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文檔簡介
中考傳染病與免疫習(xí)題精選
一、單選題
1.(2021.江蘇鎮(zhèn)江二模)如圖是人體免疫系統(tǒng)概念圖。有關(guān)敘述錯誤的是()
「■第一道防線:(皮膚和粘膜
一甲一
免
疫免疫I—第二道防線:(丙
系
統(tǒng)
乙—第三道防線:[-τ^
A.甲是非特異性免疫,乙是特異性免疫B.丙是指體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細(xì)胞
C.丁主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成D.特定抗體針對特定抗原發(fā)生的作用屬于第三道防線
2.(2022?湖南邵陽模擬)如圖甲、乙、丙分別表示新型冠狀病毒肺炎流行期間的三類人群,其中甲表示健康人群,
乙與甲相比,乙體內(nèi)含新型冠狀病毒的抗體:丙是新型冠狀病毒肺炎的患者。下列分析錯誤的是()
Φ
甲乙
(g)----------?丙
A.甲是該傳染病的易感人群B.乙、丙是該傳染病的傳染源
C.①過程最有效的辦法是接種疫苗D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程
3.(2022.重慶一模)人體先、后接種2針同種新冠疫苗,血液中抗體含量變化如圖所示。下列有關(guān)敘述簿送的是
抗
體
含
量
O71421283542
A.第一次接種疫苗后,人體獲得了抵抗新型冠狀病毒的持續(xù)免疫力
B.b點(diǎn)再次接種同種新冠疫苗,短時間內(nèi)人體能產(chǎn)生大量抗體
C.接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的方式
D.新冠疫苗能夠刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
4.(黑龍江大慶中考真題)圖中甲同學(xué)是流感患者,以下敘述錯誤的是()
A.甲屬于傳染源B.乙屬于易感人群
C.流感病毒主要通過飲食傳播D.流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
5.(2022?廣東江門二模)接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎的有效措施之一。疫苗一般要接種2至3次,下列選項(xiàng)中能正確
解釋此現(xiàn)象的是(①表示首次注射疫苗,②表示再次注射疫苗)()
6.(2022?四川樂山模擬)下列圖示中,屬于人體第二道防線的是()
7.(2021.山東青島中考真題)如圖為某傳染病流行期間的三類人群,甲、丙是健康人。與甲相比,丙體內(nèi)含有該病
相應(yīng)抗體,乙是該傳染病的患者,下列敘述錯誤的是()
A.甲是該傳染病的易感人群B.乙、丙是該傳染病的傳染源
C.1過程最有效的辦法是接種疫苗D.3表示患者的痊愈過程
8.(2022?福建泉州模擬)下列關(guān)系簡圖中,a代表病原體,甲、乙、丙代表某傳染病流行的三個環(huán)節(jié)。據(jù)此說法錯
誤的是()
A.a指細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等B.甲在一定條件下可轉(zhuǎn)成丙
C.切斷乙是控制該傳染病的唯一途徑D.丙感染a后可能轉(zhuǎn)變成甲
9.(2020.江蘇宿遷中考真題)給兒童接種水痘疫苗進(jìn)行計劃免疫,從免疫學(xué)的角度看,水痘疫苗和在體內(nèi)發(fā)生的免
疫反應(yīng)分別是()
A.抗原特異性免疫B.抗原非特異性免疫C.抗體特異性免疫D.抗體非特異性免疫
10.(2022?山東德州中考真題)新冠病毒肆虐全球,到目前為止已出現(xiàn)了德爾塔、奧密克戎、XE等變異毒株。下列
說法塔送的是
A.新冠病毒的繁殖方式為自我復(fù)制B.為了更好地適應(yīng)環(huán)境,病毒經(jīng)常發(fā)生變異
C.將患有新冠肺炎的病人進(jìn)行隔離屬于控制傳染源D.新冠病毒只有寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動
II.(2022.甘肅隴南中考真題)面對新冠疫情,各級政府及時有效處置局部地區(qū)聚集性疫情,保障了人民生命安全
和身體健康。從傳染病的角度分析,健康人、新冠病毒、新冠肺炎患者、新冠肺炎患者的飛沫分別屬于()
A.易感人群、病原體、傳播途徑、傳染源B.易感人群、病原體、傳染源、傳播途徑
C.易感人群、傳染源、病原體、傳播途徑D.傳播途徑、易感人群、病原體、傳染源
12.(2022?江西中考真題)下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是()
A.免疫都是對人體有益的
B.抗體是淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后產(chǎn)生的
C.傳染病都可以通過接種疫苗進(jìn)行預(yù)防
D.特異性免疫和非特異性免疫都是人生來就有的
13.(2022?四川南充中考真題)目前,新型冠狀病毒肺炎仍在全球蔓延。為構(gòu)筑群體免疫屏障,一方面政府在全國
范圍內(nèi)進(jìn)行多層次的免費(fèi)新冠疫苗接種,另一方面堅(jiān)持實(shí)施戴口罩、勤洗手、保持社交距離等有效的預(yù)防措施。下
列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.接種新冠疫苗后所獲得的免疫,是非特異性免疫
B.在全國范圍內(nèi)進(jìn)行多層次的新冠疫苗接種屬于計劃免疫
C.戴口罩、勤洗手、保持社交距離等一系列措施屬于切斷傳播途徑
D.由于新冠病毒在不斷變異,新冠疫苗就必須不斷更新,才更有預(yù)防效果
14.(2021?甘肅金昌中考真題)下列有關(guān)人體免疫的敘述中,正確的是
A.免疫系統(tǒng)能抵御所有細(xì)菌、病毒的入侵B.殺菌物質(zhì)是保護(hù)人體的第三道免疫防線
C.免疫可分為特異性免疫和非特異性免疫D.患過甲肝的人會獲得對乙肝病毒的免疫力
15.(2018.廣東.中考真題)人被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后就可能感染狂犬病,發(fā)病后死亡率幾乎100%,全世
界每年有數(shù)萬人死于狂犬病。下列有關(guān)說法錯誤的是()
A.被咬傷后要及時注射抗毒血清和狂犬病疫苗
B.抗毒血清含有抗體,狂犬病疫苗屬于抗原
C.家里飼養(yǎng)的狗、貓等寵物應(yīng)及時接種疫苗
D.被狗、貓咬傷后注射疫苗屬于非特異性免疫
16.(2021.四川綿陽.統(tǒng)考中考真題)12月1日是世界艾滋病日,2020年我國宣傳活動的主題是“攜手防疫抗艾,共
擔(dān)健康責(zé)任”,旨在強(qiáng)調(diào)在全球抗擊新冠肺炎疫情背景下,強(qiáng)化政府、部門、社會和個人的責(zé)任,為構(gòu)建人類衛(wèi)生健
康共同體而努力。下列敘述籀退的是()
A.新冠病毒、HIV都是攻擊呼吸系統(tǒng)
B.新冠病毒、HlV的傳播途徑有差異
C.新冠肺炎、艾滋病都是可以預(yù)防的
D.“防疫抗艾”是人類共同的健康責(zé)任
17.(2021?江西中考真題)關(guān)于人類免疫缺陷病毒(HlV)及其引起的艾滋病,以下敘述箱送的是()
A.HlV屬于動物病毒
B.HIV通過分裂進(jìn)行繁殖
C.HlV需借助電子顯微鏡才能觀察到
D.艾滋病的傳播有性傳播、血液傳播和母嬰傳播等途徑
18.(2020.湖北荊門.統(tǒng)考中考真題)2020年將是讓人難忘的一年,新冠病毒的侵襲讓我們整個中國按下了暫停鍵,
好在有全國醫(yī)護(hù)人員艱苦奮戰(zhàn),我國已經(jīng)取得了這場戰(zhàn)役的初步勝利,“幸得有你,山河無恙“,致敬我們的“白衣天
使了解病毒及相關(guān)知識是我們當(dāng)前迫切的需求,下列說法錯誤的是()
A?“勤洗手,戴口罩”,這在傳染病預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑
B.新冠病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活
C.給新冠病毒患者,注射該病痊愈者的血清進(jìn)行治療,屬于非特異性免疫
D.目前我國正在加緊研制新冠病毒疫苗,一旦成功,我們接種疫苗后,人體內(nèi)可以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對該
病毒的抵抗力
19.(2021.廣東一模)宮頸癌由人類乳頭瘤病毒(HPV)感染引起,是常見的婦科惡性腫瘤之一,可通過接種疫苗
進(jìn)行預(yù)防。下列敘述錯誤的是()
A?健康人群接種疫苗屬于保護(hù)易感人群
B.接種疫苗使人獲得特異性免疫
C.從免疫角度看,HPV疫苗屬于抗體
D.HPV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
20.(2022?內(nèi)蒙古包頭三模)小鼠是生理學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的模型動物。將甲、乙兩個品系小鼠的皮膚分別移植于A小鼠
身上,一段時間后,甲品系小鼠的皮膚在A小鼠身上正常生長,而乙品系小鼠的皮膚在A小鼠身上腫脹潮紅,最終
脫落。再分別取甲、乙兩個品系小鼠的一小塊皮膚,分別再次移植到A小鼠身上,甲品系小鼠的皮膚在A小鼠身上
仍能正常生長,而乙品系小鼠的皮膚比第一次更快地脫落。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.移植到A小鼠身上的乙品系小鼠的皮膚相當(dāng)于抗原
B.與乙品系小鼠相比,甲品系小鼠與A小鼠的親緣關(guān)系較近
C.第一次移植后,A小鼠對乙品系小鼠的皮膚產(chǎn)生了特異性免疫
D.第二次移植后,乙品系小鼠的皮膚更快地脫落主要與A小鼠產(chǎn)生了更多的抗體將移植的皮膚排斥并清除
21.(2022?遼寧營口一模)在目前無疫苗可以預(yù)防諾如病毒的情況下,切斷傳播途徑是比較可靠的措施之一.下列
不屬于切斷傳播途徑的做法是
A.生食與熟食分開處理,食物經(jīng)過煮熟后再食用
B.患者的嘔吐物或糞便應(yīng)進(jìn)行消毒處理
C.如果有人出現(xiàn)嘔吐或腹瀉癥狀,應(yīng)及時前往醫(yī)院治療
D.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后應(yīng)清洗雙手
22.(2022?甘肅隴南中考真題)接種新冠疫苗是防控新冠肺炎最有效、最安全的措施。下列相關(guān)敘述中,正確的是()
A.接種流感疫苗后,可獲得對新冠病毒的免疫能力
B.接種新冠疫苗后,可獲得對多種病毒的免疫能力
C.接種新冠疫苗后,人體能產(chǎn)生抵抗新冠病毒的抗原
D.接種新冠疫苗后,人體能產(chǎn)生抵抗新冠病毒的抗體
二、實(shí)驗(yàn)探究題
23.(2021.廣西百色中考真題)當(dāng)前,口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資,其有效的阻截了新冠病毒在全世界范
圍內(nèi)的迅速傳播。市面上的口罩種類繁多,不同類型的口罩適用范圍各不相同,過濾效率是檢測口罩防護(hù)能力的重
要指標(biāo)。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進(jìn)行檢測,結(jié)果如圖10所示。請分析回答下列問題:
需布口后一次性醫(yī)用口聲防PM2315富
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是,圖中的過濾效率是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值,這樣做的目的是。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,防護(hù)能力最強(qiáng)的是口罩。
(3)過濾效率過高的口罩,透氣性也隨之變差,呼吸過程中的環(huán)節(jié)易受影響,意味著其佩戴的舒適性
降低,佩戴的時間不宜過長。
(4)從預(yù)防傳染病措施看,戴口罩、勤洗手屬于。當(dāng)新冠病毒穿過口罩入侵人體,會刺激機(jī)體產(chǎn)生抗
體,這一過程屬于免疫。
24.(2021?四川瀘州中考真題)生活中的常規(guī)消毒能減少細(xì)菌滋生和傳播。有人認(rèn)為消毒液的濃度越高越好,實(shí)際
情況是否如此?某生物興趣小組為探究不同濃度的A品牌消毒液對教室消毒效果的影響,將A品牌消毒液進(jìn)行稀釋,
配制出5種不同濃度的消毒液,分別對九年級5個班的教室進(jìn)行消毒,并測定殺菌率,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示。
高濃度次氧酸鈉會危害人體健康,
如腐蝕皮膚,降低免疫功能....
A品牌消毒遨
有效成分及含量
本品是以醫(yī)氧垂酮主要有效成分的消
毒'液,有效氧含量為4.0%-5.5%(w∕v>。
1∕1∞1,1501.2∞1.3∞1600濃度可殺死腸道致病菌,化膿性球菌。
圖甲圖乙
(I)使用消毒液殺滅教室內(nèi)的病原體,這一措施屬于預(yù)防傳染病的環(huán)節(jié)。
(2)生物興趣小組在測定殺菌率時,需要在每間教室的不同位置取樣檢測,計算平均值,這樣做的目的是。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,隨著A品牌消毒液濃度的增加,殺菌率(填“增加”“減少”
或“不變”)。
(4)有同學(xué)提出消毒液能殺菌,但對人體健康是否有影響呢?生物興趣小組又對該品牌消毒液成分進(jìn)行了資料查詢,
查詢結(jié)果如圖乙所示。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和查詢結(jié)果,他們建議教室消毒液依度選擇1/200為最佳,原因是
三、綜合題
25.(2021?廣西貴港中考真題)肺結(jié)核是一種由結(jié)核桿菌引起的傳染病,主要通過飛沫和塵埃傳播。病人的痰中含
有大量的結(jié)核桿菌。肺結(jié)核的預(yù)防方法有:①按時接種卡介苗;②揚(yáng)塵良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰;③室內(nèi)經(jīng)常
通風(fēng),濕式清掃;⑤制訂合理的作息制度,加強(qiáng)體育鍛煉;⑤定期體檢,早期發(fā)現(xiàn)。及時隔離和治療。
請根據(jù)上述材料及所學(xué)知識回并以下問題:
(1)肺結(jié)核的病原體是。
(2)材料中屬于“切斷傳播途徑”的兩個預(yù)防措施是(填序號)。
(3)通過接種卡介苗,人體可以獲得針對肺結(jié)核的(填“特異性'’或"非特異性”)免疫。
26.(2022?山東東營?統(tǒng)考中考真題)新冠肺炎(COVID-19)疫情給世界各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和健康生活帶來了巨大影
響,已成為國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。新冠病毒檢測是狙擊疫情極為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),目前主要有核酸檢測、抗原
檢測和抗體檢測三種檢測方法。
(1)核酸是病毒結(jié)構(gòu)中的物質(zhì),具有物種特異性。在感染早期即可進(jìn)行核酸檢測且準(zhǔn)確率高,被多國公認(rèn)為新
冠病毒檢測的“金標(biāo)準(zhǔn)”。
(2)核酸檢測目前常用的有咽拭子和鼻拭子兩種采集方式。咽拭子采集時,被檢測人員頭后仰,摘下口罩,張大嘴,
充分暴露咽部,咽是人體的共同通道;檢測人員用滅菌棉拭子輕柔、迅速地擦拭咽側(cè)壁及咽后壁數(shù)次,被檢
測人員可能出現(xiàn)惡心現(xiàn)象,這屬于反射。
(3)東營市已完成多輪次全員核酸檢測,排查、追蹤與治療同步,盡量做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,這在
傳染病預(yù)防措施上屬于。
(4)抗原檢測主要是檢測新冠病毒表面的抗原物質(zhì),通過試紙條上質(zhì)控區(qū)(C)和檢測區(qū)(T)顯色來判定結(jié)果(圖甲)。
若某人抗原檢測的結(jié)果如圖中乙所示,請判定他的檢測結(jié)果是o
無效:質(zhì)控區(qū)未出現(xiàn)紅色條帶
C質(zhì)控區(qū)C-------(紅色)
陽性(+):兩條紅色條帶出現(xiàn)
T檢測區(qū)T::::::::
陰性(-):僅質(zhì)控區(qū)出現(xiàn)一條紅色條帶
甲乙
(5)抗體檢測適用于癥狀發(fā)作到3?4周之后,主要原因是大量抗原進(jìn)入人體后,啟動人體的
免疫需要一定的時間。
27.(2021?山東日照中考真題)蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料,也是人體重要的能源物質(zhì)。在日常膳食中,
蛋、奶、肉、魚及大豆等均能為人體提供優(yōu)質(zhì)蛋白。如圖為人體攝食蛋白質(zhì)后,食物蛋白在人體內(nèi)發(fā)生的一系列變
化(序號代表生理過程)。請回答:
抗體
蛋白質(zhì)箜-溶菌酶
▲-血紅蛋白
②
f不含氧部分+氧氣二氧化碳+水+能量
氨基e→
→含氧部分?*尿素一?體外
肝臟
(1)食物蛋白需經(jīng)過程①才能被細(xì)胞吸收,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能。
(2)食物蛋白能夠?yàn)槿梭w的免疫力提供支持,主要體現(xiàn)在圖中過程(填序號),其中參與非特異性免疫的蛋白
質(zhì)是O
(3)食物蛋白作為人體的能源物質(zhì),通過過程①③④為人體生命活動提供能量,過程④主要發(fā)生在細(xì)胞的中。
另外,人體中某些蛋白質(zhì)還發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用,如能降低血糖濃度的。
(4)過量攝入蛋白質(zhì)會增加腎臟的負(fù)擔(dān),主要原因是o
28.(2022?寧夏中考真題)2021年11月26日,世界衛(wèi)生組織將新型冠狀病毒變異毒株B.1.1.529命名為“奧密克
戎”,該毒株有更強(qiáng)的傳染性和免疫逃逸能力。因此,預(yù)防新冠病毒傳播必須實(shí)施嚴(yán)格的防疫措施,同時應(yīng)積極接種
新冠疫苗。相關(guān)數(shù)據(jù)表明,接種疫苗可有效降低重癥率和死亡率。
(1)如圖為冠狀病毒的結(jié)構(gòu)模式圖、其遺傳物質(zhì)位于圖中(填圖中字母)處。
(2)新冠疫苗進(jìn)入人體后作為抗原,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的(一種特殊的蛋白質(zhì)),能使新冠病毒失去致
病性。這屬于人體的(填“非特異性”或“特異性”)免疫。
(3)面對傳染性更強(qiáng)的“美密克戎”變異毒株,我們在日常生活中,應(yīng)該怎樣做好自我防護(hù)?(答一條即可)。
參考答案
1.B
【解析】A.甲包括第一、二道防線,是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能,屬于非特異性免疫,乙是指
第三道防線,是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,屬于特異性免疫,A正確。
B.丙是第二道防線,由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,B錯誤。
C.丁是指第三道防線,主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,C正確。
D.第三道防線是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,故特定抗體針對特定抗原發(fā)生的作用屬于第
三道防線,D正確。
故選B。
2.B
【解析】A.甲表示健康人群是該傳染病的易感人群,A正確。
B.乙與甲相比,主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體,不是傳染源;丙是該傳染病的患者屬于傳染源,B錯誤。
C.①過程最有效的辦法是接種疫苗,使易感者體內(nèi)產(chǎn)生該傳染病的抗體,C正確。
D.丙是該傳染病的患者,②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程,D正確。
故選B?
3.A
【解析】A.第一次接種疫苗后,產(chǎn)生的抗體較少而且持續(xù)時間較短,抗體并不能持續(xù)保護(hù)機(jī)體,所以不能獲得抵抗
新型冠狀病毒的持續(xù)免疫力,A錯誤。
B.當(dāng)b點(diǎn)再次接種同種新冠疫苗,機(jī)體再次受到相同抗原的刺激時,會迅速產(chǎn)生較多的相應(yīng)的抗體,將抗原清除,
B正確。
C.接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的措施之一,屬于保護(hù)易感人群,C正確。
D.新冠疫苗是滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗,會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對特定傳染病
的抵抗力,D正確。
故選Ao
4.C
【解析】A.甲能夠散播病原體的人,屬于傳染源,A不符合題意。
B.乙是對流感傳染病缺乏免疫,而容易感染該病的人,屬于易感人群,B不符合題意。
C.流感病毒主要以打噴嚏和咳嗽等飛沫傳播為主,C符合題意。
D.流感病毒屬于病毒,是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,D不符合題意。
故選C。
5.C
【解析】疫苗相當(dāng)于抗原,疫苗接種后,人體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,人體產(chǎn)生的免疫力可以維持一段時間。隨著時間
的推移,這種免疫力也將逐漸降低,同種疫苗再次接種后,人體免疫再次產(chǎn)生的抗體會大量增加。故C符合題意。
故選C。
6.C
【解析】①呼吸道纖毛的清掃作用、④皮膚在阻擋作用,都屬于第一道防線。
體液中的殺菌物質(zhì)②溶菌酶溶解病菌和③吞噬細(xì)胞吞噬病菌,都屬于第二道防線。
所以屬于保衛(wèi)人體的第二道防線的是②溶菌酶溶解病菌、③吞噬細(xì)胞吞噬病菌。
故選C。
7.B
【解析】A.甲表示健康人群是該傳染病的易感人群,A正確。
B.丙與甲相比,主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體,丙屬于易感者;乙是該傳染病的患者屬于傳染源,B錯誤。
C.1過程最有效的辦法是接種疫苗,使易感者體內(nèi)產(chǎn)生該傳染病的抗體,C正確.
D.乙是該傳染病的患者,3表示健康人感染患病的痊愈過程,D正確。
故選B。
8.C
【解析】A.a病原體是引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物,A正確。
B.在某些情況下,甲傳染源感染后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體不足抵抗病原體,再次成為丙易感人群,B正確。
C.控制傳染病的三個措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,切斷傳播途徑不是控制該傳染病的唯一途
徑,C錯誤。
D.丙易感人群感染病原體后就成了甲傳染源,能夠散播病原體,D正確。
故選C。
9.A
【解析】疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后
能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此給人體接種的疫苗相當(dāng)于抗原。注射疫苗的目的是產(chǎn)生抗體,其產(chǎn)生的抗體
只對病毒有免疫作用,對其他病原體無效,因此給人體接種的疫苗在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于特異性免疫,因此BCD
錯誤,A正確。
故選Ao
10.B
【解析】AD.新冠病毒病毒不能獨(dú)立生存,只能寄生在人體的活細(xì)胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)
胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,這就是它的繁殖(自我復(fù)制),AD正確。
B.生物的變異是不定向的,變異不是生物的自主選擇,因此病毒不能“為了更好地適應(yīng)環(huán)境”而主動發(fā)生變異,B錯
誤。
C.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。將患有新冠肺炎的病人進(jìn)行隔離屬于控制傳染源,C正確。
故選B。
11.B
【解析】健康人對新冠病毒缺乏免疫力而容易感染新冠肺炎,屬于易感人群;新冠病毒是引起新冠肺炎的病原體;
新冠肺炎患者攜帶新冠病毒,并能散播新冠病毒,屬于傳染源;新冠肺炎可以通過飛沫進(jìn)行傳播,所以,新冠肺炎
患者的飛沫屬于傳播途徑,B正確。
故選B。
12.B
【解析】A.人體的免疫功能1、免疫具有三方面的功能:①防御功能:抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生。②自我
穩(wěn)定:清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。③免疫監(jiān)視:監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。特別提醒:過敏
反應(yīng):當(dāng)人體抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng)時,在過敏原(引起過敏反應(yīng)的物質(zhì),如某些食物、藥物)的刺激下,人體
就會發(fā)生過敏反應(yīng)。2、免疫功能的雙重性:人體通過免疫可以減少疾病的產(chǎn)生,維持人體的健康,這是對人體有利
的,但是免疫的有些功能有時對人體是不利的。如對人體移植器官的排異反應(yīng),使移植的器官難以存活;抵抗抗原
的功能過強(qiáng),可使人體產(chǎn)生過敏反應(yīng)等,A錯誤。
B.病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,使其產(chǎn)生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫抗體??贵w存在于血液、
淋巴和組織液中,B正確。
C.傳染?。河刹≡w(如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等)引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。如蛔蟲病
(寄生蟲性傳染?。⒎谓Y(jié)核(細(xì)菌性傳染病)、艾滋?。ú《拘詡魅静。┑?。并不是所有傳染病都有疫苗可以預(yù)
防,比如艾滋病,C錯誤。
D.特異性免疫(又稱后天性免疫):出生后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用。通過注射疫苗獲得
的免疫力屬于特異性免疫。非特異性免疫(又稱先天性免疫):人人生來就有的,不針對某一特定的病原體,而是
對多種病原體都有防御作用。所以,非特異性免疫是人生來就有的,特異性免疫不是,D錯誤。
故選B。
13.A
【解析】A.接種疫苗獲得免疫能力,是人體經(jīng)后天人工預(yù)防接種而使機(jī)體獲得的抵抗感染能力,屬于特異性免疫,
A錯誤。
B.計劃免疫是指按科學(xué)的免疫程序,有計劃地給人群接種,使人體獲得對這些傳染病的免疫力,在全國范圍內(nèi)進(jìn)行
多層次的新冠疫苗接種屬于計劃免疫,B正確。
C.傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,戴口罩、勤洗手、保持社交距離等一系列措施屬于切
斷傳播途徑,C正確。
D.疫苗只針對特定的病毒起作用,當(dāng)病毒發(fā)生變異疫苗就可能失去作用,所以新冠病毒在不斷變異,新冠疫苗就必
須不斷更新,才更有預(yù)防效果,D正確。
故選A。
14.C
【解析】A.雖然免疫力能有效抵御病原體,但并不是堅(jiān)不可摧的,隨著年齡增長,再加上不良的習(xí)慣會使得免疫功
能衰退,同時患有一些疾病,如肝硬化、血液病、癌癥以及糖尿病等,同樣會使得免疫系統(tǒng)功能受損。通常免疫力
降低時并沒有明顯癥狀,不過往往會讓身體受到病原體入侵,所以需做好防護(hù)工作,A錯誤。
B.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是人體的第二道防線,B錯誤。
C.人體的免疫可分為特異性免疫和非特異性免疫,第一、二道防線屬于非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫,
C正確。
D.患過甲肝的人,體內(nèi)存留的抗體只對甲肝病毒起作用,對乙肝病毒無效,因?yàn)榭贵w具有專一性,D錯誤。
故選C。
15.D
【解析】抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體。
A.狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患傳染病,目前該病無法治愈,只能預(yù)防。因此,被狗、貓等咬傷要及時注
射狂犬病抗毒血清和狂犬病疫苗進(jìn)行防治,A不符合題意。
B.疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,相當(dāng)于抗原。
抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體,B不符合題意。
C.家里飼養(yǎng)的狗、貓等寵物應(yīng)及時接種疫苗,C不符合題意。
D.被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷的患者,注射的抗毒血清屬于抗體,狂犬病疫苗屬于抗原,保護(hù)人體不被狂犬病病
毒侵襲,維持人的身體健康,而對其它病原體無效,這種免疫類型只對特定病原體起作用,屬于特異性免疫,D符
合題意。
故選D。
16.A
【解析】A.新冠病毒攻擊人體的呼吸系統(tǒng),而HIV病毒攻擊的是人體的免疫系統(tǒng),A錯誤。
B.由分析可知:新冠肺炎傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播;艾滋病的傳播途徑主要有性傳
播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等。故新冠病毒、HlV的傳播途徑有差異,B正確。
C.新冠肺炎、艾滋病都是傳染病,是可以預(yù)防的??刂苽魅静〉拇胧┯腥齻€:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易
感人群,C正確。
D.目前,艾滋病和新冠肺炎已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。故“防疫抗艾’'是人類共同的健康責(zé)任,
D正確。
故選Ao
17.B
【解析】A.HIV寄生在人體細(xì)胞中,故屬于動物病毒,A正確。
B.病毒只能寄生在活細(xì)胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,這就是它的
繁殖,不是靠分裂進(jìn)行繁殖的,B錯誤。
C.病毒非常微小,只能用納米來表示。大約10億個細(xì)菌等于一顆小米粒大,大約3萬個病毒等于一個細(xì)菌大,一
個病毒的大小約為10~300納米,因此用光學(xué)顯微鏡不能觀察到病毒,必須用電子顯微鏡才能觀察到,C正確。
D.艾滋病的主要傳播途徑有性接觸傳播、母嬰傳播、血液傳播、體液傳播等,一般的生活接觸如共餐、握手以及蚊
蟲叮咬都不會傳播艾滋病,D正確。
故選B。
18.C
【解析】A.勤洗手、戴口罩、少集聚、經(jīng)常開窗通風(fēng)、定期消毒這屬于切斷傳播途徑,A正確。
B.病毒寄生在活細(xì)胞中,病毒要是離開了活細(xì)胞,通常會變成結(jié)晶體。一有機(jī)會侵入活細(xì)胞,生命活動就會重新開
始,B正確。
C.給新冠病毒患者,注射該病痊愈者的血清進(jìn)行治療,該病痊愈者的血清中含有抗體,屬于特異性免疫,C錯誤。
D.目前我國正在加緊研制新冠病毒疫苗,一旦成功,我們接種疫苗后,人體內(nèi)可以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對該
病毒的抵抗力,D正確。
故選C。
19.C
【解析】A.易感人群:對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此,健康人群接種疫苗屬于保護(hù)易感人
群,A正確。
B.特異性免疫(又稱后天性免疫):出生后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用。接種宮頸癌疫苗使
人獲得特異性免疫,B正確。
C.抗原:能引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)??乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。因此,從免
疫角度看,HPV疫苗屬于抗原,C錯誤。
D.HPV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生活,D正確。
故選C。
20.D
【解析】A.乙品系小鼠的皮膚在A小鼠身上腫脹潮紅,最終脫落,再次移植則更快脫落,說明產(chǎn)生了免疫排斥,
所以移植到A小鼠身上的乙品系小鼠的皮膚相當(dāng)于抗原,A正確。
B.甲品系小鼠在A小鼠身上正常生長,說明甲品系與A小鼠的親緣關(guān)系較近,B正確
C.第一次移植后,A小鼠對乙品系小鼠的皮膚產(chǎn)生了特異性免疫,形成了記憶細(xì)胞,再次移植乙品系則更快脫落,
C正確。
D.第二次移植后,乙品系小鼠的皮膚更快地脫落,主要是由于免疫排斥導(dǎo)致的,免疫排斥發(fā)揮主要作用的是細(xì)胞免
疫,主要與A小鼠產(chǎn)生的記憶T細(xì)胞有關(guān),D錯誤。
故選Bo
21.C
【解析】ABD.生食與熟食分開處理,食物經(jīng)過煮熟后再食用、患者的嘔吐物或糞便應(yīng)進(jìn)行消毒處理、養(yǎng)成良好的
個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后應(yīng)清洗雙手,都屬于切斷傳播途徑,不符合題意。
C.在預(yù)防諾如病毒的情況下,如果有人出現(xiàn)嘔吐或腹瀉癥狀,應(yīng)及時前往醫(yī)院治療,屬于控制傳染源,符合題意。
故選C。
22.D
【解析】引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原,抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等??贵w
是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)。分析可知,新冠疫苗屬于抗原,進(jìn)入人體內(nèi)
刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體能夠?qū)π鹿诓《揪哂械挚棺饔?,從而達(dá)到免疫的作用,這種免疫屬于特異性免疫,是
出生后才有的,只能對新冠病毒有防御作用,有利于保護(hù)易感人群,是防控新冠肺炎最有效,最安全的措施。
故選D。
23.口罩類型減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性N95口罩肺與外界的氣體交換切斷傳播途徑特
異性免疫
【解析】(1)目前市面上的繁多,主要分為:一次性醫(yī)用口罩、N95口置、棉布口置、KN90口罩、防PM2.5口罩
等。該實(shí)驗(yàn)的變量是口罩類型,除口置類型不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條相同。一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計
算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,不同類型口罩防護(hù)能力不同,其中N95口置防護(hù)能量最強(qiáng),棉布口罩防護(hù)能量最差。
(3)過濾效率過高的口罩,其透氣性隨之變差,這直接會影響到呼吸的第一個環(huán)節(jié),即肺的通氣環(huán)節(jié),也就是肺與
外界的氣體交換。
(4)切斷傳播途徑包括:搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,消除各種媒介生物。所以,”戴口罩,勤洗手”,屬于切斷傳播
途徑。當(dāng)新冠病毒侵入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,它能消滅和清除病毒,只針對新冠病毒這種特定的病原體
起作用,這種免疫是后天形成的,屬于特異性免疫。
24.切斷傳播途徑減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確消毒液濃度增加在保證殺菌效果的前提下,盡
量降低消毒液對人體健康的影響
【解析】(1)搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生、做好環(huán)境消毒、消滅媒介生物,加強(qiáng)檢疫,封鎖交通,可以有效的切斷病原體
離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,故使用消毒液殺滅教室內(nèi)的病原體,這一措施屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途
徑。
(2)一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確,因此在
每間教室的不同位置取樣檢測,計算平均值的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確。
(3)生物興趣小組的探究目的是不同濃度的A品牌消毒液對教室消毒效果的影響,故變量為消毒液的濃度。分析圖
甲可知,隨著A品牌消毒液濃度的增加,殺菌率增加。
(4)分析圖甲可知,當(dāng)濃度分別是1/100、1/150、1/200時,殺菌率差異不大。再結(jié)合圖乙的提示,在不影響殺菌率
的前提下,我們使用濃度為1/200的消毒液,能最大限度的降低消毒液對人體健康的影響。
25.(1)結(jié)核桿菌
⑵②③
⑶特異性
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