大學(xué)生五四愛國運動演講稿

大學(xué)生五四愛國運動演講稿

“愛國主義”是道德品質(zhì)的核心要素,是社會的核心價值,必定反映在具有德育功能的語文教育中，怎么作大學(xué)生五四愛國運動（演講）稿?下面是整理的大學(xué)生五四愛國運動演講稿，歡送閱讀。

篇1：大學(xué)生五四愛國運動演講稿

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

紀念五四運動八十多年之際我們團聚一堂面對二十一世紀,共抒情懷。二十一世紀,我要對你說,敬業(yè)就是愛國.

五四運動走入了記憶,今日,當我們在本世紀最終一次沐浴她的光線的時候,重溫那黑暗中分娩光明的一瞬,內(nèi)心布滿涅磐般的圣潔

五四運動走入了記憶,然而,她留給我們的財寶是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫中,愛國主義和創(chuàng)新精神,始終閃爍著奕奕光線!那么,何謂愛國?如何發(fā)揚五四精神,致力民族振興大業(yè)?這,是我們每一位青年都應(yīng)當思索的問題。

我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去表達愛國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開頭。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年月的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把（青春）獻給了祖國最壯美的事業(yè);今日，又一個洪亮的名字伴隨著宏大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時期英雄戰(zhàn)士李向群。李向群家富未敢忘報國，力志參軍，選擇了一條與艱難為伍、以奉獻為樂的人生之路。當人民的生命財產(chǎn)安全受到洪魔的威逼時，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛國之情和報國之志。他們生長在不同的時代，但是，他們卻以一樣的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛國之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬萬的雷峰、李向群依舊存在著，否則，幾十萬官兵何以能在“98”抗洪斗爭中戰(zhàn)勝洪魔?祖國改革開放的雄偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪，不斷前進?他們，是民族的中堅;他們，是時代的楷模!

站在新世紀的門檻，眺望將來世紀曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速進展;經(jīng)濟全球化趨勢的日益呈現(xiàn);綜合國力的競爭日益劇烈?？萍几锩c學(xué)問經(jīng)濟使中國面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。從國力強弱這個意義上來說，八十年前五四運動所面臨的情勢，今日的中國青年同樣面對。所以，我們紀念五四運動、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚五四“縈民族危亡于襟懷”，樹立“國家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻給人民的都是情”的奉獻情結(jié)。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出非凡的業(yè)績。愛國領(lǐng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷!

艱辛知人生，實踐長才能。朋友們，新世紀的曙光馬上照拂我們的額頭，讓我們挽起手來，用青春和才智書寫絢爛的時代篇章，開拓輝煌壯麗的將來!

我的演講完畢,感謝大家!

篇2：大學(xué)生五四愛國運動演講稿

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

鴉片戰(zhàn)斗炮一聲炮響，轟開了古老中國大門，西方列強的一次次入侵，清政府的腐敗無能，北方軍閥的連年混戰(zhàn)，使災(zāi)難深重的中國雪上加霜，面對專制的統(tǒng)治和帝國主義的壓迫，中國的仁人志士前仆后繼，不斷抗爭，力圖挽救民族危亡，這一時期，有代表農(nóng)夫階級的太平天國和義和團運動，有代表資產(chǎn)階級的辛亥革命，而現(xiàn)在，由我們青年學(xué)生和工人階級進展抗爭的時刻到了!同胞們，大家都行動起來吧!我們要以前所未有的不妥協(xié)的斗爭精神，給四萬萬人民以興奮和鼓舞，使中國的歷史走進一個嶄新的時代!

德國侵占青島，日本侵占青島，我們的國土，被列強肆意搶奪!我們的人民，被走狗任意出賣!五月九日，永記勿忘!我們不是不情愿抗爭，不是不敢抗爭，我們有的是愛國的人民，但是政府的不作為，讓我們的盼望破滅!巴黎和會，列強們的特權(quán)展現(xiàn)的淋漓盡致，我們的要求僅僅是轉(zhuǎn)變我們的恥辱地位，有錯么?我想大聲質(zhì)問眾大國：何為公正，何為民意，何為獨立自主?

他們的外交大成功了!我們的外交大失敗了!山東大勢已去，這是破壞中國的領(lǐng)土，中國的領(lǐng)土破壞，中國就亡了!

我們要向政府提出要求，罷免三賊!釋放我們的同學(xué)!拒絕簽署喪權(quán)辱國的條約!

中國的土地可以政府而不行以斷送，中國的人民可以殺戮而不行以低頭!國亡了，同胞們，起來呀!

五四愛國運動學(xué)生的演講稿舒洪凡湖大附中初二三班

我的演講完畢,感謝大家!

篇3：大學(xué)生五四愛國運動演講稿

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先我要感謝我的教師，感謝我的同學(xué)，感謝他們對我的支持，前面的幾位選手的演講都很精彩，他們都對“五四”做了很好的詮釋，五月四日真的是一個不平凡的日子，我還記在1920xx年5月4日這一天，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的具有歷史意義的愛國主義運動五四運動!它標志著中國歷史有了新的轉(zhuǎn)折，它使中國由舊民主主義向新民主主義過度，它使中國工人運動登上了歷史的政治舞臺，它又是近代中國第一次徹底反帝反封建的革命運動。全部的這些變化都是我們每一個中國人對自己祖國的喜愛與對光明的追求和對和平的憧憬!他們?yōu)榱俗鎳慕夥哦χ?，奮斗著，甚至獻出了自己珍貴的生命。他們沉著不迫，他們可喜可賀可敬，他們不屈不撓。還記得那個抗日英雄，他在抗擊日本帝國主義的時候，不幸被捕了，在他奔赴刑場的路上，他沉著不迫地撿起了一根樹枝，就這樣，他以樹枝為筆以地面為紙寫下了這樣一首是詩：恨不抗日死，留到今日羞。國破尚如此，我惋惜恥頭!他就是赫赫出名的吉鴻昌戰(zhàn)士!與吉鴻昌同一時期的另一為抗日英雄方志敏，他在獄中的時候，敵人要他寫自白書，可是他卻用敵人要他寫自白書的筆墨寫成了《清貧》與《得意的祖國》他們在戰(zhàn)斗期間是這樣的愛著我們的祖國，在和平年月，直至今日，他們對我們的祖國依舊懷抱著一顆赤子之心的喜愛著，從而使我們的國家才有了今日的富強，興盛!在他們眼里，要使祖國富強，必需以教育為本，大力進展科學(xué)技術(shù)，由于科教才能興國。于是他們嘔心瀝血，其實他們本可錦衣五食，卻偏偏數(shù)盡家產(chǎn)，一生奔波，為了學(xué)生，甘為駱駝，于人有益，牛馬也做，我們信任，教育轉(zhuǎn)變社會，而他們?yōu)榻逃龀隽丝?，他們就是出名的教育家：鐘期榮胡鴻烈夫婦!提起鄧稼先我們會聯(lián)想到他就是被譽為兩彈一星之父的大人物。

而xx年，當神州號飛船一飛沖天的那一刻，我們是否也會聯(lián)想到這樣一個人呢?錢學(xué)森!為了祖國，為了民族，為了人民，在他心里，國為重家為輕，科學(xué)為重名利為輕，五年歸國路十年兩彈成，他是學(xué)問的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族學(xué)問分子的典范!鄧小平同志說過這樣一句話：我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和