度消防裝備工作總結(jié)

201*年度消防裝備工作總結(jié)201*年度XXX裝備工作總結(jié)今年以來，XXX裝備工作在黨委的領(lǐng)導下，以“十二五”規(guī)劃為指導思想，以執(zhí)勤滅火搶險救援為中心，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持預防為主、防消結(jié)合的方針，積極預防車輛裝備事故的發(fā)生，以科技進步和精細化管理為動力，全面提升消防裝備管理工作水平，提高裝備性能，為XXX執(zhí)勤戰(zhàn)備打好堅實基礎(chǔ)。以全面提高XXX整體作戰(zhàn)能力為目標，全員緊密配合共同努力，緊緊圍繞支隊下達的各項業(yè)績指標以及新形勢下消防保衛(wèi)和執(zhí)勤滅火救援的實戰(zhàn)要求，精心組織，全面落實，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下一、嚴格各項工作的落實情況XXXX在認真落實車輛、裝備、器材的周檢日查制度的基礎(chǔ)上，按照XXX下達的要求，對后勤保障制度進一步細化，嚴格按照四項標準的要求，對裝備工作的各項內(nèi)容實施高管嚴控。1、加強車場日檢查、監(jiān)督力度注重細節(jié)，XXX每周車場日結(jié)束后，要對檢查結(jié)果、存在問題及解決措施進行總結(jié)，在車場日中注重貼近實戰(zhàn)的車輛性能測試（所有水罐、泡沫消防車進行打泡沫、沖洗、反沖洗操作及泵浦各閥門開啟及應(yīng)急操作；所有曲臂高噴消防車進行曲臂云梯性能測試及打水打泡沫操作；駕駛員必須親自獨立完成各項操作，所有操作及步驟要有電子照片存檔。2、XXX依照集團公司《專職消防隊戰(zhàn)備管理標準》及《XXX裝備業(yè)務(wù)檢查考核標準及細則》，在開展裝備工作前要有計劃，結(jié)束后應(yīng)及時總結(jié)。按要求嚴格落實車輛裝備檢查記錄本，車輛技術(shù)檔案本等基礎(chǔ)資料的填寫工作，如實反映車輛檢查、運行記錄，XXX各執(zhí)勤隊長值班期間，須認真檢查、審核車輛裝備檢查記錄本以及車輛技術(shù)檔案本的填寫。二、設(shè)備管理系統(tǒng)應(yīng)用1、每月按時上報ERP系統(tǒng)設(shè)備管理模塊中各單位所有車輛運轉(zhuǎn)記錄數(shù)據(jù)工作。2、準確、及時的對《XXX管理信息系統(tǒng)》中器材裝備模塊數(shù)據(jù)錄入工作。三、提高裝備人員業(yè)務(wù)素質(zhì)XXX根據(jù)XXX要求，認真地制定詳細的培訓計劃，細化培訓內(nèi)容和標準，培訓內(nèi)容注重結(jié)合崗位實際工作來開展，注重駕駛員在掌握消防車的拓展功能、常見故障處理和應(yīng)急操作方法的培訓。1、將通過加強對新進員工的崗位培訓、老員工業(yè)務(wù)知識復訓等一系列培訓，尤其是對于新駕駛員所駕車輛的技術(shù)參數(shù)、泵浦原理流程、應(yīng)急操作的培訓工作要常抓不懈，全面提高XXX設(shè)備管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、積極開展“一幫一”活動，提高車輛操作人員（包括少數(shù)民族）裝備知識，XXX定期考核并有記錄；3、加強干部的業(yè)務(wù)理論學習，提高管理水平，掌握本單位車輛底盤及上裝部分技術(shù)參數(shù)，管理員、中隊長需熟悉泵浦性能及原理；4、加強消防專勤設(shè)備的管理，熟悉掌握專勤器材技術(shù)參數(shù)，學習冬季專勤器材不好發(fā)動的應(yīng)急措施（要有圖文、內(nèi)容記錄），嚴格操作規(guī)程和維護保養(yǎng)；四、加強XXX自身裝備維修能力為保障XXX的戰(zhàn)備執(zhí)勤，確保執(zhí)勤車輛處于良好狀態(tài)，防止和杜絕車輛安全事故的發(fā)生，在災害現(xiàn)場充分發(fā)揮車輛裝備的最大性能。充分利用XXX經(jīng)驗豐富的維修人員，通過日常維修工作任務(wù)的開展，積極發(fā)現(xiàn)、大力培養(yǎng)有潛質(zhì)的技術(shù)人才進行深化培訓，以提高處理解決設(shè)備故障的能力，有效保障消防車輛裝備的檢維修任務(wù)順利開展，同時打造自身師資力量，為培養(yǎng)后備技術(shù)人員奠定基礎(chǔ)。五、完善各項基礎(chǔ)資料1、完善XXX裝備工作的各項計劃及總結(jié)。2、做好車輛裝備使用、維護、保養(yǎng)資料的填寫；3、每月25日準時上報各類裝備業(yè)務(wù)報表，并存檔備查?？偨Y(jié)今年，XXX裝備工作在各級領(lǐng)導的大力支持和幫助下，XXX的積極配合下，取得了較好的成績，本年度XXX的各級裝備人員在繁忙的工作中都表現(xiàn)出了十二萬分的努力和敬業(yè)。當然，這些成績將要過去，未來還有更多的機遇和挑戰(zhàn)，我們將銳意進取，迎艱克難，充分發(fā)揮裝備工作人員在滅火搶險救援中的后勤保障作用，為XXX保障工作保駕護航。XXXXXXX201*年月日擴展閱讀(某某)消防中隊201*年度工作總結(jié)潛江市消防中隊201*年度工作總結(jié)201*年以來，**市消防中隊在總隊、支隊、大隊黨委的正確領(lǐng)導下，以胡總書記“三句話”總要求為指導，以“新時期公安消防精神”和“戰(zhàn)斗力”提升為目標緊緊圍繞年度各項工作部署，創(chuàng)新隊伍管理模式，全面打造現(xiàn)代化公安消防鐵軍；全年實現(xiàn)了“火災形勢穩(wěn)定”“隊伍管理穩(wěn)定”“無任何安全事故”等工作目標性任務(wù)。一、積極做好官兵的思想政治教育，牢固樹立安全穩(wěn)定的良好局面。思想教育是做好一切工作的開端，今年來我隊先后開展了“三句話學習”、“作風紀律教育整訓”、“拒腐防變”“向?qū)O茂輝同志英雄事跡學習”、“贊頌科學發(fā)展成就、忠實履行職責使命”主題教育、“忠誠、為民、公正、廉潔”主題教育、“保持黨員先進性教育”等系列活動，解決了隊伍中存在的突出問題，提高了戰(zhàn)士的思想覺悟，堅定了政治信念，取得了明顯效果。（一）加強黨支部成員思想教育，增強黨支部凝聚力和號召力。今年三月以來，中隊黨支部調(diào)整后，進一步統(tǒng)一了所有成員的思想認識，加強了支隊全年工作任務(wù)和目標的學習。成員間始終保持精誠團結(jié)，遇事相商，講原則、講大局，講政治的局面。同時，我們充分發(fā)揮士官黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用，在執(zhí)勤訓練、思想教育、警營文化、隊伍管理等各個陣線上，黨員始終樹立了一面“旗幟”作用，形成了支部有活力、黨員有動力的良好氛圍。（二）規(guī)范教育形式，抓好專題教育活動。在教育活動中，我們邊摸索邊總結(jié)邊提高，積極探討總結(jié)了規(guī)范政治教育的一些好形式、好方法。一是抓好“三個環(huán)節(jié)”，做到“十有”。“三個環(huán)節(jié)”，即教育準備、教育實施、教育總結(jié)。“十有”，即教育有計劃，授課有教案，課前有備課，課堂有提問，課后有作業(yè)，課余有討論，專題有心得，階段有小結(jié)，結(jié)束有總結(jié)，教育有檔案。一年來，我們準備備課2本，課堂教學80多課時，干部戰(zhàn)士寫心得體會、剖析材料2萬余字。二是建立規(guī)范統(tǒng)一的“一本一會”?！耙槐尽本褪莻€人課堂上有學習筆記本；“一會”指動員學習后，由支部組織開展民主生活會，以中隊目前存在的問題為主線，廣闊的開展討論。（三）注重專題教育與形勢任務(wù)相結(jié)合，做到互相補充，互相促進。（1）抓好專題教育與學英?；顒酉嘟Y(jié)合。在今年的先進性教育活動中組織官兵學習了“孫茂輝同志”等英雄事跡材料，從而進一步增強了廣大官兵的榮譽感、責任感和為民意識。（2）堅持教育與貫徹共同條令相結(jié)合。今年，我們把對條令條例學習納入政治教育的重要內(nèi)容，特別是針對個別班長存在的過激行為和戰(zhàn)士對班長的不理解行為，組織開展“假如我是班長”、“我能為戰(zhàn)士做什么？”的換位思考討論，從而進一步融洽官兵關(guān)系，增強了條令條例意識。（3）專題教育與群眾反饋活動相結(jié)合。我們以“開門評警”活動為暨機，從“人民群眾滿意的地方做起、人民群眾不滿意的地方改起”這個切入點，把實踐全心全意為人民服務(wù)作為“和諧警營、和諧社會”的落腳點。今年以來，我們共為駐地老百姓送水12次，共計80余噸，為群眾取鑰匙、高樓爬窗開門、掏蜂窩等共10次。（四）注重方法，寓教于管做好經(jīng)常性思想工作。在經(jīng)常性思想教育工作中，我們堅持教管結(jié)合，寓教于管，把經(jīng)常性思想工作與經(jīng)常性的管理結(jié)合起來，滲透到日常管理的具體環(huán)節(jié)中，做到“看、聽、問”?！翱础奔?，操場看情緒、活動看興趣、就餐看飯量、走路看神態(tài)；“聽”即開會討論聽發(fā)言、日常生活聽言談、點名答“到”聽氣勢；“問”即常到戰(zhàn)士中間問一問、訓練間隙問一問、日常交往問一問、八小時以外問一問，有針對性的做好疏導工作。同時，我們還制作了“精確化管理表”，從思想動態(tài)、作風紀律、工作訓練、日常生活等方面進行綜合評論，年度考評作為入黨、學車、改選士官的評估條件，也借此隨時了解掌握官兵的思想狀況。二、狠抓責任區(qū)基本情況，裝備器材熟悉，全力做好滅火戰(zhàn)斗準備，夯實戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)。隨著社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，高層建筑，地下工程，石油化工，大型商場等重要場所不斷涌現(xiàn)，滅火救援面臨著越來越多的問題，在撲救特殊火災，處置特殊災害的實踐中，迫切需要滅火救援基礎(chǔ)工作先行，對于此，我隊在進行技，戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，狠抓責任區(qū)情況和裝備器材熟悉，真正做到了“知彼知己”。(一)、抓轄區(qū)交通道路，消防水源及重點單位的情況調(diào)查，使官兵個個成為“活地圖，水源通”。一是根據(jù)轄區(qū)交通道路復雜，人員密集等特點，我隊多次組織官兵走街串巷，尤其是易發(fā)生火災的城區(qū)和城中村，反復調(diào)查熟悉，使全體官兵對各條交通道路，大街小巷，以及每一個市政消防水源和天然水源情況都心中有數(shù)。二是針對可能發(fā)生火災的部位，場所以及重點消防保衛(wèi)單位開展調(diào)查，讓官兵重點熟悉掌握轄重點單位的水源、道路（通道）、建筑結(jié)構(gòu)、使用用途（工藝流程）、重點部位、周邊環(huán)境、建筑消防設(shè)施等情況。在此基礎(chǔ)上，指導蔡剛逐一對施救中可能遇到的坍塌，觸電、爆燃，中毒，墜落等復雜的情況進行了深入分析，制訂和修改了重點單位滅火救援作戰(zhàn)計劃359余份，各類突發(fā)性災害事故處置預案10份，為成功撲救各類火災事故，打下了堅實的基礎(chǔ)。(二)、立足于現(xiàn)有裝備，加大裝備器材熟悉力度，向器材裝備要戰(zhàn)斗力。消防裝備是為滅火救援實戰(zhàn)服務(wù)的，作為消防指戰(zhàn)員，如果不能全面了解和使用，那么再先進的裝備也會失去它的價值，全面裝備熟悉器材是使裝備轉(zhuǎn)化為部隊戰(zhàn)斗力，達到人與裝備的最佳組合的關(guān)鍵和必經(jīng)之路。為此，中隊支部定制了《器材裝備訓練手冊》，并結(jié)合轄區(qū)交通道路，重點單位等調(diào)查的有關(guān)情況，《轄區(qū)六熟悉手冊》、《轄區(qū)水源手冊》等應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，有效地提高了業(yè)務(wù)練兵的效率。三、全力打造現(xiàn)代化公安消防鐵軍，不斷提高隊伍的攻、堅、克、難能力。在打造鐵軍活動中，無論職位高低，我們采取“人人達標”“科科達標”的方式形成了爭當“鐵軍”的良好氛圍，中隊四名干部代表支隊參加總隊打造現(xiàn)代化鐵軍比武對抗賽，并取得優(yōu)異成績。(一)、狠抓身體素質(zhì)方面訓練，增強官兵戰(zhàn)斗“資本”。在身體素質(zhì)訓練方面，我們主要官兵的力量素質(zhì)，速度素質(zhì)，耐力素質(zhì)，靈敏素質(zhì)，柔韌素質(zhì)和消防專項身體素質(zhì)。重點進行單雙杠，俯臥撐，30米翻越板障，5000米跑等訓練；堅持一、三、五早晨進行五公里長跑制度，每晚睡覺前“三個一百”即100個俯臥撐，100個立臥撐、100個仰臥起坐。從而增強了官兵的身體素質(zhì)，強化了官兵的體能。另外，我們還積極采取干部帶頭、尖子開道，骨干攻關(guān)、交流以經(jīng)驗，總結(jié)推廣的方法，以分解結(jié)合、高空地面并舉的落實各項訓練指標提高訓練質(zhì)量。(二)、加強戰(zhàn)，技術(shù)訓練，熟練掌握手中武器。開展分級，分類訓練業(yè)務(wù)技；因材施教，將不同年度的兵和不同崗位人員分工，狠抓基本功訓練和應(yīng)用訓練。加強戰(zhàn)術(shù)與裝備相結(jié)合訓練，著重使執(zhí)勤人員熟悉戰(zhàn)斗分工，戰(zhàn)斗動作和注意事項。(三)、各級開展滅火演練，增強官兵火場感性的認識。為了適應(yīng)新時期消防工作要求，我們針對轄區(qū)高層建筑，悶頂火災、大型商場等單位進行了滅火演練。在演練中，我們緊緊圍繞“練為戰(zhàn)”的原則，深入貫徹“救人第一”的指導思想，積極探索滅火與救人的有效方法和途徑，充分發(fā)揮器材裝備的作用，提高了官兵‘實戰(zhàn)“經(jīng)驗。（四）以執(zhí)勤備戰(zhàn)為中心，展現(xiàn)崗位練兵。我們始終把崗位練兵和提高部隊戰(zhàn)斗力掛上鉤，注重提倡在當?shù)卣?、人民群眾中樹立形象。在今年的“龍蝦節(jié)”和“十八消防安?！惫ぷ髦?，我隊全體官兵以高昂的斗志、飽滿的熱情、優(yōu)良的作風贏得了市委、市領(lǐng)導的充分肯定，樹立了我隊消防官兵的良好形象。四、緊緊圍繞“以兵為本”，精確隊伍管理。在隊伍管理上我們始終貫徹“以兵為本、以隊為家，士兵第一、中隊至上”的管理模式，并以此作為中隊隊銘。一是“以兵為本”。士兵為中隊各方面建設(shè)的主力軍，要及時發(fā)揮每名士兵的主觀能動性，鼓勵他們對準自已的崗位和職責，通過他們發(fā)揮主觀能動性，去推動中隊的建設(shè)。同時，中隊支部及時督促各班班長、骨干發(fā)揮模范帶頭作用，在平時日常生活、工作、訓練中以身作則，用自身的行動帶動其他戰(zhàn)士的積極性。形成層次分明的“金字塔”式管理。使中隊戰(zhàn)士確實立足于本身崗位，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，投身到中隊的各方面的建設(shè)中去。二是以隊為家。以隊為家是建立在以兵為本的基礎(chǔ)上的。在做好以兵為本的同時，從干部做起，要求全體官兵樹立主人翁意識。平時的工作中，不當客人，要當主人。積極發(fā)揮每個人的各方面優(yōu)勢，為中隊的建設(shè)添磚加瓦。提出了把自身素質(zhì)的提高和以隊為家結(jié)合在一起，使個人的發(fā)展與中隊的建設(shè)緊緊連在一起。也切實的體現(xiàn)了“隊興我榮、隊衰我恥”這一口號。從根本上帶動了中隊各方面建設(shè)。三是士兵第一。所謂士兵第一，則是把士兵的利益擺在第一位。切實為中隊戰(zhàn)士謀福利。為此，中隊堅持從點點滴滴做起，從小事做起。大到士兵的終身利益，小到士兵的日常生活、工作。不但是中隊現(xiàn)役士兵，從中隊退伍的戰(zhàn)士中隊也同樣為他們排憂解難。四是中隊至上。中隊的利益也就是集體的利益必須是至高無上的。只有始終堅持這個原則，堅持把中隊的利益放在首位。建立了健全了“四個秩序”，對中隊日常生活等各個環(huán)節(jié)都做出了制度落實。竭力使中隊始終處于一個正規(guī)有力的環(huán)境。各項工作圍繞著中隊建設(shè)轉(zhuǎn)，并將此作為以隊為家的實質(zhì)落實，四個方面的貫徹，使中隊緊緊結(jié)合在一起。全體官兵能始終擺正自己的位置，真正精確了隊伍管理，形成了良好的氛圍。也推進了中隊的發(fā)展步伐。五、抓好器材革新，提高滅火救援能力。中隊在重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，注重器材裝備的革新，今年，我隊積極向市政府請示，投資137余萬購置的A類泡沫消防車已經(jīng)投入執(zhí)勤備戰(zhàn)，投資90余萬元與省廳裝備配套采購的城市主戰(zhàn)車也已付款到位，目前，部局15個打鐵造鐵軍訓練項目場地器材已全部到位，新購的30萬元滅火器材已全部投入使用。六、嚴防安全事故，保部隊穩(wěn)定。在今年的安全防事故中，案例較多，教訓較為深刻，中隊按照總隊要求，在車輛管理上嚴格落實“誰開車、誰負責，誰派車、誰負責，誰跟車、誰負責”的原則，行車前做好安全教育，車輛歸隊后，聽取安全匯報。在后勤采購方面，責成給養(yǎng)員采購食品時要從嚴從細，多學習一些鑒別霉變、腐爛、過期變質(zhì)食品的方法，并要求菜要過三次水才能下鍋。另一方面，我們注重加強安全警示教育，先后開展安全警示教育30余次，官兵心理行為教育10余次，特殊時期安全訓練、心理行為訓練等20次，安全筆記達到兩萬字。除此之外，我們均在所有場所設(shè)置了安全提示標語，在上下樓梯處粘貼安全提示100余張。中隊通過四個嚴防措施等系列舉措確保了201*年無一起安全事故。一是嚴防特殊時期安全。中隊注重不同時段的安全防事故工作，即新兵下隊、節(jié)假日、老兵退伍等各個時段的安全工作，特殊時段都有方案有措施。二是嚴防訓練安全。所有訓練必須有干部在場，準備活動要充分，場地器材要檢查，準備不足不訓練。三是嚴防車輛事故。車輛定人，出車必須有干部跟車，不開帶病車，帶病不開車。司機每周六有學習，車輛每周六有檢查每月有大檢修。四是嚴防滅火救援事故。每周一和周六進行器材裝備檢查，個人防護要到位，帶病不出警，現(xiàn)場必設(shè)安全員。七、后勤有保障，營造栓心留人環(huán)境。抓好后勤建設(shè)是中隊各項工作正常開展的有力保障。一年來，我們從營區(qū)建設(shè)、警營文化建設(shè)等方面入手，努力做到（一）、加強營房硬件建施。新營房搬遷進來后，我們嚴格按照建設(shè)要求，高標準建起了“十六室、三房、二部、一部”（辦公室、會議室、班寢室、班學習室、浴室、戰(zhàn)研室、圖書室、儲藏室、對外開放室、榮譽室、司機活動室、電話值班室、干部值班室、干部寢室、理發(fā)室、衛(wèi)生室、健身房、客房、廚房、車庫、器材庫、俱樂部），和五場（藍球場、羽毛球場、業(yè)務(wù)訓練場、器械訓練場、晾衣場）。通過一年的努力，中隊形成了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的園林式營區(qū)營造了栓心留人的工作環(huán)境。（二）、加強警營文化建設(shè)。為豐富中隊文化生活，全面加強警營文化建設(shè)，中隊支部研究決定重建小樂隊，經(jīng)常開展文娛活動。首先，對中隊人員進行摸底，確定小樂隊成員。既要保證小樂隊成的穩(wěn)定性，又要保證后備力量的儲存，最終組成以士官隊伍為主，義務(wù)兵隊伍中優(yōu)秀同志為儲備力量的小樂隊。其次，聘請1名在樂器方面有一定研究外教樂隊老師，每天定時到中隊講課。第三，規(guī)定每天2小時練習不放松，即早操后堅持練習半小時，晚飯前堅持練習1小時，晚飯后堅持練習半小時。老師精心講課，小樂隊成員勤學苦練，大部分同志已基本能完成整曲的練習。同時，我們每周開展2場籃球賽，在節(jié)假日，自行組織文娛活動。營造了良好的文化生活環(huán)境。面對現(xiàn)實，我們深感重任在肩。在加強規(guī)范建設(shè)的工作中，我們僅僅是做了有益的嘗試和探索，還有許多不完善的地方。我們今后將繼續(xù)努力，繼往開來，與時俱進，全面加強中隊各項建設(shè)，不斷開創(chuàng)潛江消防工作新局面。**消防中隊二一二年十一月二十六日友情提示本文中關(guān)于《201*年度消防裝備工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年度消防裝備工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。野崗一中201*年度裝備管理工作總結(jié)野崗一中教育技術(shù)裝備工作總結(jié)201*年度野崗一中201*年度教育技術(shù)裝備工作總結(jié)根據(jù)教育局工作部署，在市教育裝備站的直接指導下，我校對照省標準，逐步添置和完善了教育技術(shù)裝備，并且加強管理和使用，全面加強教育技術(shù)裝備與學科的整合，使之合理高效使用，全面提升學校的教育裝備水準和應(yīng)用水平。一、加強組織領(lǐng)導，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制學校建立了以程前亮校長為組長、徐永學校長為副組長的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，教育技術(shù)裝備工作由徐永學校長分管，教務(wù)處分管實驗室、計算機室、信息技術(shù)圖書館和其它專用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。在平時的工作中，學校經(jīng)常召開領(lǐng)導小組會議和行政擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作，檢查交流在工作中的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員按規(guī)范要求工作，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。二、改進工作方法，推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能（一）加強實驗室工作管理，提升實驗水平新課程要求更好的培養(yǎng)學生的實驗能力。改革實驗類型，充分利用好實驗室的使用效能，培養(yǎng)學生的觀察水平、動手能力和探究意識，是我們的目的。1、專人負責，明確職責我?，F(xiàn)有專職實驗教師2人。他們專門負責物理、化學、生物等課程的實驗操作儀器保養(yǎng)、維修等工作。學校要求相關(guān)教師和實驗員能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100％，并創(chuàng)造學生實驗的機會，以提高學生的實驗能力。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等資料齊備。2、制定制度，科學管理各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實驗記錄》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了《學生實驗守則》、《實驗室管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。3、加強檢查，做好資料積累根據(jù)要求，落實了安全防范、衛(wèi)生保潔等各項措施，同時加強檢查，確保各項工作做細做實。做好了各類資料的記載、積累。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。確保存放在柜中的儀器都處于可正常使用狀態(tài)。（二）做好圖書室工作，提升文化育人功能我校一貫堅持文化立校的方針，學校領(lǐng)導對圖書室的建設(shè)十分重視。正是由于領(lǐng)導重視，廣大師生積極配合，加上全體圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。1、硬件建設(shè)我校對照《中小學教育技術(shù)裝備標準》的相關(guān)要求，配有圖書室各專用教室，并有1名專職教師負責，室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好。藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。學校對圖書室有檢查，有評價，有校領(lǐng)導分管，有經(jīng)費保證。學校每年生均新增圖書嚴格按照《中小學教育技術(shù)裝備標準》中的相關(guān)要求配備。2、規(guī)范管理圖書室各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書分類，并上架。圖書、音像資料、期刊等均按規(guī)范著錄。圖書上有藏書章、書標、條形碼。圖書館管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。3、全方位開放圖書室對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學第二課堂的作用。對全校學生每周一至五，做到天天準時開放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于圖書室工作人員責任心強，充分做好了準備，管理到位，切實發(fā)揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。4、活動豐富學校每學期教學計劃中有圖書使用教學內(nèi)容；有計劃做好導讀工作；配合學校工作，運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動。積極開展各類讀書活動，每年都配合學校語文教研組開展讀書征文活動，在各級各類征文活動中我校的學生取得了比較優(yōu)異的成績，得到了上級領(lǐng)導的肯定與表揚。（三）加強信息技術(shù)與學科整合，優(yōu)化教學效益1、加強基礎(chǔ)設(shè)施配備我校嚴格按照《中小學教育技術(shù)裝備標準》的相關(guān)要求配備有計算機網(wǎng)絡(luò)教室、計算機資料及工作室、多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園廣播系統(tǒng)、學校安全監(jiān)控系統(tǒng)等。各專用教室的制度健全并落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設(shè)備完好率達到100%。目前我校有一個計算機網(wǎng)絡(luò)教室，網(wǎng)絡(luò)信息接口到達每一個專用教室及教師辦公室。2、優(yōu)化電教設(shè)備運用加強教育教學研究，促進信息技術(shù)與課程整合，有序開展信息技術(shù)與學科課程整合研究的教學研討活動，學校要求老師都必須學會使用多媒體上課，學校每年定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。目前班級多媒體使用要求、網(wǎng)絡(luò)教室使用規(guī)定明確，落實到位，硬件設(shè)備使用情況穩(wěn)定、效果優(yōu)良；學校嚴格按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時，學生上機操作課時符合課程標準和教學大綱要求。能夠充分利用多媒體教室進行授課和備課，使用有計劃、有記錄。定期對設(shè)備進行檢查和維護，軟件應(yīng)用適當，防止有害信息傳播。3、開展豐富多樣的電教活動學校每學期在校長室領(lǐng)導下，有教務(wù)處和信息技術(shù)教研組組織開展全校教師課件比賽，組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學設(shè)計等比賽。利用多媒體教材組織學生觀看各類教育專題影片，如地震預防常識教育、消防等安全教育等。（四）用好專用教室，推進使用效能我校根據(jù)《中小學教育技術(shù)裝備標準》要求，對音樂、美術(shù)等專用教室進行了改造，添置了新的設(shè)施、設(shè)備。體育場地符合標準，學校有田徑場、籃球場及排球場，學生活動空間大。體育器材配備到位，并能根據(jù)要求及時增加、更新。各專用教室有專職管理員，制度規(guī)范，資料齊全，安全設(shè)施到位。近年來我校不斷對照《中小學教育技術(shù)裝備標準》，加大教育技術(shù)資金投入，加強硬件建設(shè)，使我校的教育技術(shù)裝備得到了極大的提升。同時不斷提高教育技術(shù)裝備的使用率，不斷提高軟件水平，加強各項資料的收集和整理，規(guī)范各項規(guī)章制度。使教育技術(shù)裝備成為提高我校教育教學質(zhì)量，提升學校品位的重要輔助手段。擴展閱讀宣化縣一中迎接201*.3省新課程改革聯(lián)查工作匯報宣化縣一中新課程實施工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導、專家首先，我代表宣化縣一中全體師生對蒞臨我校檢查指導工作的省市領(lǐng)導和專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！自201*年秋季全省高中進入新課改以來，我們認真學習新課改文件，深刻領(lǐng)會新課改精神，積極參加校外新課改培訓和學習，積極進行校內(nèi)新課改實施研究，想方設(shè)法改善教學條件，結(jié)合學校實際情況，認真按照新課改要求安排部署各項工作，由于學校領(lǐng)導重視，宣傳到位，注重實效，新課改工作已步入正軌，取得了較大進展和一定成效，現(xiàn)把近二年來我校課改實施情況匯報如下一、思想準備和教師培訓《河北省普通高中課程改革實施方案》公布后，我校把文件復印了二十多份，領(lǐng)導人手一份，每個教師辦公室下發(fā)一份，要求個人認真研讀，深刻領(lǐng)會。在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處又多次召開全體教師會和課改年級學生會，集中學習課改實施方案。河北省學業(yè)水平考試方案出臺后，又及時召開會議進行宣傳學習。教務(wù)處還把高中新課程教材結(jié)構(gòu)整理印刷，下發(fā)到每一位教師手中，讓老師們及時全面了解新課程必修和選修教材情況。從201*年7月到201*年8月，我校教師全員參加了河北省有關(guān)新課程的所有網(wǎng)絡(luò)培訓，課程實施后的的兩次網(wǎng)絡(luò)培訓也安排教師全員參加。積極派教師參加在張家口一中，宣化區(qū)一中舉辦的各種新課改現(xiàn)場會，參加了各種觀摩課、說課等活動。為順利開展新課程教學，學校還派人多次參加外出學習，如石家莊鹿泉一中的課改現(xiàn)場會，北京神州智達舉辦的課改研討會，還到湖北考查學習新課改。通過學習培訓活動，從領(lǐng)導到教師，從班主任到學生，基本熟悉了新課改的指導思想、教學理念、目標任務(wù)、重點工作、科目設(shè)置，課程類型、以及學分管理、綜合素質(zhì)評價、學習評價、學業(yè)水平考試和考查課考查方案等內(nèi)容。為順利有效實施新課改奠定了基礎(chǔ)。二、管理機構(gòu)和教學準備在思想準備和教師全員培訓的基礎(chǔ)，為使新課程實施過程符合新課改要求，并且把課改要求盡量具體化，規(guī)范化，學校制定了一系列文件如《宣化縣一中課程指導委員會及學科課程小組》《宣化縣一中高中新課程課程設(shè)置方案》《宣化縣一中高中新課程各科課時安排》《新課程教師培訓計劃》《課程及學分管理辦法》《教務(wù)處關(guān)于制定校本課程的工作安排》《綜合實踐活動實施方案》等。為進一步落實好新課改，讓全體教師積極參與新課改，我校組織安排了教師“五個一”活動，即每位教師寫一份“教學案例”或“教學設(shè)計”，編寫一本20課時的“校本課程”，制定一個20課時的“研究性學習方案”，制定一個社區(qū)活動方案，制定一個“社會實踐活動方案”。完成后把電子版上傳到教務(wù)處公共郵箱，大家可以相互借鑒學習。為了把這項活動落到實處，根據(jù)教師完成“作業(yè)”的數(shù)量和質(zhì)量，在學期末的教師教學工作量化考核中要加分，所有任務(wù)都完成的可加10分，極大地激發(fā)了教師認識新課改，參與新課改的積極性。絕大部分教師完成了以上工作，不少教師做得還比較出色?，F(xiàn)在，校本課程初稿已完成，在201*年10月份還舉辦了“宣化縣一中校本教材初稿成果展”，學校計劃在使用過程中，遴選一些優(yōu)秀的校本課程再正式印刷，作為固定的校本課程使用。新課程實施后，一個重要問題就是如何進行學生成績考核評定。新課改要求學生成績考核分為平時考查和定期考試兩種，我校根據(jù)實際情況，制定了如下辦法，平時考查分為三項，包括課堂提問、作業(yè)檢查、單元測驗，三項各占考核成績的10%，共占30%；定期考試（即模塊修習結(jié)課后的考試）成績占70%。課堂提問以課堂回答問題的情況或課堂學習表現(xiàn)為依據(jù)當場打分。每個學生、每個模塊的學習不少于三次的課堂提問分數(shù)記錄，不少于三次的作業(yè)分數(shù)記錄、不少于三次的單元測驗（或周練）成績記錄。為給新課改提供必要物質(zhì)條件，學校在辦學資金極其困難的情況下，在原只有高三年級教室配有多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上，高一、高二也在今年暑假安裝了多媒體，過去只有一個年級教師配有筆記本電腦，今年又配備了一個年級。上學期又新裝備微機教室一個，整修了三個舊微機教室，新增美術(shù)教室兩個，新增音樂教室四個。開通了高考資源網(wǎng)和清大遠程教育網(wǎng)，為課改助力。為使多媒體設(shè)備安全正常使用，還花10多萬元整改了線路。新增的教室和設(shè)備在新課改教學中發(fā)揮了越來越大的作用。新課程實施后，要求給學生建立綜合素質(zhì)評價檔案，我校結(jié)合學校情況設(shè)計了“宣化縣一中高中學生學業(yè)檔案”，人手一本，可供三年綜合素質(zhì)評價建檔使用。三、課程實施201*年9月課改初期，首先做到課本定齊，課程開齊，教師配齊，所有課程都做到有專人授課?，F(xiàn)在的目標是，在課程開齊的基礎(chǔ)上提高開課質(zhì)量，尤其是一些過去被認為的“邊緣學科”，在新課改中更是不可忽略，還要更加重視。1、宣化縣一中高中各年級課程設(shè)置方案⑴宣化縣一中（新課程）高一年級課程設(shè)置方案學習科目領(lǐng)域語言與文學數(shù)學人文與社會語文英語數(shù)學政治歷史地理物理科學化學生物技術(shù)藝術(shù)體育與健康信息技音美體育3與健康研究性學上學期學段1必修1必修1必修1學段2必修2必修2必修4學分44422222222學段3必修3必修3必修5下學期學段4必修4必修4必修2學分44422222221必修1《經(jīng)濟生活》必修1必修1《自然地理》必修1《運動學及運動和力的關(guān)系》必修1必修1（2課時）信息技術(shù)基礎(chǔ)音樂欣必修2《政治生活》必修2必修2《人文地理》必修2《曲線運動及機械能》必修2必修2（2課時）選修2多媒體技術(shù)應(yīng)用歌唱33341334133綜合實踐活動社區(qū)服務(wù)社會實踐習習選修Ⅱ選修課學分43分學分合計（必修39分選修Ⅱ3分）學分43分（必修39分、選修Ⅱ3分）高一年級兩個學期合計必修86學分、選修Ⅱ6分。必修音美結(jié)課，考核合格，修滿6分。社區(qū)服務(wù)結(jié)課，考核合格，修滿2分。選修Ⅱ（校本教材）結(jié)課，考核合格，修滿6分。⑵宣化縣一中（新課程）高二年級（理科）課程設(shè)置方案上學期學習科目領(lǐng)域?qū)W段1學段2學分學段3學段4分選修中國古語言與文學語文必修5代詩歌散文英語數(shù)學人文與社會歷史地理必修3必修3《區(qū)域地理》22結(jié)課結(jié)課00數(shù)學政治必修5系列1選修6必修3選修2-14424章寫作與修改選修系列1選修7、系列1選修8選修2-2，2-3必修4《生活與哲學》442選修2本中國現(xiàn)代詩歌散文、文4學下學期必修3《文化生活》物理科學化學選修2本3-1《電場》、3-2《電磁感應(yīng)、交流電》選修1本選修4《化4選修2本3-3《熱力學》、3-4《機械波電磁波》選修2本選修5《有機化學》基42學反應(yīng)原理活》礎(chǔ)、選修6《實驗化學》222選修1生物技術(shù)實踐選修3現(xiàn)代生物科技專題必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境必修1技術(shù)與設(shè)計1美術(shù)鑒1，分書法14生物技術(shù)藝術(shù)體育與健康通用技術(shù)421必修2技術(shù)與設(shè)計2電腦繪畫與設(shè)計1體育與健康研究性學習體2分結(jié)課結(jié)課（結(jié)課）240（3）體2分（高三第一學期1學分）結(jié)課結(jié)課結(jié)課學分34分必修7分、選修Ⅰ27分23000綜合實踐活動社區(qū)服務(wù)社會實踐選修Ⅱ選修課學分合計學分36分必修28分選修Ⅰ8分高二年級（理科）兩個學期合計必修33學分、選修I35分。(必修研究性學習兩學年結(jié)課，修滿高一8學分+高二7學分)。（必修社會實踐高一6學分結(jié)課）。⑶宣化縣一中（新課程）高二年級（文科）課程設(shè)置方案上學期學習領(lǐng)域科目學段1學段2分選修中國古代詩歌散文系列1選修6選修1-1必修4《生活4化生活》與哲學》選修1歷史上重大改革回眸選修3國家和國際組織常識選修2本選修2近代社會民主思4想、選修4中外歷史人物評說選修2本選修3旅游地理；地理必修3《區(qū)域地理》2選修6環(huán)境保護物理科學化學生物技術(shù)藝術(shù)體育與通用技術(shù)音美體育研究性學習綜合實社區(qū)服務(wù)踐活動社會實踐選修Ⅱ選修課結(jié)課學分38分必修28分選修Ⅰ10分2結(jié)課結(jié)課學分29分必修7分、選修Ⅰ22分0結(jié)課0結(jié)課0選修1-1選修1《化學與生活》必修3技術(shù)與設(shè)計1美術(shù)鑒1，分書法1體2分2222224文科結(jié)課結(jié)課結(jié)課技術(shù)與設(shè)計2電腦繪畫與設(shè)計1體2分000212344選修2本中國現(xiàn)代詩歌散文、文章寫作與修改系列1選修7、系列1選修8選修1-2學學段3學段4學分下學期語言與文學語文必修544英語數(shù)學數(shù)學必修5必修5必修3《文4442選修2本選修2經(jīng)濟學常識；4政治人文與社會歷史必修3學分合計高二年級（文科）兩個學期合計必修33學分、選修I32學分。必修研究性學習兩學年結(jié)課，修滿高一8學分+高二7學分。社會實踐高一修滿6學分結(jié)課。⑷宣化縣一中（新課程）高三年級（理、文科）課程設(shè)置方案學習領(lǐng)域科目（三年合計學分）學段1文、理選修1本語言文字應(yīng)用文、理復習理科4-1、文復習文復習文復習文復習理復習理復習理；復習結(jié)課結(jié)課1學分結(jié)課結(jié)課結(jié)課上學期學段2學分文、理各2文、理0理科4學分、文0理0文00000012下學期學段3學段4學分語言與文學語文10+8復習復習文、理0英語10+6數(shù)學理10+4文10+8政治理8+0文8+4人文與社會歷史、理6+0文6+6地理理6+0，文6+4物理理0+0科學化學理4+8，文4+2生物理6+4，文6+0技術(shù)藝術(shù)體育與健康通用技術(shù)音美體育與健康11+0研究性學習綜合實踐活動社區(qū)服務(wù)社會實踐選修Ⅱ選修課高三學分合計高中三年復習理科4-4文復習文復習文復習復習文、理0數(shù)學復習文、理0理0文000000文復習文復習文復習理復習復習理復習理復習結(jié)課結(jié)課結(jié)課結(jié)課結(jié)課結(jié)課結(jié)課理科7學分（文科5學分）其中理科必修3分、選修Ⅰ4分；文科必修3分、選修Ⅰ2分三年合計必修理116、文116選修Ⅰ理39、文34選修Ⅱ理6、文6高一7806高二理35、文35理35、文320高三理3、文3理4、文202、宣化縣一中高中新課程各科周課時計劃周課時學科上語文數(shù)學英語物理化學生物政治歷史地理信息技術(shù)通用技術(shù)體育音樂（美術(shù)）高一下5553322222213課余時間高二上555文2、理3文2、理3文2、理3文3、理2文3、理2文3、理222（1）課余時間高三下66665355522上6666535552下66665355525553322222213課余時間（1）課余時間校本課程研究性學3、校本課程及綜合實踐活動課程開設(shè)計劃⑴高一年級開課計劃第一學校本課程（選修Ⅱ）第二學期理科學生物理、化學、生物各科教師負責所教班級，每學期每科18課時，獲得3學分。文科學生政治、歷史、地理各科教師負責所教班級，每學期每科18課時，獲得3學分。期數(shù)學、語文、英語各科教師負責所教班級，每學期每科18課時，學生共獲得3學分。第一學研究性學習（下午第四由歷史、地理、化學、物理教師負責制定研究課題；學生選擇一個課題，完成課題研究學生獲4學分。理科學生由信息、數(shù)學、語文、英語教師制訂研究課題，學生選擇一個課題，期綜合實踐節(jié)）第二學期完成課題研究學生獲4學分。文科學生由信息、數(shù)學、語文、英語教師制訂研究課題，學生選擇一個課題，完成課題研究學生獲4學分。社區(qū)服務(wù)社會實踐政教處負責高一學年第一學期每個學生1學分，第二學期每個學生1學分政教處負責高一學年第一學期每個學生3學分，第二學期每個學生3學分⑵高二年級開課計劃校本課程（選修Ⅱ）結(jié)課第一學研究性學習（下午第四由歷史、地理、化學、物理教師負責制定研究課題；學生選擇一個課題，完成課題研究學生獲4學分。理科學生由通用技術(shù)、數(shù)學、語文、英語教師制訂研究課題，學生選擇一個課期綜合實踐節(jié)）第二學期題，完成課題研究學生獲3學分。文科學生由通用技術(shù)、數(shù)學、語文、英語教師制訂研究課題，學生選擇一個課題，完成課題研究學生獲3學分。社會實踐結(jié)課4、課堂教學情況在認真組織教師學習新課程理念的基礎(chǔ)上，教研活動的重點是如何理解和落實教學方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學的重點是實現(xiàn)學生學習方式的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在自主學習、合作學習、探究學習等新課程重要理念已逐步轉(zhuǎn)化為師生常規(guī)的教學方式和學習方式。5、學生成績考核成績考核分為平時考查和定期考試，平時考查由任課教師負責，一般隨堂考查，隨堂記錄考查成績。學完模塊以后的定期考試，由教務(wù)處統(tǒng)一組織，流水閱卷，專人登統(tǒng)成績，及時進行網(wǎng)上登錄。不及格科目，實行成績“緩登”，在兩周內(nèi)組織補考，成績及格的再進行網(wǎng)上登錄，補考成績在60分以上的，不論成績高低，均記60分。如第一次補考仍不及格，待下一個學期第二周再進行補考，直到及格為止。平時考查對學生的學習有很強的督促作用，定期考試又可反映學生的模塊學習水平，兩者結(jié)合相得益彰。四、問題與困惑新課改對教師、對學校、對教學設(shè)備、對專用教室、對授課方式、對學生評價方式等都有了新的要求，現(xiàn)在的困難是，學校辦學資金緊缺，專用教室建設(shè)、教學設(shè)備的購置需要大量資金；新課程有了通用技術(shù)課，師范類大學還沒有通用技術(shù)的相關(guān)專業(yè)，更沒有培養(yǎng)出通用技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。編寫校本教材，思路是不錯的，但教師沒有較高的學識水平，很難編出一本好教材，教材編出來以后，如果上級部門不請專家審訂，會不會出現(xiàn)知識性、科學性、觀念性錯誤等問題；新課程的最大感受是學生負擔比過去加重了，尤其是對學習水平偏下的學生，高考科目學起來已感到吃力，沒有更多時間完成好其它科目；新課程科目增多了，所以課時就相應(yīng)減少了，按照規(guī)定的課時開課，似乎無可厚非，但一線教師，尤其是學生學習基礎(chǔ)較差學校的一線教師，普遍感到在規(guī)定的課時內(nèi)不容易較好完成教學任務(wù)；社會實踐活動，活動場所和時間都不容易解決。所以，如果把要求開的科目，在高考中都有所體現(xiàn)，各種課程的開設(shè)和實施就會更好地實現(xiàn)均衡和全面發(fā)展，就更能體現(xiàn)新課程理念。實行新課改以來，我們一直在努力探索、不斷提高。我校把音樂美術(shù)課程、研究性學習課程、校本課程、綜合實踐活動這些一般被認為的“邊緣課程”，都安排到了開課計劃中，都落實到了具體教師頭上。今后我們將繼續(xù)把新課程改革堅定不移地推向深入。最后，懇切盼望各位領(lǐng)導、專家對我校的新課改工作提出寶貴意見。謝謝！201*.3友情提示本文中關(guān)于《野崗一中201*年度裝備管理工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，野崗一中201*年度裝備管理工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇教育技術(shù)裝備201*年上半年工作總結(jié)xx年上半年，根據(jù)省、市、區(qū)教育部門的工作要求和業(yè)務(wù)主管部門的安排，按照工作計劃，扎扎實實、卓有成效的完成了相關(guān)工作，概括為遠程培訓受到首肯，競賽成績?nèi)蓄I(lǐng)先，實驗考查順利圓滿，技術(shù)支撐服務(wù)到位，建設(shè)排名靠前，活動賽事籌備有效，中心工作完成有序。遠程培訓受到首肯xx年暑期開展的義務(wù)教育學校教師國家級遠程培訓，我區(qū)教師遠程教育網(wǎng)上在線學習1314人全部合格，優(yōu)分率達90%，為使義務(wù)教育學校教師國家級遠程培訓落到實處，我們按照教育部和省教育廳通知要求，通過聯(lián)系中央電教館增添服務(wù)器、規(guī)避上網(wǎng)高峰、下校抽查筆記、多次下發(fā)簡報、及時公布成績等多種方式，使我區(qū)1314名教師培訓合格率達100%。項目培訓成績優(yōu)異，受到省電教館的高度肯定一是在全省地市州分管局長、電教館長會上用8分鐘時間表揚xx區(qū)遠程教育培訓工作；二是在湖北教育網(wǎng)臺將《xx教育》遠程教育4期簡報和專題總結(jié)全文登載。三是給我區(qū)遠程教育培訓國家級輔導教師和培訓工作給予了獎勵。2、競賽成績?nèi)蓄I(lǐng)先我們組織師生參加了省、市第十屆中小學電腦作品競賽，征集作品385件，推薦202件到市參賽，獲市一等獎49件，二等獎68人，三等獎85人，獲獎數(shù)占全市的26%，5名教師獲市優(yōu)秀輔導教師獎，裝備站等三個單位獲市優(yōu)秀組織獎。教師作品獲市一等獎8件、二等獎4件、三等獎3件。選送教育技術(shù)征文30余篇到省、市參評取得優(yōu)異成績。組織開展了全區(qū)小學英語口語競賽。69名選手參加全區(qū)復賽，推薦15名參加市決賽，教師和學生分別有9人獲一等獎。3名選手被推選代表荊門市參加湖北省農(nóng)村小學英語口語總決賽。占全市赴省參賽選手的50%，xx區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎。xx年荊門市“人防杯”和xx年荊門市信息技術(shù)創(chuàng)新大賽兩項競賽，我區(qū)無論是獲獎等次、還是獲獎人數(shù)均名列全市前茅。實驗考查順利圓滿3月份我們組織開展了xx年xx（城區(qū)）初中畢業(yè)生理科實驗技能考查報名、考點資格審查、考前資料準備、儀器采購供應(yīng)等工作。4月19日開始到4月26日結(jié)束，歷時8天。涉及市直、廠礦、私立、xx區(qū)20多所學校，共5837名考生分別在18個考點參加了考查。通過周密部署、合理安排、嚴密組織、嚴格管理、嚴肅態(tài)度、嚴明紀律、嚴謹作風等多項措施，圓滿完成了xx年xx（城區(qū)）初中畢業(yè)生理科實驗技能考查工作。我們從組織安排到人員挑選，從報名動員到考務(wù)準備，從監(jiān)考培訓到考務(wù)管理，都作了精心部署。為進一步加強考試管理，每一個考室由一位定點巡視員負責全程管理，城區(qū)和農(nóng)村監(jiān)考教師全面調(diào)換，進考場不準攜帶通訊工具，嚴格要求監(jiān)考教師認真評分并作好記錄。并做好xx（城區(qū)）xx年中考理科實驗技能考查成績登統(tǒng)、復核、數(shù)據(jù)入庫、實驗考試總結(jié)、檔案整理等工作；整個考查過程秩序井然，無違規(guī)現(xiàn)象，無一例上訪，表明和證實了考試的公平、真實、準確。維護了社會的安定和穩(wěn)定，受到各級領(lǐng)導的肯定和社會好評。4、技術(shù)支撐服務(wù)到位裝備站組織力量對各中小學遠教資源接收進行了督查，維護接收設(shè)備13套次，確保資源在未接通互聯(lián)網(wǎng)的學?？截惔鎯ν暾?，使用達到最佳效果。對全區(qū)xx年參加教育技術(shù)裝備、教育信息化、電化教育、遠程教育等創(chuàng)新大賽積分情況進行了統(tǒng)計、匯總、評價，下發(fā)了通報。全區(qū)中小學xx年在教育技術(shù)裝備、教育信息化、電化教育、遠程教育等方面共獲各級各類獎2908人次。為使教育局網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)、辦公平臺規(guī)范、穩(wěn)定運行，一舉完成區(qū)教育局、二級單位更換、維修網(wǎng)絡(luò)交換機、網(wǎng)線打標、模塊維修、更換、ip地址分配等技術(shù)工作。通過半年時間的運行狀況良好。為促進遠程教育、教育技術(shù)裝備工作健康、有序、規(guī)范發(fā)展，制定了xx年全區(qū)遠程教育應(yīng)用管理綜合評估細則，下鄉(xiāng)下校對遠程教育“班班通”建設(shè)進行了調(diào)研、擬出了規(guī)劃方案。3月，我們對xx年11月、12月、xx年元月全區(qū)中小學規(guī)范網(wǎng)上教研發(fā)帖數(shù)、回帖數(shù)、點擊率進行了統(tǒng)計，并下發(fā)了通報；督促各中小學開展遠程教育網(wǎng)上教研收到了實效。完成了全省中等職業(yè)學校、中小學學習實踐科學發(fā)展觀總結(jié)衛(wèi)星視頻會議市、局分會場設(shè)備安裝、調(diào)試工作，協(xié)助教師管理科完成教師職稱水平能力測試復試命題、制卷、設(shè)備檢查、監(jiān)考、閱卷等系列工作，派員參加了it行業(yè)教育科技百城行荊門站互動會；通過大量工作為我區(qū)義務(wù)教育學校教師國家級遠程培訓輔導教師辦理了相關(guān)證書。5、建設(shè)排名靠前根據(jù)省教育廳關(guān)于開展全省縣（市、區(qū)）教育局門戶績效評估的通知精神，按照門戶績效評估指標和教育政務(wù)門戶整體建設(shè)規(guī)劃要求，裝備站設(shè)計發(fā)布了《xx區(qū)教育局》政務(wù)。該顏色以紅、黃兩色為主色調(diào)，夾有松柏綠、孔雀藍，彰顯信息化與xx寶塔聳立、山澗映山紅遍、庫區(qū)蜜橘鮮亮、丘陵油菜花海、四季松柏常青、漳河碧水藍天等地域風光和服務(wù)型政府部門的有機融合；建設(shè)以教育政務(wù)公開與便民服務(wù)為宗旨，著力教育行政部門職能轉(zhuǎn)變、行政體制改革和政務(wù)流程再造，努力提升教育管理和公共服務(wù)水平，打造陽光、高效、廉潔機關(guān)，并最大限度地突出xx教育的地域特色。通過幾個月的努力，為上傳數(shù)據(jù)30000多個，圖片4000多張，視頻文件80多個。由于涵蓋政務(wù)面廣、政務(wù)公開信息量大，正真成為了展示全區(qū)教育的窗口，服務(wù)教育均衡的平臺，宣傳教育公平的陣地、塑造教育形象的載體、辦事便捷高效的工具、發(fā)布政務(wù)信息的專欄、展現(xiàn)師生風貌的舞臺，降低行政成本的手段，共享辦公平臺的田園。因此由專家組織的評審團對《xx區(qū)教育局》政務(wù)共同給出了87的高分，在縣（市、區(qū)）教育局門戶績效評估中，列全省99個縣（市、區(qū)）第二位，目前已送教育部信息化中心參加全國展評。為迎接區(qū)人大評議教育，我們還專門開辟了《xx學?！窓谀?，展示、宣傳xx教育和xx學校的良好形象。全區(qū)各級各類50多所學校的風貌通過區(qū)教育局政務(wù)展播，對行業(yè)作風建設(shè)和迎評工作將會收到較好的效果。6、活動賽事籌備有效元月份我們下發(fā)了第25屆湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽通知，五月份組織開展全區(qū)幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選，選派幼兒園骨干教師15人參加了市級培訓，裝備站到幼兒園進行指導，推薦了4件作品參加省、市評選。為了更好地發(fā)揮圖書館（室）在教育、教學活動中的作用，培養(yǎng)學生“愛讀書、會讀書、讀好書”的能力，激發(fā)中小學生的讀書熱情，根據(jù)省教育廳中小學圖書館工作委員會、省教育技術(shù)裝備處《關(guān)于開展“新華崇文杯”xx年度“我讀書、我快樂”讀書征文活動的通知》鄂教圖秘[xx]1號文件精神，5月26日下發(fā)了《關(guān)于開展xx年度“我讀書、我快樂”讀書征文活動的通知》；完成了全區(qū)教育技術(shù)裝備摸底、統(tǒng)計、匯總工作；參加全市實驗教學、實驗考查研討會；完成了全區(qū)遠程教育、常規(guī)教育技術(shù)裝備年度綜合考評、常規(guī)教育技術(shù)裝備達標工程債務(wù)上報、教育技術(shù)裝備全年突破創(chuàng)新辦實事工作任務(wù)分解等工作；對全區(qū)中小學“五小”作品獲獎情況進行了通報；擬發(fā)了電腦制作、技術(shù)導刊征文、全省機器人競賽培訓通知并組織部分教師參加參訓；完成了全省教育政務(wù)績效評估安全制度、管理措施、評估表冊等上報工作；開展了多媒體軟件大賽和信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐競賽評比活動。7、中心工作完成有序省、市、區(qū)教育部門安排布置的具體工作，裝備站克服人數(shù)少、負擔重、時間緊、頭緒多等多重困難，犧牲休息時間，積極想辦法完成。如每天更新維護、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校維穩(wěn)、職評技術(shù)支持、開學工作檢查、項目學校計算機維修、勞動用人和事業(yè)單位年檢、教學儀器供應(yīng)、民辦培訓機構(gòu)評估、年度考核、事業(yè)單位、法人資格、收費許可證年檢年審、學校安全督查、政協(xié)提案答復、財務(wù)審計、預算決算、固定資產(chǎn)申報、會計建帳網(wǎng)絡(luò)平臺、中考巡視送卷，等等等等，不一而足。xx年下半年，啟動全區(qū)中小學現(xiàn)代遠程教育示范學校評選工作，評比表彰一批現(xiàn)代遠程教育示范學校先進單位和個人。做好“xxx”課題結(jié)題工作，使參加國家級和省級課題研究的電教課題和遠程教育科研課題按時結(jié)題，取得預期的效果。開展教育學會電教專業(yè)委員會會員的登記、發(fā)展、學術(shù)研究、學術(shù)交流等活動。加強教育技術(shù)裝備建設(shè)，力爭推出1—2所單項達到教育部新課程12配套（理、化、生；體、音、美；勞、健、圖；遠、醫(yī)、微）標準的示范校。加大中小學健康教室建設(shè)宣傳力度，啟動中小學健康教室建設(shè)，力爭在全區(qū)中小學建設(shè)1—2所達標的健康教室；加強遠程教育項目管理員培訓工作，舉辦1—2期遠程教育項目管理員培訓，提升遠程教育項目管理員管理水平，在資源接收、儲存、管理、應(yīng)用和設(shè)備管理等方面有序、規(guī)范、科學、常規(guī)化。組織師生參加全市第六屆讀書征文競賽。力爭協(xié)助辦公室完成局會議室電視視頻、網(wǎng)絡(luò)視頻、衛(wèi)星視頻設(shè)備采購、安裝、調(diào)試工作。組織參加全省中小學科技創(chuàng)新大賽，組織中小學生參加全市“五小”作品競賽。開展教育網(wǎng)通訊員培訓，繼續(xù)做好xx教育信息的建設(shè)和維護工作，堅持不懈地把xx教育信息網(wǎng)打造成展示全區(qū)教育形象的窗口，為基層學校師生展現(xiàn)自我的舞臺，降低行政成本的平臺；力爭提高全區(qū)中小學已有在政務(wù)績效評估中的位次。更換、維護辦公平臺服務(wù)器，提高教育信息、辦公平臺的綜合效率，努力為機關(guān)和基層學校服務(wù)。按計劃完成預定工作，難度最大的是常規(guī)教育技術(shù)裝備要達到年初既定目標，可能會因資金問題完成困難。第二篇教育技術(shù)裝備工作總結(jié)田樓小學教育技術(shù)裝備工作總結(jié)——201*－201*學年度堅持“以學習為先導，以研究應(yīng)用為核心，以實踐——總結(jié)——反思——提高為策略”的學校教育技術(shù)裝備管理工作思路，不斷開拓創(chuàng)新，相繼在學校教育信息化管理、數(shù)字化學校建設(shè)、信息技術(shù)與學科整合、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學的研究、信息化資源建設(shè)和信息化師資隊伍建設(shè)等方面取得了長足進步。通過“加強教育信息化應(yīng)用，加速校園數(shù)字化建設(shè)”來提升學校教育現(xiàn)代化的水平，逐步走出了一條具有學校特色的教育信息化發(fā)展之路。一、建章立制健全組織將《江蘇省中小學管理規(guī)范》的有關(guān)制度細化、量化、具體化，分工明確，責任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進一步做好教育裝備管理工作，學校根據(jù)省標中關(guān)于實驗室、圖書室、電腦房、多媒體室、校園網(wǎng)、體育器材、各專用教室的管理規(guī)定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關(guān)口有人把，處處責任有人負。抓住期初、期中、期末三個重點時段，突出目標責任制度、日常管理制度、定期會議制度、學習培訓制度、督查考核制度等建設(shè)。經(jīng)過努力，我校不僅逐步完善了現(xiàn)代化教育教學設(shè)施，而且還逐步培養(yǎng)了一支專業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進、信息素養(yǎng)過硬的優(yōu)秀師資隊伍和管理隊伍。為了有效整合并擴大優(yōu)勢，持續(xù)推進學校教育管理與教育教學的改革和實踐，提高辦學質(zhì)量的效益，培育學校信息化教育特色，我校成立了校長、現(xiàn)代辦信息技術(shù)教師、各部門負責人和各學科教研組長為成員的教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導小組，構(gòu)建了管理網(wǎng)絡(luò)，全面負責學校各項教育信息化的理論研究與實踐應(yīng)用工作。為推進和保障學校教育信息化建設(shè)工作正常、有序、規(guī)范、高效地開展，我校逐步完善并制定了《田樓小學教育裝備管理領(lǐng)導小組工作職責》、《田樓小學教育信息化培訓考核制度》、《田樓小學現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理規(guī)定》等一系列教育信息化管理制度，并將學校信息化1建設(shè)工作納入學校每學期的工作計劃，明確工作要求和目標，做到明確分工，責任到人，常抓不懈。堅持對日常教育信息化工作進行指導、督促、檢查、評估，并定期召開會議，及時商議學校教育信息化教育工作，用嚴格的科學管理來促進學校教育信息化工作的深入開展。二、不斷充實教育技術(shù)裝備資源近幾年來，我校順應(yīng)教育形勢的發(fā)展，多方籌措資金，加大投入，改善了學校現(xiàn)代化辦學條件。全校現(xiàn)有1個微機室，每間教室、專用室都安裝有電視、寬帶網(wǎng)絡(luò)接口；教師基本做到人手一機，全校所有班級、專用室、辦公室、會議室等均接入校園網(wǎng)，做到班班通網(wǎng)絡(luò)，室室有端口。這些為我校推進教育信息化建設(shè)提供了堅實的物質(zhì)保障?，F(xiàn)代化硬件設(shè)備為學校推進教育信息化建設(shè)提供了物質(zhì)保障，但要使它們真正地發(fā)揮作用，離不開軟件的開發(fā)與建設(shè)。對此，我校高度重視，通過積極采用購買和自我開發(fā)相結(jié)合的方法，加以統(tǒng)籌安排。學校鼓勵教師積極依托網(wǎng)絡(luò)和學校信息化教育實踐，自行開發(fā)和建設(shè)各類教育網(wǎng)頁、和資源庫，如教師電教設(shè)備報修系統(tǒng)、通過利用網(wǎng)絡(luò)收集、整理下載一些國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教學資源、教育軟件以及將學校原有的電教資源數(shù)碼化等，同時，我校教師還非常注重自制或合作開發(fā)一些教育教學課件、軟件，并及時按類將自制課件、個人教案、收集到的教育教學資源上傳至學校服務(wù)器，實現(xiàn)交流共享，充實了學校資源庫的建設(shè)。三、積極探索重在應(yīng)用1、以人為本，抓隊伍管理。制度要靠人去執(zhí)行才有生命力，否則只能是掛在墻上的擺設(shè)。學校按照標準配齊了網(wǎng)管中心、實驗室、圖書館、閱覽室、音樂專用教室、美術(shù)專用教室、科學專用教室、美術(shù)器材室、音樂器材室、體育器材室等專職工作人員。為增強教育技術(shù)裝備管理人員的責任性，學校相關(guān)職能部門堅持經(jīng)常性的檢查與督導。一查管理人員的準時到崗情況，與教師的點到要求一致；二查實驗的開設(shè)情況、實踐活動的開展情況、圖書資料的借閱情況，與教師的教學“六認真”檢查要求一致；三查各類館室的固定資產(chǎn)帳冊登記情況，與學校財務(wù)審計要求一致；四查圖書館、實驗室、器材保管室的衛(wèi)生、安全情況，與學校安全教育、衛(wèi)生檢查同步進行。同時，學校在完善校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資時專門列出了對管理人員的考核標準。學校要求各館室、網(wǎng)管中心的責任人都要在每學期初認真制訂工作計劃，期終寫好工作總結(jié)，并將他們的工作業(yè)績與評優(yōu)、職稱晉升等掛鉤，從而進一步提高了他們的工作責任性與積極性。2、堅持標準，抓設(shè)備管理。教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，推進教育現(xiàn)代化提供了重要的物資、技術(shù)保證。這些設(shè)備技術(shù)含量高，不少是易耗產(chǎn)品，如何提高設(shè)備的完好率是設(shè)備管理的重要內(nèi)容。我們要求學校實驗室的教學儀器、存放科學，做到帳面與實物相符、總帳與專用帳相符、柜簽與實物、專用帳相符。認真落實各項管理制度，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。儀器設(shè)備的使用說明書、保修單等科技資料進行整體歸檔。教室里的多媒體設(shè)備也承包到班級使用和管理。每學期終，學校對多媒體設(shè)備進行檢查，認真履行承包合同，這樣確保了教師對這些技術(shù)裝備的日常管理認真到位。3、建以致用，抓高效應(yīng)用。教育技術(shù)裝備的出發(fā)點和歸宿都是滿足教育教學的需要，為教育教學服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。為實現(xiàn)這個最終目的，學校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。我們清醒地認識到，學校教育技術(shù)裝備建設(shè)是一個永無止境的課題，它永遠只有起點而沒有終點，但我們有信心把握時代發(fā)展的脈搏，為建設(shè)現(xiàn)代化校園而努力。201*年8月第三篇201*年度教育技術(shù)裝備工作總結(jié)20(本文來自公文素材庫年度教育技術(shù)裝備項目總結(jié)武進區(qū)雪堰中心小學本學年，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下一、明確目標，強化指導監(jiān)督為使學校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預期性，根據(jù)學校領(lǐng)導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督。二、加強管理，保障正常運作1．期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。2．電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。3．電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。5．做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學年，對部門、科室、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。6．對教師進行班班通設(shè)備簡單維護培訓。多媒體教室，老師上課使用多媒體的頻率很高，學校多次對老師進行了培訓，特別是對一些年齡較大的老師培訓規(guī)范的操作程序，主要讓教師了解多媒體使用的注意點，學會對電腦中的資料進行分類整理，能夠處理簡單的設(shè)備故障。7．課件資源素材處理培訓通過培訓，讓教師了解了如何從網(wǎng)上獲取視頻資料和音頻素材，并對這些素材進行編輯處理，為我所用。三、培訓指導，提高教師素質(zhì)。堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時組織在相應(yīng)年齡范圍內(nèi)的教師參加國家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。四、拓寬渠道，推進資源運用1．日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的20%以上。2．組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。3．抓住實踐教育課題研究契機，組織中高年級學生開展了打字、電腦小報、繪畫、編程等課外活動。4．開展信息技術(shù)與學科課堂教學整合的優(yōu)秀教學設(shè)計、經(jīng)驗論文、教學課件等評比活動，并擇優(yōu)向上級主管部門推薦，參加省、市級各類評比。5．根據(jù)新課程計劃，在三至六年級學生中開設(shè)信息技術(shù)課，開出率達100%。信息技術(shù)學科的老師認真制定學科教學計劃，統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一管理，抓好信息技術(shù)學科教學。五．抓好管理，提高設(shè)備效益1．開足科學實驗課教學。按部頒標準擬定自然教學計劃，并按計劃開足科學實驗課教學，認真組織開展實驗，演示實驗與學生分組實驗開出率均達90%以上?？茖W老師及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。2．規(guī)范做好學校圖書館管理服務(wù)工作。圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復，通過翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經(jīng)常有不少學生因?qū)W習或參加學?；顒樱ㄈ缡殖蟊荣悺⒗收b會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。在校園藝術(shù)節(jié)系列活動中，圖書館積極做好服務(wù)工作，還將學生的優(yōu)秀征文展出。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。3．做好資料歸檔工作。認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。201*年12月第四篇201*教育技術(shù)裝備工作總結(jié)泥河子希望小學電化教學教育技術(shù)裝備工作總結(jié)在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學方法和教學組織形式等方面帶來了深遠的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學校全面推進素質(zhì)教育的一個突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進教育現(xiàn)代化，提高學生綜合素質(zhì)已成為奉化市實驗小學教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學校實際情況，實事求是進行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。一、強化教師全員培訓，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。隨著當代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動教育現(xiàn)代化的一個強有力的杠桿!為迎接挑戰(zhàn)，學校領(lǐng)導充分認識到要有效利用校園網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識。學校組織教師認真學習新課程標準，進一步認清教育發(fā)展的形勢，提高思想認識。二、改善硬件設(shè)施，優(yōu)化教學環(huán)境。為優(yōu)化教學環(huán)境，促進教學工作的全面開展，加速教育信息化工作的步伐，在電教站領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導下，我校在201*年建立了一個多功能會議室，配套設(shè)施完善；新購復印機一臺；針式打印機一臺；我校現(xiàn)有打印機4臺，掃描儀1臺，光盤刻錄機1臺，錄音機10臺，電視機2臺，放像機1臺。今年我們圖書室又