小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷

第第頁小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用(46分)

1、看拼音寫詞語。(10分)

lǐmoyuzhwǔrǔɡuījushēnyn

()()()()()

chuānsuōjǐlianɡchuncānɡjjuyǔnnu

()()()()()

2、比一比，再組成詞語(6分)

辯()掏()援()謠()壁()錦()辨()淘()緩()遙()璧()綿()

3、選擇加點(diǎn)字的正確讀音(4分)

好像(shs)困頓(jiǒnɡjǔn)迸出(bnɡbnɡ)應(yīng)聲(ynɡyīnɡ)

家禽(qnqnɡ)殲滅(qiānjiān)粗糙(zocāo)牽強(qiáng)(qinɡqiǎnɡ)

4、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的說明，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(4分)

(1)手疾眼快()①疾?、谕闯弁春蔻芗彼?/p>

(2)渾黃一體()①渾濁②糊涂，不明事理③自然的④全，滿

(3)為所欲為()①欲望②想要，盼望③需要④(副詞)將要

(4)負(fù)荊請(qǐng)罪()①背②擔(dān)負(fù)③背棄，辜負(fù)④虧欠、拖欠

5、把詞語補(bǔ)寫完整，并選擇填入句中。(6分)

彬彬()()娓娓()()任()任()()()堂堂

()盡腦汁()寢忘食()舌如簧()聲屏氣

他長得，待人接物，說話，工作，

大家都很喜愛他。

6、依據(jù)要求變換句子。(6分)

(1)您為我們付出了這樣高的代價(jià)，莫非還不足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友情?

改成陳述句：

(2)小孩掉河里，我們不能見死不救。(改成反問句)

_____________________________

(3)高大挺立的白楊樹像一排士兵似的排列在寬敞而筆直的公路兩旁。

縮句：________________________________________________

(4)我們邁著輕松的步子和開心的心情來到公園。(修改病句)

______________________________________________

(5)學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著"禁止摘花踏草'，可是同學(xué)老師看了很不舒暢，你能在不轉(zhuǎn)變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得愿意接受嗎?試試看。

(6)喂，到陽光小區(qū)坐幾路公交車?

用上禮貌用語：

7、填空。(10分)

(1)《舟過安仁》的是___朝詩人_________，詩句"_______________________，______________________。'寫出了漁船小童的淘氣。

(2)走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是、。很多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)，讓我們看的人如入山陰道上，

。

(3)中國古典四大名著指的是《三國演義》、《》、《》、《》

王熙鳳是《》中的人物。

(4)本學(xué)期所學(xué)的課文你最喜愛的`一篇是《》由于課文中的人物留給你印象最深的是，由于。

(5)寫出一幅你積累的對(duì)聯(lián)：

寫一句你積累的名言或格言：

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用

一、閱讀《"鳳辣子'初見林黛玉》片段，回答以下問題。

一語未了(liǎolē)，只聽后院中有人笑聲，說："我來遲了，不曾(zēncn

)迎接遠(yuǎn)客。'黛玉納罕道："這些人個(gè)個(gè)皆()斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系(*j)誰，這樣放誕無禮。心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來。這個(gè)人裝扮別出心裁()：彩繡輝煌，恍假設(shè)神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝(zhāocho)陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的端詳了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道："天

下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗每天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。'

1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用"'給

2、請(qǐng)為畫橫線的詞語寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。

3、本片段的主要內(nèi)容是：

4、請(qǐng)用"_'畫出描寫王熙鳳衣著的句子。

5、《"鳳辣子'初見林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著_________,文段通過________和_______兩個(gè)方面的描寫，向我們展示了一個(gè)________、________、_______的人物形象。

二、閱讀選段，回答以下問題。

老鎖匠一生修鎖很多，技藝超群，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。

老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，預(yù)備將一身技藝傳給他們。

一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本事。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決斷對(duì)他們進(jìn)行一次考試。

老鎖匠預(yù)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短，誰就是成功者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。

老鎖匠問大徒弟："保險(xiǎn)柜里有什么?'大徒弟眼中放光："師傅，里面有許多錢，

全是百元大鈔。'問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說："師傅，我沒看見里面有

什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。'

老鎖匠微微一笑說："其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培育成一個(gè)技藝超群的鎖匠，他需要做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否那么，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。'說完，莊重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。

1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。

2、"接班'的"班'用音序查字法應(yīng)查___，用部首查字法應(yīng)查___部。

3、在文中括號(hào)里合適的詞語上打"'，師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語句回答)：。

4、開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟可見他;二徒弟，可見他。

5、老鎖匠說："我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖'，這"不能打開的鎖'指的是

6、假如我是大徒弟，從今我將會(huì)：，假如我是二徒弟，從今我將會(huì)：。

7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：