東北師范大學(xué)《幼兒教師職業(yè)理念與道德規(guī)范》20春在線作業(yè)2

【奧鵬】-[東北師范大學(xué)]幼兒教師職業(yè)理念與道德規(guī)范20春在線作業(yè)2試卷總分:100得分:100第1題,幼兒園教育與中小學(xué)教育的最大區(qū)別，在于幼兒教育更強(qiáng)調(diào)知識的（）A、啟蒙性和廣泛性B、廣泛性和初淺性C、綜合性和廣泛性D、初淺性和啟蒙性正確答案:C第2題,作為幼兒教師不能因?yàn)榧议L的特殊需要或過多的要求而對家長產(chǎn)生不滿或厭煩的情緒，更不能因此冷落或逃避這些家長，而是應(yīng)該熱情地聽取家長的想法和意見，尊重每位家長的不同需求，從每個(gè)家庭的差異性特點(diǎn)出發(fā)，因家庭而異地開展日常工作。這體現(xiàn)的是幼兒教師在家園合作中要做到（）A、信任家長B、尊重家長C、體諒家長D、順從家長正確答案:B第3題,（）產(chǎn)生的前提是對職業(yè)性質(zhì)及內(nèi)容的深入理解和認(rèn)同，并能夠在工作過程中取得一定的成就，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值A(chǔ)、職業(yè)義務(wù)感B、職業(yè)榮譽(yù)感C、職業(yè)幸福感D、職業(yè)責(zé)任感正確答案:B第4題,對于幼兒教師個(gè)體，教師職業(yè)道德評價(jià)往往通過輿論的力量來規(guī)范，約束和指導(dǎo)幼兒教師的道德行為。這體現(xiàn)的是幼兒教師職業(yè)道德評價(jià)的（）功能A、教育發(fā)展B、評價(jià)判定C、督促激勵(lì)D、指揮定向正確答案:D第5題,（）是一種自上而下的由幼兒園或教研室、年級組領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施的評價(jià)A、教師評價(jià)B、教師自我評價(jià)C、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)D、社會(huì)輿論評價(jià)正確答案:C第6題,（）是幼兒園教育工作的重要組成部分，是了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進(jìn)工作，促進(jìn)每一個(gè)幼兒發(fā)展、提高教育質(zhì)量的必要手段”，“是教師運(yùn)用專業(yè)知識審視教育實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑”A、教育反思B、專業(yè)成長C、教育評價(jià)D、團(tuán)隊(duì)合作正確答案:C第7題,近年來社會(huì)各界，尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體對幼兒教師職業(yè)道德缺失現(xiàn)象的口誅筆伐，必定會(huì)為幼兒教師敲響警鐘，讓他們明確什么可為，什么不可為，并以幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自身的言行。這體現(xiàn)的是幼兒園職業(yè)道德評價(jià)的什么功能（）A、教育發(fā)展B、評價(jià)判定功能C、指揮定向功能D、督促激勵(lì)功能正確答案:C第8題,（）能夠激發(fā)洞察能力，培養(yǎng)合作能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，以發(fā)揮更大的學(xué)習(xí)效果A、終身專業(yè)學(xué)習(xí)B、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)C、反思D、深入教育實(shí)踐正確答案:B第9題,（）對道德認(rèn)知有激發(fā)作用。它促使一個(gè)人積極地接受某種道德教育，努力掌握有關(guān)得到的知識，并推動(dòng)道德知識轉(zhuǎn)化為道德信念，是構(gòu)成道德信念必不可少的因素A、道德信念B、道德評價(jià)C、道德情感D、道德意志正確答案:C第10題,（）是教師道德的靈魂A、職業(yè)良心B、職業(yè)義務(wù)C、職業(yè)幸福D、職業(yè)榮譽(yù)正確答案:A第11題,幼兒教師職業(yè)道德評價(jià)的作用主要有（）A、幼兒教師職業(yè)道德評價(jià)可以凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)道德的全面提高B、幼兒教師職業(yè)道德評價(jià)是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)道德原則和規(guī)范的前提與保障C、幼兒教師職業(yè)道德評價(jià)是教師職業(yè)道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為職業(yè)道德行為的中介D、幼兒教師職業(yè)道德評價(jià)是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的杠桿正確答案:B,C,D第12題,在貫徹幼兒園教師職業(yè)道德評價(jià)的方向性原則時(shí)，應(yīng)該注意（）A、必須堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向B、要體現(xiàn)社會(huì)主義的教育價(jià)值取向C、要堅(jiān)持評價(jià)過程中的社會(huì)主義方向D、要求評價(jià)者注意評價(jià)對象的個(gè)體差異性，從實(shí)際出發(fā)正確答案:A,B,C第13題,幼兒園尊重每一位家長意味著（）A、著幼兒教師要尊重家長的不同教育需要B、幼兒教師應(yīng)該尊重家長在家園關(guān)系中所享有的正當(dāng)?shù)脑捳Z權(quán)C、尊重家長對于幼兒園日常工作的知情權(quán)D、尋求與家長之間的合作正確答案:A,B,C第14題,按照幼兒園不同游戲活動(dòng)基本特性的差異，幼兒園游戲活動(dòng)可以分為（）A、教學(xué)性游戲B、創(chuàng)造性性游戲C、有規(guī)則性游戲D、自選游戲正確答案:B,C第15題,以促發(fā)展為落腳點(diǎn)的一日生活管理應(yīng)為（）A、有親和型、智慧型教師，運(yùn)用情感藝術(shù)進(jìn)行一日生活的管理B、發(fā)展幼兒良好的生活常規(guī)，加強(qiáng)日常生活管理，身教重于言傳C、在日常生活管理中，教師可以與幼兒一起商討，討論在生活中哪些行為是值得贊賞的，哪些行為是班級所不允許、應(yīng)該被禁止的D、積極運(yùn)用情感藝術(shù)、傳達(dá)幼兒喜歡的情感，與幼兒的情感產(chǎn)生積極的應(yīng)答關(guān)系，贏的幼兒的喜愛、拉近與幼兒的距離正確答案:A,B,C,D第16題,幼兒教師關(guān)愛幼兒具體表現(xiàn)為（）A、關(guān)愛幼兒就是要關(guān)心、了解、尊重幼兒B、關(guān)愛幼兒體現(xiàn)了社會(huì)主義人道主義的精神C、關(guān)愛幼兒是幼兒教師教育愛的具體體現(xiàn)D、關(guān)愛幼兒蘊(yùn)含著幼兒教師的法律義務(wù)正確答案:B,C,D第17題,教師職業(yè)道德自我評價(jià)的具體方法主要有（）A、參照法B、量表自評法C、水平對比法D、期望比較法正確答案:A,B,C,D第18題,幼兒教師培養(yǎng)良好的思維能力需要（）A、熱愛思考B、在實(shí)踐中深化職業(yè)道德認(rèn)知C、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自律意識D、培養(yǎng)批判性思維正確答案:A,D第19題,尊重幼兒的個(gè)體差異主要體現(xiàn)在（）A、在理念上應(yīng)尊重每一個(gè)幼兒的個(gè)體差異B、在教育活動(dòng)中給予每一個(gè)幼兒基于其能力而言平等的機(jī)會(huì)和資源C、對幼兒的評價(jià)要公正D、給每個(gè)幼兒展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)正確答案:A,B,C第20題,要理解什么是幼兒園教育，幼兒園教師必須充分認(rèn)識到（）A、對幼兒進(jìn)行教育，應(yīng)當(dāng)是“快樂教育”B、幼兒園的教育必須要迎合家長需求C、幼兒園的教育必須面向全體幼兒，同時(shí)又注重個(gè)體差異D、幼兒園的教育必須改變以上課為主的學(xué)習(xí)模式正確答案:A,C,D第21題,幼兒教師只有樹立正確的價(jià)值觀，發(fā)揮正確的價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，才能不受外界過多的干擾和影響，特別是不受當(dāng)前功利主義的影響T、對F、錯(cuò)正確答案:T第22題,道德需要是幼兒園教師職業(yè)道德認(rèn)識的出發(fā)點(diǎn)，有了道德需要，才會(huì)有道德認(rèn)識發(fā)生T、對F、錯(cuò)正確答案:T第23題,幼兒園應(yīng)該通過改善教師的生存條件，適當(dāng)提高工資待遇來激發(fā)教師的職業(yè)道德情感T、對F、錯(cuò)正確答案:T第24題,反思教育是享受教育的前提T、對F、錯(cuò)正確答案:F第25題,只有尊重幼兒教師的心理需要，為幼兒教師提供更多的機(jī)會(huì)和支持，幼兒教師才能體會(huì)到工作的快樂，才能把快樂帶給幼兒T、對F、錯(cuò)正確答案:F第26題,奉獻(xiàn)是教師職業(yè)道德境界的最高層次T、對F、錯(cuò)正確答案:T第27題,幼兒園教師個(gè)體具備一定的師德認(rèn)知和師德情感，就能保證一定會(huì)做出符合職業(yè)道德要求的行為T、對F、錯(cuò)正確答案:F第28題,發(fā)展良好的思維能力，還必須培養(yǎng)穩(wěn)定、積極的情緒和堅(jiān)強(qiáng)的意志T、對F、錯(cuò)正確答案:T第29題,不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒”是“尊重幼兒”方面的禁止性行為，也是幼兒教師的師德底線T、對F、錯(cuò)正確答案:T第30題,幼兒內(nèi)在的需要和興趣，指引著幼兒主動(dòng)、積極地去活動(dòng)和探索T、對F、錯(cuò)正確答案:T第31題,幼兒教師職業(yè)道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定過程就是幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的制定過程T、對F、錯(cuò)正確答案:T第32題,只有在管理中以教師第一為導(dǎo)向，才有教師心目中的“幼兒第一”T、對F、錯(cuò)正確答案:T第33題,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，小班可以沒有建構(gòu)區(qū)，但一定要有娃娃家T、對F、錯(cuò)正確答案:T第34題,學(xué)習(xí)風(fēng)格包含生理性層面和心理性層面兩方面的內(nèi)容，但這兩方面并不是孤立存在的T、對F、錯(cuò)正確答案:T第35題,由于幼兒處于特殊的生理和心里特殊階段，最應(yīng)該突出的是動(dòng)手和傾聽的學(xué)習(xí)方式，因此教師應(yīng)多講授T、對F、錯(cuò)正確答案:F第36題,在工作中的苦辣酸甜直接影響著幼兒教師的自身定位T、對F、錯(cuò)正確答案:T第37題,思維能力的發(fā)展，使幼兒的動(dòng)作更具計(jì)劃性和目的性，其探索的范圍和深度都在不斷拓展T、對F、錯(cuò)正確答