三年級(jí)科學(xué)陽(yáng)光下物體的影子（區(qū)一等獎(jiǎng)）_第1頁(yè)
三年級(jí)科學(xué)陽(yáng)光下物體的影子（區(qū)一等獎(jiǎng)）_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

陽(yáng)光下物體的影子影子游戲

在教室外走廊上玩影子游戲，可以是踩影子、追影子、變影子等等，也可以讓學(xué)生觀察校園里的影子。聚焦影子聚焦問(wèn)題：

太陽(yáng)為我們送來(lái)光和熱，陽(yáng)光下，物體會(huì)產(chǎn)生影子。一天之中，影子有什么變化規(guī)律呢？簡(jiǎn)易日晷如果要記錄一天之中的影子的情況，用什么方法呢？日晷是我國(guó)古代的一種計(jì)量時(shí)間的儀器。今天，我們可以模仿古人，制作一個(gè)簡(jiǎn)易的日晷，幫助我們找到影子變化的規(guī)律。制作簡(jiǎn)易日晷第1步：在一個(gè)平板上，貼上畫(huà)有同心圓的觀察紙，在紙板上標(biāo)注方向。制作簡(jiǎn)易日晷第2步：根據(jù)太陽(yáng)的照射角度確定方向，把紙板放在平地上。制作簡(jiǎn)易日晷第3步：在紙板的中心，豎直地立上小短桿。制作簡(jiǎn)易日晷第4步：每隔一段時(shí)間觀察和記錄一次影子的位置和長(zhǎng)短。每次記錄時(shí)，要標(biāo)上觀察的時(shí)間。制作簡(jiǎn)易日晷跟著老師一起實(shí)際測(cè)量記錄一次。制作簡(jiǎn)易日晷第5步：觀察記錄紙，尋找影子變化的規(guī)律。簡(jiǎn)易日晷大發(fā)現(xiàn)已經(jīng)制作好了簡(jiǎn)易日晷，上面記錄了很多影子變化規(guī)律的信息，以小組為單位，去發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律，可以書(shū)寫(xiě)在小白板或者卡紙上，便于分享。簡(jiǎn)易日晷例如研討：規(guī)律分享根據(jù)你的簡(jiǎn)易日晷說(shuō)一說(shuō)。1.在一天之中，陽(yáng)光下物體的影子變化有什么規(guī)律？2.根據(jù)影子的變化規(guī)律，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)的位置是如何變化的。拓展提升日晷是我國(guó)古代的一種計(jì)量時(shí)間的儀器。比照一下，我們制作的簡(jiǎn)易日晷和真正的日晷有哪些相同和不同？課堂小結(jié)

通過(guò)制作簡(jiǎn)易日晷的活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到隨著太陽(yáng)位置在一天之中的變化，影子也會(huì)有規(guī)律地變化，影子的變化和光源的變化

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