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大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定_自我鑒定大學(xué)生畢業(yè)
通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),為我們之后走向社會(huì),接觸本工作,拓寬學(xué)問(wèn)面,增加感性熟悉,培育、熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。下面是小編整理的,歡送大家參考!
【20xx大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定1】在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中,我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和簡(jiǎn)單性,面對(duì)如此種種形形色色的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)待政策,對(duì)我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),企業(yè)稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)稅務(wù)機(jī)關(guān),三者之間如何溝通以致達(dá)成默契,并傳遞出精確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn),并采納科學(xué)的治理,才能制造出質(zhì)量和效率.稅控收款機(jī)的消失我想也是正是這種內(nèi)在沖突的產(chǎn)物,利用它稅務(wù)部門(mén)就可以便利地取得納稅產(chǎn)每月的銷(xiāo)售資料,并記錄在稅務(wù)部門(mén)的電腦中,供稅務(wù)部門(mén)實(shí)施征收,統(tǒng)計(jì),分析,稽查,為稅務(wù)部門(mén)的征管工作供應(yīng)了更加有效,精確和科學(xué)的第一手資料,同時(shí)它又能照實(shí)記錄每一筆收入,業(yè)主不必親自守在前臺(tái),既減輕了業(yè)主的治理負(fù)擔(dān),又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)視經(jīng)營(yíng)的作用,幫忙納稅人加強(qiáng)了企業(yè)治理,這樣也有效的避開(kāi)了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.
這次實(shí)習(xí)是有益的,為我以后踏入社會(huì)工作預(yù)備了許多良好的學(xué)問(wèn)與閱歷。感受有許多,體會(huì)也有許多,收獲更是不少,對(duì)于生疏的東西,不再生疏了,下次要是有什么東西壞了,完全可以靠自己的去發(fā)覺(jué)問(wèn)題,去修理它。做人做事也有了肯定的熟悉。要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐,有困難的時(shí)候選也要向別人取取閱歷。究竟團(tuán)隊(duì)的力氣是很大的,是可以去依靠的。
【20xx大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定2】實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡可以為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速進(jìn)展,在擁有越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問(wèn),好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng):你可以偽裝自己的面孔,但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不行避開(kāi)的有些懷疑:不知道老板怎么樣,應(yīng)當(dāng)去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后,之間幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,為難的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡送我的到來(lái)。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
其次是激情與急躁:激情與急躁,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火法。
第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì)幾級(jí)的查找適宜的時(shí)間跟他們溝通。談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,通過(guò)這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà),使我覺(jué)得花的了許多收獲而且和他們相處的很開(kāi)心。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,移提高自己的力量。記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶(hù),同事,上司等等,關(guān)系簡(jiǎn)單。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù),有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔,但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但終于是社會(huì)的一局部,這是不行佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)溝通。為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了熬煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。
回憶實(shí)習(xí)生活,感受是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)的淺薄和在實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)問(wèn)的匱乏,剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了許多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
【20xx大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定3】通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)覺(jué),自己還存在著不少問(wèn)題,包括文化學(xué)問(wèn)的欠缺,真是書(shū)到用時(shí)方恨少。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的學(xué)問(wèn)太單一,沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的力量太差,將學(xué)到的學(xué)問(wèn)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒(méi)有一個(gè)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中,還簡(jiǎn)單犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運(yùn)用力量還不夠,一般話(huà)水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的力量,盡可能完善自己。
實(shí)習(xí)主要是面對(duì)社會(huì)的過(guò)程,映盡量做到以下幾個(gè)方面:
1.盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,到第一線(xiàn)上。只有走出去,才能看得遠(yuǎn),只有走出去,才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,到現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。
2.盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面,深入到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問(wèn)題,所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)懷的問(wèn)題,只有深入到每一個(gè)層面中去,才能寫(xiě)出更加有特色的作品,才能擴(kuò)大記者的學(xué)問(wèn)面,開(kāi)闊眼界,使報(bào)道更有特色。
3.在采訪(fǎng),寫(xiě)作,編輯等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì)記者如何把握大事的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,應(yīng)當(dāng)懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運(yùn)用力量,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者供應(yīng)熬煉平臺(tái)。
4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓舞記者開(kāi)拓創(chuàng)新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要?jiǎng)?chuàng)新思維,更新觀(guān)點(diǎn)。
5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者供應(yīng)一個(gè)自己動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)。初學(xué)記者的閱歷缺乏,應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程,運(yùn)用到實(shí)踐中去,應(yīng)當(dāng)多動(dòng)手操作。
實(shí)習(xí),是特別重要的一步,在實(shí)習(xí)中提升力量,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是特別關(guān)鍵的,抓好實(shí)習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新奇性,時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科,新聞更是注意實(shí)踐的學(xué)科,所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),深刻體會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范例
在20xx實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,我的確學(xué)習(xí)到了許多東西,通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多,最重要的一點(diǎn)就是課本學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。
(1)實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。許多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力氣,在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉得更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和熟悉社會(huì)。而是要深入地探究,為自己的將來(lái)打好根底,在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),在實(shí)踐中好好利用學(xué)問(wèn)進(jìn)展運(yùn)作。
(2)課本學(xué)問(wèn)、理論學(xué)問(wèn)的根底肯定要打牢。是的,課本上學(xué)的學(xué)問(wèn)都是最根本的學(xué)問(wèn),不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化,抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的學(xué)問(wèn)用不上,消失挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本學(xué)問(wèn)作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比方何與同事們相處,信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀(guān)看前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管很多狀況我們不肯定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
(3)在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)問(wèn),而是一種叫做自學(xué)的力量。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少很少。在這次政府部門(mén)實(shí)習(xí)中我把握了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫忙,作為立刻要走出大學(xué)校園的大學(xué)生,更多需要的不是書(shū)本的學(xué)問(wèn),而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課,不管是考研的、還是找工作的,都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)究竟是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往;更主要的,作為行政治理專(zhuān)業(yè)的我們,知道了政府部門(mén)是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的,這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范文
大學(xué)生實(shí)習(xí)完畢后都要進(jìn)展自我鑒定。首先自我鑒定是指?jìng)€(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)篇幅短小,語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要,具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)。以下是為您供應(yīng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范文。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范文
在大學(xué)學(xué)習(xí)的五年里,本人在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí),努力提高自己的思想道德素養(yǎng),樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),世界觀(guān),使自己成為德智體全面進(jìn)展,適應(yīng)21世紀(jì)進(jìn)展要求復(fù)合型人才,做一個(gè)有抱負(fù),有道德,有文化,有紀(jì)律的醫(yī)學(xué)生。
本人政治思想覺(jué)悟高,仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)政治思想理論,喜愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)及方針,路線(xiàn)和政策,遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自覺(jué)遵守xx醫(yī)學(xué)院的校紀(jì)校風(fēng)和各項(xiàng)規(guī)章制度。
在的校訓(xùn)鞭策下,端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)態(tài)度,本著努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,積極進(jìn)取的態(tài)度,具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底學(xué)問(wèn),系統(tǒng)把握了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)理論,同時(shí)把所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手,應(yīng)用,制造力量,力求理論和實(shí)踐統(tǒng)一。在臨床學(xué)習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),嫻熟把握了胸穿,腹穿,骨穿,清創(chuàng)縫合,無(wú)菌術(shù)等操作,秉著安康所系,生命所托的信念,努力汲取臨床醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)為日后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)根底,本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論的態(tài)度.抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)熬煉自己。
在工作思想行為方面,本人作風(fēng)優(yōu)良,待人懇切,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自己的潛力,能合理地統(tǒng)籌安排工作生活中的事務(wù),本著熱忱,求實(shí),盡職的作風(fēng),積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
雖然在學(xué)習(xí)工作中,我還有很多缺乏,但是不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力進(jìn)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念,盡力做好每一件事是我個(gè)人的根本原則,信任靠著實(shí)事求是,開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng),肯定能克制缺乏,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
本人喜愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè),立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè),永久牢記希波克拉底誓詞,遵守醫(yī)德,維護(hù)醫(yī)學(xué)的圣潔與榮譽(yù),為祖國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展和人類(lèi)身心安康奮斗終身。百尺竿頭,更進(jìn)一步,我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實(shí)自我,完善自我,做一名21世紀(jì)優(yōu)秀的醫(yī)生。
拓展閱讀:
自我鑒定一般包括以下五個(gè)方面的內(nèi)容:
1.思想政治方面。主要指對(duì)黨在新時(shí)期的路線(xiàn)、方針、
政策的熟悉和態(tài)度;在各項(xiàng)社會(huì)政治活動(dòng)中自己的思相,熟悉和表現(xiàn)等。
2.道德風(fēng)氣方面。主要指能否自覺(jué)地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)
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