電子賬實習(xí)目的

第第頁電子賬實習(xí)目的

會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過2年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正掌控這門知識。從而加強自己對所學(xué)專業(yè)知識的理解，培育實際操作的動手技能將理論與實踐有機地結(jié)合起來提高運用會計財務(wù)管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進(jìn)行了四年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理睬計》、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌控了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌控了肯定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌控這門知識。

一、實訓(xùn)目的

依據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃的要求和安排，我們在指導(dǎo)老師周老師的帶領(lǐng)下，4月1日到5月28日，在校內(nèi)模擬試驗室進(jìn)行了專業(yè)綜合實訓(xùn)。對本專業(yè)前期知識學(xué)習(xí)的一次綜合實踐熬煉。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學(xué)習(xí)狀況，是對我們高職高專會計專業(yè)同學(xué)兩年來所學(xué)知識的檢驗。也是對高職高專的同學(xué)的一次生動的實踐熬煉，分析我們在學(xué)習(xí)知識的過程中所涌現(xiàn)的欠缺，并加以彌補，在實訓(xùn)的基礎(chǔ)上去強化理論知識。深刻解析學(xué)習(xí)的存在問題和技能的掌控狀況，通過實訓(xùn)讓我們更加深刻，生動、詳細(xì)的進(jìn)行一次專業(yè)知識實踐的學(xué)習(xí)。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

〔一〕：期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要依據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)需要有的科目之外，還應(yīng)當(dāng)從實際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計科目。由于會計科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ)，依據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)狀況，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入，照實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。

〔二〕：填制會計憑證，并對憑證進(jìn)行審核

在設(shè)置好會計科目和建好總賬明細(xì)賬的狀況下，就是要根據(jù)時間順次對公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要仔細(xì)審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不當(dāng)心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要照實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導(dǎo)老師周榮華老師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。

〔三〕：會計帳簿的登記與結(jié)帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算，照實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。在會計期末時依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤的安排，登記總帳和明細(xì)賬肯定要細(xì)心，不能涌現(xiàn)金額的錯誤，或者方向的錯誤，由于記錄錯誤的總帳和明細(xì)賬是不能照實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的，會導(dǎo)致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結(jié)帳，而且在反查賬務(wù)的時候工作繁復(fù)力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能實時的反映經(jīng)濟狀況，所以，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原那么，才能照實的不記賬憑證完整的登記入賬。

〔四〕：會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表，由于**年的新會計準(zhǔn)那么的變動和修改，我們在填制會計報表時需要依據(jù)新的準(zhǔn)那么中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的轉(zhuǎn)變，許多以前學(xué)到的知識得到了很好運用，也增加了許多新的知識，在原來的基礎(chǔ)上得到了很高的強化，接受了的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應(yīng)當(dāng)留意的環(huán)節(jié)。

三、實訓(xùn)總結(jié)與感受

通過此次實習(xí)，讓我們溫故而知新，起到了預(yù)期的效果，例如：在公司發(fā)生材料收購業(yè)務(wù)的時候，發(fā)生的運費有些需要提稅的，而有些那么不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是假如是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的狀況下又該怎樣記？這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓(xùn)練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)性，就會生產(chǎn)產(chǎn)品出售，在生產(chǎn)產(chǎn)品時首先就要領(lǐng)用原材料，做為會計，就要依據(jù)為了生產(chǎn)各種產(chǎn)品的領(lǐng)料單計算出材料的出庫成本，當(dāng)然方法是有許多種的，在次我主要說說對加權(quán)平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里，我們財務(wù)會計學(xué)得不是很好，所以當(dāng)我們在這次接觸到這些成本業(yè)務(wù)的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓(xùn)練的過程中，遇到需要計算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進(jìn)先出法，后進(jìn)先出法〔這種方法現(xiàn)在也不用〕等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓(xùn)練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的具體講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我實時的彌補了這一知識空缺，受益非淺！

四、綜合實踐的建議

為規(guī)范化會計工作，我國新訂立了會計制度，對肯定會計科目作了相應(yīng)調(diào)整，即企業(yè)會計準(zhǔn)那么體系包括1項基本會計準(zhǔn)那么和38項詳細(xì)會計準(zhǔn)那么和企業(yè)會計準(zhǔn)那么應(yīng)用指南等。并以**年01月01日起在上市公司施行，同時鼓舞其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。

高職會計實踐教學(xué)中，需要加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系，培育市場需要的會計人才；強制推行“案例教學(xué)”，適時設(shè)置試驗實習(xí)環(huán)節(jié)；增加會計上機試驗，強化常用軟件工具的應(yīng)用；實現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求，增加畢業(yè)生的“務(wù)實”閱歷；加強老師培育，提高老師素養(yǎng)；加大校外實習(xí)基地的建設(shè)力度，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數(shù)設(shè)備仍舊不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議：應(yīng)為同學(xué)提供的實踐平臺，熬煉同學(xué)的動手技能，只有動手動腦技能都強的人才會被企業(yè)被社會所認(rèn)可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會更加完善可行，能更好的培育出高技能水平的社會所需的人才。

通過此次實際訓(xùn)練，讓我更加深刻地了解了會計到底是做什么，怎樣做？彌補了以前來不及學(xué)到的基礎(chǔ)知識，加深了對前段時間所學(xué)知識的鞏固，強化了我們的專業(yè)技能。會計是一門活學(xué)活用的專業(yè)，而且隨時都由于國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎(chǔ)是不會變的，盼望老師們在今后的教學(xué)過程中以基礎(chǔ)知識的教育為重中之重，有了較好的基礎(chǔ)知識，再加以適當(dāng)?shù)膶嵺`訓(xùn)練，就能更好地完善我們的專業(yè)，強化高職高專會計專業(yè)同學(xué)的.實際操作技能，為社會培育符合需求的高級應(yīng)用型人才而努力！也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)！

電子賬實習(xí)目的2

在勞碌中，時間總是如瀑布般飛流直下，轉(zhuǎn)瞬兩個星期的集體活動——暑期社會實踐就要結(jié)束了，感覺有許多的不舍，不過還好在這里我收獲了很多，也學(xué)到了許多?？梢赃@么說，由于參與了這次活動讓我覺得這個夏天是充盈而有意義的。由于這個實踐讓我成長了許多，在思想上有了一個相當(dāng)大的轉(zhuǎn)變，也更加明確了自己的方向。

首先我要對整個實踐過程做一個總結(jié)，可以劃分為三個方面：

一．實踐前期的培訓(xùn)

為了可以使我們的實踐可以高質(zhì)量的完成，使其達(dá)到預(yù)期的效果，楊書記對此項活動給與了我們相當(dāng)大的支持和鼓舞，并且在活動開始的前一天，王瑋老師給我們介紹了各項儀器的功能及運用方法，在此過程中我學(xué)到了很多新知識，更體會到了，我們的體育對人的身體健康起著相當(dāng)大的作用。此外，我們對工作進(jìn)行了分工，大家各自負(fù)責(zé)好自己工作和儀器。大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

二．奔赴不同的地方進(jìn)行體質(zhì)測試和健康觀念調(diào)查

本次社會實踐的一大特點就是需要大量的與人溝通，而且溝通的對象也大不相同，不同的年齡，不同的層次，都需要采用不同的溝通方式。我們在楊書記的帶領(lǐng)下，分別去了勞動保障中心、杜官屯、安陽市廣播電視臺等站點進(jìn)行實踐，我們主要是給人們免費做身高體重、血壓、反應(yīng)時、握力、肺活量、血氧飽和度、體前驅(qū)和臺階試驗的測試。我在實踐中經(jīng)受著種種突發(fā)狀況，但是之后，我從開始的不自信到自信，從不知道如何應(yīng)對他們的問題到學(xué)會如何見機行事，從對師兄師姐的生疏到熟識，這一切的一切都讓我感覺自己似乎是收獲了果實的農(nóng)民，有一種滿載而歸的喜悅。

測試期間我不僅真正的掌控了許多技術(shù)，而且深刻的體會到了，要學(xué)以自用的真諦，懂得了一旦抓住學(xué)習(xí)的機會就不要放棄的道理，楊書記親自帶隊實踐，王瑋老師加盟助陣，讓我們體會到了老師多我們的關(guān)懷所在。實踐的過程就是一個與社會接觸的機會，是真正熬煉自己各方面技能的機會，是讓你更早的學(xué)會適應(yīng)社會的階段。在這次實踐中，我不僅從我們的團隊中，學(xué)到了要相互援助、相互團結(jié)合作的精神，更從我們測試的對象身上學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，在杜官屯的村民們身上，我學(xué)到了質(zhì)樸、良善和熱忱，更加體會到了樂于助人的歡樂；在安陽市廣播電視臺我學(xué)會了敬愛、禮貌和如何更好的與別人去溝通和溝通，更加感受到了社會的競爭力之大，無論面對多大的阻力，我們都需要要有頑強的毅力，堅持究竟，不輕言放棄！做每一件事都要有他的收獲，無論是什么時候，只要上心就肯定會有收獲，正所謂“到處留心皆學(xué)問”！

在這個酷熱的夏天，實踐中的我們是辛苦的，勞累的，但是當(dāng)我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經(jīng)過測試得到我們開的運動處方后，露出滿足的笑容時，我們是歡樂的，或許這就是累并歡樂著吧！

三．分三組分別對健身房、俱樂部、拓訓(xùn)公司進(jìn)行社會調(diào)研活動

為了使我們了解社會對我們體育專業(yè)的人才的需求狀況，在楊書記的號召下，我們將一隊分為三個小組，分別進(jìn)行對健身房、俱樂部、拓訓(xùn)公司進(jìn)行了實地的調(diào)研，我所在小組是由武京京學(xué)長帶領(lǐng)的，主要調(diào)研對象是俱樂部。通過對俱樂部的實地調(diào)查，我了解到了許多的狀況，更加體會到了社會競爭力的強大，也明確了今后自己努力的方向。我們?nèi)サ氖前埠途銟凡?，他們的?jīng)理明確的告知我們他們需要的人才，不僅要有過硬的專業(yè)技能，還需要要具備綜合的素養(yǎng)，溝通技能、組織技能、懂得見機行事的教學(xué)技能等。通過調(diào)查，我才真正明白了原來在校所學(xué)的一切都是為了適應(yīng)社會，所以需要學(xué)會融入社會，與社會時刻聯(lián)系在一起，做到可以真正的利用自己的所學(xué)給社會帶來利益！

以上即是這個實踐中我的主要收獲，下面我將談?wù)勛约旱男牡皿w會。

實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)的理論知識有用武之

地只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。由于每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

在實踐中，我們肯定要做一個有心人，要懂得利用自己的規(guī)律思維，提高自己的語言表達(dá)技能和溝通技能。不僅要敢說敢講，還要去思索你如何去講才可以讓大家對你講的感愛好，如何講才會使你講的內(nèi)容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點。除此之外，需要要以積極的心態(tài)去面對生活，要使自己達(dá)到更高的水平，就需要要具備頑強的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點，