第1課時(shí) 冷戰(zhàn)與國(guó)際格局的演變 課件2024屆高考統(tǒng)編版必修中外歷史綱要下歷史一輪復(fù)習(xí)

高三一輪復(fù)習(xí)課件《中外歷史綱要（下）》第八單元20世紀(jì)下半葉國(guó)際格局的演變第1課時(shí)冷戰(zhàn)與國(guó)際格局的演變課程標(biāo)準(zhǔn)：通過(guò)了解冷戰(zhàn)時(shí)期的典型事件,認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)的基本特征,理解冷戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展與世界格局變化之間的相互影響?？记榉治鰰r(shí)間全國(guó)卷地方卷2021（2021·全國(guó)·高考真題）冷戰(zhàn)背景下的藝術(shù)滲透（2021·全國(guó)·高考真題）主觀題：越南戰(zhàn)爭(zhēng)（2021·河北·高考真題）二戰(zhàn)后，美蘇矛盾的激化（2021·海南·高考真題）柏林空運(yùn)看美蘇冷戰(zhàn)（2021·廣東·高考真題）二戰(zhàn)后歐洲市場(chǎng)與資本主義陣營(yíng)的分化（2021·山東·高考真題）不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)（2021·浙江·高考真題）萬(wàn)隆會(huì)議（2021·浙江·高考真題）不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的影響2022（2022·全國(guó)·高考真題）冷戰(zhàn)意識(shí)影響美國(guó)種族問(wèn)題

（2022·浙江·高考真題）亞非萬(wàn)隆會(huì)議（2022·湖南·高考真題）小論文：20世紀(jì)以來(lái)的世界格局

2023（2023·全國(guó)甲卷·35）美蘇冷戰(zhàn)搶占第三世界陣地（2023·江蘇·15）透過(guò)柏林危機(jī)的緩解看美蘇關(guān)系中的務(wù)實(shí)態(tài)度

（2023·河北·15）冷戰(zhàn)影響下蘇聯(lián)科技政策

復(fù)習(xí)建議

本部分內(nèi)容近三年高考考查較多，主要考查了冷戰(zhàn)的背景、表現(xiàn)、影響等，以及冷戰(zhàn)影響下國(guó)際格局的演變，因此復(fù)習(xí)時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注以上問(wèn)題。特別是要注意冷戰(zhàn)對(duì)第三世界的影響，導(dǎo)致的世界多極化趨勢(shì)。階段特征

20世紀(jì)40年代中后期，美蘇之間發(fā)生冷戰(zhàn)，逐漸形成兩極格局，這是二戰(zhàn)后國(guó)際形勢(shì)發(fā)展的主要態(tài)勢(shì)；在冷戰(zhàn)形成的兩極格局中，孕育著世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)。20世紀(jì)90年代以后，隨著東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在，世界多極化的趨勢(shì)日益加強(qiáng)。時(shí)空坐標(biāo)概念理解：雅爾塔體系、兩極格局、“冷戰(zhàn)”的關(guān)系

雅爾塔體系奠定了二戰(zhàn)后兩極格局的框架，兩極格局是雅爾塔體系的一個(gè)組成部分和集中體現(xiàn)，從屬于雅爾塔體系；兩極格局下對(duì)抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”促進(jìn)了兩極格局的形成。

冷戰(zhàn)雙方在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、意識(shí)形態(tài)、文化乃至科學(xué)技術(shù)等一切方面處于對(duì)峙和競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)?！袄鋺?zhàn)”的手段還包括：挑起事端進(jìn)行顛覆活動(dòng)；以“經(jīng)援”、“軍援”為誘餌，拉攏“朋友”，擴(kuò)大勢(shì)力范圍；擴(kuò)大軍事同盟；在外國(guó)建立軍事基地，派軍隊(duì)控制戰(zhàn)略要地；以經(jīng)濟(jì)封鎖、制裁等手段，破壞社會(huì)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；以文化入侵，對(duì)社會(huì)主義國(guó)家推行和平演變戰(zhàn)略等。不僅具有傳統(tǒng)的大國(guó)利益沖突的實(shí)在內(nèi)容，具有明顯的地緣政治與戰(zhàn)略特點(diǎn)，更以其強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)色彩為主要特征。冷戰(zhàn)雙方在進(jìn)行激烈的軍備競(jìng)賽特別是核軍備競(jìng)賽的同時(shí)，又具有使美蘇兩國(guó)之間始終避免兵戎相見(jiàn)的自我控制機(jī)制，是二戰(zhàn)后近半個(gè)世紀(jì)中國(guó)際關(guān)系的主旋律。

兩極格局指的是冷戰(zhàn)時(shí)期，是以美蘇為中心，在歐洲形成北約與華約兩大軍事集團(tuán)對(duì)立、在全球形成資本主義陣營(yíng)和社會(huì)主義陣營(yíng)全面對(duì)抗，形成相互聯(lián)系、相互制約、相互作用的相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)和局面。所謂“極”，指的是綜合國(guó)力強(qiáng)、對(duì)國(guó)際事務(wù)影響大的國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)。學(xué)習(xí)任務(wù)1、從時(shí)空觀角度，了解冷戰(zhàn)的發(fā)生與美蘇兩極格局的形成、發(fā)展、瓦解的過(guò)程，認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)的典型事件所表現(xiàn)出的基本特征；在冷戰(zhàn)過(guò)程中世界多極化趨勢(shì)的顯現(xiàn)。2、通過(guò)史料探究，辯證認(rèn)識(shí)“冷戰(zhàn)”對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的影響。學(xué)習(xí)任務(wù)一1、從時(shí)空觀角度，了解冷戰(zhàn)的發(fā)生與美蘇兩極格局的形成、發(fā)展、瓦解的過(guò)程，認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)的典型事件所表現(xiàn)出的基本特征；在冷戰(zhàn)過(guò)程中世界多極化趨勢(shì)的顯現(xiàn)?；顒?dòng)1：掌握冷戰(zhàn)發(fā)生的原因和表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)的基本特征。1.冷戰(zhàn)的原因：⑴雅爾塔體系奠定了美蘇兩極格局的基礎(chǔ)（框架）⑵美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)勢(shì)均力敵⑶二戰(zhàn)后，美蘇兩國(guó)的戰(zhàn)時(shí)同盟基礎(chǔ)不復(fù)存在（消滅了法西斯）⑷美蘇兩國(guó)在國(guó)家戰(zhàn)略、國(guó)家利益、社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)等方面存在巨大差異。⑸二戰(zhàn)改變了世界力量對(duì)比，西歐國(guó)家普遍衰落學(xué)習(xí)任務(wù)一2.冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：隨著冷戰(zhàn)的發(fā)生和發(fā)展，逐漸形成了兩極格局。領(lǐng)域美蘇冷戰(zhàn)主要步驟影響政治美國(guó)遏制1947.3杜魯門主義出臺(tái)“杜魯門主義”是美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)冷戰(zhàn)的標(biāo)志蘇聯(lián)應(yīng)對(duì)1947.9成立共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局標(biāo)志著世界已經(jīng)分裂為兩個(gè)相互敵對(duì)與斗爭(zhēng)的陣營(yíng)經(jīng)濟(jì)美國(guó)遏制1947實(shí)施馬歇爾計(jì)劃鞏固了西歐的資本主義制度蘇聯(lián)應(yīng)對(duì)1949成立經(jīng)互會(huì)形成了以蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)體系地緣政治美國(guó)遏制第一次柏林危機(jī)第一次柏林危機(jī)直接導(dǎo)致德意志聯(lián)邦共和國(guó)（9月）和德意志民主共和國(guó)（10月）相繼成立，1949年，德國(guó)分裂蘇聯(lián)反擊軍事美國(guó)遏制1949成立“北約”到20世紀(jì)50年代中期，美蘇全面冷戰(zhàn)對(duì)峙，兩極格局正式形成蘇聯(lián)反擊1955成立“華約”學(xué)習(xí)任務(wù)一3.冷戰(zhàn)的特點(diǎn)：①大國(guó)之間的國(guó)家利益之爭(zhēng)；②明顯的地緣政治特點(diǎn)；③強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)色彩；④在進(jìn)行激烈的軍備競(jìng)賽特別是核軍備競(jìng)賽的同時(shí)，又具有避免兵戎相見(jiàn)的自我控制機(jī)制?；顒?dòng)2：冷戰(zhàn)發(fā)展與多極力量的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)任務(wù)一活動(dòng)3：兩極格局的瓦解（1989—1991年）原因：蘇聯(lián)放任“和平演變”，國(guó)內(nèi)改革背離社會(huì)主義方向，放棄共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。標(biāo)志：東歐劇變、蘇聯(lián)解體的局面。影響：兩極格局崩潰，冷戰(zhàn)結(jié)束，世界多極化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)?！咎貏e提醒】冷戰(zhàn)結(jié)束，冷戰(zhàn)思維未結(jié)束。目前，冷戰(zhàn)雖已結(jié)束，但冷戰(zhàn)思維繼續(xù)影響著國(guó)際關(guān)系的發(fā)展。即時(shí)小練1．(2022·海南高考)下圖是1953年蘇聯(lián)報(bào)刊上發(fā)表的一幅漫畫，它揭示了()解析：選B根據(jù)圖片信息，在蘇聯(lián)漫畫中美國(guó)把導(dǎo)彈偽裝成和平鴿的樣子，反映了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)諷刺美國(guó)的冷戰(zhàn)政策嚴(yán)重威脅了世界和平，說(shuō)明當(dāng)時(shí)美蘇雙方存在著激烈的意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)，故選B項(xiàng)。A．熱核武器競(jìng)賽的現(xiàn)實(shí) B．意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)C．熱戰(zhàn)一觸即發(fā)的危險(xiǎn) D．冷戰(zhàn)對(duì)峙的加劇即時(shí)小練2．(2021·山東高考)下圖是20世紀(jì)70年代歷次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議發(fā)表的主要文件。它們反映出不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)是()解析：選B材料中不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議發(fā)表的主要文件幾乎都包含經(jīng)濟(jì)或者政治的內(nèi)容，而且“和平、獨(dú)立、發(fā)展、合作和國(guó)際關(guān)系民主化”“不結(jié)盟”“海洋法”等是關(guān)于整個(gè)世界的，所以說(shuō)明其目標(biāo)是建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，故選B項(xiàng)。A．實(shí)現(xiàn)第三世界的經(jīng)濟(jì)合作

B．建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序C．維護(hù)亞非拉國(guó)家民族獨(dú)立

D．構(gòu)建政治經(jīng)濟(jì)一體化組織即時(shí)小練3．(2021·河北高考)1946年夏，丘吉爾指出：“美國(guó)鷹停落在棲木上，它是一只有著可怕喙爪的強(qiáng)壯大鳥(niǎo)……葛羅米柯先生(蘇聯(lián)外交官)被派來(lái)每天用一把鋒利的鐮刀去戳它，戳它的喙，戳它的翅膀，戳它尾巴上的羽毛。鷹一直都保持著安靜，但就此認(rèn)為鷹的內(nèi)心沒(méi)有發(fā)生任何變化，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了?！边@反映了當(dāng)時(shí)()A．兩大陣營(yíng)對(duì)峙局面形成B．美蘇兩國(guó)間矛盾加劇C．美蘇冷戰(zhàn)序幕由此揭開(kāi)D．世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)解析：選B據(jù)材料“美國(guó)……強(qiáng)壯大鳥(niǎo)”“蘇聯(lián)外交官”“用一把鋒利的鐮刀去戳它”“認(rèn)為鷹的內(nèi)心沒(méi)有發(fā)生任何變化，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了”可知，當(dāng)時(shí)美蘇兩國(guó)間矛盾加劇，故B項(xiàng)正確。即時(shí)小練4．(2022·江蘇高考)下表反映的是1959年美蘇兩國(guó)依據(jù)文化交流協(xié)議，舉辦國(guó)家展覽的情況。這表明()解析：選B據(jù)上表，可知1959年美蘇通過(guò)舉辦國(guó)家展覽宣揚(yáng)本國(guó)實(shí)力，美國(guó)展出蘇聯(lián)薄弱的民生工業(yè)產(chǎn)品，蘇聯(lián)則展出其具有優(yōu)勢(shì)的重工業(yè)產(chǎn)品，說(shuō)明美蘇借助文化交流滲透冷戰(zhàn)，故選B項(xiàng)。展覽國(guó)展覽地點(diǎn)主要展品美國(guó)莫斯科食品、服裝、體育用品、書籍、音響設(shè)備蘇聯(lián)紐約噴氣式飛機(jī)、拖拉機(jī)、汽車、水力發(fā)電裝置A．美國(guó)的物質(zhì)文化更具吸引力B．美蘇借助文化交流滲透冷戰(zhàn)C．經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程進(jìn)一步加快D．蘇聯(lián)的重工業(yè)實(shí)力遠(yuǎn)超美國(guó)學(xué)習(xí)任務(wù)二2、通過(guò)史料探究，辯證認(rèn)識(shí)“冷戰(zhàn)”的影響。材料一與蘇聯(lián)關(guān)系的破裂始于1947年，它在塑造美國(guó)對(duì)歐洲安全承諾的性質(zhì)和范疇上發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。1944～1951年間，美國(guó)與其他先進(jìn)的工業(yè)化民主國(guó)家進(jìn)行了一系列的制度建設(shè)。戰(zhàn)后秩序的制度化因之在范圍上大大超過(guò)了以往，涵蓋戰(zhàn)后聯(lián)盟間的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、貿(mào)易、金融、貨幣和政治、安全等關(guān)系?！幾裕溃┘s翰·伊肯伯里《大戰(zhàn)勝利之后》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1944～1951年間美蘇關(guān)系發(fā)生的變化及美國(guó)在“戰(zhàn)后秩序的制度化”方面的舉措。變化：從盟友變?yōu)閷?duì)手。舉措：實(shí)行馬歇爾計(jì)劃；成立北約組織；建立布雷頓森林體系與關(guān)貿(mào)總協(xié)定。學(xué)習(xí)任務(wù)二材料二在冷戰(zhàn)高潮中，美國(guó)政府投入巨資在西歐執(zhí)行一項(xiàng)秘密的文化宣傳計(jì)劃，史稱“文化冷戰(zhàn)”。執(zhí)行這項(xiàng)計(jì)劃的主體是文化自由代表大會(huì)，在最輝煌的時(shí)候，文化自由代表大會(huì)在35個(gè)國(guó)家設(shè)有雇傭員工幾十人的辦事處，出版20多種名聲頗大的刊物，舉辦各種藝術(shù)展覽。美國(guó)間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)一直以可觀的財(cái)力支持著西方高層文化領(lǐng)域，名義上是維護(hù)言論自由。如果我們把冷戰(zhàn)界定為思想戰(zhàn)，那么這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就具有一個(gè)龐大的文化武器庫(kù)，所藏的武器是刊物、圖書、會(huì)議、研討會(huì)、美術(shù)展覽、音樂(lè)會(huì)、授獎(jiǎng)等等?！幾裕ㄓⅲ└ダ饰鹘z·斯托納·桑德斯《文化冷戰(zhàn)與中央情報(bào)局》(2)根據(jù)材料二概括美國(guó)“文化冷戰(zhàn)”的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)“文化冷戰(zhàn)”作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。特點(diǎn)：政府提供財(cái)力支持；成立專門機(jī)構(gòu)；打著言論自由的旗號(hào)；形式多樣。評(píng)價(jià)：文化冷戰(zhàn)受冷戰(zhàn)高潮影響；是美國(guó)霸權(quán)主義政策的體現(xiàn)；它擴(kuò)大了美國(guó)文化的影響力；有利于加強(qiáng)美國(guó)對(duì)西方輿論的控制；增強(qiáng)“和平演變”的力度，加劇國(guó)際社會(huì)意識(shí)形態(tài)的對(duì)抗；給世界和平與發(fā)展造成不利影響。對(duì)“冷戰(zhàn)”的評(píng)價(jià)⑴積極①兩大集團(tuán)勢(shì)均力敵，彼此不敢輕易動(dòng)武，有利于緩和世界的緊張局勢(shì)，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。②客觀上為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技革命的進(jìn)行創(chuàng)造了相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境。⑵消極①帶有濃厚的大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治色彩，無(wú)視弱小國(guó)家的利益，導(dǎo)致超級(jí)大國(guó)的霸權(quán)主義橫行。②擅劃國(guó)界、分裂國(guó)家的做法，種下了不穩(wěn)定的禍