新教材高考語文二輪專題復習專題四現(xiàn)代文閱讀之文學類文本閱讀鑒賞散文的表達技巧課件

新教材高考語文二輪專題復習專題四現(xiàn)代文閱讀之文學類文本閱讀鑒賞散文的表達技巧課件匯報人：XX2024-01-13contents目錄散文表達技巧概述常見散文表達技巧分析經典散文作品鑒賞與解讀學生自主創(chuàng)作與展示環(huán)節(jié)高考真題模擬訓練及講解課程總結與拓展延伸01散文表達技巧概述散文特點形散神聚、意境深邃、語言優(yōu)美。表達方式記敘、描寫、抒情、議論。散文特點及表達方式

表達技巧在散文中作用生動形象地表現(xiàn)事物通過比喻、擬人等修辭手法，將抽象的事物具體化，生動形象地表現(xiàn)出來。深化主題，增強感染力運用象征、對比等手法，突出主題，增強文章的感染力。創(chuàng)造意境，引發(fā)共鳴通過描繪景物、抒發(fā)情感等手法，創(chuàng)造深遠的意境，引發(fā)讀者的共鳴。如比喻、擬人等修辭手法的作用及表達效果。理解常見修辭手法在文中的表達效果能夠分析文章的線索、順序、開頭結尾等結構特點，把握文章的思路。分析文章結構，把握文章思路能夠概括文章的中心思想，理解作者的寫作意圖。歸納內容要點，概括中心意思能夠分析概括作者在文中的觀點態(tài)度，理解作者的情感傾向。分析概括作者在文中的觀點態(tài)度高考對散文表達技巧考查要求02常見散文表達技巧分析通過相似點將一物比作另一物，化抽象為具體，增強語言的生動性和形象性。比喻擬人排比賦予無生命的事物以人的思想感情和動作行為，使描寫對象更生動、更親切。用結構相同或相似、語氣一致的一組句子或短語來表達相關內容，增強語勢和節(jié)奏感。030201修辭手法運用對人物、景物、事件等進行細致入微的刻畫，使讀者如見其人、如臨其境。細節(jié)描寫用簡練、質樸的語言勾勒出人物或景物的特征，不加渲染和烘托，給讀者留下深刻印象。白描通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，使形象更加鮮明突出。側面描寫描寫手法運用倒敘把事件的結局或某個最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按原來的發(fā)展順序進行敘述，造成懸念，引人入勝。順敘按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序進行敘述，使文章條理清晰、脈絡分明。插敘在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關的回憶或故事的敘述方法。敘述方式選擇散文的結構靈活自由，但也要遵循一定的原則，如開頭要引人入勝、中間要充實豐富、結尾要余韻悠長等。同時，要注意段落之間的過渡和照應。散文的線索多種多樣，可以是時間線索、空間線索、情感線索等。線索的設置要自然、巧妙，能夠貫穿全文并起到組織材料、表達主題的作用。結構安排與線索設置線索設置結構安排03經典散文作品鑒賞與解讀通過細膩入微的自然描寫，展現(xiàn)作者內心的情感世界，達到情景交融的藝術效果。情景交融運用大量修辭手法，如比喻、擬人、通感等，使語言既生動形象又富有詩意。語言優(yōu)美采用圓形結構，從出門經小徑到荷塘復又歸來，依空間順序描繪了一次夏夜游，使全文讀來文氣酣暢、渾然天成。結構精巧《荷塘月色》鑒賞與解讀細節(jié)描寫文中對父親買橘子時的動作、外貌等細節(jié)進行了生動描繪，使讀者仿佛身臨其境，感受到父愛的深沉與偉大。敘事樸實全文以樸實的語言敘述了與父親相處的幾個片段，沒有華麗的辭藻和過多的修飾，卻讓人倍感親切。情感真摯通過對父親背影的描寫，表達了作者對父愛的感激與懷念之情，情感真摯動人。《背影》鑒賞與解讀通過對故都秋天的描寫，營造出一種蕭瑟、凄涼的意境，表達了作者對故都的深深眷戀之情。意境深遠文中多處運用對比手法，如將南國之秋與北國之秋進行對比，突出了北國之秋的獨特韻味。對比手法作者運用凝練的語言描繪故都的秋景和民俗風情，既傳達了豐富的文化內涵又給人以美的享受。語言凝練《故都秋》鑒賞與解讀04學生自主創(chuàng)作與展示環(huán)節(jié)學生自選主題進行散文創(chuàng)作學生可以根據自己的興趣和經驗，選擇一個獨特的主題進行散文創(chuàng)作，展示自己的個性和文學才華。創(chuàng)作過程分享學生可以分享自己在創(chuàng)作過程中的心路歷程、靈感來源、創(chuàng)作技巧等，幫助其他同學了解創(chuàng)作的內涵和過程。學生自主創(chuàng)作散文作品展示學生之間可以相互評價作品，從主題、內容、語言表達、創(chuàng)新性等方面進行探討和交流，提高鑒賞能力和批判性思維。學生互評教師可以對學生的作品進行點評和指導，肯定優(yōu)點、指出不足，并提供改進意見和建議，幫助學生進一步提升創(chuàng)作水平。教師點評指導學生互評及教師點評指導教師可以選取一些經典的或學生創(chuàng)作的優(yōu)秀散文作品進行欣賞，讓學生感受散文的魅力和表達技巧。優(yōu)秀散文作品欣賞學生可以就欣賞的作品進行交流與討論，分享自己的感受和理解，促進對散文表達技巧的深入理解和掌握。作品交流與討論優(yōu)秀散文作品欣賞與交流05高考真題模擬訓練及講解歷年高考真題是考生備考的重要資料，通過對真題的研究，可以了解高考的命題趨勢和考點分布，為備考提供有針對性的指導。高考真題的重要性高考真題的命題通常具有穩(wěn)定性、創(chuàng)新性和綜合性，考生需要關注這些特點，以便更好地把握考試要求。高考真題的命題特點針對不同類型的高考真題，考生需要掌握相應的解題技巧，如閱讀理解中的主旨概括、細節(jié)理解等技巧，以及寫作中的審題、立意、構思等技巧。高考真題的解題技巧歷年高考真題回顧與總結模擬試卷的選擇01考生可以選擇與高考真題難度相當的模擬試卷進行訓練，以檢驗自己的備考水平和發(fā)現(xiàn)不足之處。答題技巧的指導02針對不同類型的題目，考生需要掌握相應的答題技巧。例如，閱讀理解中要注意文章結構和段落大意，寫作中要注意文章立意和語言表達等。時間的掌控03考生需要在規(guī)定的時間內完成試卷，因此需要合理安排時間，掌握答題節(jié)奏，避免因為時間不足而影響成績。模擬試卷訓練及答題技巧指導通過對學生的答題情況進行分析，可以發(fā)現(xiàn)學生在備考過程中存在的問題和不足，如基礎知識掌握不牢、解題思路不清晰、答題不規(guī)范等。學生答題情況分析針對學生在答題過程中存在的問題，教師可以提出相應的改進建議。例如，加強基礎知識的鞏固、提高解題思路的清晰度、規(guī)范答題步驟和語言表達等。同時，學生也需要根據自己的實際情況，制定個性化的備考計劃，提高備考效率和質量。改進建議的提出學生答題情況分析及改進建議06課程總結與拓展延伸03高考中散文閱讀的要求和考點分析了高考中散文閱讀的要求和考點，幫助學生更好地應對考試。01散文的基本概念和特點包括散文的定義、分類、特點等，是理解散文的基礎。02鑒賞散文的表達技巧重點講解了如何鑒賞散文的表達技巧，包括語言、結構、意境等方面。本節(jié)課重點內容回顧把握文章主旨分析文章結構品味語言特色領悟文章意境散文閱讀鑒賞方法總結01020304通過閱讀全文，理解文章的中心思想和主題，把握作者的情感態(tài)度和觀點。注意文章的開頭、結尾、過渡等部分，分析文章的結構特點和寫作思路。仔細品味文章的語言，包括用詞、造句、修辭等方面，感受作者的語言風格和魅力。通過想象和聯(lián)想