政教處范文中學生自救自護小常識

.::;政教處范文之中學生自救自護小常識一、防

火

案

例：1994年12月8日18時10分。新疆克拉瑪依友誼館的舞臺上，幾塊被烤燃的紗幕布條，突然落在796名師生和干部面前。這里云集的是7所中學、8所小學精心選擇的優(yōu)秀師生。剎那間，燈光熄滅，火勢洶涌，烈焰毒煙突然絕情地撲向那些天真得意的中小學生！這場震驚中外的克拉瑪依大火災，使288名中小學生和37名老師干部遇難。然而，有位年僅10歲的小男孩和他的表妹卻奇跡般地“火里逃生〞。當這對小兄妹安穩(wěn)無恙地被人從廁所里救出來時，他們的臉上并沒有驚慌。當人們咨詢道：“你們?yōu)槭裁炊愕綆锬兀卡曅∧泻⒗潇o地回答：“我記得‘電視平安知識競賽’上說過，火災發(fā)生時廁所里最平安。〞這回答，使在場的許多大人目瞪口呆，他們不能不欽佩小小年紀的孩童，具有如此科學的自防、自救、自護的根本常識防火自

救：1、不要因好奇而玩火。2、及時關掉屋內電器。3、一旦發(fā)生火災，立即打“119〞火警并告之詳細地址。假設沒有，就扯開嗓子高喊：“著火啦！〞同時迅速逃離火場，并求助大人協(xié)助救火。4、平日在家里、學校，應熟悉四周環(huán)境，熟悉疏散通道；到陌生環(huán)境中，也應首先理解平安門的位置和疏散通道。6、學校里發(fā)生火災時，請記住，一定要依照老師的指揮順序下樓，千萬不能恐慌擁堵。7、記住，不要再回室內搶救火海中的心愛東西，生命才是最珍貴的！8、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要平復地確定自己所處位置，依照四周的煙、火光、溫度等分析推斷火勢，不要盲目采取行動。

9、身處平房的，假設門的四周火勢不大，應迅速分開火場。反之，那么必需另行選擇出口脫身〔如從窗口跳出〕，或者采取維護措施〔如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等〕以后再分開火場。

10、身處樓房的，覺察火情不要盲目翻開門窗，否那么有可能引火入室。11、身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，如此會形成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不時向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延12、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。由于失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。同時電梯隨時可能發(fā)生缺點。

13、因火勢太猛，必需從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

14、在有把握的情況下、可以將繩索〔也可用床單等扯開連接起來〕一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

15、逃生時。盡量采取維護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

16、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷水平。

17、火災發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，因而要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩維護口、鼻及眼睛，防止有毒有害煙氣損害。二、防電案

例：北京某校學生王某買了一個吹風機，帶到學校來，引起了同學的興趣，大家爭先恐后地用著，三天兩頭仍是吹風不時。1月16日下午，幾位同學好似往日一樣，先后吹起風來。王某非常快地吹完了，滿意地走了。趙某接著料理自己，還沒有幾分鐘，就停了電。趙某非常喪氣，自己真倒霉。他可能沒有幾分鐘電就會來，也就沒有拔插頭，和幾位同學閑談著。然而等了非常長時間，電仍然沒有來，隨著時間的流逝，吹風機早被趙某忘得一干二凈。晚上9：30來電了，吹風機接通電源，燒紅了……火焰從窗口竄了出來，情況處于危急之中……。平安用電小常識：l．認識理解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。2．不用手或導電物〔如鐵絲、釘子、別針等金屬制品〕去接觸、探試電源插座內部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損形成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。5．覺察有人觸電要設法及時關斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直截了當救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處置，以防觸電。6．不隨意拆卸、裝置電源線路、插座、插頭等。哪怕裝置燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進展。

7、使用平安電器，應到正規(guī)商店購置電源插座、臺燈，認準平安標志、出廠證明和檢驗合格證