高中歷史人民版必修3學案專題五一文化事業(yè)的曲折發(fā)展

專題五現(xiàn)代中國的文化與科技一文化事業(yè)的曲折發(fā)展知識點一“雙百”方針與新中國文化事業(yè)的繁榮1．背景(1)中華人民共和國成立后，文化事業(yè)萬象更新，文化藝術(shù)工作者激情澎湃。(2)1956年，社會主義基本制度在中國建立，大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)逐步展開。(3)國家面臨著調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義，迅速發(fā)展中國的經(jīng)濟、科學和文化的迫切任務(wù)。2．提出1956年毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出“百花齊放、百家爭鳴”的方針。3．內(nèi)涵藝術(shù)領(lǐng)域?qū)嵭邪倩R放，學術(shù)領(lǐng)域?qū)嵭邪偌覡庿Q。4．意義是建設(shè)新中國科學文化事業(yè)的正確方針和根本保證。5．成果(1)文學：《紅巖》《紅日》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《保衛(wèi)延安》《誰是最可愛的人》《林海雪原》《雷鋒之歌》等。(2)電影：《上甘嶺》《南征北戰(zhàn)》《英雄兒女》《青春之歌》《早春二月》《李雙雙》《五朵金花》等。(3)戲劇：《龍須溝》《茶館》《蔡文姬》《關(guān)漢卿》《文成公主》等。(4)歌舞：音樂舞蹈史詩《東方紅》、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》、芭蕾舞劇《紅色娘子軍》。【易混易錯】“百花齊放”與“百家爭鳴”“雙百”方針中的“百花齊放”與“百家爭鳴”適用領(lǐng)域分別是文學藝術(shù)和科學研究。“雙百”方針中的“百家爭鳴”與戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”也有區(qū)別，后者反映了當時社會政治斗爭的激烈與鮮明的階級對立；而前者主要體現(xiàn)為學術(shù)問題的全面發(fā)展，沒有階級的差別與對立。知識點二“十年動亂”與文化凋零1．背景(1)1965年上?！段膮R報》發(fā)表姚文元《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》一文，成為引發(fā)“文化大革命”的導火線。(2)“文化大革命”爆發(fā)后，“紅衛(wèi)兵”在全國各地破除“四舊”。(3)“文化大革命”中eq\o(□,\s\up4(10))江青等鼓噪破除“文藝黑線專政”。2．表現(xiàn)(1)無數(shù)優(yōu)秀的文化典籍被付之一炬，大量國家文物遭受洗劫，許多文藝界人士、知識分子和民主人士遭到批斗。(2)新中國成立以來的文化藝術(shù)成就被一筆抹殺，大批文化界知名人士受到嚴酷的政治批判，有的甚至被迫害致死。(3)許多中外優(yōu)秀文藝作品被貼上了“封、資、修”的標簽，豐富多彩的中國傳統(tǒng)劇種、劇目和文藝形式被勒令停止上演，戲曲電影中只有所謂的“eq\o(□,\s\up4(11))樣板戲”一枝獨秀。(4)文藝工作者被下放到農(nóng)場、干?！案脑臁?，接受“再教育”。3．后果文藝創(chuàng)作萬馬齊喑，文化園地百花凋零?！旧顚狱c撥】政治運動對文藝的沖擊所造成的破壞非常巨大，尤其是“文化大革命”中，許多文藝界、學術(shù)界的代表人物遭到批斗或被下放到農(nóng)場改造，整個文藝界呈現(xiàn)出“百花凋零”的局面。“文化大革命”證明“雙百”方針不應(yīng)是一個暫時性的，而應(yīng)是一個基本性的、長期性的方針政策。知識點三文化事業(yè)的繁榮1．原因(1)中共十一屆三中全會的召開，開始了社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。(2)中國文學藝術(shù)工作者第四次代表大會召開①時間：1979年10月。②提出了新時期文藝工作的總方向：“文藝為eq\o(□,\s\up4(12))人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)?！?．表現(xiàn)(1)文化藝術(shù)獎的設(shè)立，如“魯迅文學獎”“茅盾文學獎”和“五個一工程”獎等。(2)改革開放后，文學藝術(shù)創(chuàng)作再現(xiàn)勃勃生機?！旧顚狱c撥】“雙百”方針和“二為”方向都是中國特色社會主義新文化的一個組成部分，只有堅持這一方針，才能促進文化藝術(shù)和社會主義事業(yè)的發(fā)展，反之就會阻礙其發(fā)展。新中國文化事業(yè)的曲折發(fā)展[討論交流1]新中國成立初期為鼓勵文學藝術(shù)創(chuàng)作提出的口號是什么？提示：“向時代學習、向人民學習”。[討論交流2]毛澤東提出“百花齊放、百花爭鳴”方針的根本目的是什么？你知道它們的含義嗎？——毛澤東提示：(1)根本目的：充分調(diào)動知識分子的積極性建設(shè)社會主義。(2)含義：“百花齊放”是指文學藝術(shù)上的不同形式和風格可以自由發(fā)展?！鞍偌覡庿Q”指科學上的不同學派可以自由討論。[討論交流3]下圖所示現(xiàn)象的出現(xiàn)說明了什么問題？提示：說明“文革”期間，文化事業(yè)慘遭摧殘，“雙百”方針被廢止。主題“雙百”方針的經(jīng)驗教訓及意義材料一：“百花齊放，百家爭鳴”，我看這應(yīng)該成為我們的方針。藝術(shù)問題上百花齊放，學術(shù)問題上百家爭鳴?！?956年4月28日毛澤東在中共中央政治局擴大會議上的講話材料二：“許多部門至今還是‘死人’統(tǒng)治著。”“許多共產(chǎn)黨人熱心提倡封建主義和資本主義的藝術(shù)，卻不熱心提倡社會主義的藝術(shù)?！薄?964年6月27日毛澤東在文藝界整風報告上的批語材料三：必須堅持“為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)”的方向和的方針，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，積極參與國際文化交流與合作，學習借鑒一切有利于我國文化改革發(fā)展的有益經(jīng)驗和優(yōu)秀成果?！?011年11月18日《求是》胡錦濤《努力建設(shè)社會主義文化強國》請分析：(1)毛澤東在1956年提出“雙百”方針的依據(jù)是什么？結(jié)合材料分析“雙百”方針的實質(zhì)。(2)根據(jù)材料二和所學知識，指出“雙百”方針在后來執(zhí)行過程中遭到挫折的原因。(3)材料三中橫線處省略的建設(shè)社會主義文化的方針是什么？該方針在貫徹過程中給我們提供了哪些經(jīng)驗教訓？提示：(1)依據(jù)：社會主義制度基本建立和大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)逐步展開；調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義。實質(zhì)：承認社會主義科學文化的多樣性格局。(2)由于政治運動的擴大化，特別是“文化大革命”時期，一些學術(shù)問題被當成政治問題，甚至上升為階級斗爭問題；不同的學術(shù)觀點，被看作代表不同的階級利益，一些優(yōu)秀作品受錯誤批判，妨礙了文化的正常發(fā)展。(3)①“百花齊放，百家爭鳴”。②經(jīng)驗教訓：a.科學與文化的發(fā)展需要寬松的環(huán)境，需要民主與科學的精神，堅持“雙百”方針，必須在憲法范圍內(nèi)。b.要處理好科學與文藝工作和政治的關(guān)系、和人民的關(guān)系及繼承傳統(tǒng)與不斷革新的關(guān)系，在這些關(guān)系中，和人民的關(guān)系是最基本的。c.堅持“雙百”方針，使科技、文藝為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。1．“雙百”方針遭遇挫折的原因及其經(jīng)驗教訓提示：(1)遭遇挫折原因①社會主義政治民主、法制不夠完善。②政治上的“左”傾錯誤波及意識形態(tài)領(lǐng)域；以階級斗爭的觀點看待學術(shù)問題、文藝問題。③文藝界的派別之爭影響了“雙百”方針的貫徹。④國際形勢的急劇變化產(chǎn)生了消極影響。(2)經(jīng)驗教訓①“雙百”方針在貫徹過程中遇到了挫折，不是“雙百”方針本身的問題，而是受到了“左”傾錯誤的干擾。②黨和政府必須始終堅持實事求是的原則，尊重科技、文藝發(fā)展的規(guī)律，一切從實際出發(fā)處理問題。③在文學藝術(shù)領(lǐng)域要始終堅持和正確貫徹“雙百”方針，這對我國科學文化事業(yè)具有重大意義。④要處理好科學、文藝工作與政治的關(guān)系，與人民的關(guān)系以及繼承傳統(tǒng)與不斷革新的關(guān)系，文藝要為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)。2．“雙百”方針的現(xiàn)實意義提示：(1)“雙百”方針是中國共產(chǎn)黨在總結(jié)我國文化發(fā)展歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出來的，符合文化發(fā)展的規(guī)律，為繁榮文化指明了正確的方向。(2)“百花齊放，百家爭鳴”的方針，是促進藝術(shù)發(fā)展、科學進步、繁榮社會主義文化的方針。(3)我們要在堅持四項基本原則的前提下，努力發(fā)展學術(shù)自由和創(chuàng)作自由。(4)弘揚主旋律，提倡多樣化。要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，大力促進中國特色社會主義文化的繁榮和發(fā)展。[例]1959年，茹志鵑創(chuàng)作的《高高的白楊樹》富有人情味和人性色彩，寫法上文筆細膩，清新明快，切入角度小，細節(jié)豐富傳神，人物形象鮮明感人，但因被人指責沒有描寫“英雄人物”而遭多方批判。此類事件產(chǎn)生的直接影響是()A．文藝批評的政治色彩逐漸濃厚B．新中國文化事業(yè)萬象更新C．新中國的文藝成就被完全抹殺D．文藝戰(zhàn)線出現(xiàn)勃勃生機[解析]本題考查調(diào)用所學知識分析材料信息的能力。根據(jù)題干“但因被人指責沒有描寫‘英雄人物’而遭多方批判”可知A項正確；B、D兩項不是材料反映的內(nèi)容；C項表述絕對化。[答案]A1．毛澤東說：“百花齊放、百家爭鳴，我看這應(yīng)該成為我們的方針。藝術(shù)問題上百花齊放，學術(shù)問題上百家爭鳴。”下列各項中，屬于毛澤東提出“雙百”方針背景的是(B)A．新中國即將成立，未雨綢繆B．社會主義改造即將完成C．新中國舉行開國大典，萬象更新D．“文化大革命”結(jié)束，春回大地解析：毛澤東是在1956年4月提出“雙百”方針的，此時社會主義改造即將完成。故選B項。2.右圖是1957年周恩來總理觀看戲劇《鬧天宮》后，懷抱演員小六齡童的留影。這是全面建設(shè)社會主義時期科學和文學藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)繁榮景象的一個縮影。出現(xiàn)這一繁榮局面的主要原因是(C)A．社會主義制度的確立B．人民生活水平的提高C．“雙百”方針的推動D．文藝工作者積極性的高漲解析：“雙百”方針是在文學藝術(shù)、科學研究領(lǐng)域，提倡有獨立思考和辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表意見和保留意見的自由?！半p百”方針使人們的眼界開闊起來，思想活躍起來，新中國科學文化事業(yè)顯示出生機勃勃的景象。故選C項。3．下列說法體現(xiàn)了“雙百”方針內(nèi)涵的是(D)A．“要革命派，不要流派”B．“爭論會引起黨內(nèi)思想不一致”C．“讓樣板戲占領(lǐng)革命舞臺”D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辮子”解析：本題考查建國初期的“雙百”方針，意在考查對基礎(chǔ)知識的理解能力。A、B、C三項都是“文革”時期的文藝方針，不符合題意?！安淮蚬髯?、不戴帽子、不抓辮子”體現(xiàn)了文學、藝術(shù)的自由發(fā)展。故選D項。4．“雙百”方針的一大特點是“自由”，下列表述不正確的是(D)A．文學藝術(shù)在形式風格上可自由發(fā)展B．科學上的不同學派可自由討論C．有創(chuàng)作和批評的自由D．可以把學術(shù)問題當政治問題的自由解析：“雙百”方針，是一種學術(shù)、文藝領(lǐng)域的自由發(fā)展，但不是絕對的自由。既要遵守憲法規(guī)定，保證社會主義方向，也不能當成政治問題，D項錯誤，符合題意。5．某班學生高冉的爺爺說：“那段日子里，在電影院我們只能看到這些(下列)影片，哪像你們現(xiàn)在看美國片，看韓劇等，豐富多彩?！睜敔斦f的那段日子是指(C)A．社會主義過渡時期 B．反右派斗爭時期C．“文化大革命”時期 D．社會主義建設(shè)新時期解析：注意題干材料中的關(guān)鍵信息“只能看到這些影片”“你們現(xiàn)在看美國片，看韓劇等”，高冉的爺爺只能看到的影片屬于“八大樣板戲”，因此那段日子應(yīng)該是指“文化大革