九年級化學(xué)下冊第十一單元-課題1 生活中常見的鹽(第一課時)教案_第1頁
九年級化學(xué)下冊第十一單元-課題1 生活中常見的鹽(第一課時)教案_第2頁
九年級化學(xué)下冊第十一單元-課題1 生活中常見的鹽(第一課時)教案_第3頁
九年級化學(xué)下冊第十一單元-課題1 生活中常見的鹽(第一課時)教案_第4頁
九年級化學(xué)下冊第十一單元-課題1 生活中常見的鹽(第一課時)教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級化學(xué)下冊第十一單元—課題1生活中常見的鹽(第一課時)教案教學(xué)目標(biāo)了解鹽的概念和分類;掌握常見鹽的命名規(guī)則和化學(xué)式寫法;能夠運用所學(xué)知識,正確命名和寫出常見鹽的化學(xué)式。教學(xué)重點鹽的分類;鹽的命名規(guī)則;鹽的化學(xué)式寫法。教學(xué)難點熟悉常見鹽的命名規(guī)則;掌握正確的化學(xué)式寫法。教學(xué)準(zhǔn)備教師:黑板、粉筆、投影儀;學(xué)生:課本、筆記本。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課通過師生問答的方式,復(fù)習(xí)上一單元的內(nèi)容,引出本單元的新內(nèi)容:教師:大家好!上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了溶液的概念和性質(zhì),你們還記得溶液是由什么組成的嗎?學(xué)生回答:溶質(zhì)和溶劑。教師:是的,溶質(zhì)和溶劑是溶液的主要組成部分。今天我們將進入化學(xué)的另一個重要知識點,我們來探索一下生活中常見的物質(zhì)—鹽,你們對鹽有什么了解嗎?學(xué)生回答:鹽是我們平時用來調(diào)味的,經(jīng)常放在飯菜中。教師:不錯!鹽是化學(xué)中非常重要的物質(zhì)之一。那么,鹽究竟是什么?有哪些分類呢?跟著我一起來探究答案吧!2.鹽的概念和分類使用投影儀或黑板,展示鹽的定義和分類的示意圖,并解釋教學(xué)重點。教師:鹽是由酸和堿反應(yīng)而成的產(chǎn)物,它由一個陽離子和一個陰離子組成,典型的鹽是氯化鈉(NaCl),即食鹽。根據(jù)陽離子的不同,鹽可以分為氯化物、硝酸鹽、硫酸鹽、碳酸鹽等多種類型。學(xué)生:陽離子是正離子,陰離子是負(fù)離子嗎?教師:是的,不同電荷的離子相互吸引,形成了鹽。下面我們來看一下常見鹽的命名規(guī)則和化學(xué)式寫法。3.常見鹽的命名規(guī)則和化學(xué)式寫法3.1氯化物類鹽的命名和化學(xué)式寫法使用投影儀或黑板,展示氯化物類鹽的命名規(guī)則和化學(xué)式示例,并進行講解。教師:氯化物類鹽是由陽離子和氯離子組成的,命名時通常將陽離子的名稱放在前面,氯離子的名稱放在后面,并在離子名稱后加上“化物”。比如,氯化鈉(NaCl)中,鈉是陽離子,氯是氯離子,所以命名為氯化鈉。讓我們來看幾個例子:氯化鐵:FeCl2氯化鋁:AlCl3氯化鉀:KCl學(xué)生:我明白了,陽離子寫在前面,氯離子寫在后面,并在離子名稱后加上“化物”。3.2硫酸鹽類和硝酸鹽類鹽的命名和化學(xué)式寫法使用投影儀或黑板,展示硫酸鹽類和硝酸鹽類鹽的命名規(guī)則和化學(xué)式示例,并進行講解。教師:硫酸鹽類鹽和硝酸鹽類鹽的命名規(guī)則和氯化物類鹽有所不同。在硫酸根離子中,硫氧離子的價數(shù)是固定的-2,所以可以根據(jù)陽離子的不同來命名鹽。比如,硫酸鈉(Na2SO4)中,鈉是陽離子,硫酸根離子含有一個鈉離子,所以命名為硫酸鈉。類似的,我們來看一下硝酸鹽類鹽的命名規(guī)則:比如,硝酸鈣(Ca(NO3)2)中,鈣是陽離子,硝酸根離子含有一個鈣離子,所以命名為硝酸鈣。學(xué)生:明白了,硫酸鹽類和硝酸鹽類的命名規(guī)則是根據(jù)陽離子的不同來命名的。4.常見鹽的命名練習(xí)在黑板上出示幾個例子,讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識進行命名練習(xí)。教師:現(xiàn)在,請你們根據(jù)所學(xué)的知識,嘗試給下面的化合物命名:KClO3Na2CO3CaSO4請大家寫出你們的答案,并在紙上標(biāo)明題號。學(xué)生:(在課本上寫出自己的答案)5.課堂討論和總結(jié)選取幾個學(xué)生的答案進行課堂討論,并對錯題進行講解和解釋。教師:那么,我們一起來看一下正確答案:KClO3:高氯酸鉀Na2CO3:碳酸鈉CaSO4:硫酸鈣學(xué)生:老師,為什么1是“高氯酸鉀”,而不是“氯酸鉀”?教師:高氯酸鉀是從鹽酸(HCl)和過氧化氫(H2O2)反應(yīng)而來的鹽。我們不僅要考慮化學(xué)式的寫法,還要考慮鹽的生成反應(yīng)。在這個例子中,需要注意反應(yīng)式中氧原子的數(shù)量。6.課堂小結(jié)教師:本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鹽的概念和分類,還學(xué)習(xí)了常見鹽的命名規(guī)則和化學(xué)式寫法。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中有沒有遇到什么困難?學(xué)生:老師,我還不太清楚如何判斷陽離子和陰離子。教師:陽離子和陰離子是通過離子的電荷來判斷的。陽離子電荷為正,陰離子電荷為負(fù)。在離子化合物中,陽離子總是寫在前面,而且在命名時我們通常使用最簡化的化學(xué)式。7.課后作業(yè)教師:同學(xué)們,請在課本上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論