知律法于心,守法律于行演講稿 知法守法,與法同行演講稿

知律法于心,守法律于行演講稿知法守法,與法同行演講稿

最新知律法于心,守法律于行演講稿知法守法,與法同行演講稿1尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是實驗小學六（4）班的___，我今天演講的題目是“做一個守法的小學生”。

最近在網(wǎng)上看到一個視頻：一輛在高速公路上高速行駛的汽車，因為錯過了出口，突然剎車停了下來。結(jié)果后車躲閃不及，導致追尾，釀成慘烈車禍。看完這個視頻，我陷入了沉思。如果肇事司機能夠嚴格遵守交通法規(guī)，在高速公路上違法停車，這樣的悲劇本來是可以避免的！

像這樣違法的現(xiàn)象在生活中隨處可見：闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄等等。這些違法違規(guī)行為踐踏社會秩序，對他人和自身生命財產(chǎn)安全構(gòu)成嚴重威脅。我們不能習慣，更不能麻木不仁。

孟子說“不循規(guī)蹈矩，不作方”。場上有規(guī)則，就是競賽規(guī)則。只有所有參賽選手都遵守，比賽才能順利進行；學校有規(guī)定，就是校規(guī)校紀。只有觀察它們，學生才能有一個好的學習環(huán)境。社會是有規(guī)則的，也就是法律法規(guī)。只有每個公民都遵守它們，社會才能和諧穩(wěn)定。

遵紀守法，從小事做起。古語云：“不要小家子氣，也不要善良?！边@里說的“小肚雞腸”，可能是一次交通違章，也可能是一次入店行竊，也可能是一次打架斗毆……當這些“小肚雞腸”的事情成為習慣，就離違法不遠了。俗話說“不積跬步，不達千里；不積小流，成不了河。“只要我們從小事、小事做起，凡事遵紀守法，養(yǎng)成良好的習慣，就會在不經(jīng)意間成為好公民。

遵紀守法，嚴于律己。不交壞朋友，不看不健康的書，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不欺負同學；愛護環(huán)境，助人為樂，尊敬長輩，努力學習，不逾越紀律底線，不觸碰法律紅線。

遵守法律是每個公民的.社會責任和道德義務。生在新時代，我們是祖國的希望和未來。我們要學小學法，知法、懂法、守法。在學校里，要遵守校規(guī)校紀，堅決抵制不良誘惑，時刻自律自省，做一個遵紀守法的小學生。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！最新知律法于心,守法律于行演講稿知法守法,與法同行演講稿2尊敬的___：

大家好！

今天，我演講的題目是：做一名知法懂法守法的中學生“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是我們對自由的向往，但是自由是相對的，沒有束縛，自由也就無從談起。“法”是神圣而不可侵犯的，因為它是公平、正義的化身，是堅守社會文明的最后一道底線；法又是一把無情的利劍，它令犯罪分子膽顫心驚，無處逃逸；法就像一張無邊無際的巨網(wǎng)，維系著社會的安定，護衛(wèi)著人們的安寧。

如今，青少年違法犯罪的比率逐年升高，引起了大家的注意。究其原因，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮，比如說臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負小同學等等。還有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，現(xiàn)在違紀，以后到社會就有可能作違法的.事。曾經(jīng)就有過這樣的案例發(fā)生：1999年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中專生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17歲）竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人）我可以走了嗎？“

俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。我們不能因為“年幼無知”而放縱自己、傷害他人，否則我們會受到法律的制裁。

法律在我們的心里，從小根植，精心呵護，茁壯成長，直至