我們的班長(共10篇)

我們的班長我們的班長（一）我們的班長我班有一位負責(zé)任的好班長，他的名字叫俞悅。她長著一雙圓圓的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴很會說話。班長做事非常勤快，是老師的好幫手。當(dāng)老師不在課室時，班長就會主動負起維持班上秩序的重任，并會給予那些不守秩序的同學(xué)一番勸告。在班長的領(lǐng)導(dǎo)下，我班自愛自律的表現(xiàn)，使許多老師贊不絕口。這全部得歸功于我們這位負責(zé)任的好班長。班長有時也會充當(dāng)小老師，為那些在功課上有難題的同學(xué)解決問題。我為我班能擁有這么一位好班長而感到驕傲。希望他能夠繼續(xù)努力，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們的班長（二）我是班級中的一份子，但我永遠是默默無聞，可能是我的性格內(nèi)向，才會導(dǎo)致這樣，不過，在班級里面，有一個我最崇拜的人，我很羨慕她，我也希望變成他那樣。她是班長，我們班的一班之長。要說起他呀，我可真不知道從哪說起。她是一個活潑健談的人，班上的同學(xué)和她都處得來，不像我，身邊永遠只是那么一兩個的過客。我們的班長大大咧咧的，大家常開玩笑說：“班長，你真不像個女生?！笨墒前嚅L卻沒說什么，只是咧開嘴笑了一下，他很大度寬容，絕不會因為一個玩笑而公報私仇。我們的班長管理和學(xué)習(xí)能力也很強，他的學(xué)習(xí)成績在班級可是名列前茅的，在整個年段也是數(shù)一數(shù)二的，而她管理起班級來也毫不遜色，有時候，班級太吵，他生氣起來，每一個同學(xué)都禁了聲不敢說話了。老師們都總夸她是個好幫手。我們的班長是不是很棒!我們的班長（三）我現(xiàn)在在瀛海二小上六年級，我們班的班長是個女生，名字叫崔雨?。她有一雙大眼睛，她的眼睛不但很大，而且還很亮，像珍珠一般在閃亮發(fā)光。我們都很喜歡她，她有一頭秀發(fā)又黑又亮，而且還散發(fā)著清香，還有一個櫻桃小嘴，整個人像仙女一樣美麗大方。有一回學(xué)校開運動會，崔雨?跑四百米，她跑得跟飛似的，又快又美麗，像東方神鹿那樣，最后得了第一名。我問她：“崔雨?，你怎么跑那么快？”她氣喘吁吁的回答：“我把終點想成了地震災(zāi)區(qū)，我要馬上去幫助他們，所以才跑那么快?！蔽蚁耄捍抻?心地真好，地震已經(jīng)過了那么久，她還記著想著去救他們，她有一顆恒久的愛心，我們班沒有幾個這樣的人。她學(xué)習(xí)非常好，幾乎全部都是第一，老師也特別信任她，我們都特別想向她學(xué)習(xí)。有一次考試，使她非常沮喪，那是升六年級時的最后一次考試。那一題可以說非常簡單，可是因為計算錯了，這幾分是徹底沒了，也因為這幾分，原本的第一名的她也變成了第二名。這使她很沮喪，淚水幾乎奪眶而出，最后在我們的安慰下，她也終于放松了心情，就因為這件事她寫了一篇作文，叫《細節(jié)決定成敗》，不光在學(xué)校讀書會上讀了，還在《作文周刊》上發(fā)表了呢！這就是我們的班長崔雨?，既聰明又有愛心，既學(xué)習(xí)好又愛運動，很有能力吧！北京市大興區(qū)瀛海二小六1：馬媛媛指導(dǎo)教師：李艷清、郭訓(xùn)民我們的班長（四）我們班有這樣一位同學(xué)，雖然她衣著樸實，貌不驚人，但她品學(xué)兼優(yōu)，執(zhí)著認(rèn)真，樂于助人，熱愛集體。她有著良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)六學(xué)期被評為校全優(yōu)生。下面請聽我介紹她感人的事跡：勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，善于思考。她在班級里算不上是最聰明的，但算得上是最努力的，所以她的學(xué)習(xí)成績一直拔尖。許多同學(xué)喜歡寒暑假是因為可以好好地玩耍，但她喜歡卻是因為可以有更多的時間來預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課和看其他課外書，從童話到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。假期里她主動要求父母親帶到野外接觸大自然，把書上的知識與實踐結(jié)合起來，她還利用自己得來的稿費創(chuàng)建了小小科學(xué)實驗室，搬弄著一些簡單的實驗。她對看書可以說得上癡迷的程度。在一次放學(xué)的路上，她坐5路公交車回家，在車上看著課外書，結(jié)果坐過頭了站點，到了最后一站售票員叫她這才醒悟過來。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還多次刊登在報紙和書刊上，得到了許多稿費。課堂上總有她活躍的身影，響亮的聲音，對于老師提的問題她總是認(rèn)真思考，搶著舉手回答，課堂氣氛因為有她而變得非?；钴S。對待作業(yè)，她總是一絲不茍，作業(yè)本上字跡工整，幾乎每次都是“優(yōu)”。勇?lián)?zé)任、熱愛班級責(zé)任心強是她突出的特點，她是我們班語文和英語的課代表，是老師的好幫手。她放棄下課休息時間用來收同學(xué)們的作業(yè)本，教室里穿梭著她忙碌的身影；老師交給她的任務(wù)，她總是盡心盡責(zé)地去完成，從來不打折扣。每天她總是早到校領(lǐng)同學(xué)早讀，中午監(jiān)督同學(xué)們看書。有一天中午，放學(xué)后老師叫她監(jiān)督幾位作業(yè)沒完成的同學(xué)做作業(yè)，她到學(xué)校食堂匆匆地扒了幾口飯就回到教室?guī)椭o導(dǎo)同學(xué)作業(yè)，到了下午放學(xué)時才覺得肚子餓得饑腸轆轆。她把自己班級的衛(wèi)生當(dāng)作自己的職責(zé)，輪到她值日時她積極組織，自己帶頭搶著干，總是最后一個離開。對于班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、辯論會等每次都搞得紅紅火火。為了提高同學(xué)的環(huán)保意識，她曾經(jīng)利用雙休天組織一部分同學(xué)到東輝小區(qū)清洗牛皮癬、撿紙屑?；顫婇_朗、執(zhí)著認(rèn)真她性格開朗活潑，經(jīng)常主持班隊活動課，辦得有色有聲，受到老師的稱贊。她表演的節(jié)目，經(jīng)常贏的陣陣笑聲和掌聲。去年，學(xué)校舉行“慶元旦、迎新春”活動時，老師把總策劃的任務(wù)又交給了她，她欣然接受。為了這次活動，她費盡心思，動員同學(xué)積極參加，相聲、雙簧、說唱、三句半、樂器演奏等等。節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們參與的積極性很高，表演得惟妙惟肖！她自己也表演了三句半和說唱二個節(jié)目，惹得同學(xué)們哈哈大笑。她還是咱們班的開心果。每當(dāng)有同學(xué)傷心時，就會出現(xiàn)她安慰別人的身影，經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑，班里的氣氛也因此輕松多了，同學(xué)們都愛跟她交朋友，雙休天同學(xué)也喜歡與她一起玩，或與她電話聊天。執(zhí)著，是她身上的美好精神，也造就了她的成功。她在報名學(xué)習(xí)中國象棋，現(xiàn)在已是高級班了。不僅在雙休天晚上學(xué)習(xí)三個小時，平時也拉著父母、同學(xué)下棋，這使她的棋藝提高得很快。四年級下冊時，溫嶺市小學(xué)生象棋比賽快開始的時候，為了給學(xué)校爭光，她除了雙休天在培訓(xùn)外，每天晚上二個小時雷打不動地讓老師給她單獨輔導(dǎo)，回來還不罷休，找爸爸再下。盡管如此，她還是象以前一樣認(rèn)真對待作業(yè)，并沒有因此搞“特權(quán)”，有一次回來作業(yè)做到12點鐘，父母勸她先睡覺，明天跟老師解釋，可她卻堅持說：“不行，我一定要完成作業(yè)后再睡”。所以比賽期間她的功課不但沒拉下，反而比以前更進步了。功夫不負有心人，第一次接觸賽場的她就獲得了全市第五名的好成績，為太平小學(xué)代表隊獲得團體第二名立了功。傳遞愛心、助人為樂她助人為樂。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失，她主動要求與班上學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)同桌，用自己的言行影響同學(xué)，幾個先后與她同桌過的同學(xué)成績進步很明顯；同學(xué)生病了，她總是設(shè)法幫助同學(xué)補上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)。在她的影響下，我們班互助互愛蔚然成風(fēng)。她也是一位富有愛心的小天使，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她報名參加了東輝社區(qū)愛心和環(huán)保專愿者的隊伍，經(jīng)常參加探望孤家寡人、孤兒、植樹等志愿者活動。平時看著同學(xué)買零食和小玩具，她雖然也喜歡，并且手上有零花錢，但她總是強忍住不買，而是悄悄地省下來捐給災(zāi)區(qū)貧困兒童，前幾天她還利用節(jié)省下的錢給與自己結(jié)對的一名景寧縣貧困學(xué)生寄去了書包、鉛筆盒等文具呢！她，就是我們六（1）班的班長，葉子涵。一個充滿陽光和愛的女孩，讓我們一起來分享她的陽光吧！我們的班長（五）我們班的班長叫朱思琪，她剛來我班的時候，就當(dāng)上了班長，可是她不愛說話，上課發(fā)言不積極，沒有副班長愛說話，老師有什么事也不找她，老師不在班里的時候，她也不管，全交給副班長來管，我們也不聽副班長的，副班長也管不過來，所以就造成了全班被老師罵的結(jié)果，我們都認(rèn)為班長不行?？墒撬看慰荚嚩寂旁诘谝幻?，有的題只有她會，全班都錯，他還挺愛幫助人的，有一次，她的同桌，有一道題不會做，問誰都不告訴他，他就把唯一的希望寄托在副班長身上，他以為班長不會告訴他，因為班長平時對他很冷酷，可是班長今天想換了個人似的，不但耐心的給他講這道題，還出了幾道相同類型的題給他做，做錯了再講，經(jīng)過十幾分鐘的耐心講解，她的同桌終于會了，并且老是在出這個類型的題，他也是當(dāng)做小菜了。通過這件事，我從心眼了佩服我們班的班長。我們的班長（六）他，有一張白靜的臉，小小的眼睛機靈有神，嘴邊總帶著微笑。他就是我們的班長——張揚。他平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動積極，是老師們的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。他在課堂里，認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言，他平時樂于助人，每當(dāng)同學(xué)有困難的時候，他都伸出援助之手。記得有一次，我忘了帶鉛筆盒，正當(dāng)我急的滿頭大汗時，他見狀急忙走過來詢問我怎么了？他聽了我的話后，豪不猶豫地把鉛筆借給了我，當(dāng)時讓我感動不已。還有一次，我們班在大掃除，當(dāng)時我在打水，一不小心摔了一跤，張揚看見了走了過來，放下手中的水桶把我扶了起來，我忙對張揚說：“謝謝你，張揚?！睆垞P連忙說：“沒關(guān)系，不用謝，我們是同學(xué)嘛，同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助的呀！”在這些方面，我們要多向張揚學(xué)習(xí)，將來成為祖國的接班人。我們的班長（七）我們班上的班長可算得上是位又可愛又聰明，而且和同學(xué)相處的很好的人。她高高的鼻子上戴著一副紅色的眼鏡，笑的時候，臉有一點圓，更顯示出她的可愛了。不過，她可不僅僅是可愛。也是一個活潑的人，記得剛剛開學(xué)的幾個星期里。在陌生人面前膽小的我連個說話的朋友都沒有。也沒有小學(xué)同學(xué)在這個班上只有爬在桌子上寫作業(yè)，突然，班長盛君葉走過來問我叫什么名字？我立刻被嚇到了，但看到班長這副讓我感到親切的臉時，覺得沒那么的害怕了。便微笑的對她說：“肖嘉佩。”班長聽了后，就立馬對我笑了笑，然后就和我談了起來。等班長走后。我覺得她是一個多么好的人?。∫膊焕⑹俏覀儼嗟恼嚅L班長在管紀(jì)律時，有時也是非常嚴(yán)肅的，但同學(xué)們好像都愿意聽班長命令似的，只要班長說一句“安靜”，同學(xué)們也就差不多安靜下來了。一到下課，班長是不會亂用班長身份來和同學(xué)們玩，而是跟其他同學(xué)一樣，笑時笑，玩時玩，沒有一點的嚴(yán)肅，只有她和同學(xué)玩鬧時的笑聲。班長上課也非常的活躍呢！不懂就問老師，一點也都不害羞上課也極其認(rèn)真，每次考試，她是不會將班長本應(yīng)考的分?jǐn)?shù)降下來，成績也是令老師滿意的，也沒有人想辭掉她，一個個都希望她繼續(xù)當(dāng)下去。她做的每一件事從沒讓同學(xué)們失望。她就是我們的一個好班長—盛君葉。我們的班長（八）我們的班長_有關(guān)班長的作文250字我們班有一個愛看書的班長，他的愛好是看書、跳舞，她也是同學(xué)們的好榜樣。她有一張像瓜子一樣的小臉，圓圓的眼睛，烏黑的頭發(fā)。她是一個愛干凈的人，她的優(yōu)點是看書和跳舞。有一次她走進教室，我們的嘴巴張得大大的，瞪著眼睛，原來她戴眼鏡了。我們都很意外，好似又在情理之中，這和她平日里看書有關(guān)。她的舞蹈也非常厲害，都已經(jīng)過四級了，她還經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動。她的缺點卻一個也沒有！她每次考試都是高分，身為班長的她更是老師的好幫手。說來說去你也不知道她叫什么名字，她就是我們的班長張春曉！我們的班長（九）我們的班長我們的班長——龍哥，長得虎頭虎腦，機靈可愛。不僅長得好，人見人愛，還博學(xué)多才，令人佩服。因為龍哥無論大小考試總是第一，所以我們給他起了個綽號叫“考神”?！翱忌瘛闭娌焕⑹巧裱?。前幾天全校舉行閱讀競賽，龍哥在近百人中取得了第一名的好成績，比第二名的分?jǐn)?shù)足足多了6。5分，遙遙領(lǐng)先，讓人折服。閱讀競賽可不簡單，是需要博覽群書，知識面廣才行的，龍哥幾乎是考了滿分，讓我們對他簡直佩服得五體投地，我們崇拜他就像崇拜神一樣。“考神”啊“考神”，賜給我們力量吧，有你一半?yún)柡?，我們就不必?dān)憂考試了。龍哥不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝，每次不管是學(xué)校還是班級活動，他總是主持人。他主持大大小小的會議得心應(yīng)手，游刃有余。他不僅主持節(jié)目，有時還編排節(jié)目，表演節(jié)目，我們對他簡直佩服得無法用語言表達。確實是“神”??！龍哥樣樣都很棒，我們都很崇拜他！我們的班長（十）我們的班長名叫繆卓辰。同學(xué)們都說他是一位稱職的班長。那一天中午，老師出去開會，教室就變成同學(xué)們的游樂場。有的同學(xué)倒坐在椅子上，把椅子當(dāng)成了馬兒騎；有的同學(xué)把桌子當(dāng)成了臺球桌，把幾塊橡皮當(dāng)成了臺球，玩起了“斯諾克”；還有的同學(xué)扯開了嗓子，拼命地大吵大鬧。面對如此亂糟糟的教室，我們的紀(jì)律委員可傻了眼，任憑他怎么批評提醒拍桌子，都是無濟于事。怎么辦呢？正當(dāng)紀(jì)律委員無計可施之時