學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿三篇篇一

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx班級(jí)xx班的姜金妍，今日國(guó)旗下講話的題目是《喜愛(ài)勞動(dòng)》。

“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)制造……”當(dāng)唱起這首歌，友愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建筑新居子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜蜜的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！

上星期，我們將迎來(lái)了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫(xiě)道：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)，世界上最風(fēng)光的人是勞動(dòng)者?！?/p>

是勞動(dòng)，建成了今日的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速大路；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和才智，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。勞動(dòng)最光榮。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺(jué)，同學(xué)們參與勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得整理書(shū)包、整理桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書(shū)包也是家長(zhǎng)背?？梢?jiàn)，我們同學(xué)參與的勞動(dòng)太少了。

作為一名學(xué)校生，從小就要培育勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。首先，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的?shū)包自己理；在學(xué)校，樂(lè)觀打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的干凈；在社會(huì)上，樂(lè)觀參與力所能及的公益活動(dòng)，培育自己的適應(yīng)力量。其次，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第三，我們要敬重每一個(gè)勞動(dòng)者。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們“要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的歡樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的制造最光榮！”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上，用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活吧！

感謝大家！

篇二

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我國(guó)旗下講話的題目是《喜愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。

同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有特別重要的意義。

首先，假如一個(gè)孩子，假如不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不簡(jiǎn)單嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀！

其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和制造。假如我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的學(xué)問(wèn)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和制造了。

1、勞動(dòng)對(duì)于培育每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。

2、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。

3、兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培育我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、敬重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。

我們要喜愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，假如養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)開(kāi)心而自然的過(guò)程。我國(guó)相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他特別懂事，常常關(guān)心母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。

勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)常常在家關(guān)心父母干家務(wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排解有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排解晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排解父母間或支使點(diǎn)活、立刻小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們制造大腦，是要我們靠自己的本領(lǐng)生存；上帝給予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是歡樂(lè)的。我們要時(shí)刻牢記*爺爺?shù)慕逃?，“以辛勤勞?dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必需要做的一件事情來(lái)看待。

最終，我盼望孩子們敬重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

信任，只要大家情愿去做，肯定能從勞動(dòng)中獲得很多歡樂(lè)，同時(shí)也獲得很多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記?。合矏?ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)生活吧！

我的講話到此結(jié)束，感謝大家！

篇三

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的題目是《美與勞動(dòng)同在》。

從古至今，勞動(dòng)推動(dòng)著人類(lèi)的進(jìn)步和創(chuàng)新，從一個(gè)臺(tái)階邁向更高一個(gè)臺(tái)階。看，一顆顆人造衛(wèi)星已勝利放射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車(chē)在大路上馳騁，一聲聲親切的問(wèn)候在電波中溫情傳遞······這是什么？這不正是勞動(dòng)所制造的嗎？

勞動(dòng)制造的美無(wú)處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國(guó)將來(lái)稚嫩的花朵。當(dāng)歲月在他們臉上刻下皺紋，當(dāng)粉筆染白了鬢發(fā)，他們笑了。辛勤的勞動(dòng)使得桃李芳香滿天下；建筑師們用他們手中的畫(huà)筆耕耘著，為社會(huì)描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線；就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個(gè)角落打掃得清爽自然。當(dāng)我們嗅到了空中的陣陣芳香時(shí)，莫非我們不為他們的付出肅然起敬嗎？還有醫(yī)生、警察、工人、農(nóng)夫······他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為這個(gè)社會(huì)的安靜和美妙勞動(dòng)著，也正由于有這么多悄悄無(wú)聞的勞動(dòng)者，才使得我們的社會(huì)如此和諧而漂亮。

勞動(dòng)無(wú)處不在，勞動(dòng)者是漂亮的，勞動(dòng)制造了一切，也制造了美。勤奮的勞動(dòng)在藝術(shù)家眼里是一道亮麗的風(fēng)景，哪里有勞動(dòng)，哪里就接滿了漂亮的果實(shí)。

我們的國(guó)母宋慶齡說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。在生活中勞動(dòng)必將是一筆