中班幼兒戶外自主游戲教師介入行為分析

中班幼兒戶外自主游戲教師介入行為分析[復(fù)制]尊敬的老師：您好！首先非常感謝您在百忙之中抽空填寫本次調(diào)查問卷，本問卷旨在了解中班幼兒戶外自主游戲中教師介入行為的現(xiàn)狀研究。問卷采用了匿名的形式，答案無對(duì)錯(cuò)之分，收集的資料僅個(gè)人研究之用，不會(huì)給您帶來不良影響，請(qǐng)不必顧慮為了得到真實(shí)有效的信息，特做以下說明。（1）本研究中的戶外自主游戲是指在幼兒園內(nèi)，而且是在室外區(qū)域進(jìn)行的，包括園內(nèi)的自然環(huán)境，以各種自然環(huán)境材料，體育設(shè)施等作為活動(dòng)內(nèi)容，由幼兒自主選擇，自由組織形成的活動(dòng)，目的是幼兒在戶外自主游戲活動(dòng)中既能鍛煉身體，又能鍛煉幼兒自己的游戲欲望，以期提高自主性。（2）您的回答對(duì)本研究十分重要，請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀問題，并逐一真實(shí)回答，最后真誠(chéng)感謝您的支持與配合。1.您的性別：[單選題]*○女○男2.您的文化程度：[單選題]*○中專及以下○大專○本科○研究生及以上3.您的教齡：[單選題]*○1年以下○1～5年○6～10○10年以上4.您所在的班級(jí)是否有開展戶外自主游戲：[單選題]*○是○否5.您對(duì)幼兒園開展戶外自主游戲的態(tài)度是：[單選題]*○十分贊同○比較贊同○無所謂○不贊同○反對(duì)6.您認(rèn)為開展幼兒戶外自主游戲有價(jià)值嗎？[單選題]*○很有價(jià)值○比較有價(jià)值○價(jià)值一般○沒有多大價(jià)值○完全沒有價(jià)值7.您認(rèn)為戶外自主游戲?qū)ο铝羞x項(xiàng)最有價(jià)值：[單選題]*○教師專業(yè)成長(zhǎng)○幼兒自主性發(fā)展○幼兒園晉級(jí)○改善家長(zhǎng)育兒觀念○其它8.您認(rèn)為幼兒園開展戶外自主游戲是否有制度上的支持？[單選題]*○是○否9.如果您所在園已有制度上的支持，主要有以下哪些？[多選題]*□園領(lǐng)導(dǎo)的支持□戶外自主游戲的材料的豐富□教師專業(yè)培訓(xùn)和素質(zhì)的提高□制度的保證□家長(zhǎng)的支持□社區(qū)的支持□其它10.您認(rèn)為在幼兒戶外自主游戲是否需要教師介入：[單選題]*○十分需要○有時(shí)需要有時(shí)不需要○不需要11.您認(rèn)為戶外自主游戲中教師介入的師幼關(guān)系應(yīng)該是：[單選題]*○教師全面介入，幼兒無條件接受○教師適當(dāng)介入，師幼平等對(duì)話，幼兒依據(jù)需要自由選擇游戲○教師不介入，不控制，一切隨幼兒興趣需要12.您在介入游戲的過程中經(jīng)常采用的策略是？[單選題]*○以游戲者身份參與其中，暗示、引導(dǎo)幼兒游戲○直接提供游戲指引，補(bǔ)充或調(diào)整材料，引發(fā)幼兒游戲興趣，延續(xù)游戲○運(yùn)用不同形式的語言指導(dǎo)幼兒○運(yùn)用演示示范等指導(dǎo)幼兒游戲○直接干預(yù)，沒有策略○其他13.您介入中班幼兒戶外自主游戲時(shí)，常扮演的角色是？[單選題]*○游戲旁觀者—教師旁觀幼兒游戲○游戲管理者—教師幫助兒童為游戲做準(zhǔn)備，并在游戲中給予支持○參與游戲者—教師參與游戲并成為游戲同伴○游戲掌控者—教師控制游戲，告知幼兒該怎么做○不參與者—教師對(duì)游戲不予關(guān)注○游戲領(lǐng)導(dǎo)者—教師參與游戲并積極的豐富和延伸游戲14.您通常會(huì)因?yàn)橐韵率裁丛蚨鲃?dòng)介入到幼兒游戲中：[單選題]*○介紹游戲的情節(jié)內(nèi)容與玩法○約束幼兒游戲紀(jì)律○發(fā)現(xiàn)游戲延伸價(jià)值，豐富游戲，補(bǔ)充游戲材料○幼兒在游戲中出現(xiàn)不安全傾向時(shí)○幼兒在游戲中遇到困難、挫折、請(qǐng)求幫助時(shí)○幼兒對(duì)游戲不感興趣時(shí)○其它15.您在開展中班戶外自主游戲時(shí)介入的主要問題或困難有哪些？[多選題]*□園內(nèi)提供的戶外自主游戲材料不足，游戲氛圍不足□介入游戲的意識(shí)淺薄，自我角色定位模糊口□觀察能力欠佳，難以把握介入時(shí)機(jī)□介入方式單一，缺乏介入游戲的策略□安全隱患多，集中幼兒安全難以進(jìn)行其他介入□幼兒拒絕教師指導(dǎo)□其他16.您認(rèn)為中班幼兒戶外自主游戲教師介入能力需要提升以下哪些方面？[多選題]*□掌握幼兒發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)□正確觀察與分析幼兒行為□能在恰當(dāng)時(shí)機(jī)介入游戲□掌握教師介入策略□其它17.您認(rèn)為提升中班幼兒戶外自主游戲教師介入能力，可通過以下哪些形式？[多選題]*□觀摩其它幼兒教師教學(xué)□專家培訓(xùn)□區(qū)級(jí)教研□園本教研□小組實(shí)踐研討□自我反思□其它18.您認(rèn)為幼兒戶外自主游戲教師介入的未來走向應(yīng)該是？[單選題]*○更好促進(jìn)幼兒發(fā)展，提高教師專業(yè)能力○促進(jìn)幼兒發(fā)展，提高部分教師專業(yè)能力○對(duì)幼兒及教師專業(yè)成長(zhǎng)都無作用○妨