最后作文共九篇

最后最后（一）是那淚水讓你離開也許你是對的是那話語讓你失望我明白是那回憶讓你微笑其實我也懷念是對是錯我不知道我只愛你也許無法挽回也許回一直后悔是苦是樂我不知道我只想你最后，看著你離開最后，讓你失望最后，與你一起微笑最后（二）最后一個兒童節(jié)，最后一次剛剛經(jīng)歷完童年走完14年的風風雨雨面臨的是痛苦的人生長大會悲哀嗎你眨著眼睛的星星童年的時候懷疑月亮上有沒有嫦娥那種天真和單純似乎還是昨天把每一個黎明當作生命的開始把每一個黃昏當作生命的終點用那雙成熟的雙眼看完童年的最后一天最后（三）昏暗的路燈最后看你在路燈下如剪影般孤寂的身影不住的心痛壓抑自己想去擁抱你的沖動轉(zhuǎn)身忍住眼淚對你說：分手....走在路燈下回頭看你孤單的身影看天云與風纏綿輕笑親愛的對不起....我真的好愛你但這也許是我最后一次看你.....最后（四）把手放在心里,觸到千絲萬縷的傷.用手撫摸著,蒼白的笑臉,閉上眼睛,閱讀回憶,是誰的戀戀不舍,誰的哽咽放棄?,一個人,看著白色的小帆出現(xiàn)在墨藍的大海上,回來,離開.不重要了.失去了,放棄了,與你無關,哭了/笑了,不傷心,如果有人對你說永遠,那只是大家午后的茶點,青春的表演誰的手機閃爍著,SOS,誰的角落放著曾經(jīng)引以為豪的驕傲,.原來愛與恨是兩個冰冷的極端,原來淚也可以書寫這樣一段的不舍.轉(zhuǎn)身事過境遷,背靠背,一厘米的距離,遙遠,卻近在咫尺放棄不算失去對嗎?!最后（五）爸爸弟弟姐姐我以上是我家的權(quán)威排列表。你會很驚呀吧，我排在了最后，為什么？我把原因講給你們聽吧：媽媽。做家務，燒飯，洗衣服等等等等，所以，她有理由：我每天為你們服務，我的權(quán)威最大！爸爸。上班，賺錢。所以，他也有理由：是我賺錢把你們養(yǎng)活，我的權(quán)威是第2！弟弟。我總是讓著他，所以他的權(quán)威是第3。姐姐。她會和我搶，我又搶不過她，所以，她的權(quán)威是第4。沒辦法，我只能做最后了。天啊，我什么時候能升級??？最后（六）最后被安排的時間你平靜敘述的故事由未知主導的結(jié)局看不清的何止是黑暗只是我始終參不透真相最后被撕裂的理想你淡然道出的現(xiàn)實被迷霧籠罩的未來抓不到的何止是光明只是我永遠悟不明原因最后只是在最后的時候你面無表情地揮了揮手然后一切繁華落下了帷幕可是游戲般的人生不愿就此終結(jié)最后最后的最后仍是最初的剎那你在明我在暗你在彼岸我在此岸最后（七）教室里，空蕩蕩的還記得，三年前，我們踏著朝陽，聽著歡快的上課鈴聲，走進這所中學的大門。此后，上課鈴仿佛變得越來越沉重。三年后，我們沐浴著夕陽的余暉，聽著沉重的上課鈴聲，走進這所中學的大門。因為，這是我們的最后一堂課。這時，下課鈴聲在顫抖，老師的聲音在顫抖，我們的淚花在顫抖，我們的呼吸變得急促，心跳變快。世界，仿佛在這一刻停止了。沒有人愿意說一句話、一個字，整個教室頓時鴉雀無聲，每個人的神情異常嚴肅;整個教室頓時鴉雀無聲，每個人的呼吸變得急促;整個教室頓時鴉雀無聲，每個人的心跳都在加速。青春期的我們，一遍又一遍的在桌子上寫下自己的誓言那一道道柔美的筆畫，那一個個非主流的漢字，那一句句最天真的誓言，我們還能再相處幾天，那天過后，我們將永遠分別。最后（八）我還記得以前的那些時候，我都是把你當成一個小孩子一樣。從來都不覺得你是一個能夠掌握自己事情的大人能夠把自己的事情做出決定，理智的對待自己的生活。所以我一直都覺得你是需要別人操心的。可是通過最近發(fā)生的這些事情來看，你并不是一個小孩子并不是一個普通的小孩子，至少你和他們不一樣，你比他們要聰明得多。和誰總是要經(jīng)歷一些事情才能夠看清楚很多東西的。我也是一樣，所以曾經(jīng)對你的偏見，請你原諒我現(xiàn)在一定好好對待你。只不過一直以來我們都在兩個地方生存著，我們從來都沒有期待過更多的什么更美好的東西出現(xiàn)，但是我們始終都心滿意足地對待著自己生命中存在的最后的東西，無論是人還是任何事物都是有它們存在的價值和意義。所以我們都不希望他們能夠憑空消失，他們始終能夠緣分好吾算的生存在這個世界上。始終都陪伴著我們，即便是走到最后也可以，陪伴我們走過最后也吵。最后（九）“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好學生”避而遠之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒有弄清楚自己屬于哪種類型的人時，就坐在了“最后一排”。暑假前的一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次是飛流直下三千尺。遙遠的嶺南啊，頓時成了我的“后花園”，可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的妙句。當老師宣布這消息時，頓時有一種“世界末日來臨”的感覺，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。抬頭一舉目關心我的全是班中的幾個成績差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊，涼風習習，吹散了我眼前的霧靄，若隱若現(xiàn)，幾個“搗蛋鬼們”對我眉目傳情，擠眉弄眼，“本地土著”送來獨有的問候?！昂?，小黑，不要垂頭喪氣，這里光線不好，空氣新鮮；成績不好，心情不差！”阿蔡用辯證法安慰我?！笆前?，三十年河東，三十年河西，不就是沒考好嘛！還有下一次嘛！”老陳的精神勝利法，聽聽，蠻有道理。他們表面嬉皮笑臉，課堂上嬉笑怒罵沒個人樣，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞，老陳在宿舍睡覺時經(jīng)常發(fā)出“我考上了”“我成功了”的聲音。看著他們真誠的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。在一節(jié)物理課上，物理老師用他不標準的普通話說出了一道題，可全班沒有人會做，碰巧我做過，我舉手了，不止舉手還拼命搖動著，可老師卻說“唉，怎么就沒有人回答呢？”我失望了！不！不是老師沒有看見，而是老師認為“好學生”都做不出，更何況“壞學生”呢？我久久未放下舉著的手……一個學期過去了，我也離開了“最后一排”，同時離開的還有特鐵的阿蔡和老陳，當然，同樣數(shù)量的人也“中箭落馬”?！耙灰?/p>