大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

一：主要目標(biāo)

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和根底常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)規(guī)劃來自我敦促，自我鼓勵(lì)。

二：詳細(xì)安排

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在教師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每周抽一天時(shí)間早起背誦專業(yè)課文。

3、每周堅(jiān)持在寢室里自習(xí)

4、堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持完成教師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。

5、對(duì)于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收獲的局部記入筆記之中，經(jīng)常翻閱。

6、每個(gè)月進(jìn)展一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)規(guī)劃，有哪一些做得缺乏的地方，下個(gè)月要留意改良。

7、身為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于數(shù)字的敏感和計(jì)算力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多練習(xí)和經(jīng)常復(fù)習(xí)教師課上教授的學(xué)問。

8、爭取利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)英語，究竟會(huì)計(jì)專業(yè)也是需要對(duì)英語的嫻熟和有一口流利的英語。

或許會(huì)有很多人說：規(guī)劃趕不上變化，尤其是經(jīng)常由于時(shí)間上的某一些沖突造成一些規(guī)劃的變化。由于大學(xué)的課程問題，在大學(xué)里，空閑的時(shí)間還是許多的，所以對(duì)如何安排時(shí)間的問題我覺得應(yīng)當(dāng)反省以下幾個(gè)問題：

1、時(shí)間安排問題

（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比方要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)是否經(jīng)常沒有固定的時(shí)間安排。

（3）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。

（4）學(xué)習(xí)規(guī)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

（6）是否把全部的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

除了時(shí)間的問題之外，我們還要克制的就是留意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了。都說上課仔細(xì)的非常鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)還有效。而對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。必不行少的還有學(xué)習(xí)的方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點(diǎn)在規(guī)劃中也是必不行少的。

2、留意力問題

（1）留意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

（3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。

（4）是否常與人邊談天邊學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)興趣問題

（1）是否一見書本頭就發(fā)脹。

（2）是否只喜愛自己喜愛的專業(yè)課，而不喜愛其他課程。

（3）是否常需要*自己學(xué)習(xí)。

（4）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4、學(xué)習(xí)方法問題

（1）是否常常采納題海戰(zhàn)來提高解題力量。

（2）是否常常采納機(jī)械記憶法。

（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

（4）是否從不向教師請(qǐng)教問題。

（5）是否很少主動(dòng)鉆研課外幫助讀物。

這些都是我們需要克制的，但是由于學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)受過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，或許許多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，假如在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的”學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是鋪張了的，這是人生的黃金時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此規(guī)劃，鼓舞自己，學(xué)有所成！

大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)工作規(guī)劃2

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最終的一個(gè)階段——六年級(jí)。

這個(gè)學(xué)期我對(duì)自己又有了新的要求。我對(duì)自己的要求如下：

一、在新學(xué)期連續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新教師的教育中將自己的缺乏盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參與。

四、在勞動(dòng)中積極參加，與同學(xué)一起將教室清掃潔凈。

五、與新同學(xué)和諧相處，積極幫忙新同學(xué)。

六、令自己全面進(jìn)展，當(dāng)一個(gè)全面進(jìn)展的人。

七、將自己的弱項(xiàng)的成績提升。

八、連續(xù)保證自己的成績不后退。盼望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績，加油吧！

轉(zhuǎn)瞬間，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，一個(gè)新的學(xué)期又馬上開頭了，在學(xué)習(xí)方面，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績與提高，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期規(guī)劃。我準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)這方面，把更多的時(shí)間與精力放在習(xí)題的深入與把概念敏捷運(yùn)用上。

我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，首先，教師講課肯定要仔細(xì)聽，作業(yè)仔細(xì)完成，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍，打好根本功——根底學(xué)問萬萬不行無視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽講，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí)。

在接觸新的學(xué)問點(diǎn)，我往往會(huì)感到不能立刻承受，所以，我認(rèn)為多做練習(xí)（包括根底與提高），能夠幫忙我汲取與消化。

我想，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段，都要留意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了，要思索自己哪方面缺乏。而緣由是多方面的，可能是計(jì)算錯(cuò)誤，可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平?？炭嚆@研，但是考前復(fù)習(xí)前，也要抽出時(shí)間做肯定量的中等難度習(xí)題，來提高解題嫻熟程度，并增加信念。固然，在任何時(shí)刻，還要記住一句話：“只滿意于進(jìn)步，不滿意于勝利?！?/p>

另外，在訂目標(biāo)的時(shí)候，不要訂得太遠(yuǎn)，要著眼于最初的一步，漸漸地向前趕?！芭瓮酱螅^望越大”嘛！

新學(xué)期個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃

一、教育成長目標(biāo)：

仔細(xì)學(xué)習(xí)，汲取精華，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

二、專業(yè)成長目標(biāo)：

以的熱忱和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途、人生進(jìn)展方向?yàn)閯?dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀。

三、學(xué)習(xí)成長規(guī)劃：

1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟。

2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的討論和實(shí)踐，多聽多學(xué)，給自己充電。

3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的教師。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師始終是我的抱負(fù)，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我仔細(xì)備課，積極學(xué)習(xí)老教師的特長，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對(duì)學(xué)生有了肯定的了解。在課堂上已經(jīng)可以嫻熟的向?qū)W生們傳授課堂學(xué)問。但是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知，我熟悉到我的課堂還存在著很多缺乏，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

五、成長途徑分析：

1、仔細(xì)備課。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級(jí)學(xué)生狀況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2、仔細(xì)上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中以表達(dá)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)好玩，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中敬重敬重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美力量，進(jìn)展學(xué)生的制造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的根底。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的根底上，能敏捷的運(yùn)用一些新奇的教法。

3、準(zhǔn)時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要準(zhǔn)時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些缺乏的地方，仔細(xì)總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)力量。對(duì)將在課上所遇到的問題和失誤準(zhǔn)時(shí)寫下來，從主觀和客觀上去查找緣由，并努力查找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論學(xué)問武裝自己，制定自己的讀書規(guī)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)溝通時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。

5、全面提高專業(yè)素養(yǎng)

（1）、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的特長，取長補(bǔ)短。

（2）、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探究中到達(dá)共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長。

（3）、多反思，在總結(jié)閱歷中完善自我。

（4）、多寫，仔細(xì)閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。

（5）、多參與各種課題討論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自己的學(xué)問水平。

（6）、多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)更好。

（7）、堅(jiān)持教學(xué)相長的原則，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我進(jìn)展。

大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)工作規(guī)劃3

莫泊桑說：“人生活在盼望之中，一個(gè)盼望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的盼望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌呐瓮?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們向往更美妙的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

追求：是充實(shí)生命的必定途徑。時(shí)間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)瞬寒假又將成為過去，新的學(xué)期馬上降臨。認(rèn)真的回想，過去的五年里，自己究竟做了什么？可是，什么也想不起來。莫非真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我盼望，在小學(xué)生活的最終半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我肯定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了，那么大家肯定會(huì)有新的準(zhǔn)備，我的準(zhǔn)備又是什么呢？其實(shí)，我的準(zhǔn)備和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽教師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要常常參與各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還盼望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持究竟，永不退縮，那這些又將變得特別簡單。

我想，人的盼望是會(huì)隨時(shí)轉(zhuǎn)變的，不同的時(shí)間，不同的狀況下，我們每個(gè)人的盼望也是不同的。在新學(xué)期里，我的盼望是永久記住母校，由于這究竟是我生活了六年的小學(xué)??！同時(shí)，我也盼望能在這最終的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美妙的東西。我想，我肯定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的一般人，都會(huì)永久記住自己的母校，都對(duì)他有著特別深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，由于，人各有志，目標(biāo)不同。如今我慢慢長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力氣，這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新準(zhǔn)備，你肯定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)工作規(guī)劃4

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新的學(xué)期，新的面貌。新學(xué)期的第一個(gè)月是上課的重點(diǎn)時(shí)期，所以肯定要“打好第一戰(zhàn)”，從而為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好預(yù)備工作。所以我對(duì)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)及教師的教學(xué)做以下規(guī)劃。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，首先要做到多背誦、多聽說、常堅(jiān)持。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對(duì)話局部，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對(duì)話和課文的背誦可以使學(xué)生充分把握詞語的用法，也可以提高學(xué)生的語感。多觀看，指的是定期地有目的性地觀看英文*或是雙語的*?？?是彌補(bǔ)英語語言環(huán)境缺乏的好方法，能夠?qū)W到地道的英語口語，還能培育良好的英語語感，為了監(jiān)視學(xué)生利用課余時(shí)間看英文*，教師不僅要提前規(guī)定*名稱和觀看時(shí)間，而且利用課上時(shí)間考核學(xué)生*中一些常用且地道的臺(tái)詞。常堅(jiān)持。要想練好英語口語，不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽、看或讀英語，每日不少于20分鐘。

想要使學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)。教師的作用是強(qiáng)大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先，教學(xué)方法要敏捷多樣，可以嘗試著讓學(xué)生自己講解單詞，這樣就會(huì)激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性。其次，對(duì)于課堂表現(xiàn)賞罰要清楚。對(duì)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)提出表揚(yáng)，對(duì)睡覺、不學(xué)習(xí)的學(xué)生肯定要賜予有策略的批判及懲處，否則，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不會(huì)輕易轉(zhuǎn)變。然后，在班級(jí)形成學(xué)生間的