春風(fēng)萬(wàn)丈驚蟄來(lái)青春當(dāng)乘奉獻(xiàn)風(fēng)+發(fā)言稿 國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話——春風(fēng)萬(wàn)丈驚蟄來(lái)，青春當(dāng)乘奉獻(xiàn)風(fēng)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，萬(wàn)物吐露芬芳，我們總會(huì)想起一個(gè)光輝榜樣的名字——雷鋒。雷鋒是一個(gè)熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬(wàn)中國(guó)人民不朽的精神財(cái)富，雖然時(shí)代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒精神依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。春雷始鳴，“喚醒蟄伏越冬蟲(chóng)”；草木生長(zhǎng)，“湖海春回發(fā)興新”；萬(wàn)物“如如然相隨而出”，花紅柳綠，“黃鸝鳴叫燕北還”；桃紅李白，拂墻濃杏燕支濕......一年的春耕，是由驚蟄開(kāi)始的?！拔⒂瓯娀苄?，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起?！贝焊枰桓诺牟恢故翘锏?，還有心靈。田野間播種的農(nóng)民，為了收成，春日需得扶犁荷鋤、翻地松土。直到僵硬了一整個(gè)冬季的土地變得勻細(xì)平整、濕軟合宜，能夠?yàn)榉N子的萌發(fā)提供充足的養(yǎng)分，方才灑下種子，插上幼苗。如此一來(lái)，待到八九月，才有累累碩果。而人心，同樣也需要春耕。那些蟄伏在心靈深處的黑暗、凍人的冷漠，足夠讓原本柔軟溫?zé)岬娜诵淖兝?、變硬，如同一塊凍僵了的土地，無(wú)法探出柔軟的枝條，感受到和煦的善意，方能開(kāi)出友善的花，結(jié)出熱情的果。恰逢學(xué)雷鋒紀(jì)念日，正是進(jìn)行心靈耕耘的好時(shí)節(jié)。何為“耕”？《正字通》有云，“凡致力不怠，謂之耕”；努力不懈怠，即是“耕”。所謂不懈怠，就是“凡做一事，必忠一事”。在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，醫(yī)護(hù)救治病人，逆行而上；安保嚴(yán)防嚴(yán)控，日夜值守；民眾自動(dòng)自覺(jué)，遵循防疫政策；志愿者八方馳援，助力抗疫戰(zhàn)斗......這些平凡而具體的工作實(shí)踐，正是每一個(gè)可敬可愛(ài)的當(dāng)代“雷鋒”們“做一事、忠一事”的真實(shí)寫(xiě)照。何為“耘”？韓愈《送劉師服》有言，“勉哉耘其業(yè)”；勤勉奮進(jìn)，即為“耘”。所謂勤勉奮進(jìn)，就是“為目標(biāo)奮斗不止”。這目標(biāo)，可以著眼于細(xì)微之處——比如把高油耗的“油老虎”改造成節(jié)油標(biāo)兵車(chē)；也可以宏大遼遠(yuǎn)——比如“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。但不管是目標(biāo)是大是小，都需要踏實(shí)地做好日常的、細(xì)小的、平凡的工作?？倿橹怂侥钕?，春風(fēng)萬(wàn)古說(shuō)雷鋒。雷鋒離世已逾60年，社會(huì)發(fā)展日新月異，人們的思想觀念也在發(fā)生巨變。60年后的今天，我們?cè)撛趺础皩W(xué)雷鋒”？學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)崗敬業(yè)我們要積極學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒同志的敬業(yè)精神，忠于職守，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是首要任務(wù)，在學(xué)習(xí)上我們要繼承雷鋒的“釘子”精神，刻苦鉆研，孜孜不倦，努力學(xué)習(xí)。春暖花開(kāi)，萬(wàn)象更新，此時(shí)正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)間，同學(xué)們要惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)人民做好充足準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己所謂“嚴(yán)于律己”，就是對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求，通過(guò)自律和自省，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。首先要從小事做起，比如，輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，講文明；自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，不亂扔垃圾，講衛(wèi)生。學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)愛(ài)集體雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。作為高中生，我們能做到的就是關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)班級(jí)。我們每一個(gè)人都要有集體榮譽(yù)感，為班級(jí)做一些力所能及的事，比如：每天自覺(jué)打掃好班級(jí)衛(wèi)生，認(rèn)真整理自己的內(nèi)務(wù)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)教室和校園的地上有垃圾時(shí)，隨手撿起；當(dāng)教室的電燈沒(méi)有關(guān)時(shí)，隨手關(guān)上；當(dāng)看見(jiàn)教室里桌椅擺放不整齊時(shí)，動(dòng)手挪一挪；課堂上積極思考，踴躍發(fā)言；尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)等等，這些都是關(guān)心班級(jí)、熱愛(ài)集體的表現(xiàn)。雷鋒精神是一面旗幟，永遠(yuǎn)閃耀著蓋不滅的光輝。精神是可以變成強(qiáng)大的民心力量的。正是雷鋒精神這不滅的精神力量，激勵(lì)著一代一代的熱血青少年，勇往直前，成為道德的模范。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會(huì)主義事業(yè)，毫不利己專門(mén)利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來(lái)總理曾對(duì)雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。學(xué)雷鋒，學(xué)他向上的人生姿態(tài)——學(xué)他勤勉學(xué)習(xí)、樂(lè)觀有為，將心靈的硬土犁做柔軟的心田；學(xué)雷鋒，學(xué)他向善的價(jià)值追求——學(xué)他愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、無(wú)私正義，在春耕后的心田中種下愛(ài)與奉獻(xiàn)。春耕后的土