人教版九年級物理上冊第十三章《內(nèi)能》單元測試題及答案

/九年級物理第十三章?內(nèi)能?單元測試題及答案班級姓名得分一、單項選擇題：〔13x3分=39分〕題號12345678910111213答案1、以下現(xiàn)象中,是通過做功的方法改變物體內(nèi)能的〔〕

A．在飲料中放入一些冰塊,飲料變涼B．劃火柴時,火柴燃燒

C．柏油馬路被太陽曬熱D．冬天,暖氣使房間變暖2、把浸有乙醚的一小塊棉花放在厚玻璃筒的底部,當(dāng)快速向下壓活塞時,由于被壓縮的空氣驟然變熱,溫度升高,到達(dá)乙醚的燃點,使浸有乙醚的棉花燃燒起來,此實驗的目的是要說明〔〕

A．做功可以升高物體的溫度B．做功可以改變物體的內(nèi)能

C．做功一定可以增加物體的內(nèi)能

D．做工可以增加物體的熱量3、一滴紅墨水在清水中一段時間后,整杯水變紅了那么正確的選項是()A.0℃的水就不會有這種現(xiàn)象B.這叫擴(kuò)散,它說明分子在永不停地運(yùn)動C.這叫擴(kuò)散只發(fā)生在液體中D.溫度越低擴(kuò)散進(jìn)行得越快。4.、在0℃的房間里,靜止在地面上的鉛球〔

〕A.具有機(jī)械能

B.具有內(nèi)能C.沒有內(nèi)能

D.無法判斷5、一桶煤油用掉了一半,那么剩下的煤油〔〕A、比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话隑、比熱容不變C、比熱是原來的2倍D、無法判斷6、下面現(xiàn)象中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象是()A、兩決塊相互摩擦,冰塊熔化B、用太陽灶燒水C、壓縮氣體,溫度升高D、水蒸汽推動活塞做功7、以下中,分子之間作用力最大的是()A、氣體B、液體C、固體D、一樣大8、從能轉(zhuǎn)化的觀點來看,摩擦生熱的現(xiàn)象是()A、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能B、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能9、固體很難被壓縮,是因為()A.分子之間距離很大B.分子在不停地作無規(guī)那么運(yùn)動C.分子之間存在著引力D.分子之間存在著斥力10、以下關(guān)于內(nèi)能的概念的說法中,錯誤的選項是()A.任何物體都具有內(nèi)能B.內(nèi)能和機(jī)械能的單位都是焦耳C.一個物體溫度變化,內(nèi)能也變化D.0℃冰不具有內(nèi)能11、以下說法正確的選項是()A.有機(jī)械能的物體必有內(nèi)能

B.無機(jī)械能的物體必?zé)o內(nèi)能C.有內(nèi)能的物體必有機(jī)械能

D.內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能

12、與物體的內(nèi)能有關(guān)的因素是()A.物體的運(yùn)動速度

B.物體的高度C.物體的運(yùn)動速度和高度

D.物體的溫度13、四句話中都有一個“熱〞字,其中哪一句話中的“熱〞字表示溫度()A.熱傳遞

B.物體吸熱溫度升高C.摩擦生熱

D.今天天氣很熱二、填空題〔23x1分=23分〕14、物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)那么運(yùn)動的動能和的總和,叫做物體的能15、內(nèi)能與溫度有關(guān),同一個物體,溫度越高,分子熱運(yùn)動越,所具有的內(nèi)能就越。16、和是改變內(nèi)能的兩種方式,它們在改變物體的內(nèi)能上是_______的。冬天為了取暖,可以雙手不停地搓擦,也可以向手上呵氣,前者是靠改變手的內(nèi)能,后者是靠改變手的內(nèi)能。17、物體的溫度升高,說明物體的內(nèi)能,物體內(nèi)大量分子無規(guī)那么運(yùn)動的速度__________(填“變〞“增大〞或“減小〞)18、液化氣鋼瓶放在烈日下暴曬,將通過的方法使它的內(nèi)能〔填“減小〞或“增加〞〕,具有一定的危險性,因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁暴曬。19、八月桂花遍地開〞時很遠(yuǎn)就能聞到桂花的芳香,這是一種現(xiàn)象,說明____________20、改變物體內(nèi)能的兩種方式是和。但其實質(zhì)不同,是物體之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,而是實現(xiàn)內(nèi)能與其他形式的能的轉(zhuǎn)變。21、熱量的計算公式Q=cm?t,那么Q吸=、Q放=。22、C水=4.2×103Ｊ/(㎏·℃)的物理意義。23、煤氣是生活中常用的一種燃料,它是無色無味的氣體。為了平安,在煤氣中添加了一種特殊氣味的氣體,一旦發(fā)生煤氣泄漏,人很快就能聞到這種氣味,及時排除危險。這一事例說明氣體分子在_三、探究創(chuàng)新〔10x2分=20分〕24、研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),有一組同學(xué)做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實驗的記錄,根據(jù)記錄答復(fù)以下問題：燒杯液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃時間/mina水16016364b水8016362C煤油16016362d煤油16016261〔1〕比擬a、b兩燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是：吸收的熱量跟有關(guān)〔2〕比擬c、d兩燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是：吸收的熱量跟有關(guān)〔3〕比擬a、c兩燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是：吸收的熱量跟有關(guān)〔4〕結(jié)合上述結(jié)論,物體溫度升高時,吸收熱量的多少與、、有關(guān)。25、為了比擬水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如右圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668〔1〕從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量〔選填“相同〞或“不相同〞〕,加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度〔選填“高〞或“低〞〕．〔2〕在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量〔選填“大于〞或“小于〞或“等于〞〕食用油吸收的熱量．〔3〕實驗說明,〔選填“水〞或“食用油〞〕吸熱的能力更強(qiáng)．四、計算題〔7分+6分+5分=18分〕26、質(zhì)量為1㎏的鐵鍋中放有2㎏的水,要把它們從20℃加熱到80℃。鐵的比熱容是0.46×103Ｊ/(㎏·℃),水的比熱容是4.2×103Ｊ/(㎏·℃)。求：〔1〕水吸收的熱量是多少？〔3分〕〔2〕鐵鍋和水一共要吸收多少熱量？〔4分〕27、呼和浩特市某中學(xué)為學(xué)生提供開水,用電熱器將200㎏的水從17℃加熱至97℃,水的比熱容是4.2×103Ｊ/(㎏·℃)。那么：〔1〕電熱器內(nèi)的水是放出熱量還是吸收熱量？〔2分〕〔2〕電熱器內(nèi)的水在這一過程中要吸收或放出的熱量是多少？〔4分〕28、質(zhì)量為2kg的沸水〔100℃〕,溫度降低了60℃,水放出了多少熱量？〔5分〕九年級物理第十三章?內(nèi)能?參考答案選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.D7.C8.D9.D10.D11.D12.D13.D二．填空題14.勢能內(nèi)能15.劇烈,大16.做功,熱傳遞,等效,做功,熱傳遞17.增大；增大18.熱傳遞；增加19.擴(kuò)散；分子做無規(guī)那么運(yùn)動20.熱傳遞；做功；熱傳遞；做功三．實驗題24.〔1〕質(zhì)量〔2〕溫度變化量〔3〕物質(zhì)的種類〔4〕物體的質(zhì)量,溫度的變化量,物質(zhì)的種類25.〔1〕相同,高〔2〕大于〔3〕水四．計算題26.解：〔1〕水吸收的熱量：Q水=c水m水△t

=4.2×103J/〔kg?℃〕×2kg×〔80℃-20℃〕

=5.04×105J；〔2〕鐵鍋吸收的熱量：Q鐵=c鐵m鐵△t=0.46×103J/〔kg?℃〕×1kg×〔80℃-20℃〕=2.76×104J,

它們吸收的總熱量：

Q=Q水+Q鐵=5.04×105J+2.76×104J=5.316×105J27、解:(1)在燒水的過程中,水的