課文 第13課 荷葉圓圓(課件)-一年級語文下冊同步備課系列(部編版)_第1頁
課文 第13課 荷葉圓圓(課件)-一年級語文下冊同步備課系列(部編版)_第2頁
課文 第13課 荷葉圓圓(課件)-一年級語文下冊同步備課系列(部編版)_第3頁
課文 第13課 荷葉圓圓(課件)-一年級語文下冊同步備課系列(部編版)_第4頁
課文 第13課 荷葉圓圓(課件)-一年級語文下冊同步備課系列(部編版)_第5頁
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文檔簡介

荷葉圓圓部編版一年級下冊語文課件情境導(dǎo)入猜謎語池里一只船,大水盛不滿,小雨落上頭,珍珠一串串。講授新知珠

躺晶

停機(jī)展

翅膀

唱朵zhūyáotǎngjīngtíngjīzhǎntòuchìbǎngchàngduǒ

講授新知躺平躺躺下tǎng珠zhū露珠

珠寶偏旁:身字旁身字旁的字:軀、躲、射

搖yáo搖籃

搖頭講授新知亮晶晶飛機(jī)停tíng停下

停車展zhǎn展開展覽jīng

jī講授新知透明

tòu肩膀bǎng翅chì翅膀

展翅唱歌chàng講授新知朵

duǒ云朵

耳朵花朵講授新知搖動作演示識字唱識字方法講授新知躺tǎng

身比一比加一加王+朱=珠身+尚=躺“身”變成身字旁時(shí),最后一筆不出頭。亻+亭=停木+幾=機(jī)小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱?!б惶煲惶煊忠惶欤刻於加屑t太陽。講授新知講授新知亮臺魚美機(jī)放朵liàngtái

měi

jīfàngduǒ

講授新知

yú重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)魚頭:斜刀頭魚身:田魚尾:長橫liànɡjīduǒ“幾”在下方略扁?!皫住痹谟覀?cè)瘦窄。“幾”在上方要寫得扁。橫折彎講授新知搖籃:一指嬰兒的臥具;二指某些事物的發(fā)源地。本課指荷葉像嬰兒床一樣。在搖籃里的寶寶睡的真香啊。詞語解釋講授新知停機(jī)坪:機(jī)場上緊靠航站(候機(jī)樓)區(qū)或機(jī)庫的場地,用來裝卸貨物和停放飛機(jī)。課文里面指荷葉像停機(jī)坪一樣大。飛機(jī)正在停機(jī)坪上滑翔。講授新知

數(shù)一數(shù),課文一共

個(gè)自然段。我會給每個(gè)自然段標(biāo)上序號。

5講授新知荷

葉小水珠小蜻蜓蓮

蓬小魚兒小青蛙

細(xì)心觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?講授新知

讀課文,荷塘吸引了哪些小伙伴?講授新知荷葉是小水珠的_______,是小蜻蜓________,是小青蛙的_______,是小魚兒的_______。搖籃停機(jī)坪涼傘歌臺圓圓的綠綠的形狀顏色héyèyuányuándelǜlǜde荷

/圓

的,

的。講授新知鮮花

,_______。仿寫。荷葉圓圓的,綠綠的。香香的美美的講授新知xiǎo

shuǐ

zhū

shuōh(huán)é

shì

de

yáo

lánxiǎo

shuǐ

zhū

小水珠說:“荷葉是我的搖籃。”小

水珠tǎnɡzài

shànɡ

zhǎ

zhe

liànɡjīnɡ

jīnɡ

de

yǎn

jinɡ躺

荷葉

上,眨著

眼睛。講授新知荷葉是小水珠舒服的休息場所小水珠的特點(diǎn)小水珠在荷葉上的姿態(tài)悠然自得荷葉是小水珠的搖籃。講授新知講授新知xiǎo

qīnɡ

tínɡ

shuō

shì

de

tínɡ

pínɡ

xiǎo

說:“荷葉是

機(jī)坪。”小qīnɡtínɡ

zài

shànɡ

zhǎn

kāitòu

mínɡ

de

chì

bǎnɡ蜻蜓

立在

荷葉

上,

展開透明的翅膀。講授新知小蜻蜓像飛機(jī)小蜻蜓的特點(diǎn)輕松、快樂當(dāng)作講授新知

xiǎo

qīnɡ

shuō

shì

wǒde

ɡē

tái

xiǎo

qīnɡ

蛙說:“荷葉是我的歌臺?!毙?/p>

蛙dūn

zàihé

shànɡ

ɡuā

ɡuā

de

fànɡshēnɡ

ɡē

chànɡ蹲

在荷

上,呱呱

地放

歌唱。講授新知小青蛙的叫聲小青蛙的姿勢悠閑快樂當(dāng)作講授新知呱呱汪汪喵喵咕咕嘎嘎咩咩講授新知

xiǎo

ér

shuōh(huán)é

shì

de

liánɡ

sǎn

xiǎo小魚兒

說:

“荷葉

的涼傘?!?/p>

小yú

ér

zài

xià

xiào

de

yóu

lái

yóu

qùpěnɡ

魚兒在

下笑嘻嘻

游去,

捧起一duǒ

duǒhěn

měi

hěn

měi

de

shuǐ

huā朵

水花。講授新知自由、快樂、活潑、可愛講授新知當(dāng)作這幾段結(jié)構(gòu)相似,句式相同,都是先通過小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒的話語“荷葉是我的……”這樣的比喻句,讓我們了解荷葉的樣子和作用,然后再寫小水珠、小動物在荷葉上(下)的活動。同時(shí),都運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法,使句子生動、形象、趣味性很強(qiáng)。想一想:課文第2~5自然段有什么共同點(diǎn)?講授新知采蓮曲王昌齡(唐)

荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。拓展延伸課堂練習(xí)連一連,說一說。小水珠小蜻蜓停機(jī)坪歌臺小青蛙小魚兒涼傘搖籃課堂練習(xí)句子仿寫

蜜蜂說:“________是_______________。”

海龜說:“________是_______________?!被▓@我的歡樂田園大海我的家園

______說:“________是_______________?!毙∠蠛N业南蛲n堂練習(xí)說一說:從小伙伴們的話中,你讀出了什么?它們都荷葉。搖

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