三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末綜合模擬測(cè)試卷（人教版）(一)

1/1三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合模擬測(cè)試卷（人教版）積累與運(yùn)用(50分)一、用“”畫出下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并改正在后面的括號(hào)里。(3分)1.流淌(tǎnɡ) 拱橋(ɡōnɡ) 重疊(dié) ()2.島嶼(yǔ) 掀開(xīn) 陌生(mò) ()3.罷工(bà) 聯(lián)絡(luò)(luò) 纖細(xì)(qiān) ()二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)六一兒童節(jié)那天，微風(fēng)chuīfú()著碧綠的chuíliǔ()，chítánɡ()里的shuìlián()露出了笑臉。huópō()可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué)tíqián()來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行入隊(duì)儀式。三、選字填空。(4分)【嬌驕】【透誘】【險(xiǎn)檢】【厲歷】()傲()嫩()人()明危()四、給下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號(hào))(2分)【泡沫】①聚在一起的許多小泡。②比喻某一事物所存在的表面上繁榮、興旺而實(shí)際上虛浮不實(shí)的成分或現(xiàn)象。1.要認(rèn)真核實(shí)各地上報(bào)的產(chǎn)量是否有泡沫。()2.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。()五、根據(jù)圖片完成詞語(yǔ)練習(xí)。(3分)1.圖中的漢字組成的ABAC式的四字詞語(yǔ)是，這樣的四字詞語(yǔ)我還積累了。2.圖中的漢字還能組成四字詞語(yǔ)：，這樣的四字詞語(yǔ)我還積累了。3.圖中的漢字還能組成一個(gè)八字名言。當(dāng)爸爸提醒弟弟不要浪費(fèi)糧食，弟弟不放在心上時(shí)，爸爸可以用“，”來(lái)教導(dǎo)他。六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.山泉流向遠(yuǎn)方。(運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法擴(kuò)寫句子，讓句子更加優(yōu)美、生動(dòng))

2.“今日的小演員們表現(xiàn)得真好！”張老師贊嘆地拍著手。(仿照加點(diǎn)部分，將下面的句子補(bǔ)充完整)“我的音樂(lè)課本去哪里了？我記得昨天把它放在了書包里，這會(huì)兒怎么不見了呢？”龍龍。3.龍龍來(lái)到操場(chǎng)上，看到歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，就想把這個(gè)美好的畫面記錄下來(lái)，請(qǐng)你看圖并圍繞開頭繼續(xù)寫下去。下課鈴聲響后，操場(chǎng)上熱鬧非凡：七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(20分)1.梅子黃時(shí)日日晴，。，添得黃鸝四五聲。2.《滁州西澗》一詩(shī)中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句是：“，?！?.杜甫筆下的春天的山河是秀麗的：“，。”蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂(lè)的：“，?！倍拙右坠P下的江南的春景是燦爛的：“，?！?.“百聞不如一見”是因?yàn)椤?，?填寫八字成語(yǔ))，所以對(duì)于道聽途說(shuō)的消息我們不能輕信?！埃边@個(gè)八字成語(yǔ)與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)人的重要性。5.語(yǔ)文課本真是一部百科全書?。≡谶@部書里，我知道了海底是一個(gè)、的世界，游覽了河北省(地名)的一座世界聞名的石拱橋——，感受到了冰心奶奶小時(shí)候的快樂(lè)，也欣賞了蕭紅筆下的的美。八、綜合實(shí)踐。(6分)1.中國(guó)古代寓言凝結(jié)著中華民族的智慧，除了中國(guó)的寓言，我還讀了其他國(guó)家的寓言。其中令我印象深刻的有：(填一外國(guó)寓言故事名)，它告訴我們的道理是：。(2分)2.請(qǐng)將下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(填序號(hào))(4分)愚公的住處——() 山坡上烤火——()無(wú)蜜的蜂窩——() 眉毛胡子一把抓——()A.就地取材 B.主次不分 C.開門見山 D.空洞閱讀與欣賞(25分)九、課內(nèi)閱讀。(12分)海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。1.從選段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)緩慢——()特殊——()模糊——()2.這兩個(gè)選段分別是圍繞哪句話寫的？用“”在文中畫出來(lái)。(2分)3.從選段第1自然段可知，海里的動(dòng)物各有不同的活動(dòng)方法：海參靠伸縮爬行；身體像梭子的魚，每小時(shí)能游千米；和章魚能突然向前方噴水，利用水的迅速后退。(4分)4.閱讀選段，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.第1自然段畫線句中的“巴”字是緊貼的意思，這句話中把“有些貝類”比作“輪船”，十分生動(dòng)形象。B.第2自然段中作者列舉最小的單細(xì)胞海藻和最大的海藻，主要是為了突出海底植物的巨大差異。C.第2自然段從海底植物的色彩和大小兩個(gè)方面，說(shuō)明海底植物的差異很大。十、【新題型】非連續(xù)性文本閱讀。(13分)紅唇蝙蝠魚名片名稱紅唇蝙蝠魚科蝙蝠魚科別名加拉帕戈斯蝙蝠魚、達(dá)氏蝙蝠魚分布加拉帕戈斯群島海域簡(jiǎn)介：①紅唇蝙蝠魚體長(zhǎng)可達(dá)25厘米，它的長(zhǎng)相十分怪異，身體扁扁的，體色一般為淺棕色，長(zhǎng)著一張極其顯眼的紅嘴巴，它也因?yàn)椤傲已婕t唇”而聞名。此外，在它頭上還長(zhǎng)著一個(gè)由背鰭(qí)演變形成的突起的“角”，它會(huì)利用頭部上方的這個(gè)“角”誘捕獵物，通常以小魚及底棲無(wú)脊椎(zhuī)動(dòng)物等為食。②不過(guò)，比長(zhǎng)相更讓人意想不到的是紅唇蝙蝠魚的活動(dòng)方式。身為一條魚，它的游泳能力很差，平時(shí)居然喜歡用“走路”的方式行動(dòng)。它的四個(gè)胸鰭如同四條“腿”，讓它能在海底自由自在地爬行。雖然它長(zhǎng)相怪異，但“走路”的姿態(tài)還是挺優(yōu)美的，所以人們稱它為“會(huì)走路”的魚。1.名片主要從和兩個(gè)方面介紹了紅唇蝙蝠魚。(2分)2.以下不能體現(xiàn)紅唇蝙蝠魚長(zhǎng)相怪異特點(diǎn)的一項(xiàng)是()(3分)A.體長(zhǎng)可達(dá)25厘米。 B.身體是淺棕色，有“烈焰紅唇”。C.頭上長(zhǎng)著一個(gè)由背鰭演變形成的突起的“角”。3.簡(jiǎn)介部分第②段是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“”畫出來(lái)。(2分)4.讀簡(jiǎn)介部分第②段中畫“”的句子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A.“走路”這個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用了擬人的修辭手法，很生動(dòng)。B.“走路”加引號(hào)，指這種魚可以用四個(gè)胸鰭在海底爬行。C.這種魚像人一樣有兩條腿，真的會(huì)走路，有特異功能。5.雜志社想把這個(gè)名片與其他寫魚的文章《可以噴出“藍(lán)色火焰”的魚》《深海中的偽裝大師》聯(lián)合發(fā)表，下列最合適的一個(gè)標(biāo)題是()(3分)A.《海底世界》 B.《偽裝大師》 C.《水下世界的“奇能異士”》表達(dá)與交流(25分)十一、習(xí)作展示。(25分)在生活中，我們常常能感受到他人的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)你以“關(guān)愛(ài)”為主題，寫一篇習(xí)作。要求：題目自擬，條理清楚，有真情實(shí)感，300字左右。

參考答案一、1.ɡōnɡɡǒnɡ2.xīnxiān3.qiānxiān二、吹拂垂柳池塘睡蓮活潑提前三、驕嬌誘透險(xiǎn)四、1.②2.①五、1.無(wú)憂無(wú)慮示例：無(wú)法無(wú)天2.源源不斷示例：津津有味3.過(guò)而不改是謂過(guò)矣六、示例：1.山泉叮叮咚咚地唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方。2.疑惑地?fù)现^3.同學(xué)們有的在打籃球，有的在參加拔河比賽，有的在跳高，有的在跑步，還有的在踢足球。七、1.小溪泛盡卻山行綠陰不減來(lái)時(shí)路2.春潮帶雨晚來(lái)急野渡無(wú)人舟自橫3.遲日江山麗春風(fēng)花草香竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)4.眼見為實(shí)耳聽為虛近朱者赤近墨者黑5.景色奇異物產(chǎn)豐富趙縣趙州橋吹肥皂泡火燒云八、1.示例：《龜兔賽跑》虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后2.CADB九、1.迅速普通清楚2.海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海底的植物差異也很大。3.肌肉幾十烏賊反推力4.A十、1.