科粵版(2012)初中化學(xué)九上-4.2-水的組成-課件-21

科粵版九年級(jí)義務(wù)教育教科書《水的凈化》－－－第二課時(shí)第四章第一課教學(xué)目標(biāo)了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾凈水的方法。通過對(duì)自來水廠對(duì)水的凈化方法的討論與探究，了解凈221課后反思

73化水的方法，初步學(xué)會(huì)過濾這種凈化水的方法。4通過對(duì)硬水危害的探究，讓學(xué)生了解硬水軟化的必要性，并學(xué)會(huì)區(qū)分硬水和軟水。5通過本課題的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生挖掘生活中的化學(xué)的欲望。6在課堂的實(shí)驗(yàn)以及家庭小實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、用于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的探究精神。自然界的水是純凈水嗎？想一想沉淀法1:靜置沉淀法2:吸附沉淀法過濾法(1).過濾可以分離固體與液體的混合物。(2).過濾操作需要哪些儀器以及注意事項(xiàng)。玻璃棒漏斗濾紙燒杯鐵架臺(tái)一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁二低：1.濾紙邊緣低于漏斗邊緣2.濾液邊緣低于濾紙邊緣三靠：1.燒杯尖嘴緊靠玻璃棒2.玻璃棒一端緊靠濾紙三層處3.漏斗末端尖嘴處緊靠燒杯內(nèi)壁絮凝劑參觀自來水廠26課后反思

7取水-沉淀-過濾-吸附-消毒-配水吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌自來水廠凈水過程圖二、硬水和軟水1、硬水和軟水的定義：硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。3、硬水的危害：⑴

生活中的危害：長(zhǎng)期飲硬水有害人體健康；洗衣洗不凈。⑵

生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多,浪費(fèi)燃料,引起爆炸。2、檢驗(yàn)硬水和軟水的方法：肥皂水法

硬水：泡沫少，有浮渣析出；

軟水：有較多的泡沫；3、硬水軟化的方法：●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度●實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度4、蒸餾給液體加熱，使它變?yōu)檎魵猓偈拐魵饫鋮s，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。作用：可使硬水中的鈣、鎂的化合物留在容器內(nèi)，降低水的硬度；同時(shí)可去除不可溶物質(zhì)和微生物。制取蒸餾水的裝置總結(jié)一、水的凈化常用方法1、靜置沉淀法：簡(jiǎn)單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀。3、過濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法：較好除去水中可溶雜質(zhì)。二、硬水與軟水

1、定義：硬水——含鈣、鎂化合物比較多的水。軟水——含比較少甚至不含鈣、鎂化合物的水。2、區(qū)別方法：肥皂水法3、硬水軟化方法：煮沸、蒸餾等練一練1、下列混合物可用過濾方法來分離的是（）

A、水和二氧化錳B、鐵粉和銅粉

C、酒精和水D、泥沙和食鹽水2、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是（）

A、沉淀B、消毒C、過濾D、蒸餾3、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（）

A、靜置B、吸附C、過濾D、蒸餾

4、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是()A.觀察顏色B.加入明礬

C.溶解食鹽D.加入肥皂水A、DBDD5.下列說法正確的是()

A．含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B．軟水中一定不含可溶性的鈣、鎂化合物

C．井水是軟水D．軟水可做鍋爐用水6.我國(guó)不少地方所飲用的水來自河水。河水中常含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，飲用前要進(jìn)行凈化處理，請(qǐng)回答以下有關(guān)凈化水的問題：（1）為了除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)需要進(jìn)行的操作是：（2）加明礬的作用是：（3）經(jīng)處理后得到的凈水是純凈物，還是混合物？為什么？（4）若要鑒別所得水是硬水還是軟水，可加入什么？

可觀察到什么現(xiàn)象？D敬請(qǐng)各位評(píng)委、老師批評(píng)指正！12、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。4、在無路的旅途上奔跑，將流光拋至身后。2、大路走盡還有小路，只要不停地走，就有數(shù)不盡的風(fēng)光。18、給予的最需要的方面不在物質(zhì)財(cái)富范圍內(nèi)，它存在于人性特有的領(lǐng)域。15、一個(gè)人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。5、同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢?15、唯有經(jīng)歷最深沉的痛楚，才換取最美好的事物。14、使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。9、即使行動(dòng)導(dǎo)致錯(cuò)誤，卻也帶來了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng);不行動(dòng)則是停滯與萎縮。3、創(chuàng)業(yè)路上多磨難，堅(jiān)持不懈去奮斗，青春之歌在農(nóng)村，風(fēng)雨人生更精彩。10、靠別人，不如靠自己;想別人，不如想自己;做別人，不如做自己!戰(zhàn)別人，不如自己!10、創(chuàng)富靠堅(jiān)韌不拔的精神，堅(jiān)持為群眾增收致富貢獻(xiàn)一份力量。10、巴不得變成更優(yōu)秀的人，只是原因不一樣了。以前是為了別人，而現(xiàn)在是為了自己。20、事實(shí)也證明，面對(duì)生活，沒有人是事事順心的，也正是一次次的焦慮讓我