政教處范文小學(xué)課外活動總結(jié)

.::;政教處范文之小學(xué)課外活動總結(jié)施行課外活動是全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，增進(jìn)學(xué)生安康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成局部，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。本學(xué)期，我本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)確實(shí)組織施行這項(xiàng)工作。一、加強(qiáng)指導(dǎo)，措施得當(dāng)。

“工作開展如何，主要看對體育工作的注重水平。東北路小學(xué)是一所體育特色學(xué)校，每年的新學(xué)期方案，校指導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作方案和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親身抓體育工作，并責(zé)成副校長主管。成立達(dá)標(biāo)指導(dǎo)小組，從校級指導(dǎo)到中層干部，再到體育教師和班主任教師都明確的分工。每個學(xué)年級都裝備了相應(yīng)的指導(dǎo)負(fù)責(zé)。敦促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長敦促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。構(gòu)成達(dá)標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識，學(xué)校構(gòu)成了良好的氣氛，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣闊師生的支持與配合，開展起來更得心應(yīng)手。二、責(zé)任到位、獎懲清楚。

有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的指導(dǎo)要按照學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)方案，每位班主任結(jié)合自己班級的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)〞小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級〞班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評“三好學(xué)生〞體育教師不及時給予班級指導(dǎo)和檢驗(yàn)的也不能評優(yōu)。如此學(xué)校上下構(gòu)成一股合務(wù)，大家都來認(rèn)識和注重達(dá)標(biāo)工作的真正受益的仍然學(xué)生。三、以人為本，增進(jìn)安康。

施行體育鍛煉規(guī)范的目確實(shí)實(shí)是加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我校不斷從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的興趣與喜好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感受到達(dá)標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān)，只是一般鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測試工程做了加工處置，改變了學(xué)法和練法，以游戲和競賽的方式呈現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。關(guān)于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓舞他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。四、結(jié)合競賽，常抓不懈。

學(xué)生體質(zhì)的加強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛〞校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等方式來補(bǔ)充鍛煉的缺乏。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓舞班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅持常年抓，直至達(dá)標(biāo)工作完畢為止。我校每年都要評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗典禮鼎力宣傳表彰，有利的推進(jìn)了下一步工作的開展。以上是我校?施行體育鍛煉規(guī)范?時的一點(diǎn)做