中小學學校落實“五項管理”工作實施方案

2021年中小學學校落實“五項管理”工作實施方案為落實教育部、省教育廳、市教體局、縣教體局對中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，確保中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學化。二、工作目標加強學生作業(yè)布置科學性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)三、主要任務(wù)(一)加強作業(yè)管理1.把握育人功能。各年級組要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)里。2.強化作業(yè)統(tǒng)籌。小學一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)每天控制在6分鐘以內(nèi)。初中學生書面家庭作業(yè)每天不得超過90分鐘○各年級組要完善作業(yè)管理辦法，特別是要加強學科組和年級組的學生在課堂上完成書面作業(yè)、初中生在課堂內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。4.規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習、學校統(tǒng)一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學習、習作練習、閱讀及書寫訓練等學業(yè)安排布置，均應(yīng)根據(jù)課程計劃及課程實施情況安排。堅決杜絕給學生布置增加作業(yè)里的方式懲罰學生，特別是教師不得通過微信和QQ等方式布置訂正，及時做好向?qū)W生的反饋、笞疑等工作。特別是要注重面批講解，認真分析學情，對學習困難的學生要做好笞疑輔導工作。不得給家長布置或(二)加強睡眠管理1.加強科學睡眠教育。各年級組要把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。2.保障學生睡眠時間。根據(jù)不同年齡段學生身心睡眠時間應(yīng)達到10小時，初中生應(yīng)達到9小時。學校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)3.統(tǒng)籌學校作息時間。走讀生到校時間不得早于：7:50。小學上午上課時間一般不早于8:20,初中一般不早于8:00;各年級組不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別學生達到規(guī)定睡眠時間要求。4.合理安排就寢時間。小學生就寢時間一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00。個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)5.加強睡眠監(jiān)測督導。中小學部要高度重視中小學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)里評價監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性督導室要把學生睡眠管理工作納入日常監(jiān)督范圍。(三)加強手機管理1.限制帶入校園。各年級組應(yīng)利用班會、家長會等多種方式告知學生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學生確有將手機式、責任人，提供必要保管裝置。要通過建立班主任溝通熱線等措施，解決學生與家長通話需求。3.加強教育引導。學部要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責，加強對意見建議，及時解決學校手機管理中存在的問題。(四)、加強讀物管理1.激發(fā)閱讀興趣。中小學部要大力倡導學生愛書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)課外讀物的推選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關(guān)于印發(fā)中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》執(zhí)行。進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀4.建立督查機制。學部要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。校督導室將建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道，定期對進校園課外讀物的推薦情況開展抽查。校督導室將課外讀物進校園有關(guān)情況納入督導范圍。(五)加強體質(zhì)管理1.配齊專業(yè)教師。中小學部要在核定的教師總?cè)藬?shù)內(nèi)，按照教學計劃中體育課授課時數(shù)所占的比例和開展課余體育活動的需要配備專兼職體育教師。2.落實課程標準。按照國家《體育與健康》課程標準，開足開好體育課，嚴格落實1-2年級每周4課時，3-9年級每周3課時。中小學部應(yīng)力爭做到每天開設(shè)1節(jié)體育課。體育課堂要嚴格落實“健康知識+基本運動技力發(fā)展校園特色體育項目，加強專項體育人才培養(yǎng)。中小學部要每天統(tǒng)一安排30分鐘的陽光體育大課間活動，保證學生每天在校體育鍛煉時間不少提高體質(zhì)健康水平。4.綜合防控近視。非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時；使用電子產(chǎn)品學習30-40分鐘后，應(yīng)休息遠眺放系統(tǒng)，保證上報率100%,及格率不得低于85%,優(yōu)秀率不得低于8%。完善學細化體質(zhì)健康管理規(guī)定。中小學部要將體質(zhì)健康管理工作納入日常管理，定期召開會議進行專題研究，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家四、工作要求1.提高思想認識。抓好中小學生作業(yè)、睡眠、手機、長的煩心事。中小學部要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感、責任感、緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作，2.加強宜傳引導。加強學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”,是貫徹落實國家和省教育工作會議精神的具體體現(xiàn)，是促進學生健康成長的有效路徑，也是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。中小學部要加強宣傳學生、家長以及社會各界普遍認同并廣泛支持，使家長盡到監(jiān)護責任，不學校落實學生作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)管理工作實施方案(二)為促進學生健康成長、全面發(fā)展，切實減輕小學生過重課業(yè)負擔，根據(jù)教育局加強中小學生作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)管理工作會議精副校長成員：全體中層領(lǐng)導、班主任作業(yè)管理負責人：班主任讀物領(lǐng)導1人成員：班主任體質(zhì)管理負責人：班主任手機管理負責人：班主任睡眠管理負責人：班主任二、學習宣傳，掌握政策首先要學習上三、明確重點，制定方案(一)作業(yè)管理。嚴格執(zhí)行《省育階段學生作業(yè)管理4要求”》和《市義務(wù)教育階段學生作業(yè)管理指導年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘。不敷衍、不抄襲。教師要指導學生充分利用課后服務(wù)時間在校內(nèi)5.家長要做好學生家庭作業(yè)的督促落實。營建良好的學習環(huán)境，不額外給學生增加家庭作業(yè)負擔。及時將學生家庭作業(yè)完成(二)手機管理。抓好中小學生手機管理，預(yù)防和制止學生沉迷網(wǎng)絡(luò)。原則上不得將手機帶入校園，確需帶入校園的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，校方同意后，學生方可攜帶手機入校。入校后第一時間將手機交至班主任處保管，學生需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，班主任在放學后將手機還給學生。嚴禁學生將間禁止使用手表手機。學校教師對違規(guī)使用手表手機的學生，要立即當場請家長直接撥打班主任電話代為轉(zhuǎn)告。(三)睡眠管理。睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確保小學生每天睡眠時間10個小時。小學生上午第一節(jié)上課時間是8:20,要求學生每天晚上9:20前睡覺。系統(tǒng)、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。發(fā)揮家校合力，倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態(tài)。(四)讀物管理。進一步明確課外讀物進校園各環(huán)節(jié)的責任主體，全面把握課外讀物進處在價值導向方面存在問題的讀物。嚴禁學校、教師指定購買書店或強制購書。社會各方面捐贈的圖書需報教育局審核，防止問題讀物進入校園。把課外讀物進校園管理工作納入日常監(jiān)管范圍。(五)體質(zhì)管理。按要求開齊開足課程，不擠占體、音、美、勞及綜合實踐課課時。增加戶外體育鍛煉，保障學生每天校內(nèi)校外各1小時體育活動時間。學校嚴格落實國家體育與健康課程標準，在確保小學一二年級每周4課時、三至六年級每周3課時。學校每天下午安排30分鐘大課間體育活動。開足體音美和綜合實踐活動課程；保障每天兩次眼保健操，做到手法、節(jié)奏、穴位準確。做好近視防任課教師要監(jiān)督并隨時糾正學生不良讀寫姿勢和握筆姿勢；學校每年根據(jù)學生的身高變化情況，按照標準調(diào)整一次課桌椅高度；學校教室采光和照明嚴格執(zhí)行《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》(GB793-2010)要求，學校教室照明衛(wèi)生標準達標率100%。每月輪換一次學生座位。合理使用多媒體設(shè)備，每節(jié)課使用時間不能多于30%。長。要切實提高認識，細化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。1.每項工作都有專人負責。分工明確，責任到人，有具體措施。2.召開全校教師大會傳達相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學生家長。(四)為了貫徹落實好年全區(qū)教育工作會議精神，規(guī)范我校教育教學管理，引導廣大教師和家長樹立科學育人理念，促進學生身心健康發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力提升人民群眾的教育獲得感，學校制定了_小一、嚴控作業(yè)總量，減輕學生課業(yè)負擔(一)嚴控書面作業(yè)總量一、二年級不留書面家庭作業(yè)，教師根據(jù)每天的教學內(nèi)容設(shè)計以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業(yè)，引導學生每天堅持不少于20分鐘的閱讀和不少于10分鐘的體育鍛煉；三至六年級每周由班級各科教師協(xié)調(diào)，以中等水平的學生為標準，嚴格控制好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)時間不超過60分鐘。禁止教師布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，不得通過家長微信群等布置作業(yè)。鼓勵教師針對不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛好的學生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。(二)嚴格實行無作業(yè)日制度每周三為無書面家庭作業(yè)日，引導學生進行體育鍛煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。(三)督促學生自主完成作業(yè)學校、教師對家長進行宣傳、指導，引導家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。(四)嚴格落實作業(yè)批閱責任教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長在作業(yè)上簽字。(五)不斷提高課堂教學實效組織教師認真研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學生課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課堂教學提質(zhì)增效。(六)對標依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細則，并作為考核指標。學校將面向家長、學生、教師開查，了解教師作業(yè)布置和學生作業(yè)完成情況，發(fā)二、保證學生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習慣(一)加強宣傳教育通(二)合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅持難易適度、數(shù)量適當?shù)脑瓌t，不額(三)培養(yǎng)良好作息習慣引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21:00之前上床三、關(guān)于手機管理(一)加大宣傳力度利用國板報、演講、辯論會等形式的活動，引導每位同學從自身做(二)嚴禁手機進課堂嚴禁學生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課(三)嚴格手機管理教導處將不定期抽查各班學生帶電子產(chǎn)品進課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品使用頻次和時間。四、控制教輔種類，嚴格圖書管理(一)控制教輔種類堅持一科一輔的原則，三至六年級語文、數(shù)學、英語選用寧夏人民教育出版社教材《學習之友》,一二年級語文、數(shù)學不征訂購買教輔資料。禁止教師、家委會推薦或要求學生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。(二)嚴格圖書管理嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度，及時補充更新適合學生閱讀的圖書。(三)強化督導落實學校采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學生在特定地方購買圖書情況，一經(jīng)學校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格。五、加強體育管理，增強學生體質(zhì)(一)上好體育常態(tài)課組織體育教師進行新課標培訓，通過錄制游戲或輔助練習的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學生樂學、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導學生規(guī)范做好眼保健操，定期給學生講解愛眼護眼相關(guān)知識，引導學生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲勞。(二)創(chuàng)新體育特色課開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導學生掌握1至2項體育技能。(三)設(shè)計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項目，每周給學生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導學生進行專項訓練。針對不同學段制定不同的訓練內(nèi)容、訓練目標和訓練量，學生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當日訓練任務(wù)。(四)組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學、以賽促練，結(jié)合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學生身體素質(zhì)。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長。2021年中小學學校落實“五項管理”工作實施方案為落實教育部、省教育廳、市教體局、縣教體局對中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，確保中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學化。二、工作目標加強學生作業(yè)布置科學性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)三、主要任務(wù)(一)加強作業(yè)管理1.把握育人功能。各年級組要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)里。2.強化作業(yè)統(tǒng)籌。小學一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)每天控制在6分鐘以內(nèi)。初中學生書面家庭作業(yè)每天不得超過90分鐘○各年級組要完善作業(yè)管理辦法，特別是要加強學科組和年級組的學生在課堂上完成書面作業(yè)、初中生在課堂內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。4.規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習、學校統(tǒng)一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學習、習作練習、閱讀及書寫訓練等學業(yè)安排布置，均應(yīng)根據(jù)課程計劃及課程實施情況安排。堅決杜絕給學生布置增加作業(yè)里的方式懲罰學生，特別是教師不得通過微信和QQ等方式布置訂正，及時做好向?qū)W生的反饋、笞疑等工作。特別是要注重面批講解，認真分析學情，對學習困難的學生要做好笞疑輔導工作。不得給家長布置或(二)加強睡眠管理1.加強科學睡眠教育。各年級組要把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。2.保障學生睡眠時間。根據(jù)不同年齡段學生身心睡眠時間應(yīng)達到10小時，初中生應(yīng)達到9小時。學校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)3.統(tǒng)籌學校作息時間。走讀生到校時間不得早于：7:50。小學上午上課時間一般不早于8:20,初中一般不早于8:00;各年級組不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別學生達到規(guī)定睡眠時間要求。4.合理安排就寢時間。小學生就寢時間一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00。個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)5.加強睡眠監(jiān)測督導。中小學部要高度重視中小學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)里評價監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性督導室要把學生睡眠管理工作納入日常監(jiān)督范圍。(三)加強手機管理1.限制帶入校園。各年級組應(yīng)利用班會、家長會等多種方式告知學生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學生確有將手機式、責任人，提供必要保管裝置。要通過建立班主任溝通熱線等措施，解決學生與家長通話需求。3.加強教育引導。學部要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責，加強對意見建議，及時解決學校手機管理中存在的問題。(四)、加強讀物管理1.激發(fā)閱讀興趣。中小學部要大力倡導學生愛書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)課外讀物的推選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關(guān)于印發(fā)中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》執(zhí)行。進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀4.建立督查機制。學部要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。校督導室將建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道，定期對進校園課外讀物的推薦情況開展抽查。校督導室將課外讀物進校園有關(guān)情況納入督導范圍。(五)加強體質(zhì)管理1.配齊專業(yè)教師。中小學部要在核定的教師總?cè)藬?shù)內(nèi)，按照教學計劃中體育課授課時數(shù)所占的比例和開展課余體育活動的需要配備專兼職體育教師。2.落實課程標準。按照國家《體育與健康》課程標準，開足開好體育課，嚴格落實1-2年級每周4課時，3-9年級每周3課時。中小學部應(yīng)力爭做到每天開設(shè)1節(jié)體育課。體育課堂要嚴格落實“健康知識+基本運動技力發(fā)展校園特色體育項目，加強專項體育人才培養(yǎng)。中小學部要每天統(tǒng)一安排30分鐘的陽光體育大課間活動，保證學生每天在校體育鍛煉時間不少提高體質(zhì)健康水平。4.綜合防控近視。非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時；使用電子產(chǎn)品學習30-40分鐘后，應(yīng)休息遠眺放系統(tǒng)，保證上報率100%,及格率不得低于85%,優(yōu)秀率不得低于8%。完善學細化體質(zhì)健康管理規(guī)定。中小學部要將體質(zhì)健康管理工作納入日常管理，定期召開會議進行專題研究，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家四、工作要求1.提高思想認識。抓好中小學生作業(yè)、睡眠、手機、長的煩心事。中小學部要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感、責任感、緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作，2.加強宜傳引導。加強學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”,是貫徹落實國家和省教育工作會議精神的具體體現(xiàn)，是促進學生健康成長的有效路徑，也是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。中小學部要加強宣傳學生、家長以及社會各界普遍認同并廣泛支持，使家長盡到監(jiān)護責任，不學校落實學生作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)管理工作實施方案(二)為促進學生健康成長、全面發(fā)展，切實減輕小學生過重課業(yè)負擔，根據(jù)教育局加強中小學生作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)管理工作會議精副校長成員：全體中層領(lǐng)導、班主任作業(yè)管理負責人：班主任讀物領(lǐng)導1人成員：班主任體質(zhì)管理負責人：班主任手機管理負責人：班主任睡眠管理負責人：班主任二、學習宣傳，掌握政策首先要學習上級下發(fā)的相關(guān)文件，做到學校領(lǐng)導、教師全員學習，學習全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長做好宣傳，廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導。吃透文件精神。讓人人三、明確重點，制定方案(一)作業(yè)管理。嚴格執(zhí)行《_省義務(wù)教育階段學生作業(yè)管理“十要求”》和《_市義務(wù)教育階段學生作業(yè)管理指導1.教師要科學合理設(shè)計和布置作業(yè)，注重學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2.切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格依據(jù)國家課程標準，按照教學計劃開展教學活動。嚴禁強制或暗示學生訂閱教輔材料等行為。3.教師必須控制作業(yè)總量，必須精準布置作業(yè)，嚴禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。必須親自批改作業(yè)，嚴禁家長、學生代勞。嚴禁公布學生考試成績和排名。小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘。4.學生要主動獨立完成作業(yè)。加強自我管理，主動獨立完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。教師要指導學生充分利用課后服務(wù)時間在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。5.家長要做好學生家庭作業(yè)的督促落實。營建良好的學習環(huán)境，不額外給學生增加家庭作業(yè)負擔。及時將學生家庭作業(yè)完成情況反饋給教(二)手機管理。抓好中小學生手機管理，預(yù)防和制止學生沉迷網(wǎng)絡(luò)。原則上不得將手機帶入校園，確需帶入校園的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，校方同意后，學生方可攜帶手機入校。入校后第一時間將手機交至班主任處保管，學生需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，班主任在放學后將手機還給學生。嚴禁學生將間禁止使用手表手機。學校教師對違規(guī)使用手表手機的學生，要立即當場請家長直接撥打班主任電話代為轉(zhuǎn)告。(三)睡眠管理。睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確保小學生每天睡眠時間10個小時。小學生上午第一節(jié)上課時間是8:20,要求學生每天晚上9:20前睡覺。系統(tǒng)、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。發(fā)揮家校合力，倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態(tài)。(四)讀物管理。進一步明確課外讀物進校園各環(huán)節(jié)的責任主體，全面把握課外讀物進處在價值導向方面存在問題的讀物。嚴禁學校、教師指定購買書店或強制購書。社會各方面捐贈的圖書需報教育局審核，防止問題讀物進入校園。把課外讀物進校園管理工作納入日常監(jiān)管范圍。(五)體質(zhì)管理。按要求開齊開足課程，不擠占體、音、美、勞及綜合實踐課課時。增加戶外體育鍛煉，保障學生每天校內(nèi)校外各1小時體育活動時間。學校嚴格落實國家體育與健康課程標準，在確保小學一二年級每周4課時、三至六年級每周3課時。學校每天下午安排30分鐘大課間體育活動。開足體音美和綜合實踐活動課程；保障每天兩次眼保健操，做到手法、節(jié)奏、穴位準確。做好近視防任課教師要監(jiān)督并隨時糾正學生不良讀寫姿勢和握筆姿勢；學校每年根據(jù)學生的身高變化情況，按照標準調(diào)整一次課桌椅高度；學校教室采光和照明嚴格執(zhí)行《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》(GB793-2010)要求，學校教室照明衛(wèi)生標準達標率100%。每月輪換一次學生座位。合理使用多媒體設(shè)備，每節(jié)課使用時間不能多于30%。長。要切實提高認識，細化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。1.每項工作都有專人負責。分工明確，責任到人，有具體措施。2.召開全校教師大會傳達相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學生家長。(四)為了貫徹落實好年全區(qū)教育工作會議精神，規(guī)范我校教育教學管理，引導廣大教師和家長樹立科學育人理念，促進學生身心健康發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力提升人民群眾的教育獲得感，學校制定了_小一、嚴控作業(yè)總量，減輕學生課業(yè)負擔(一)嚴控書面作業(yè)總量一、二年級不留書面家庭作業(yè)，教師根據(jù)每天的教學內(nèi)容設(shè)計以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業(yè)，引導學生每天堅持不少于20分鐘的閱讀和不少于10分鐘的體育鍛煉；三至六年級每周由班級各科教師協(xié)調(diào)，以中等水平的學生為標準，嚴格控制好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)時間不超過60分鐘。禁止教師布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，不得通過家長微信群等布置作業(yè)。鼓勵教師針對不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛好的學生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。(二)嚴格實行無作業(yè)日制度每周三為無書面家庭作業(yè)日，引導學生進行體育鍛煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。(三)督促學生自主完成作業(yè)學校、教師對家長進行宣傳、指導，引導家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。(四)嚴格落實作業(yè)批閱責任教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長在作業(yè)上簽字。(五)不斷提高課堂教學實效組織教師認真研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學生課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課堂教學提質(zhì)增效。(六)對標依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細則，并作為考核指標。學校將面向家長、學生、教師開展不定期地隨訪或問卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整二、保證學生睡眠充足