(tuán)。她的舞跳得十分出眾。每次排戲回家晚些，他都順路送她回家。她記得那天也是下著大雪，兩人踩著雪走，也是晚上八點(diǎn)來鐘，在沿著河邊的那段寧靜的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到懷里去。她猛地推開他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。直打得他渾身上下像一個(gè)雪人。他們的戀愛就這樣開始了——從一場奇特的戰(zhàn)斗開始的。

多少年來，這樁事就像一張畫兒那樣，分外清楚而又分外美麗地收存在她心底。每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的往事。年輕時(shí)，她幾乎一見到雪就想到這事；中年之后，她只是偶然想到，并對(duì)他提起，他聽了都要會(huì)意地一笑，隨即兩人都沉默片刻，好像都在重溫舊夢。自從他們步入風(fēng)燭殘年，即使下雪天氣也很少再想起這樁事。但為什么今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來撞她的心？

可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手，希望老頭兒在她身邊！

真幸運(yùn)呢！她這么老，還有個(gè)老伴。四十多年如同形影，緊緊相隨。盡管老頭兒愛急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細(xì)等等，卻不失為一個(gè)正派人，一輩子沒做過一件虧心的事。一副直腸子，不懂得與人記仇記恨……她愈想，老頭兒似乎就愈可愛了。

她在雪地里走了一個(gè)多小時(shí)，老頭兒仍不見，雪卻稀稀落落下小了。只有先回去了，看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。當(dāng)將要推開屋門時(shí)，心里默默地念叨著：“愿我的老頭兒就在屋里！”

屋門推開了，?。±项^兒正坐在桌前抽煙。地上的瓷片都掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過，呼呼燒得正旺。頓時(shí)有股甜美而溫暖的感覺，把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地攫住。她還看見，桌上放著兩杯茶，一杯放在老頭兒跟前，一杯放在桌子另一邊，自然是斟給她的……老頭兒見她進(jìn)來，抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮。

她站著，好像忽然想到什么，伸手從衣兜里摸出剛才奪走的煙嘴，走過去，放在老頭兒跟前。什么話也沒說，趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯，還煎上兩個(gè)雞蛋……

（節(jié)選自《馮驥才小說》，有刪改）

6．下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．小說選擇一對(duì)老夫老妻作為寫作的對(duì)象，選擇“吵架”這一件生活小事為沖突點(diǎn)，正是要歌頌平凡人真摯感情的可貴。

B．老婆子出門時(shí)“從掛衣鉤兒上摘下老頭兒的圍巾、棉帽”，這個(gè)貌似不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，彰顯出她對(duì)老頭兒無微不至的關(guān)愛。

C．老婆子在家強(qiáng)勢，每次都把老頭兒氣得離家出走，結(jié)尾老頭兒“抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮”說明了這一點(diǎn)。

D．老頭兒性情急躁卻不記仇，這一點(diǎn)從老婆子外出尋找老頭兒時(shí)的回憶以及文末老頭兒回家后的一系列行為中可以看出來。

7．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)（）（3分）

A．小說主要以妻子的視角來展開情節(jié)，采用第三人稱“她”來講述故事，不受時(shí)空限制，感情細(xì)膩豐富，敘述自由靈活。

B．小說多用心理描寫，比如老婆子氣得想跟老頭兒離婚，希望老頭兒已經(jīng)回家等心理刻畫，準(zhǔn)確展現(xiàn)了人物的心理活動(dòng)。

C．小說以時(shí)間順序展開，使用插敘豐富情節(jié)，如插入“戀愛時(shí)”的場景，說明他們有很好的感情基礎(chǔ)，從而為和好埋下伏筆。

D．小說沒有華麗的辭藻和夸張的修飾，處處體現(xiàn)著樸實(shí)之美，不僅人物做著樸實(shí)的事，說著樸實(shí)的話，敘事語言也很樸實(shí)。

8．結(jié)合文中第⑥段對(duì)“雪”的描寫，簡要分析本段環(huán)境描寫的作用。（6分）

9.老夫妻吵架過后，老婆子的心理發(fā)生了哪些變化？請簡要敘述。（6分）

陜西省西安市多校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷

閱讀下面的文字，完成6～9題。

他的名字少一

紅磚、青瓦、白墻、綠色葡萄架……

“老革命”的私宅坐落在縣城西郊一片橘園里，三間兩層的房子被院墻圍起來，屋后是一面緩坡，前面有馬路穿過，交通便利，環(huán)境幽雅。

鐵門上把著銅將軍。剛一碰響，便聞院內(nèi)狗吠，狗定是讓鏈子拴著，有金屬的“哐啷”聲入耳。接著，聽到有人吆狗，噓噓，噓噓，一顆白腦袋跟著聲音從門洞里晃悠出來。他走路趔趄，想必就是“老革命”了。

葡萄架下，日影斑駁。①一方小桌，近在咫尺，卻實(shí)打?qū)嵉匕盐覀z隔開了半個(gè)世紀(jì)。相向而坐，我得以仔細(xì)打量這位“老革命”：他的膚色白里透紅，臉上肌肉飽滿，幾道淺淺的抬頭紋，不笑不顯眼。疏朗的發(fā)絲理成寸頭，根根豎立，經(jīng)綠色軍裝映襯更顯精神。②桌面上擺兩只同樣的搪瓷缸子，正面烤著“為人民服務(wù)”的毛體，白底紅字醒目而遒勁。缸子并無主客之分，足顯平等待人之禮，上面氤氳著薄薄的熱氣，逸散出沁人心脾的茶香。

“需要我講什么？你說?！?/p>

我知道，對(duì)這位渾身每個(gè)毛孔都浸透著硝煙味的“老革命”來說，故事不在話下，而我恰恰需要。我打開采訪記錄本，擇最關(guān)緊的話題問：“聽說您給H首長當(dāng)過警衛(wèi)員？”

“老革命”反應(yīng)夠快：“那我就給你說個(gè)保衛(wèi)首長的故事。”

我趕忙記錄，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)——

一九三七年二月，我在抗日軍政大學(xué)警衛(wèi)連當(dāng)戰(zhàn)士。后來，我被挑選出來，給H首長當(dāng)警衛(wèi)員。那之前，蔣介石在西安被張學(xué)良和楊虎城捉?。ㄎ易⒁獾剑徽f“抓住”?；蛟S，在他自帶情感的語境里，“捉住”更貶義一些）。為保命，老蔣同意跟我們合作，一起打日本人。當(dāng)時(shí)，國民黨軍隊(duì)像烏龜一樣縮在瓦窯堡縣城里不敢出來，城外全是解放區(qū)。國民黨派的縣長陽奉陰違，故意找岔子扣押了我們的干部。首長去交涉，到了縣黨部，我被攔在外面，他們只準(zhǔn)首長進(jìn)去談。

吃飯時(shí)，他們不起好心，把我和首長分開，一個(gè)勁兒地給我灌酒，指望把我灌醉后渾水摸魚。我心里有譜，我們是去救戰(zhàn)友，又不是做客，哪來的心情跟他們拼酒？我悄悄揣了條毛巾，每喝完一口酒，我就假裝擦嘴巴，把酒吐在毛巾里。③這樣一來，他們都喝得暈嗒嗒的，我卻清醒得很。

“您喝酒挺厲害吧？”見“老革命”講得起勁，我對(duì)他的酒量突發(fā)興趣，“能干多少？”

他把右手食指筆直伸給我：“我能喝這么多?！?/p>

“一斤？”

“老革命”好玩地?fù)u搖頭：“你再猜?！?/p>

我心里估摸著：一杯？太少了吧；一壺？概念有點(diǎn)模糊?！澳鞘且还铮课业奶炖?！”

“我就曉得你想破腦殼也猜不到?！薄袄细锩笨蓯鄣匦πΓ蝿?dòng)著他那根骨節(jié)變形的食指說，“我這叫一直（指）喝。”他說，他打小能喝酒，從沒醉過，到底能喝多少，連他自己心里都沒個(gè)準(zhǔn)數(shù)。

我知道，他小時(shí)候家里窮，肯定沒酒喝?！澳翘旌鹊貌簧侔桑俊彼哪X筋急轉(zhuǎn)彎游戲引起我更大的好奇。

“老革命”問了一下：“差不多喝了八兩酒，吐掉三兩，肚子里還剩小半斤。真要喝，我有把握把他們都喝趴下去，你信不信？”

我稍微遲疑了一下。他馬上追問：“你信不信？我現(xiàn)在還能搞半斤下去。你要是不信，俺倆約時(shí)間比量一下，我請客?！闭f到這里，他摸了一下鼻子，“哈，跑題了，剛才說哪兒了？”

回想片刻，他繼續(xù)說——

我假裝上廁所出去看動(dòng)靜。哦呀，滿院子都是槍兵，刺刀閃著寒光——啥時(shí)候調(diào)來這么多人？我聽到屋子里有人對(duì)首長吼叫：“是你們在破壞統(tǒng)一戰(zhàn)線，問題不搞清楚，今天誰也別想走！”我一聽情況不妙，首長處境危險(xiǎn)，我必須沖進(jìn)去保護(hù)他。

我借口給首長送通知，扒開門崗直接闖了進(jìn)去。我看見那縣長站著，祥子蠻神氣，他一手叉腰，一手指著首長大罵大叫。我們首長在延安可是千人敬萬人仰，哪受過這種窩囊氣？我一下火躥八丈高，沖上去將縣長按坐在椅子上，同時(shí)拔出槍抵住他的腦袋警告說：“你對(duì)我們首長說話客氣點(diǎn)好不好？誰要是敢動(dòng)他，我先送你見閻王佬兒?！笔组L見我鬧場子，一拍桌子命令道：“天才，你敢！趕快把槍收起來！”

天才？我心里一個(gè)咯噔，“老革命”有名字了，他叫天才。如果姓蔣，全名就叫蔣天才。采訪本上頂格還空著呢，我趕緊補(bǔ)上去。

平時(shí)不敢違令，但這會(huì)兒我不會(huì)聽首長的把槍收起來。我朝外面努努嘴，火沖沖地說：“首長，他們不是真心談判，外面都圍緊了。”首長見機(jī)行事說：“既然這樣，我們先回去，日久見人心，誰是真抗日誰在搞摩擦，歷史自有公論?！?/p>

④回去的路上，我噘著嘴巴覺得滿肚子委屈。首長知道我為啥不高興，安慰我說：“天才，還生氣呀？你當(dāng)時(shí)那么做是對(duì)的，我訓(xùn)你也沒錯(cuò)，那就是做樣子給人家看。這叫策略，你明白嗎？”

聽到這里，我疑問道：“人家就這么放你們走？”

“城外全是我們的隊(duì)伍，他們敢怎樣？再說了，那是國共合作時(shí)期，誰破壞抗日誰就是歷史的罪人。”

起了一陣風(fēng)，翻得橘樹林嘩嘩響。有幾片葡萄葉從頭頂?shù)募茏由媳淮德湎聛恚岋L(fēng)追著在院子里亂跑。一只健碩的花貓不知從哪兒躥出來，攆著翻滾的枯葉撒歡?！袄细锩贝蜃≈v述，目光停在不遠(yuǎn)處的花貓身上，不知看出什么玄奧，臉上綴滿了微笑。

（有刪改）

6．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．小說先從幽雅的居住環(huán)境開始寫起，以院內(nèi)的聲響來襯托居住環(huán)境的寂靜，而后引出本文主人公——“老革命”。

B．“我”此行的目的便是采訪“老革命”，在他問我需要他講什么時(shí)，我挑選了他做H首長警衛(wèi)員這一重要話題。

C．在國民黨的縣長神氣地對(duì)共產(chǎn)黨的首長大罵大叫時(shí)，“老革命”扒開門崗直接闖進(jìn)去的做法體現(xiàn)了他的沖動(dòng)冒失。

D．首長對(duì)“老革命”的“訓(xùn)斥”只是做給國民黨縣長看的，其實(shí)首長心中對(duì)“老革命”是很認(rèn)可、很贊賞的。

7．下列對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．句子①中“隔開了半個(gè)世紀(jì)”是指“老革命”態(tài)度冷淡，給人以很遠(yuǎn)的距離感。

B．句子②中“搪瓷缸子”“為人民服務(wù)”體現(xiàn)了“老革命”仍然保持著革命情懷。

C．句子③中“清醒得很”體現(xiàn)出“老革命”識(shí)透了國民黨的陰謀，明白自己的職責(zé)。

D．句子④中“老革命”當(dāng)年“滿肚子委屈”的原因是冒著危險(xiǎn)保護(hù)首長卻挨了訓(xùn)。

8．小說用“老革命”來稱呼主人公，這樣安排有什么作用？請簡要分析。（4分）

9．讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評(píng)。經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞：危險(xiǎn)·勇敢·職責(zé)；乙組提出一個(gè)關(guān)鍵詞：策略。請任選一個(gè)小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評(píng)思路。（6分）

陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中測試語文試題

閱讀下面的小說，完成下面小題。

山地回憶

孫犁

一九四一年冬天，我打游擊打到了這個(gè)小村莊，部隊(duì)決定休息幾天。我每天到河邊去洗臉。有一天早晨，我正要洗臉，聽見在下水流有人喊:“你看不見我在這里洗菜嗎洗臉到下邊洗去!”

這樣冷天，我來洗臉，反倒妨礙了人。我心里一時(shí)掛火，就大聲說:“離著這么遠(yuǎn)，會(huì)弄臟你的菜!”

“菜是下口的東西呀!你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟”那人說。

“你怎么罵人”我站立起來轉(zhuǎn)過身去，才看見洗菜的是個(gè)女孩子，也不過十六七歲。風(fēng)吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。她穿的衣服很單薄，就是那種藍(lán)色的破襖褲。她冷冷地望著我，扭著身子逆著河流往上去了。

我哭不得，也笑不得，只好說:“你真講衛(wèi)生呀!”

“我們是真衛(wèi)生，你們是裝衛(wèi)生!你們盡笑話我們，說我們山溝里的人不講衛(wèi)生，住在我們家里，吃了我們的飯，還刷嘴刷牙，我們的菜飯?jiān)俨桓蓛?，難道還會(huì)弄臟了你們的嘴為什么不連腸子肚子都刷刷干凈!你們一個(gè)飯缸子，也盛飯，也盛菜，也洗臉，也洗腳，也喝水，也尿泡，那是講衛(wèi)生嗎”她笑著用兩手在冷水里刨抓。

“這是物質(zhì)條件不好，不是我們愿意不衛(wèi)生。等我們打敗了日本，占了北平，我們就可以吃飯有吃飯的家伙，喝水有喝水的家伙了，我們就可以一切齊備了?！?/p>

“光著腳打下去嗎”女孩子轉(zhuǎn)臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。

我一時(shí)沒弄清是怎么回事，就問:“你說什么”

“說什么”女孩子也裝沒有聽見，“我問你為什么不穿襪子，腳不冷嗎也是衛(wèi)生嗎”

“咳!”我也笑了，“這是沒有法子么，什么衛(wèi)生!從九月里就反‘掃蕩’，可是我們八路軍，是非到十月底不發(fā)襪子的。這時(shí)候，正在打仗，哪里去找襪子穿呀”

“不會(huì)求人做一雙”

“哪里有布呀就是有布，求誰做去呀”

“我給你做。”女孩子洗好菜站起來，“我家就住在那個(gè)坡子上，”她用手一指，“你要沒有布，我家里有點(diǎn)，還夠做一雙襪子?！?/p>

她端著菜走了，我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”的鞋子，凍的發(fā)黑的腳，一時(shí)覺得我對(duì)于面前這山，這水，這沙灘，永遠(yuǎn)不能分離了。

我洗過臉，回到隊(duì)上吃了飯，就到女孩子家去。她正在燒火，見了我就說:“你這人倒實(shí)在，叫你來你就來了?！?/p>

屋里蒸汽騰騰，一個(gè)大娘和一個(gè)四十多歲的大伯，圍著一盆火坐著。在大娘背后還有一位雪白頭發(fā)的老大娘。一家人全笑著讓我炕上坐。女孩子說:

“明兒別到河里洗臉去了，到我們這里洗吧，多添一瓢水就夠了!”

大娘從炕角里扯出一塊白粗布，說:“這是我們妞兒紡了半年線賺的，給我做了一條棉褲，下剩的說給她爹做雙襪子，現(xiàn)在先給你做了穿上吧?！?/p>

我連忙說：“叫大伯穿吧!要不，我就給錢!”

“你又裝假了，”女孩子燒著火抬起頭來，“你有錢嗎”

大娘說：“我們這家人，說了就不能改移。過后再叫她紡，給她爹賺襪子穿。早先，我們這里也不會(huì)紡線，是今年春天，家里住了一個(gè)女同志，教會(huì)了她。還說再過來了，還教她織布哩!你家里的人，會(huì)紡線嗎”

“會(huì)紡!”我說，“我們那里是穿洋布哩，是機(jī)器織紡的。大娘，等我們打敗日本……”

“占了北平，我們就有洋布穿，就一切齊備!”女孩子接下去，笑了。

第五天，我穿上了新襪子。和這一家人熟了，就又成了我新的家。部隊(duì)重視民運(yùn)工作，上級(jí)允許我?guī)屠相l(xiāng)去作運(yùn)輸，每天打早起，我同大伯背上一百多斤紅棗，順著河灘，爬山越嶺，送到曲陽去。女孩子早起晚睡給我們做飯，飯食很好。一天，大伯說:

“同志，你知道我是沾你的光嗎”

“怎么沾了我的光”

“往年，我一個(gè)人背棗，我們妞兒是不會(huì)給我吃這么好的!”

我笑了。

女孩子說:“沾他什么光，他穿了我們的襪子，就該給我們做活了!”

又說:“你們跑了快半月，賺了多少錢”

“你看，她來查賬了，”大伯說，“真是，我們也該計(jì)算計(jì)算了!”他打開放在被壘底下的一個(gè)小包袱，“我們這叫包袱賬，賺了賠了，反正都在這里面。”

我們一同數(shù)了票子，一共賺了五千多塊錢，女孩子說:“夠了。”

“夠干什么了”大伯問。

“夠給我買張織布機(jī)子了!這一趟，你們在曲陽給我買架織布機(jī)子回來吧!”

無論姥姥、母親、父親和我，都沒人反對(duì)女孩子這個(gè)正義的要求。以后，女孩子就學(xué)習(xí)紡織的全套手藝了:紡，拐，漿，落，經(jīng)，鑲，織。

當(dāng)她卸下第一匹布的那天，我出發(fā)了。從此以后，我走遍山南塞北，那雙襪子，整整穿了三年也沒有破綻。一九四五年，我們戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)盜，我從延安回來，在磧口地方，跳到黃河里去洗了一個(gè)澡，一時(shí)大意，奔騰的黃水，沖走了我的全部衣物，也沖走了那雙襪子。黃河的波浪激蕩著我關(guān)于敵后幾年生活的回憶，激蕩著我對(duì)于那女孩子的紀(jì)念。

（有刪改）

4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A．采用了第一人稱的寫法，處處從“我”的視角和所見所聞出發(fā)進(jìn)行敘述，增添了身臨其境的真切感和主觀抒情氣氛。

B．這篇小說沒有把著眼點(diǎn)放在炮火連天的戰(zhàn)爭場面上，而是選擇了戰(zhàn)斗中間相對(duì)平靜的階段，寫出了軍民之間的日常生活和魚水之情。

C．小說回憶從我到河邊洗臉開始，回憶結(jié)束后又回到故事起點(diǎn)接續(xù)敘述，首尾圓合，渾然一體。

D．小說故事情節(jié)別開生面，離奇曲折，引人入勝，充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)小說的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。

5．分析并概括文中女孩子的人物性格。(6分)

6.孫犁的小說常被人稱為“散文化小說”或“詩化小說”，請結(jié)合文本分析理由。(6分)

陜西省渭南市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題

閱讀下面的文字，完成6~9題。

肩膀

王愿堅(jiān)

西天，一抹晚霞正在消退：遠(yuǎn)處丘陵的后面，淡淡的霧氣慢慢地升騰起來。通訊員小秦望著前面茫茫的草地，皺起了眉頭。現(xiàn)在，整個(gè)草地空蕩蕩的，看不見火光，聽不見人聲，他摸著肩上的扁擔(dān)，愁煩地想：“要不是它，也許早就趕上隊(duì)伍了?！彼p輕地嘆了口氣，把扁擔(dān)換了個(gè)肩，又吃力地向前走去。這副擔(dān)子，是兩個(gè)鐘頭以前落到他的肩上的。

還是剛過正午不久，一陣突如其來的暴風(fēng)雨，讓他在離隊(duì)處理傷口返回時(shí)走錯(cuò)了方向。當(dāng)他頂風(fēng)冒雨在爛泥里奔跑的時(shí)候，猛地撞到了這副擔(dān)子上。這是兩個(gè)不大的木箱，被棕繩緊緊地?fù)碓谝桓≈癖鈸?dān)上，里面裝著不多的藥品、紗布和幾件醫(yī)療器械。就在擔(dān)子前一米多遠(yuǎn)的泥塘里，它的主人——一位中年紅軍戰(zhàn)士犧牲了，小秦摘下他那頂小小的八角軍帽，默默地注視著這位沒走完長征道路的烈士，含著眼淚，挑起了這副擔(dān)子。

起初，這一切是那么簡單：擔(dān)子，是戰(zhàn)友留下的革命財(cái)產(chǎn)，必須挑上它。因此，他滿懷信心地相信：他一定能執(zhí)著它趕上隊(duì)伍，走到宿營地。但是，當(dāng)他走了兩個(gè)小時(shí)以后發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持下去越來越困難了。再加上寒冷和饑餓一齊襲來，他頭暈得天旋地轉(zhuǎn)，渾身一點(diǎn)兒勁也沒有了。

就在這時(shí)，他腳下被草根一絆，猛然摔倒了。他歪坐在地上，望著在眼前晃動(dòng)的水草、矮樹和那對(duì)木箱，心想：“不行了，我是挑不動(dòng)啦！就在這里歇一會(huì)兒。只一會(huì)兒……不要緊的，反正后面還有部隊(duì)，反正……”這么一想，他覺得渾身的骨頭架子都散了，那抓著扁擔(dān)的手一松，倒了下去。

朦朧間，聽見有人在說話。小秦用力睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)人的懷里躺著呢。他仰臉望去，只見這位同志已經(jīng)不年輕了。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，寬闊的額角上刻著幾條深深的紋路。尤其吸引他的，是那兩道平直的一字眉下那雙炯炯有神的眼睛。

“醒了！”那同志微微一笑，那雙眼睛更溫和、更慈祥了。他向旁邊的戰(zhàn)士問道：“做好了沒有？”

“好了，”一個(gè)背著駁殼槍的戰(zhàn)士端著一個(gè)小搪瓷碗走過來。

那位老同志接過碗，放在嘴邊試了試，又輕輕地吹了吹，然后慢慢送到小秦嘴邊。碗里，是加上青棵面粉煮的野菜湯。小秦吃著卻是那樣香甜?？粗峭袒⒀实臉幼樱俏焕贤居H切地問道：“小鬼，你怎么掉隊(duì)啦？”小秦吃著菜湯，簡要地把事情的經(jīng)過說了說。

“對(duì)，那是一個(gè)好戰(zhàn)士啊！”老同志深情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“小鬼，你也是個(gè)好同志?？矗?/p>

你接過來，又把它挑了那么遠(yuǎn)?！钡玫搅死贤镜目洫?jiǎng)，小秦不好意思地笑了笑。

“可是，”老同志親切地摸著小秦的臂膀，又問了，“你為什么不繼續(xù)往前走了呢？”“我，我想歇歇?！毙∏靥拱椎卣f。

“唉，想歇歇？”老同志指了指木箱，“那么，這東西怎么辦呢？”

“這……”小秦覺出自己有什么地方不對(duì)了，他囁嚅著說，“我一點(diǎn)兒勁也沒有了……”“不！”老同志收斂了笑容，慢慢地?fù)u了搖頭，“你有勁，知道嗎？你有很多很多的勁?！毙∏夭唤獾赝@位老同志。老同志沒再說什么，他把小秦扶著站起來，然后拿出了一架望遠(yuǎn)鏡。老同志把望遠(yuǎn)鏡拿在手里，調(diào)整了一下距離，然后遞給了他。

小秦把鏡子舉在眼前，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向望去。草地頓時(shí)變得清晰起來，就在夜幕垂下的天際，現(xiàn)出了點(diǎn)點(diǎn)火光。他高興地跳著叫起來：“篝火！”

“對(duì)，那里就是今天的目的地?！崩贤景岩恢淮笫执钤谛∏丶珙^上，輕聲地說，“篝火后邊是什么地方呢？”

小秦仔細(xì)地看了半天，搖了搖頭：“我看不見了?！?/p>

“看不見嗎？”老同志笑了，“那里，是草地的邊邊。再往前，是陜北革命根據(jù)地——那里，就是我們明天、后天的目標(biāo)?！?/p>

“陜北？”

“對(duì)，陜北?！崩贤旧钋榈刂貜?fù)了一句，“黨中央帶著紅一方面軍，去年就到了那里?，F(xiàn)在，毛主席正等著你，等著我，等著我們大家呢！”他那雙搭在小秦肩頭上的大手按得更重了，“在那里，有好多好多事情正等著我們?nèi)プ霭?！?/p>

小秦覺得這些話，像只看不見的大手，在推著他，拉著他，向一個(gè)新的天地前進(jìn)，他放下望遠(yuǎn)鏡，激動(dòng)地望著這位老同志。

“小鬼，要鼓起勁來，繼續(xù)前進(jìn)！要知道，將來，革命的將來，屬于你們，也依靠著你們哪！”

話，一下子鉆進(jìn)了這個(gè)小紅軍戰(zhàn)士的心，引起了他深沉的思索。

就在他想著的工夫，同志們已經(jīng)收拾好行裝，準(zhǔn)備上路了。那位老同志彎腰抄起扁擔(dān)，放到自己的肩上。他挑著擔(dān)子，邁開大步在隊(duì)伍前頭走著，那魁梧的身軀和寬闊的肩膀那么結(jié)實(shí)，那么健壯。仿佛就靠這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的帶動(dòng)，整個(gè)隊(duì)伍才走向前去。

這時(shí)候，一個(gè)干部模樣的人迎面跑過來，向那位老同志敬了個(gè)禮，又朝小秦這邊跑來。小秦不禁向干部問道：“前頭那個(gè)挑擔(dān)子的同志是誰呀？”

“嘿，你這小鬼！”干部笑了，“那是我們的朱總司令??！”

“啊，是他？!”小秦怔住了。他連忙拔腿向前跑去，緊緊地抓住了扁擔(dān)。

“我說你有勁嘛！”朱總司令愛憐地摸了摸小秦的肩膀，把扁擔(dān)擱上去，“好，挑著吧！

肩膀，挑重?fù)?dān)子的肩膀，就是在前進(jìn)的路上磨出來的！”

小秦挑著擔(dān)子，望著朱總司令那健壯的背影，踏著前邊的腳印，大步走著。就在這時(shí)，他明白了：這副擔(dān)子本來就是屬于他的?，F(xiàn)在是他的，將來也是他的。

(有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（)(3分）

A.這篇小說和茹志鵑的《百合花》塑造的都是小通訊員的形象，他們雖然性格、經(jīng)歷不相同，但都有極大的革命熱情。

B.小說開頭寫小秦挑扁擔(dān)已經(jīng)非常吃力，“嘆了口氣”表現(xiàn)出他擔(dān)起扁擔(dān)之后的愁煩和后悔之意，也體現(xiàn)了他的不堅(jiān)定。

C.小秦吃那碗野菜湯“狼吞虎咽”，吃得非常香甜，這既能表現(xiàn)出此時(shí)小秦已經(jīng)饑餓至極，又能夠反映長征路上的艱苦。

D.小秦只從望遠(yuǎn)鏡里看到了遠(yuǎn)方的篝火，并沒有看到草地邊和陜北，但是這三個(gè)目的地層層深化了他對(duì)革命目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。

7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（)(3分）

A.首段的景物描寫點(diǎn)明故事的時(shí)間和天氣狀況，說明了當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣，也烘托了小秦饑寒交加之下內(nèi)心的憂慮。

B.小說運(yùn)用倒敘手法，交代了小秦遇到這對(duì)裝著醫(yī)療物資的木箱的經(jīng)過，避免了平鋪直敘，使小說情節(jié)更加完整。

C.小說運(yùn)用了多處心理描寫，寫出了小秦從起初的勇挑重?fù)?dān)到后來的不能堅(jiān)持而松懈，最后重燃革命斗志的過程。

D.小說中人物之間的對(duì)話，構(gòu)成了這個(gè)革命故事的主體，使故事情節(jié)更加集中，也推動(dòng)了小說情節(jié)的發(fā)展。

8.小說以“肩膀”為題，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，請結(jié)合文本分析其妙處。（6分）

9.茹志鵑的《百合花》表現(xiàn)了革命戰(zhàn)爭中人與人之間的美好情感，具有人情之美，王愿堅(jiān)的小說也是如此。請結(jié)合本篇小說簡要分析。（6分）

文學(xué)類文本閱讀

陜西省安康市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中測試語文試題

閱讀下面的文字，完成6～9題。

沙棘

侯發(fā)山

日頭爬到半空中了，老黨還沒走到目的地。這條路天天走，雖是沙漠，但已經(jīng)被他硬實(shí)實(shí)地踩出了一條路，其實(shí)，這兒已經(jīng)不能算是沙漠了，放眼望去，到處是蓬勃的沙棘，這些可都是老黨家?guī)状说慕茏?。汗水從老黨的頭上往下流，漫過黑紅的臉龐，匯集到脖子那兒繼續(xù)往下淌，被溻濕的衣服更像是一幅地圖，花花搭搭的。老黨喜歡這樣的天氣，因?yàn)樯臣矚g陽光，有了陽光它才能生長。

走了十幾里，老黨還沒有走到目的地-他今天是去種植沙棘的，一年三百六十五天，都是圍繞沙棘轉(zhuǎn)圈，不是種植就是維護(hù)。經(jīng)過父輩的實(shí)踐，老黨知道沙棘最適合在沙漠里生長，耐干旱、貧瘠、寒冷和炎熱，再?zèng)]有植物能比得過沙棘了。路途越遠(yuǎn)，老黨心里越高興，說明他們種的沙棘越來越多。老黨走得氣喘吁吁，休息了一下。老黨不知怎么就想到了兒子，每每想到兒子心里就一沉。

昨天，在城里打工的兒子回來了。父子倆就兒子的去留談了大半夜。

“爹……”

“別叫爹，我是鄉(xiāng)長！”兒子剛開口說話，老黨就黑著臉打斷了兒子的話。

兒子忍不住笑了：“鄉(xiāng)長，咱這個(gè)鄉(xiāng)有多少人口，不就你一個(gè)人嗎？！”

“你的戶口在這里，就是這里的百姓，你還是副鄉(xiāng)長呢，一點(diǎn)兒覺悟都沒有?！崩宵h說得沒錯(cuò)，他的鄉(xiāng)長還有兒子的副鄉(xiāng)長，都是縣上任命的。老伴兒去世前，也是鄉(xiāng)干部呢。

“爹，不，鄉(xiāng)長，您這樣做有意義嗎？”

“意義比天大。這里是邊境，有人居住，就說明這里還是中國的土地。沙棘種到哪兒，就說明哪兒是中國的地盤，任何國家任何人別想侵占！”

兒子晃了晃手里的書本：“鄉(xiāng)長，沙棘……”

老黨打斷兒子的話，說：“咱國家的邊境線長，有的地方以牧代巡，咱這里兔子都不過夜，養(yǎng)啥都不行，只能種沙棘！”

兒子索性不再說話，似乎藏著滿腹的心思。

臨睡前，老黨氣呼呼地說：“你要明天敢走，就不是我的兒子?！?/p>

兒子痞著臉說：“是不是您說了不算?！?/p>

天還沒亮，老黨發(fā)覺兒子的被窩已經(jīng)空蕩蕩的。兒大不由爺，翅膀硬了要飛出去，老黨能有什么辦法？

老黨嘆了口氣，把左肩上的钁頭換到了右肩。不想這糟心事，還是欣賞眼前的沙棘吧?？粗臣?，老黨的氣就消了，眼里滿是憐愛，滿是歡喜。金黃色的葉片在陽光下閃閃發(fā)光；果子有的橘紅，有的橘黃，雖然還不到成熟的季節(jié)，但已經(jīng)散發(fā)出淡淡的香味兒。這些沙棘仿佛知道老黨的心思，隨著風(fēng)勢，擠擠扛扛地?fù)u擺著，仿佛在說：老黨，別生氣，兒子走了不是還有我們嗎？我們都是你的子女，都是你這個(gè)鄉(xiāng)的子民。

老黨呢，似乎聽到了沙棘的心聲，渾身充滿了力量。他長出一口氣，邁開大步往前走。忽然，老黨的

眼睛變直了-昨天他種植沙棘的地方有個(gè)晃動(dòng)的身影！他心里一緊，揉了揉眼睛，原來是兒子！兒子在挖樹坑。兒子光著膀子，連衣服都沒穿。

老黨心里爽快極了，像個(gè)孩子似的跑了過去。

“你，不走了？”

兒子狡黠地眨巴了兩下眼睛，說：“誰說我要走了？”

“···”老黨欲言又止，心里隱隱有一絲愧疚，覺得自己似乎誤會(huì)了兒子。

兒子說：“我查了資料，知道沙棘為藥食同源植物，沙棘果實(shí)中維生素C含量高，素有維生素C之王的美稱，入藥具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀的功效。沙棘的根、莖、葉、花、果，特別是沙棘果實(shí)里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì)，除了食品、醫(yī)藥外，還廣泛應(yīng)用于輕工、航天、農(nóng)牧漁業(yè)等領(lǐng)域……”

“真的？”老黨兩眼一亮，繼續(xù)說道，“兒子，你是說，沙棘不但能防風(fēng)固沙，而且還有大用處？還能幫助咱們鄉(xiāng)脫貧？”

兒子甩了一把臉上的汗水，呵呵地笑著說：“鄉(xiāng)長同志，是有大用處哩?！?/p>

大用處？老黨給說糊涂了。

兒子說：“鄉(xiāng)長，沙棘趕走了沙漠，這里人會(huì)越來越多，家會(huì)越來越好·····”

“原來是這樣！”老黨明白了。

“傻孩子，這樣會(huì)曬脫皮的?！崩宵h忙拿起掛在沙棘上的衣服披在兒子身上，心疼地說。

“鄉(xiāng)長……”

“別鄉(xiāng)長鄉(xiāng)長的，我是你爹！”老黨上前慈愛地拍著兒子堅(jiān)實(shí)的肩膀，心里莫名的踏實(shí)。他的眼睛濕潤了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老黨父子已經(jīng)與沙棘林融為一體。

（選自《芒種》2020年第9期）

6．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文章首段先以“沙漠”一詞點(diǎn)明了老黨的工作環(huán)境，隨后對(duì)其外貌和心理進(jìn)行了細(xì)膩刻畫，最后宕開筆觸，轉(zhuǎn)向了“有了陽光才能生長”的沙棘。

B.老黨被溻濕的衣服像地圖，然而他卻喜歡這樣的熱天氣；去種沙棘，路途越遠(yuǎn)，心里越高興。矛盾的表述更見他對(duì)這片土地的深切情義。

C.從“別叫爹，我是鄉(xiāng)長！”到“別鄉(xiāng)長鄉(xiāng)長了，我是你爹！”，語言稱呼的變換，折射出老黨對(duì)兒子從氣惱、不滿到欣喜、感動(dòng)的情感變化。

D.文章中老黨任鄉(xiāng)長，認(rèn)為種沙棘的意義重大，關(guān)系到國家領(lǐng)土，這表明邊境上基層干部對(duì)國家和人民的忠誠、對(duì)工作的奉獻(xiàn)精神。

7．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說發(fā)生在差不多一天時(shí)間里的故事，節(jié)奏緊湊、時(shí)間集中；所選事件十分典型、有力，著重突出了人物的優(yōu)秀品質(zhì)。

B.小說多用伏筆，文章中“兒子晃了晃手里的書本”“似乎藏著滿腹的心思”兩處描寫，為后文兒子說沙棘用處廣泛，并決定留下來等內(nèi)容埋了伏筆。

C.文章始終以含蓄雋永的風(fēng)格來進(jìn)行敘述，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老黨父子已經(jīng)與沙棘林融為一體”的結(jié)尾使主題表述既深刻又隱晦。

D.文章主要采用了人物對(duì)話的形式展開，這使故事情節(jié)緊湊集中，更有利于展現(xiàn)父子兩代人豐富的內(nèi)心世界，同時(shí)也讓讀者更有代入感。

8．本文的景物描寫極具特色，請賞析劃線句子中的景物描寫及其表述效果。（6分）

9．文章以“沙棘”為題有何妙處？請簡要分析。（6分）

AC

①視覺、嗅覺相結(jié)合（1分）。劃線語言從視覺角度對(duì)葉片閃閃發(fā)光的顏色進(jìn)行描寫，對(duì)果實(shí)又分別著眼于顏色和形體的描寫，從嗅覺角度描寫果實(shí)的香味，表現(xiàn)出沙棘雖未成熟但已葉片發(fā)光、散發(fā)香味的盎然生機(jī)，表現(xiàn)了老黨對(duì)沙棘的喜愛之情，暗示了老黨對(duì)沙棘成熟的期待（1分）。

②使用擬人的修辭手法（1分）。沙棘果擠擠扛扛，仿佛對(duì)老黨說話，賦予沙棘果以人的情感，給老黨帶來極大的心理慰藉，表述了老黨對(duì)沙棘果浸入的深厚情感和殷殷期望（1分）。

①文章以沙棘為線索，貫穿全文，圍繞種沙棘展開情節(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。

②襯托人物形象，文章通過描寫老黨父子以不同方式用沙棘守護(hù)沙漠邊境的故事，塑造了一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)守,吃苦耐勞的老干部形象和一個(gè)頭腦靈活，具有創(chuàng)新精神的年輕人形象。

③豐富升華小說主題,老黨和沙棘是堅(jiān)守沙漠老黨種沙棘是堅(jiān)守沙漠，兒子種沙棘是改變沙漠，兩代人對(duì)沙漠的不同守護(hù)，象征了對(duì)祖國邊境的奉獻(xiàn)精神代代傳承，代代相傳。

本題考查學(xué)生分析和理解文章內(nèi)容和表現(xiàn)手法的能力。

A.“隨后對(duì)其外貌和心理進(jìn)行了細(xì)膩刻畫分析錯(cuò)誤。開篇第一段是比較粗略的勾勒了老黨的外貌（汗水從老黨的頭上往下流，漫過黑紅的臉龐，匯集到脖子那兒繼續(xù)往下消，被溻濕的衣服更像是一幅地圖，花花搭搭的)、心理（老黨喜歡這樣的天氣)，但不是“細(xì)膩刻畫”。

故選A。

本題考查學(xué)生賞析小說藝術(shù)特色的能力。

C.文章始終以含蓄雋永的風(fēng)格來進(jìn)行敘述表述錯(cuò)誤。文章只是最后這句“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老黨父子已經(jīng)與沙棘林融為一體”是含蓄售永的風(fēng)格，整體看是平實(shí)質(zhì)樸、通俗易懂的。

故選C。

本題考查學(xué)生賞析句子的能力。

“金黃色的葉片在陽光下閃閃發(fā)光；果子有的橘紅，有的橘黃”，從視覺描寫葉片和果實(shí)的顏色；“但已經(jīng)散發(fā)出淡淡的香味兒”，從嗅覺角度描寫果實(shí)香味。視覺、嗅覺相結(jié)合表現(xiàn)出了沙棘的盎然生機(jī)和老黨對(duì)沙棘的喜愛之情。

“這些沙棘仿佛知道老黨的心思，隨著風(fēng)勢，擠擠扛扛地?fù)u擺著，仿佛在說：老黨，別生氣，兒子走了不是還有我們嗎？我們都是你的子女，都是你這個(gè)鄉(xiāng)的子民使用了擬人的修辭，賦予了沙棘人的情態(tài)，表面是寫沙棘對(duì)老黨的安慰，實(shí)際是從沙棘的角度表述了老黨對(duì)沙棘果浸入的深厚情感和殷殷期望。

本題考查學(xué)生分析和概括標(biāo)題作用的能力。

情節(jié)結(jié)構(gòu)方面，“其實(shí)，這兒已經(jīng)不能算是沙漠了，放眼望去，到處是蓬勃的沙棘，這些可都是老黨家?guī)状说慕茏髟蹏业倪吘尘€長，有的地方以牧代巡，咱這里兔子都不過夜，養(yǎng)啥都不行，只能種沙棘！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老黨父子已經(jīng)與沙棘林融為一體”，文章以沙棘為線索，貫穿全文，圍繞種沙棘展開情節(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。

人物形象方面，“汗水從老黨的頭上往下流，漫過黑紅的臉龐，匯集到脖子那兒繼續(xù)往下消，被溻濕的衣服更像是一幅地圖，花花搭搭的路途越遠(yuǎn)，老黨心里越高興，說明他們種的沙棘越來越多我查了資料，知道沙棘為藥食同源植物，沙棘果實(shí)中維生素C含量高，素有維生素C之王的美稱，入藥具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀的功效。沙棘的根、莖、葉、花、果，特別是沙棘果實(shí)里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì)，除了食品、醫(yī)藥外，還廣泛應(yīng)用于輕工、航天、農(nóng)牧漁業(yè)等領(lǐng)域……”，標(biāo)題襯托人物形象，文章通過描寫老黨父子以不同方式用沙棘守護(hù)沙漠邊境的故事，塑造了一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)守、吃苦耐勞的老干部形象和一個(gè)頭腦靈活、具有創(chuàng)新精神的年輕人形象。

小說主題方面，“老黨上前慈愛地拍著兒子堅(jiān)實(shí)的肩膀，心里莫名的踏實(shí)。他的眼睛濕潤了“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老黨父子已經(jīng)與沙棘林融為一體”，標(biāo)題豐富升華小說主題。老黨種沙棘是堅(jiān)守沙漠，兒子種沙棘是改變沙漠，兩代人對(duì)沙漠的不同守護(hù)象征著對(duì)祖國邊境的奉獻(xiàn)精神代代傳承，又代代更新。

陜西省漢中市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中測試語文試卷

2．（16分）閱讀下面的文字，完成各題。

蘆花蝦

鄧剛

西海灘平坦而開闊，一色是面糖般的細(xì)沙。漲潮時(shí)白花花的浪卷兒沒遮沒攔地滾滾而來，頃刻把大地蓋得滿滿的，好似大海，很唬人，嘩嘩地卷走了，眨眼工夫

“海干了！……”趕海的人們?nèi)宄扇?，興奮地喊叫著，光著腳板子，但不吱聲。她是才走出學(xué)校的學(xué)生，按時(shí)興的說法，蘆花蝦就藏在那里面。捉它得有一套辦法：用一根筷子長的細(xì)蘆棍，前端綁上一撮羊毛，將羊毛筆插入沙眼里，那蘆花蝦最煩這羊膻味兒，捉蝦的人看到露在外面的半截蘆棍晃動(dòng)了，便猛地一抽

書琴初學(xué)乍練，技術(shù)不高，她找了一片眼兒多的地方，然后蹲在那里緊張地等待。但蘆棍紋絲不動(dòng)，好像蘆花蝦知道她是生手，她卻又緊張得發(fā)抖，手頭不利索，那蘆花蝦警覺了，松開爪子，只釣了十幾只蘆花蝦，累得書琴腰痛腿酸。

書琴幾次想把筐子扔進(jìn)海里不干了，但又不忍心，因?yàn)樗蓱z哥哥。父親早去世了，干啃哥哥那點(diǎn)兒工資。哥哥是二十五六的漢子了，他看中了斜對(duì)門的小菊姐，可哥哥不敢愛。書琴是個(gè)細(xì)心而要強(qiáng)的人，她一咬牙，看到釣蝦的人將蘆花蝦從沙眼心里拽出來，覺得是件好玩的事。然而生活不只是好玩。

呱唧呱唧，一個(gè)姑娘提著一大筐蘆花蝦從海里面走出來。書琴一抬頭，是李海菜！在學(xué)校里書琴和李海菜是老對(duì)兒（同桌），身上老是冒出一股海菜味兒。李海菜瞥了書琴筐子一眼，“唏”地一聲要笑，呱唧呱唧地踩著水花走了。

書琴望了自己的筐子一眼，覺得很不服氣，又朝海里邊瞅了瞅。她知道鬼兒灘，就是沒有膽量去。但書琴瞧不起的李海菜敢去，那么一大筐肥肥的蘆花蝦……

這時(shí)，潮水回頭了，趕海的女人們互相呼喚著往岸上走，網(wǎng)兜子里一陣陣抖動(dòng)，使他們高興地唱起來：“蟹子肥喲，樂顛顛……”看來是收獲不小。

書琴用賣蝦的錢買了水蘿卜、涼粉兒和幾個(gè)雞蛋，她多么想買下那件粉色的確良上衣送給哥哥，再叫哥哥送給小菊姐……然而她筐里的蘆花蝦太少了。

晚上，哥哥看到一碗顫顫巍巍的海涼粉，看到皮紅肉白的糖拌水蘿卜絲兒，咧著嘴笑道：“凈新鮮貨，可破費(fèi)大了！”

“我能掙錢！”書琴笑道。

“怎么說？”

“自負(fù)盈虧！”她還想說：“別小看自負(fù)盈虧，我還想把嫂子掙家來呢！”但沒敢說，因?yàn)樗恢约耗懿荒苌先ス韮簽?。然而又一轉(zhuǎn)念，我怕什么！便高興地又逗了哥哥一句：“你使勁吃！”

……

金紅色的朝陽，淡藍(lán)色的天空，銀白色的細(xì)沙，這些明快的自然色彩使世界顯得格外美好。一對(duì)水鴨子嘎嘎地叫著從書琴頭上飛過去。她揚(yáng)起腦袋，兩眼頓時(shí)亮了——前面，比岸上望著的大多了！書琴歡喜若狂，她不顧一切地向前撲著，濕透了的藍(lán)底白花衣衫在水波里閃動(dòng)，仿佛一條藍(lán)背銀點(diǎn)的小鲅魚

踏上鬼兒灘，書琴被那一片片眼兒驚呆了，羊毛筆在她的手心里發(fā)抖，那幾十支蘆棍便一齊搖動(dòng)。書琴興奮得有些昏頭了，弄得她只好滿灘亂跑，怎么樣都行！

那對(duì)水鴨子落在灘邊的淺水里，飄飄搖搖地依偎著。書琴心里一動(dòng)，想起哥哥，你盡管把小菊姐娶來吧！”她還想大聲地喊幾句什么，但一時(shí)又找不準(zhǔn)詞兒。此時(shí)此刻，不禁越干越歡。

書琴又驀地剎住了自己的歡勁兒，李海菜也許來了呢！叫人家聽見自己在這兒胡說八道，多丟人。

她的眼睛趕忙朝四周一瞅，怔住了——一大股濃重的霧氣，早已悄悄地將她團(tuán)團(tuán)罩住。太陽沒有了，海浪的顏色也暗下來，一種莫名其妙的恐怖朝書琴頭上壓來。書琴放下筐子，腳下的海水開始悄悄移動(dòng)，鬼兒灘的面積在漸漸縮小，猛抓起一把沙子朝水鴨子揚(yáng)過去，并“嗷嗷”地叫著嚇?biāo)鼈?。水鴨子拍著翅膀飛走了，“那邊一定是朝岸的方向”，于是她的淚眼里閃出光彩，奔下灘去。

霧更濃了，濤聲更響了，浪頭像無數(shù)只兇狠的利爪，拍打著她。一排巨浪劈頭蓋臉地砸來，嗆了書琴一口苦咸的海水。書琴猛地想起了李海菜，她來沒事兒，我來就不行，身子一挺，頂著浪頭往前闖！

陡然間，一陣粗獷的歌聲穿過霧氣，撲過來——“蟹子肥喲，她渾身的血液都被這歌聲攪得奔涌起來，于是，與激流搏擊著。

霧氣漸漸消散了，太陽、天空和撒滿銀屑的海灘一齊同精疲力盡的書琴顯露出來。

趕海的婦女們好奇地圍過來，一個(gè)個(gè)大驚小怪：“上鬼兒灘趕海？”

書琴?zèng)]吱聲，有這沉甸甸的一筐蘆花蝦，什么也不用說。

海邊離城里十多里路，可是書琴有的是力氣，她著蝦筐嗖嗖地飛走，還要大聲地吆喝！她一想到那大霧、浪濤和急流，就想起付出的力量、汗水和勇氣。背后

蟹子肥喲，

蝦兒鮮！

趕海的人兒，

樂顛顛！……

（有刪改）

（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.西海灘平坦而開闊的地理?xiàng)l件，便于海邊生活的人們在落潮時(shí)去捕捉蘆花蝦。

B.“干啃哥哥那點(diǎn)工資”交代書琴的家庭情況，也暗示女孩焦慮而敏感的心理。

C.同學(xué)李海菜曾到鬼兒灘的經(jīng)歷刺激了書琴，這也是她去那里趕海的主要原因。

D.“待業(yè)青年”“的確良”等詞語帶有鮮明時(shí)代特色，透露出小說的寫作背景。

（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.本文將“蘆花蝦”設(shè)為標(biāo)題，既契合人物活動(dòng)的背景，又作為寫人記事的線索貫穿全文

B.本文以儉省的對(duì)話和書琴的認(rèn)知感受來塑造哥哥和李海菜，正側(cè)面描寫相結(jié)合的手法較好地表現(xiàn)了人物的形象特征。

C.本文敘寫主人公搏擊海浪、成功脫險(xiǎn)的過程，不僅情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝

D.本文在講述漁家女孩自強(qiáng)自立的動(dòng)人故事時(shí)，又以清新的筆調(diào)營造出一種詩意的氛圍，這與《哦

（3）本文二、三兩段具體描述捕捉蘆花蝦各有何作用？請結(jié)合全文簡要分析。

（4）文章記述書琴在趕海過程中多次聽到歌聲，分別產(chǎn)生了哪些心理體驗(yàn)？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

2．（1）本題考查學(xué)生分析文本內(nèi)容的基本能力。本題具有一定的綜合性，從考查的范圍來看，既涉及全篇，又側(cè)重局部。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注手法；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。

（2）本題考查學(xué)生分析文本藝術(shù)特色的基本能力。本題具有一定的綜合性，從考查的角度來看，既有對(duì)主旨的探究，也有對(duì)人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注手法；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。

（3）本題考查分析故事情節(jié)的作用的基本能力。故事情節(jié)，是小說中展示人物性格、表現(xiàn)人物間關(guān)系的一系列事件的發(fā)展過程。小說往往以情節(jié)取勝。情節(jié)是人物思想性格的發(fā)展史，其主要作用就是在矛盾沖突中展示人物性格，從而表現(xiàn)主題思想。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)人物心理變化的分析能力。可以依據(jù)文中對(duì)人物的心理描寫、神態(tài)表情和行為動(dòng)作的刻畫、環(huán)境描寫來分析。

（1）C.“這也是她去那里趕海的主要原因”錯(cuò)誤，她去此地趕海的主要原因是為了捕捉更多的蘆花蝦。

故選C。

（2）B.“以儉省的對(duì)話……來塑造哥哥和李海菜”錯(cuò)誤，文章并無書琴與李海菜的對(duì)話。

故選B。

（3）①結(jié)合“趕海的人們?nèi)宄扇?，興奮地喊叫著，呱唧呱唧地走下去……退潮后的沙灘上呈現(xiàn)出密密麻麻的小圓眼兒。捉它得有一套辦法：用一根筷子長的細(xì)蘆棍，叫羊毛筆，那蘆花蝦最煩這羊膻味兒，捉蝦的人看到露在外面的半截蘆棍晃動(dòng)了，就勢把抓著羊毛的蘆花蝦也帶了出來，第二段較為詳細(xì)地?cái)⑹霾蹲教J花蝦的辦法，表現(xiàn)沿海地區(qū)獨(dú)特的生活風(fēng)貌。②結(jié)合“書琴初學(xué)乍練，她找了一片眼兒多的地方，然后蹲在那里緊張地等待，好像蘆花蝦知道她是生手。當(dāng)插下去的蘆棍兒終于開始晃動(dòng)了，手頭不利索，那蘆花蝦警覺了，讓她抽個(gè)空，只釣了十幾只蘆花蝦，第三段通過對(duì)書琴初次釣蝦經(jīng)歷的細(xì)致描繪、從事勞動(dòng)的漁家女孩形象。

（4）①結(jié)合“書琴用賣蝦的錢買了水蘿卜、涼粉兒和幾個(gè)雞蛋，再叫哥哥送給小菊姐……然而她筐里的蘆花蝦太少了”可知，書琴收獲甚少，心中羨慕之余難免有些羞愧與酸澀，她渾身的血液都被這歌聲攪得奔涌起來，書琴又緊緊地抓住蝦筐，鬼兒灘遇險(xiǎn)，聽聞岸上粗獷歌聲后。③結(jié)合“海邊離城里十多里路，她著蝦筐嗖嗖地飛走，還要大聲地吆喝、浪濤和急流、汗水和勇氣”可知，書琴再次聽到歌聲、戰(zhàn)勝困難的自豪以及對(duì)美好未來的憧憬。

解析：

（1）C

（2）B

（3）①第二段較為詳細(xì)地?cái)⑹霾蹲教J花蝦的辦法，反映當(dāng)?shù)厝粟s海的習(xí)俗，引出下文的書琴捉蝦，塑造出剛走出學(xué)校，為下文她的成長蛻變做鋪墊。

（4）①初釣蘆花蝦時(shí)，書琴收獲甚少，心中羨慕之余難免有些羞愧與酸澀，書琴面對(duì)驚濤駭浪，心中重新涌起戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量，書琴再次聽到歌聲、戰(zhàn)勝困難的自豪以及對(duì)美好未來的憧憬。

“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則：

（1）解析在文中（直接來源于文中或從文中提煉）；

（2）選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致）；

（3）分點(diǎn)分條作答。

陜西省西安市長安一中2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測高一語文試題

閱讀下面的文字，完成6～9題。

老夫老妻

馮驥才

他倆又吵架了。

可是今天的架打得空前厲害，起因卻很平常，不過是老婆兒把晚飯燒好了，老頭兒還趴在桌上通煙嘴，弄得紙塊呀，碎布條呀，粘著煙油子的紙捻子呀，滿桌子都是。老婆兒催他收拾桌子，老頭兒偏偏不肯動(dòng)。老婆兒便像一般老太太們那樣叨叨起來。老婆兒們的嘮嘮叨叨是通向老頭兒們肝臟里的導(dǎo)火線，不會(huì)兒就把老頭兒的肝火引著了。兩人互相頂嘴，翻起對(duì)方多年來一系列過失的老賬，話愈說愈狠。老婆兒氣得上來一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里，惹得老頭兒一怒之下，把煙盒扔在地上，還嫌不解氣，手一撩，又將煙灰缸子打落地上。還抓起桌上沏滿熱茶的大瓷壺，用力“叭”地摔在地上，老婆兒嚇得一聲尖叫，看著滿地碎瓷片和濺在四處的水漬，老婆子直氣得沖著老頭大叫：“離婚！馬上離婚！”

同樣的怒火也在老頭兒的心里燃燒著。只見他嘴里一邊像火車噴氣那樣不斷發(fā)出聲音，一邊沖到門口，猛拉開門跑出去，還使勁帶上門。好似從此一去就再不回來。

老婆兒火氣未消，站在原處，面對(duì)空空的屋子，一種傷心和委屈爬上心頭。她想，要不是自己年輕時(shí)候得了那場病，有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟這愈老愈執(zhí)拗、愈急躁、愈混賬的老東西生氣？

不知為什么，他們每次打架過后兩小時(shí)，心情就非常準(zhǔn)時(shí)地發(fā)生變化，像剛才那么點(diǎn)兒小事還值得吵鬧么？——她每次吵過架冷靜下來時(shí)都要想到這句話。可是……老頭兒總該回來了；他們以前吵架，他也跑出去過，但總是一個(gè)小時(shí)左右就悄悄回來了。但現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)仍沒回來。外邊正下大雪，老頭兒沒戴帽子、沒圍圍巾就跑了，外邊地又滑，瞧他臨出門時(shí)氣沖沖的樣子，別不留神滑倒摔壞吧？想到這兒，她竟在屋里呆不住了，起身穿上外衣，從掛衣鉤兒上摘下老頭兒的圍巾、棉帽，走出房子去了。

⑥雪下得正緊，雪是夜的對(duì)比色，好像有人用一支大筆蘸足了白顏色把所有樹枝都復(fù)勾一遍，使婆娑的樹影在夜幕上白絨絨、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、重重疊疊地顯現(xiàn)出來。于是這普普通通、早已看慣了的世界，頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿活鮮鮮的生氣了。

她一看這雪景，突然想到她和老頭兒的一件遙遠(yuǎn)的往事。五十年前，他們在一個(gè)學(xué)生劇團(tuán)。她的舞跳得十分出眾。每次排戲回家晚些，他都順路送她回家。她記得那天也是下著大雪，兩人踩著雪走，也是晚上八點(diǎn)來鐘，在沿著河邊的那段寧靜的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到懷里去。她猛地推開他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。直打得他渾身上下像一個(gè)雪人。他們的戀愛就這樣開始了——從一場奇特的戰(zhàn)斗開始的。

多少年來，這樁事就像一張畫兒那樣，分外清楚而又分外美麗地收存在她心底。每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的往事。年輕時(shí)，她幾乎一見到雪就想到這事；中年之后，她只是偶然想到，并對(duì)他提起，他聽了都要會(huì)意地一笑，隨即兩人都沉默片刻，好像都在重溫舊夢。自從他們步入風(fēng)燭殘年，即使下雪天氣也很少再想起這樁事。但為什么今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來撞她的心？

可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手，希望老頭兒在她身邊！

真幸運(yùn)呢！她這么老，還有個(gè)老伴。四十多年如同形影，緊緊相隨。盡管老頭兒愛急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細(xì)等等，卻不失為一個(gè)正派人，一輩子沒做過一件虧心的事。一副直腸子，不懂得與人記仇記恨……她愈想，老頭兒似乎就愈可愛了。

她在雪地里走了一個(gè)多小時(shí)，老頭兒仍不見，雪卻稀稀落落下小了。只有先回去了，看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。當(dāng)將要推開屋門時(shí)，心里默默地念叨著：“愿我的老頭兒就在屋里！”

屋門推開了，?。±项^兒正坐在桌前抽煙。地上的瓷片都掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過，呼呼燒得正旺。頓時(shí)有股甜美而溫暖的感覺，把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地攫住。她還看見，桌上放著兩杯茶，一杯放在老頭兒跟前，一杯放在桌子另一邊，自然是斟給她的……老頭兒見她進(jìn)來，抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮。

她站著，好像忽然想到什么，伸手從衣兜里摸出剛才奪走的煙嘴，走過去，放在老頭兒跟前。什么話也沒說，趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯，還煎上兩個(gè)雞蛋……

（節(jié)選自《馮驥才小說》，有刪改）

6．下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．小說選擇一對(duì)老夫老妻作為寫作的對(duì)象，選擇“吵架”這一件生活小事為沖突點(diǎn)，正是要歌頌平凡人真摯感情的可貴。

B．老婆子出門時(shí)“從掛衣鉤兒上摘下老頭兒的圍巾、棉帽”，這個(gè)貌似不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，彰顯出她對(duì)老頭兒無微不至的關(guān)愛。

C．老婆子在家強(qiáng)勢，每次都把老頭兒氣得離家出走，結(jié)尾老頭兒“抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮”說明了這一點(diǎn)。

D．老頭兒性情急躁卻不記仇，這一點(diǎn)從老婆子外出尋找老頭兒時(shí)的回憶以及文末老頭兒回家后的一系列行為中可以看出來。

7．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)（）（3分）

A．小說主要以妻子的視角來展開情節(jié)，采用第三人稱“她”來講述故事，不受時(shí)空限制，感情細(xì)膩豐富，敘述自由靈活。

B．小說多用心理描寫，比如老婆子氣得想跟老頭兒離婚，希望老頭兒已經(jīng)回家等心理刻畫，準(zhǔn)確展現(xiàn)了人物的心理活動(dòng)。

C．小說以時(shí)間順序展開，使用插敘豐富情節(jié)，如插入“戀愛時(shí)”的場景，說明他們有很好的感情基礎(chǔ)，從而為和好埋下伏筆。

D．小說沒有華麗的辭藻和夸張的修飾，處處體現(xiàn)著樸實(shí)之美，不僅人物做著樸實(shí)的事，說著樸實(shí)的話，敘事語言也很樸實(shí)。

8．結(jié)合文中第⑥段對(duì)“雪”的描寫，簡要分析本段環(huán)境描寫的作用。（6分）

9.老夫妻吵架過后，老婆子的心理發(fā)生了哪些變化？請簡要敘述。（6分）

6.CC.“老婆子在家強(qiáng)勢，每次都把老頭兒氣得離家出走”錯(cuò)誤。從文中“外邊正下大雪，老頭兒沒戴帽子、沒圍圍巾就跑了，外邊地又滑，瞧他臨出門時(shí)氣沖沖的樣子，別不留神滑倒摔壞吧？想到這兒，她竟在屋里呆不住了，起身穿上外衣，走出房子去了”可以看出妻子對(duì)老頭兒的擔(dān)心，所以選項(xiàng)中說她強(qiáng)勢，理解有誤。“抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮”說明老頭的自省和愧疚。

故選C。

7.BB.“老婆子氣得想跟老頭兒離婚，希望老頭兒已經(jīng)回家等心理刻畫”錯(cuò)誤。文中沒有“老婆子氣得想跟老頭兒離婚”的心理描寫，“看著滿地碎瓷片和濺在四處的水漬，老婆子直氣得沖著老頭大叫：‘離婚！馬上離婚！’”是老婆子生氣時(shí)沖著老頭兒說的話，這里并沒有對(duì)老婆子進(jìn)行心理描寫，而主要是運(yùn)用語言描寫。

故選B。

8.①情節(jié)方面：承上啟下，承接上文妻子的擔(dān)心，出門尋找老頭兒，又引出下文對(duì)戀愛新婚往事的回憶。（答推動(dòng)情節(jié)發(fā)展也可以）。

②人物描寫方面：“雪下得正緊”渲染了紛亂緊張的氣氛，烘托了老婆子內(nèi)心的煩亂、忐忑不安的心情。

③情感主旨方面：下雪的世界頃刻間變得雄渾，靜穆，高潔，充滿鮮活的生氣，又很好的暗示妻子對(duì)丈夫的寬容理解，表述了對(duì)平凡而真摯情感的歌頌與贊美。

9.①憤怒，因老頭兒不注意生活小節(jié)而吵架后，老頭兒的行為讓他十分氣憤。

②傷心和委屈，老頭的離家讓他想到了自己的不幸遭遇。

③擔(dān)心，冷靜下來后，又開始擔(dān)心老頭兒，于是外出尋找。

④感到幸運(yùn)，想到老頭的好處，甚至覺得老頭兒可愛了。

⑤甜美溫暖，回家后，夫妻又開始默契的互相幫助。

（答出1點(diǎn)給1分，答出2點(diǎn)給3分，答出3點(diǎn)給4分，答出4點(diǎn)給5分，答出5點(diǎn)給6分）

陜西省西安市多校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷

閱讀下面的文字，完成6～9題。

他的名字少一

紅磚、青瓦、白墻、綠色葡萄架……

“老革命”的私宅坐落在縣城西郊一片橘園里，三間兩層的房子被院墻圍起來，屋后是一面緩坡，前面有馬路穿過，交通便利，環(huán)境幽雅。

鐵門上把著銅將軍。剛一碰響，便聞院內(nèi)狗吠，狗定是讓鏈子拴著，有金屬的“哐啷”聲入耳。接著，聽到有人吆狗，噓噓，噓噓，一顆白腦袋跟著聲音從門洞里晃悠出來。他走路趔趄，想必就是“老革命”了。

葡萄架下，日影斑駁。①一方小桌，近在咫尺，卻實(shí)打?qū)嵉匕盐覀z隔開了半個(gè)世紀(jì)。相向而坐，我得以仔細(xì)打量這位“老革命”：他的膚色白里透紅，臉上肌肉飽滿，幾道淺淺的抬頭紋，不笑不顯眼。疏朗的發(fā)絲理成寸頭，根根豎立，經(jīng)綠色軍裝映襯更顯精神。②桌面上擺兩只同樣的搪瓷缸子，正面烤著“為人民服務(wù)”的毛體，白底紅字醒目而遒勁。缸子并無主客之分，足顯平等待人之禮，上面氤氳著薄薄的熱氣，逸散出沁人心脾的茶香。

“需要我講什么？你說?！?/p>

我知道，對(duì)這位渾身每個(gè)毛孔都浸透著硝煙味的“老革命”來說，故事不在話下，而我恰恰需要。我打開采訪記錄本，擇最關(guān)緊的話題問：“聽說您給H首長當(dāng)過警衛(wèi)員？”

“老革命”反應(yīng)夠快：“那我就給你說個(gè)保衛(wèi)首長的故事?！?/p>

我趕忙記錄，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)——

一九三七年二月，我在抗日軍政大學(xué)警衛(wèi)連當(dāng)戰(zhàn)士。后來，我被挑選出來，給H首長當(dāng)警衛(wèi)員。那之前，蔣介石在西安被張學(xué)良和楊虎城捉住（我注意到，他不說“抓住”?；蛟S，在他自帶情感的語境里，“捉住”更貶義一些）。為保命，老蔣同意跟我們合作，一起打日本人。當(dāng)時(shí)，國民黨軍隊(duì)像烏龜一樣縮在瓦窯堡縣城里不敢出來，城外全是解放區(qū)。國民黨派的縣長陽奉陰違，故意找岔子扣押了我們的干部。首長去交涉，到了縣黨部，我被攔在外面，他們只準(zhǔn)首長進(jìn)去談。

吃飯時(shí)，他們不起好心，把我和首長分開，一個(gè)勁兒地給我灌酒，指望把我灌醉后渾水摸魚。我心里有譜，我們是去救戰(zhàn)友，又不是做客，哪來的心情跟他們拼酒？我悄悄揣了條毛巾，每喝完一口酒，我就假裝擦嘴巴，把酒吐在毛巾里。③這樣一來，他們都喝得暈嗒嗒的，我卻清醒得很。

“您喝酒挺厲害吧？”見“老革命”講得起勁，我對(duì)他的酒量突發(fā)興趣，“能干多少？”

他把右手食指筆直伸給我：“我能喝這么多。”

“一斤？”

“老革命”好玩地?fù)u搖頭：“你再猜。”

我心里估摸著：一杯？太少了吧；一壺？概念有點(diǎn)模糊?！澳鞘且还铮课业奶炖?！”

“我就曉得你想破腦殼也猜不到?！薄袄细锩笨蓯鄣匦πΓ蝿?dòng)著他那根骨節(jié)變形的食指說，“我這叫一直（指）喝。”他說，他打小能喝酒，從沒醉過，到底能喝多少，連他自己心里都沒個(gè)準(zhǔn)數(shù)。

我知道，他小時(shí)候家里窮，肯定沒酒喝。“您那天喝得不少吧？”他的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲引起我更大的好奇。

“老革命”問了一下：“差不多喝了八兩酒，吐掉三兩，肚子里還剩小半斤。真要喝，我有把握把他們都喝趴下去，你信不信？”

我稍微遲疑了一下。他馬上追問：“你信不信？我現(xiàn)在還能搞半斤下去。你要是不信，俺倆約時(shí)間比量一下，我請客?！闭f到這里，他摸了一下鼻子，“哈，跑題了，剛才說哪兒了？”

回想片刻，他繼續(xù)說——

我假裝上廁所出去看動(dòng)靜。哦呀，滿院子都是槍兵，刺刀閃著寒光——啥時(shí)候調(diào)來這么多人？我聽到屋子里有人對(duì)首長吼叫：“是你們在破壞統(tǒng)一戰(zhàn)線，問題不搞清楚，今天誰也別想走！”我一聽情況不妙，首長處境危險(xiǎn)，我必須沖進(jìn)去保護(hù)他。

我借口給首長送通知，扒開門崗直接闖了進(jìn)去。我看見那縣長站著，祥子蠻神氣，他一手叉腰，一手指著首長大罵大叫。我們首長在延安可是千人敬萬人仰，哪受過這種窩囊氣？我一下火躥八丈高，沖上去將縣長按坐在椅子上，同時(shí)拔出槍抵住他的腦袋警告說：“你對(duì)我們首長說話客氣點(diǎn)好不好？誰要是敢動(dòng)他，我先送你見閻王佬兒?！笔组L見我鬧場子，一拍桌子命令道：“天才，你敢！趕快把槍收起來！”

天才？我心里一個(gè)咯噔，“老革命”有名字了，他叫天才。如果姓蔣，全名就叫蔣天才。采訪本上頂格還空著呢，我趕緊補(bǔ)上去。

平時(shí)不敢違令，但這會(huì)兒我不會(huì)聽首長的把槍收起來。我朝外面努努嘴，火沖沖地說：“首長，他們不是真心談判，外面都圍緊了?！笔组L見機(jī)行事說：“既然這樣，我們先回去，日久見人心，誰是真抗日誰在搞摩擦，歷史自有公論?！?/p>

④回去的路上，我噘著嘴巴覺得滿肚子委屈。首長知道我為啥不高興，安慰我說：“天才，還生氣呀？你當(dāng)時(shí)那么做是對(duì)的，我訓(xùn)你也沒錯(cuò)，那就是做樣子給人家看。這叫策略，你明白嗎？”

聽到這里，我疑問道：“人家就這么放你們走？”

“城外全是我們的隊(duì)伍，他們敢怎樣？再說了，那是國共合作時(shí)期，誰破壞抗日誰就是歷史的罪人?！?/p>

起了一陣風(fēng)，翻得橘樹林嘩嘩響。有幾片葡萄葉從頭頂?shù)募茏由媳淮德湎聛恚岋L(fēng)追著在院子里亂跑。一只健碩的花貓不知從哪兒躥出來，攆著翻滾的枯葉撒歡?！袄细锩贝蜃≈v述，目光停在不遠(yuǎn)處的花貓身上，不知看出什么玄奧，臉上綴滿了微笑。

（有刪改）

6．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．小說先從幽雅的居住環(huán)境開始寫起，以院內(nèi)的聲響來襯托居住環(huán)境的寂靜，而后引出本文主人公——“老革命”。

B．“我”此行的目的便是采訪“老革命”，在他問我需要他講什么時(shí)，我挑選了他做H首長警衛(wèi)員這一重要話題。

C．