中學(xué)教師教育法律法規(guī)培訓(xùn)心得體會

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新中學(xué)老師教育法律法規(guī)培訓(xùn)心得體會

臨高中學(xué)李惠嬌695268

****年5月10日，我有幸參與了縣組織的中學(xué)老師教育法律法規(guī)全員培訓(xùn)，仔細(xì)傾聽韓小雨博士的講座，讓我的思想和心靈受到了凈化，得到了升華。老師這個(gè)職業(yè)是偉大的、神圣的、高尚的，人們用了太多的贊美的詞匯來形容它。人們予以老師信任之時(shí)，也說明著身處這個(gè)行業(yè)中的我們所要肩負(fù)的教書育人、為人師表的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我收益頗豐，亦對老師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規(guī)的制定為我們這群教育工指明白目標(biāo)，端正了方向。

關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會，總結(jié)觀點(diǎn)如下：

1、作為一名教育工。我們肯定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素養(yǎng)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，細(xì)心教書，潛心育人。要想當(dāng)好一名老師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素養(yǎng)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們需要豐厚自己的底蘊(yùn)。提升自己的品嘗，自己在這方面還有許多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充盈自己，以便更好的完成教書育人的重任

2、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己。對同學(xué)要同等對待的原那么。品讀條文，對比自己，覺得自己能夠根據(jù)相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到同等對待每一個(gè)同學(xué)，為同學(xué)營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓同學(xué)在歡樂與美滿中得到進(jìn)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊敬同學(xué)人格，不蔑視同學(xué)，對學(xué)習(xí)或平常存在問題的同學(xué)，要多方面想方法樹立其信心，但有時(shí)也有耐煩不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會查找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此肯定都會多得很多歡樂。

3、為人師表，身正為先。為人師表，領(lǐng)先垂范。老師應(yīng)當(dāng)在思想覺悟、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)等多方面以身作那么。教育過程中，要求同學(xué)不能做的，我們也堅(jiān)決不能做；要求同學(xué)需要做的，我們就應(yīng)當(dāng)領(lǐng)先完成。既然我們要求同學(xué)不遲到，那我們就該在預(yù)備鈴響前提前到教室門口等待，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)那么微小之處見真知。

身正為師，老師不僅是知識的傳授者，還是思索教育者和師德示范者。只有老師具備人格的能量，才能令同學(xué)敬佩。老師良好的思想境界和行為表現(xiàn)，會積極地影響教育同學(xué)，使他們健康成長，老師應(yīng)把言傳和身教完滿結(jié)合起來，以身作那么，行為師范，喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，建立同等的師生關(guān)系、儀表端莊、舉止優(yōu)雅，以自己的言行和人格魅力來影響同學(xué)。為人師表對同學(xué)是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。

4、活到老，學(xué)到老。社會的飛速進(jìn)展，對老師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識的更新特別快，原有的知識已不能很好