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第頁大班安全活動(dòng):預(yù)防傳染病活動(dòng)目標(biāo):1.了解有關(guān)流行性傳染病的相關(guān)知識(shí)。2.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。3.學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)?;顒?dòng)重、難點(diǎn):1.了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。2.幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.有關(guān)傳染病的資料與圖片。2.課件3.每組一張4開白紙,一盒水彩筆?;顒?dòng)過程:一、導(dǎo)入:1.春天是各種傳染病流行的季節(jié),比如在春季有些小朋友就得了手足口病,你知道嗎?誰來給小朋友說一說。幼兒個(gè)別說。2.春季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)呢?(春天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,氣候多變。)3.春季還會(huì)有哪些流行性傳染病會(huì)出現(xiàn)呢?幼兒自由說。4.觀看課件。5.教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、咳嗽、水痘、腮腺炎、紅眼病、麻疹、手足口病等。二、認(rèn)識(shí)手足口病1.請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如請(qǐng)醫(yī)生診治,要定時(shí)服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。)2.教師講述手足口病的傳播途徑。3.幼兒討論交流。4.教師小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水,,毛巾及手摸過的用具上都會(huì)留下細(xì)菌,都有可能會(huì)傳染手足口病的。三、如何預(yù)防傳染病1.提問:很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的,我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染?。浚ㄓ變河懻摬⒒卮穑?、活動(dòng)總結(jié):預(yù)防傳染病的方法。師:多喝開水,多吃蔬菜水果,不挑食,不喝生水,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手、勤剪指甲,可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來,避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。四、活動(dòng)延伸:記錄預(yù)防傳染病的方法。1.教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每組呈現(xiàn)3~4種方法。2.幼兒繪畫,
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