土木工程工作總結(jié)實(shí)用七篇

第土木工程工作總結(jié)實(shí)用七篇

土木工程工作總結(jié)實(shí)用七篇。

撰寫(xiě)文書(shū)一般多用于在工作場(chǎng)合，范文是我們寫(xiě)作的一個(gè)標(biāo)桿。

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實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)意義

土木工程是具有很強(qiáng)的實(shí)踐性的一門(mén)學(xué)科，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)顯得尤為重要。土木工程實(shí)習(xí)能使我們從實(shí)踐中對(duì)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得新的認(rèn)識(shí)，為今后社會(huì)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，6月11日，學(xué)校為我們組織了一次為期一天的實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

因?yàn)榍耙惶熘笇?dǎo)教師已經(jīng)告訴了我們實(shí)習(xí)所需知道的一些注意事項(xiàng)，今天我早早地準(zhǔn)備好了裝束，并攜帶好了安全帽，開(kāi)始了今天的實(shí)習(xí)。今天早上8點(diǎn)左右，我們土木工程專(zhuān)業(yè)的全體學(xué)生跟隨老師徒步到達(dá)了距離學(xué)校不遠(yuǎn)的地鐵車(chē)站基坑工地。

寧波軌道交通網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃以主城區(qū)為核心，以跨三江（姚江、甬江、奉化江）、連三片（三江片、鎮(zhèn)海片、北侖片）、沿三軸（商業(yè)軸、水軸、公建軸）為指導(dǎo)思想構(gòu)成骨架，由7條線(xiàn)組成放射式線(xiàn)網(wǎng)，輻射范圍覆蓋全寧波市區(qū)和余慈地區(qū)以及奉化組團(tuán)，規(guī)劃線(xiàn)網(wǎng)全長(zhǎng)247.5km（主城區(qū)內(nèi)全長(zhǎng)177.4km，不包括市域線(xiàn)）。市區(qū)線(xiàn)暫定為7條，市域線(xiàn)3條。其中寧波軌道交通1號(hào)線(xiàn)、寧波軌道交通2號(hào)線(xiàn)、寧波軌道交通3號(hào)線(xiàn)為軌道交通主干線(xiàn)，寧波軌道交通4號(hào)線(xiàn)、寧波軌道交通5號(hào)線(xiàn)、寧波軌道交通6號(hào)線(xiàn)、寧波軌道交通7號(hào)線(xiàn)為輔助線(xiàn)，共設(shè)置19座換乘站。

今天我們到達(dá)的就是其中一處車(chē)站的工地。戴上安全帽后，我們集體進(jìn)入了工地。工地并不大，中心是一個(gè)巨大的基坑，深約20m，周?chē)幸蝗︿摉艡趯⒄麄€(gè)基坑圍了起來(lái)。工地技術(shù)員和指導(dǎo)教師分別為我們講解了和寧波地鐵與此處基坑有關(guān)的知識(shí)。我們?nèi)w學(xué)生有秩序地分散在了基坑的四周，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)。在我們參觀的時(shí)候，還有些許工人依舊辛苦地進(jìn)行著他們的工作，讓我們十分敬佩。參觀工地，我們并非走馬觀花，而是認(rèn)真仔細(xì)地觀察各種與我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)的東西，與課堂上學(xué)到的知識(shí)相互印證，將知識(shí)落實(shí)到實(shí)處。在四周的圍擋壁上，我看到了一塊標(biāo)牌，指明了距圍擋1.6m處下有管線(xiàn)，禁止開(kāi)挖。由此可知施工需謹(jǐn)慎，不能破環(huán)周邊居民的正常生活。今天上午地鐵車(chē)站工地參觀的時(shí)間并不長(zhǎng)，大約10點(diǎn)我們就返程了。但寧波軌道交通工程正是由千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的基坑工程組成，由此可見(jiàn)整項(xiàng)軌道工程的龐大。由小見(jiàn)大，我們見(jiàn)證了這項(xiàng)巨大工程的過(guò)程。

中午休息過(guò)后，大約下午1點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)集合在建工樓前，并按班級(jí)上了大巴，前往東部新城。東部新城是寧波未來(lái)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和商業(yè)中心東部新城，西起世紀(jì)大道，東至東外環(huán)，南起鐵路，北至通途路，地跨江東、鄞州兩區(qū)，分核心區(qū)與東片區(qū)兩大區(qū)塊，核心區(qū)面積為8.45平方公里，總面積15.85平方公里。這次實(shí)習(xí)我們參觀的是其中被譽(yù)為寧波第一高樓的寧波環(huán)球航運(yùn)廣場(chǎng)。

寧波環(huán)球航運(yùn)廣場(chǎng)位于東部新城中央商務(wù)區(qū)，南靠驚駕路、西鄰國(guó)際航運(yùn)中心一期大樓，大樓占地約9800平方米，總建筑面積達(dá)14萬(wàn)平方米，相當(dāng)于把1．5個(gè)老外灘或者三分之二個(gè)天一廣場(chǎng)堆成了一幢樓。大樓估算總投資15億元左右。該工程項(xiàng)目的建設(shè)對(duì)進(jìn)一步集聚寧波市航運(yùn)物流資源，完善港口服務(wù)功能，優(yōu)化航運(yùn)物流產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升寧波現(xiàn)代化國(guó)際港口城市的核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。

車(chē)程不到一小時(shí)，我們便到達(dá)了寧波環(huán)球航運(yùn)廣場(chǎng)前。站于馬路中央，仰望大樓，雖然工期才到一半，但已可見(jiàn)大樓的雄奇高聳。在寧波生活了這么多年，我第一次親眼見(jiàn)到了這么高的高樓，心中不無(wú)感嘆。接下來(lái)，有工地指導(dǎo)員向我們講解了這座大樓的概況。身為土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，觀摩一座大樓，我們必然需要知道建筑的結(jié)構(gòu)。寧波環(huán)球航運(yùn)廣場(chǎng)，結(jié)構(gòu)屋面高度251.5m，主樓平面尺寸為72_33m。采用混凝土筒體和桁架構(gòu)成的巨型結(jié)構(gòu)體系。兩側(cè)混凝土筒體相當(dāng)于兩根大柱子，桁架則相當(dāng)于架設(shè)在柱子上的橫梁。兩個(gè)混凝土巨型筒體位于建筑平面兩側(cè)，沿建筑高度布置有4道巨型桁架，分別位于6～7層（總高10.7m）、19～20層、30～31層、39～40層（高度5.4m）。四道桁架跨度49.2m，分別支撐13、11、9、11個(gè)樓層。屋頂桁架跨越一個(gè)樓層，高度4.5m，下懸掛兩層結(jié)構(gòu)。體系的關(guān)鍵問(wèn)題是：剪力墻筒體與桁架是主結(jié)構(gòu)，而桁架層之間的框架體系是次要結(jié)構(gòu)。次結(jié)構(gòu)將荷載傳遞到桁架上，再由桁架傳到剪力墻筒體，然后再傳至基礎(chǔ)。兩個(gè)桁架之間的豎向荷載全部由下面一個(gè)桁架承擔(dān)，即桁架下面一層的柱子對(duì)此桁架并沒(méi)有支承作用。

指導(dǎo)員講解完后，我們分批進(jìn)入了寧波環(huán)球航運(yùn)廣場(chǎng)的各個(gè)位置。我們是第二批，跟隨著工地技術(shù)員，我們先進(jìn)入了大樓地下室。寧波環(huán)球航運(yùn)廣場(chǎng)的地下室分三層，面積約2.4萬(wàn)平方米。由于正在建設(shè)，地下室很黑，我們走得都很小心。我們只下到了地下二層，然后便原路返回了。走完了地下，接下來(lái)，我們便往上走。沒(méi)有電梯，我們是從側(cè)邊的工地樓梯往上走的。我們先來(lái)到了第四層的桁架大平臺(tái)內(nèi)部，平臺(tái)的鋼桁架都用水泥包裹了起來(lái)，作為防火材料。在此參觀了一番，我們又上到了第五層，到達(dá)了大平臺(tái)的上面。平臺(tái)很大，站在大平臺(tái)上，我們既可以仰望大樓，也可以俯視東部新城全局。回到底層，集合后，我們便乘著大巴返回了學(xué)校，結(jié)束了一天的實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)心得

緊張而充實(shí)的實(shí)習(xí)結(jié)束了。一天時(shí)間，我收獲頗豐!我的眼界得到開(kāi)闊，我的意志得到磨練，我的知識(shí)得到豐富。此外，這次實(shí)習(xí)還讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，徜徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。我堅(jiān)信，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我所收獲的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終生受益!土木工程工作總結(jié)篇2

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去，經(jīng)過(guò)一年來(lái)在施工現(xiàn)場(chǎng)的工作鍛煉，感覺(jué)到自己的工作能力有了一定的提高?，F(xiàn)就一年以來(lái)的工作技術(shù)進(jìn)行總結(jié)如下：

一、從基礎(chǔ)做起，學(xué)習(xí)工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)

作為一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)員，剛到工地對(duì)工程的了解都是感觀上的認(rèn)識(shí)，所以只有從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。剛到烏山工地我就參與辦公樓工程的建設(shè)，看著辦公樓藍(lán)圖里面不同的標(biāo)示符號(hào)，使我充滿(mǎn)了好奇，也使我感到要弄明白這張張圖紙，不是簡(jiǎn)單的事。首先，我從圖紙入手，將辦公樓的施工圖紙從頭至尾看了一遍，我感覺(jué)到看圖紙很吃力，除了能認(rèn)識(shí)立面圖紙以外，其他結(jié)構(gòu)、建筑、詳圖等圖紙我是一頭霧水。雖然我感到看圖很吃力，但是我并未放棄。我白天到工地有目的的看辦公樓的施工進(jìn)度情況，回到辦公室就對(duì)照施工圖紙重復(fù)翻看加深理解，對(duì)一些專(zhuān)業(yè)圖紙標(biāo)示，不明白就翻看一些建筑專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從基礎(chǔ)，請(qǐng)教一些經(jīng)豐富的老同事。隨著辦公樓施工進(jìn)展一天天的推進(jìn)，和自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)圖紙及施工知識(shí)，功夫不負(fù)有心人，掌握辦公樓工程的施工過(guò)程、施工工藝等一些控制方法。經(jīng)過(guò)參與辦公樓建設(shè)全過(guò)程，我對(duì)工程的結(jié)構(gòu)形式、施工工藝、施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全等有了深刻的認(rèn)識(shí)。

二、利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，提升工作效率。

我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展，各行各業(yè)行業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用都非常普及。計(jì)算機(jī)在建筑專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用也越來(lái)越重要。由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)各種軟件，Word，E_cel，Powerpoint，CAD等常用的辦公軟件應(yīng)用的比較熟練，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)使我的日常工作效率提高了許多。在工作中能夠熟練的利用辦公軟件，編制匯總周計(jì)劃、月計(jì)劃，文字編輯，幻燈片制作等。通過(guò)參與該項(xiàng)目工程的建設(shè)工作，使我計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了應(yīng)用和鞏固。施工過(guò)程同事們編制施工方案工作，我也參與其中，負(fù)責(zé)文字處理，CAD畫(huà)圖工作。通過(guò)參與此項(xiàng)工作，施工對(duì)施工方案有了很深的了解。

三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

剛到烏山項(xiàng)目工作不久，我就深深明白，要想從事建筑專(zhuān)業(yè)，我就必須付出加倍的努力，不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)建筑專(zhuān)業(yè)。建筑專(zhuān)業(yè)是個(gè)范圍很廣的專(zhuān)業(yè)，需要各個(gè)方面的知識(shí)。所以我在業(yè)余時(shí)間不斷加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，積極參加有色金屬質(zhì)監(jiān)站組織的各種專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，取得了資料員上崗證書(shū)。通過(guò)各種專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)使我始終保持著一顆上進(jìn)的心。從辦公樓的施工到該項(xiàng)目主工藝粗碎站、主廠房施工等我都參與其中，施工中遇到各種的施工困難，各種問(wèn)題，技術(shù)難題等都在同事們的努力下被攻克，通過(guò)參與其中我也學(xué)到了寶貴的施工經(jīng)驗(yàn)，施工過(guò)程中隨時(shí)可能出現(xiàn)許多的問(wèn)題，在同事的幫助下，我慢慢知道了工程中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題如何處理，但是要學(xué)習(xí)的地方還有很多，需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)中磨練，唯有不斷的學(xué)習(xí)才能真正熟悉工程施工，熟悉建筑專(zhuān)業(yè)。通過(guò)在烏山項(xiàng)目部工程部一年多的工作鍛煉，使我真正認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)工程技術(shù)人員，工作必須嚴(yán)謹(jǐn)，工作必須踏實(shí)。在今后的工作中，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，努力提供自己的專(zhuān)業(yè)水平。

以上是我在烏山項(xiàng)目部工程近一年來(lái)的工作技術(shù)總結(jié)，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，盡我最大努力把自己工作做的更好。土木工程工作總結(jié)篇3

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學(xué)我來(lái)到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊(duì)二號(hào)機(jī)進(jìn)行了為期一月的實(shí)習(xí)。

在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月，其中可以說(shuō)是苦中有甜，累中有樂(lè)，對(duì)自己的地質(zhì)知識(shí)有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn)，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù)，鉆孔的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無(wú)不言言無(wú)不盡的指導(dǎo)和教誨，鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，俗話(huà)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)變聰明。這些知識(shí)和實(shí)習(xí)過(guò)程，足以使我受益終身了。就我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的感想與心得匯報(bào)如下。

一、安全生產(chǎn)。都說(shuō)安全是天，可以前也并沒(méi)有怎么在意，在實(shí)習(xí)期間才深刻的認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導(dǎo)和工人都嚴(yán)格的貫徹“安全第一預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來(lái)的第一課就是安全教育，我來(lái)的時(shí)候就首先的讓我學(xué)習(xí)了

安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時(shí)也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性，所以在實(shí)習(xí)期間沒(méi)有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn)。

二、業(yè)務(wù)和技能。這次我們打的是水文觀測(cè)孔，通過(guò)自己的實(shí)際操作，結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí);以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。學(xué)會(huì)了判斷巖層、操作機(jī)器、測(cè)量水位以及書(shū)寫(xiě)紀(jì)錄。使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。同時(shí)也增強(qiáng)了自己動(dòng)手操作水平。期間主要對(duì)平砂巖做了一些細(xì)致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的，石英和長(zhǎng)石是組成地殼最常見(jiàn)的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見(jiàn)的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見(jiàn)由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅(jiān)硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來(lái)做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過(guò)濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時(shí)主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過(guò)程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

三、日長(zhǎng)生活。我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設(shè)施也不到位。不過(guò)在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的東西，也學(xué)會(huì)了在勞動(dòng)中尋找快樂(lè)。同時(shí)了增強(qiáng)了自己獨(dú)立生活和判斷問(wèn)題的能力。我想這將會(huì)成為讓我一生都收益的財(cái)富。

在這為期一月的實(shí)習(xí)生活中，我受益匪淺。短短的30多天內(nèi)，我不僅向老工人師傅學(xué)習(xí)了鉆探基本方法和技巧，體會(huì)到應(yīng)該如何跟和同事交流和相處，更被隊(duì)里同志們的無(wú)私敬業(yè)精神所感動(dòng)。這不僅為我今后的理論學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。最后，更加感謝學(xué)校和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給了我實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也多謝同事們多日來(lái)無(wú)私的照顧和關(guān)心，使我開(kāi)心順利的完成在隊(duì)里的實(shí)習(xí)生活。報(bào)告章節(jié)如下：

第一章緒言，實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習(xí)時(shí)間等。

第二章地層

首先簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點(diǎn)，然后按地層時(shí)代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。

第三章巖石

描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。

第四章構(gòu)造

概述實(shí)習(xí)地區(qū)在大一級(jí)構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實(shí)習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。

褶皺：褶皺名稱(chēng)(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時(shí)代及兩翼地層時(shí)代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)

斷層：斷層名稱(chēng)、斷層性質(zhì)，上盤(pán)及下盤(pán)(或左右盤(pán))地層時(shí)代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層

證據(jù)(附素描圖、剖面圖)

闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。

第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述

根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)情況、巖漿活動(dòng)過(guò)程等說(shuō)明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

第六章其它方面，包括外動(dòng)力地質(zhì)現(xiàn)象。土木工程工作總結(jié)篇4

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，實(shí)習(xí)工作伴隨著新學(xué)期的到來(lái)結(jié)束了?；氐侥莻€(gè)熟悉而又親切的校園,安逸的生活與之形成的反差，讓我覺(jué)得大學(xué)生活越發(fā)的珍貴?；剡^(guò)頭來(lái)想想這一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)工作，心中不免韻味十足。

借著這次打工生涯，也算是我的一次專(zhuān)業(yè)課的實(shí)習(xí)吧！讓我又一次對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)真的對(duì)土木工程我并不了解多少。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我對(duì)土木工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我想任何事物的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的。我會(huì)堅(jiān)持下去的，我也會(huì)盡我最大的努力把我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)的扎實(shí)。

在這次實(shí)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)建筑施工方面的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)親身的接觸，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)加深了對(duì)以下幾點(diǎn)的認(rèn)識(shí)：

一、施工圖紙的認(rèn)識(shí)。

工程開(kāi)工之前，需識(shí)圖、審圖，再進(jìn)行圖紙會(huì)審工作。如果有識(shí)圖、審圖經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該掌握一些要點(diǎn)重點(diǎn)。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯(cuò)的部位有無(wú)出錯(cuò)檢查有無(wú)改進(jìn)的地方。

1、熟悉擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次識(shí)讀建筑說(shuō)明，熟悉工程裝修情況；

2、熟悉、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細(xì)部尺寸，第二道尺寸是軸線(xiàn)間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線(xiàn)是否是墻中心線(xiàn)；

3、熟悉、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息；

4、檢查施工圖中容易出錯(cuò)的地方有無(wú)出錯(cuò)。

二、鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：

1、現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好，抗震性強(qiáng)，防水性能好，適用于布置上有特殊要求的樓面，有振動(dòng)要求的樓面，公共建筑的門(mén)廳部分，平面布置不規(guī)則的局部樓面（如劇院的耳光室），防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間、廚房等），高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等?，F(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無(wú)梁樓蓋等。

2、裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采用預(yù)制構(gòu)件，便于工業(yè)化生產(chǎn)，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用，此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差，而且不便于開(kāi)設(shè)孔洞，故對(duì)高層建筑及有防水要求和開(kāi)孔洞的樓蓋不宜采用。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用，要按抗震規(guī)范采取加強(qiáng)措施。

3、裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好，又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌，有時(shí)還需增加焊接工作量，故對(duì)施工進(jìn)度和造價(jià)有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。在這次實(shí)習(xí)中我也親眼目睹剪力墻，基坑，框架結(jié)構(gòu)等等。

三、做好本職工作。

微小的地方不要疏忽，成功在于細(xì)節(jié)，但是還要有寬廣的胸襟，遇事沉著冷靜，對(duì)事對(duì)人，把握好分寸，不同的人群，不同性格的人，要用不同的方式去面對(duì)。這需要平時(shí)多分析多積累。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下屬，都要做到：長(zhǎng)眼力、會(huì)辦事、肯吃虧、能吃苦，為別人多做一些，就是為自己多做一些。予人方便，就是予己方便。吃虧不是壞事，個(gè)人的得失，不要太過(guò)計(jì)較。眼里看到的，不要是芝麻，要是西瓜，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。遇著領(lǐng)導(dǎo)，即使心情再不好，也要打招呼。社會(huì)生活，大部分的空間都是與人接觸。在成長(zhǎng)中多總結(jié)為人之道，對(duì)以后發(fā)展，會(huì)有很大幫助。

通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。

實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我的體魄，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲！土木工程工作總結(jié)篇5

作為一個(gè)土木的學(xué)生，我們能深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)我們的誘惑，因?yàn)樗鼤?huì)快速的提高我們的專(zhuān)業(yè)能力，俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑?，F(xiàn)在到處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu)，我們總能隨處可見(jiàn)，但施工現(xiàn)場(chǎng)是不能隨便進(jìn)入的，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望，只能看到外部結(jié)構(gòu)?？傁脒M(jìn)去看看里面的內(nèi)容。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，書(shū)本上的知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中得以消化，對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識(shí)。以前老師講一些知識(shí)的時(shí)候我們腦海中就沒(méi)這種概念，很難產(chǎn)生畫(huà)面感，腦子里一片空白，理解起來(lái)也事倍功半。比如說(shuō)對(duì)于鋼筋加工的過(guò)程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽(tīng)老師講解和書(shū)本上學(xué)習(xí)，但對(duì)于具體操作并不清楚。這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀，印象特別深刻。

這短短的實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也深刻體會(huì)到自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書(shū)堆，紙上談兵，用自己所學(xué)到的知識(shí)來(lái)造福社會(huì)才是我們的最終歸宿。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中多參加一些這樣的實(shí)踐，從而更好的提升自己。土木工程工作總結(jié)篇6

土木工程大四下學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)，任務(wù)相當(dāng)繁重，因?yàn)槲覀兊挠?jì)算書(shū)計(jì)算量很大，結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)100多頁(yè)。用到電腦的比較少，只有最后做電算對(duì)比時(shí)才會(huì)用到。所以我們專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)很辛苦。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿(mǎn)樂(lè)趣，不過(guò)樂(lè)趣盡在其中！在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。對(duì)此我進(jìn)行了以下總結(jié)：

1、建筑設(shè)計(jì)開(kāi)學(xué)后三周完成，根據(jù)發(fā)的'設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)進(jìn)行初步設(shè)計(jì)（各層的平面布置圖，各面立面圖、詳圖等）。內(nèi)容是CAD建筑圖包括各層平面圖、各面立面圖、和剖面、總平面等。要多查閱房屋建筑學(xué)書(shū)和建筑設(shè)計(jì)資料集還有各種圖集。

剛開(kāi)始的方案圖，比較簡(jiǎn)單，但我還是認(rèn)真畫(huà)，先大概看一下規(guī)范上的和房屋建筑學(xué)上的內(nèi)容要求去設(shè)計(jì)，因?yàn)檫@些并不是自己隨意設(shè)定的。同時(shí)還要向老師問(wèn)清楚，是不是每一個(gè)地方都滿(mǎn)足要求！確保方案完全正確后在定，有了這樣的保證，后面重畫(huà)的情況很少。通過(guò)這些，使我明白了做設(shè)計(jì)一定要嚴(yán)謹(jǐn)小心，不然后面很容易出錯(cuò)。

2、結(jié)構(gòu)計(jì)算四周，要查閱很多抗震規(guī)范和混同時(shí)還要時(shí)刻問(wèn)老師，自己算的是否正確，最好問(wèn)到老師說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題”為止！在結(jié)構(gòu)計(jì)算的過(guò)程中，我碰到了很多問(wèn)題?？蚣堋袅Y(jié)構(gòu)在我以前的學(xué)習(xí)中很少接觸到，因此很多東西都不太懂。還好及時(shí)得到了老師和同學(xué)們的正確解答。金凌志老師給我詳細(xì)的介紹了設(shè)計(jì)的每一步，耐心講解如何運(yùn)用力學(xué)知識(shí)計(jì)算結(jié)構(gòu)的荷載、內(nèi)力及配筋。

3、工作日志在閑暇的時(shí)候每天寫(xiě)一點(diǎn)。記錄每天的工作，同時(shí)還能使自己的到溫習(xí)和鞏固。

4、我們的計(jì)算書(shū)是電子版的格式，字體，頁(yè)面布局、封皮要求很?chē)?yán)格。所以最好先了解了正確格式后在寫(xiě)！還好我比較熟練word，否則自己寫(xiě)的時(shí)候各種問(wèn)題，連目錄都不會(huì)生成，要不就是字體改不了，各種煩惱。最后還要利用PKPM做電算，雖然自己的PKPM軟件應(yīng)用技術(shù)不是很好，但高手操作的時(shí)候我就在他旁邊看著，多看幾次自己就會(huì)了，也不是很難。

5、最后，不管什么工作，畫(huà)圖還是計(jì)算，在進(jìn)行每一步之前，一定要問(wèn)老師，是否正確，以免以后出錯(cuò)。整個(gè)設(shè)計(jì)更重要的一點(diǎn)就是自己摸索！所以各種規(guī)范一定要自己看。建筑設(shè)計(jì)中《建筑設(shè)計(jì)資料集》、《房屋建筑學(xué)》等課本；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)《荷載規(guī)范》、《混凝土設(shè)計(jì)規(guī)范》、《抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》等；結(jié)構(gòu)圖：梁、板、柱、樓梯等的平法標(biāo)注規(guī)范。土木工程工作總結(jié)篇7

經(jīng)過(guò)兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)兩的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。

在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過(guò)程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊(duì)在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。因此，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過(guò)積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對(duì)角放置，

學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，通過(guò)看到的結(jié)果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過(guò)程中，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時(shí)還對(duì)許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過(guò)程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。

在施工項(xiàng)目管理的過(guò)程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計(jì)劃的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及評(píng)價(jià)由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對(duì)進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，及時(shí)采取措施加以解決。

通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報(bào)，對(duì)工程的施工進(jìn)度及存在的問(wèn)題進(jìn)行了解。由負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師去現(xiàn)場(chǎng)，檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況，并定期與不定期的參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，了解工程實(shí)際進(jìn)展情況，同時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線(xiàn)張貴莊路頂管工程中，我項(xiàng)目部采用橫道圖比較法對(duì)照工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與計(jì)劃目標(biāo)的差異。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時(shí)，我們一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是通過(guò)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行的。我們?cè)诓扇×烁鞣N手段解決進(jìn)度滯后問(wèn)題后，一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時(shí)間等方法，用工期優(yōu)化的方法對(duì)原網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

在實(shí)習(xí)中不僅可