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三升四暑期語(yǔ)文學(xué)問(wèn)點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練句子部分一、學(xué)問(wèn)點(diǎn):修辭方法1.下列句子屬于比方句的一項(xiàng)是()A.在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。B.二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散猶如在查找回家的方向。C.要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦,它們會(huì)立刻向別的清靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的。D.我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著潔白的衣裳,站在陽(yáng)光里,2.句子修辭我知道①我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,愛(ài)家鄉(xiāng)的水,愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人民。()②這家飯館的菜,香飄十里。
()③雪花在風(fēng)中挑起了歡快的舞蹈。
()④學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。
()⑤莫非這不是你多期望的嗎?
()二、學(xué)問(wèn)點(diǎn):關(guān)聯(lián)連接3.我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不但……而且……
……所以……
假如……就……只有……才……
雖然……但是……(1)小紅今日生病了,()才來(lái)遲到了。(2)()你要一個(gè)懂事的孩子,首先()要愛(ài)自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹。
(3)這條街()很美,()很寬敞。(4)()爸爸今日覺(jué)得不太舒適,()也還堅(jiān)持去上班。(5)()辛勤勞動(dòng),()能制造幸福生活。4.把下面的句子插入語(yǔ)段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?
)。
一天,魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
①很久以前,世界上沒(méi)有傘。②魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨,又能遮太陽(yáng)的東西。③于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來(lái)。④魯班的妻子瞧著傘,快樂(lè)地說(shuō):“要是能把它收攏起來(lái)就好了?!雹莺髞?lái),魯班終于想出好辦法,制造出了現(xiàn)在這樣的傘。A.
①②之間
B.
②③之間
C.
③④之間
D.
④⑤之間三、學(xué)問(wèn)點(diǎn):病句辨析5.用修改符號(hào)修改病句。(1)我今年以經(jīng)七歲了。_____________________________________________________________________(2)她穿著粉紅的連衣裙,粉紅的太陽(yáng)帽。_____________________________________________________________________(3)爺爺常常給我們講他過(guò)去的故事。_____________________________________________________________________6.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)。A.
去年暑假,我旅游了黃山。
B.
造紙術(shù)是中國(guó)古代四大創(chuàng)造。C.
不但這座橋牢固,而且美觀。
D.
參與植樹(shù)活動(dòng)的家長(zhǎng)全部到齊了。
四、學(xué)問(wèn)點(diǎn):排列句子7.我給句子排排隊(duì)()媽媽說(shuō):“拿來(lái),我給你洗一洗?!保ǎ┒氖纸伵K了。()媽媽夸獎(jiǎng)冬冬說(shuō):“冬冬愛(ài)勞動(dòng),自己的事情自己做,是個(gè)好孩子?!保ǎ┒s忙說(shuō):“不,不,我自己洗?!保ǎ┒騺?lái)一盆水,把手絹洗得干潔凈凈。8.將下列排列混亂的句子重新整理,在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。()于是,他請(qǐng)人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。()將軍快樂(lè)極了,想試一下弓。()古時(shí)候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的弓。()那些花紋,看上去格外精美。()他用力一拉,沒(méi)想到,弓斷了。()他很珍愛(ài)這張弓,想把它修飾一下。五、學(xué)問(wèn)點(diǎn):句式轉(zhuǎn)換9.依據(jù)要求寫(xiě)句子。(1)莫非趙州橋的設(shè)計(jì)在建橋史上不是一個(gè)創(chuàng)舉嗎?(改為陳述句)____________________________________________________________________(2)小女孩的臉紅了。(改為比方句)____________________________________________________________________(3)在教室里同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)。(用上修改符號(hào)在原句上修改病句,并把修改后的句子抄寫(xiě)在橫線上。)____________________________________________________________________10.句子練習(xí)。(1)給下面的句子加上合適的詞語(yǔ),描寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)的神情和語(yǔ)氣。
小女兒________喊道:“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了!”(2)依據(jù)前面的句子補(bǔ)充一個(gè)問(wèn)題。有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng),有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉,________(3)街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……句中的省略號(hào)表示________。(4)轉(zhuǎn)變句式,意思不變:這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮,還有什么能夠代替?____________________________________________________________________六、學(xué)問(wèn)點(diǎn):課文回顧與積累11.古詩(shī)積累及運(yùn)用。(1)人間四月芳菲盡,_____________。(2)小澤同學(xué)寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉,常常被老師督促??勺詮暮蛯W(xué)霸小恒坐同桌后,他像變了一個(gè)人似的,寫(xiě)作業(yè)速度格外快,同學(xué)們都說(shuō):“真是___________呀!”(填寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ))(3)許軍不當(dāng)心撞倒了王剛,導(dǎo)致王剛同學(xué)骨折住院。許軍很難過(guò),悶悶不樂(lè),張老師安慰他說(shuō):____________________?!保ㄌ顚?xiě)《左傳》中的一句話)(4)小芳同學(xué)多才多藝,靜靜禁不住贊揚(yáng)道:“雅人四好,你樣樣都通?。 膘o靜說(shuō)的“雅人四好”指的是__________________。(5)過(guò)年時(shí),因新冠疫情,被困在北京的王紅看著萬(wàn)家燈火,她格外思念家鄉(xiāng)的親人,情不自禁地吟起王維的詩(shī)句“____________________。”12.日積月累。1.兵來(lái)將擋,_____________。2._____________者赤,_____________者黑。3.在《花鐘》一課中,開(kāi)得最早的花是_____________,開(kāi)得最晚的花是_____________。中午吃飯時(shí),我們會(huì)看到_____________開(kāi)花了,傍晚時(shí)分,_____________
會(huì)伴著夕陽(yáng)吐露芳香。我知道,因?yàn)開(kāi)____________,所以不同的植物開(kāi)花時(shí)間不相同。4._____________,添得黃鸝四五聲。5.爆竹聲中一歲除,_____________。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,_____________。(1)古詩(shī)的題目《元日》,其意思是_____________。(2)這一節(jié)日的習(xí)俗有:_____________。(至少寫(xiě)兩個(gè))(3)你還知道我國(guó)哪些傳統(tǒng)節(jié)日:_____________。(至少寫(xiě)兩個(gè))
(參考答案)一、學(xué)問(wèn)點(diǎn):修辭方法1.A2.排比;夸張;擬人;比方;反問(wèn)二、學(xué)問(wèn)點(diǎn):關(guān)聯(lián)連接3.(1)所以(2)假如;就(3)不但;而且(4)雖然;但是(5)只有;才4.B三、學(xué)問(wèn)點(diǎn):病句辨析5.(1)(2)(3)6.D四、學(xué)問(wèn)點(diǎn):排列句
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