語文：雷雨（節(jié)選）（大綱第冊）分鐘課堂達(dá)標(biāo)測試

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精雷雨（節(jié)選）基礎(chǔ)過關(guān)看一看，很簡單1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組()A。郁悶（ｙù）沉吟（ｙíｎ)汗涔涔(ｊīｎ)驚愕(è)B。規(guī)矩(ｊｕ）伺候（ｃì)窟窿（ｋū）侍候（ｓｈì）C。彌補(bǔ)（ｍí）諦聽(ｔí）哭哭啼啼(ｔí）D.離間（ｊｉàｎ)卑鄙(ｂǐ）昧心（ｗèｉ)煩躁（ｚàｏ）答案：B解析：A項(xiàng)“涔"讀“ｃéｎ”;C項(xiàng)“諦”讀“ｄì”;D項(xiàng)“昧”讀“ｍèｉ”。2。下面句子中沒有錯(cuò)別字的是（）A.午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩燥。B。你告訴她在我那頂老的箱子里,紡綢的衫衣,沒有領(lǐng)子的。C。你不要怕，我就是告訴他，白白地增加他的煩惱，他也是不愿意認(rèn)我的。D.你們自己假作的電報(bào)來離間我們的。你們這種卑鄙無懶的行為！答案：C解析：A煩躁B襯衣D卑鄙無賴3.為表明人物感情，要注意句子的重音。下面句子中的重音標(biāo)錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.周樸園—-你知道她現(xiàn)在在哪兒？B。魯侍萍——我前幾天還見著她！C.周樸園——什么？她就在這兒？此地？D。魯侍萍—-嗯,就在此地。答案：A句在“哪兒”4.下列語句沒有語病的一項(xiàng)是（）A。你不敢輕視了靜坐于酒館一角獨(dú)飲的老翁或巷頭雞皮鶴首的老嫗，他們說不定就是身懷絕技的奇才異人。B。一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶,就應(yīng)該是無價(jià)的，也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。C?！?006中國沈陽世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì).D。這些陳舊的觀念不清除，將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行.對此，我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識。答案：A解析：B項(xiàng)“微笑”……是……方法”，主賓搭配不當(dāng)，“解決困境”不搭配;C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“是歷屆世界園藝博覽會(huì)占地面積……一次盛會(huì)?！?D項(xiàng)成分贅余，去掉“的進(jìn)行”。鞏固提高想一想,設(shè)問題閱讀《雷雨》片段,回答5—8題。周樸園：梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩.有一天夜里，忽然地投水死了。后來，后來,--你知道么？(1）……魯侍萍：她是個(gè)下等人，不很守本分的.聽說她跟那時(shí)周公館的少爺有點(diǎn)不清白,生了兩個(gè)兒子.生了第二個(gè),才過三天，忽然周少爺不要她了.大孩子就放在周公館，剛生的孩子她抱在懷里，在年三十夜里投河死的.(2)周樸園：（汗涔涔地)哦。魯侍萍:她不是小姐,她是無錫周公館梅媽的女兒,她叫侍萍。周樸園：（抬起頭來）你姓什么?魯侍萍：我姓魯,老爺。周樸園：（喘出一口氣，沉思地)侍萍，侍萍,對了……你可以打聽到她的墳在哪兒么？……魯侍萍:這個(gè)人現(xiàn)在還活著。周樸園:(驚愕）什么?(3）5.對周樸園的這段話理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A。這段話說明周樸園原來十分喜歡梅小姐的品格。B.這段話側(cè)面贊頌了梅小姐的性格，突出這個(gè)人物的悲劇性.C.這是假心假意的贊語，并非贊賞她的賢慧規(guī)矩。D。周樸園吞吞吐吐,遮遮掩掩，名為贊揚(yáng)魯侍萍，實(shí)為掩蓋自己的罪行。6。三十年后，周樸園仍念念不忘并不斷向別人打聽魯侍萍的下落，對這種懷念理解正確的一項(xiàng)是（）A。是人之常情,因?yàn)樗麑︳斒唐己苡懈星?B.是做給活人看的，目的是要借此強(qiáng)化他在家庭與社會(huì)上的地位和聲譽(yù).C.是真誠的，因?yàn)閺那暗氖唐济烂操t淑，而現(xiàn)實(shí)的家庭生活不如意，加上他做了虧心事，一直受著良心的譴責(zé)。D。極為復(fù)雜.既有對從前美貌賢淑的侍萍的懷念，也有懺悔的表示，也是為了美化自己.7。周樸園把年輕時(shí)的侍萍說成是“小姐，很賢慧，也很規(guī)矩”，目的在于（）A。贊揚(yáng)侍萍，表達(dá)自己對侍萍的眷戀之情.B。明為贊揚(yáng)侍萍，其實(shí)為了掩蓋自己的罪行.C.說侍萍很高貴,是為了襯托自己的地位,滿足自己的虛榮心.D。為自己開脫,并表達(dá)自己的愧疚之情。8.周樸園“驚愕”說明了他什么心態(tài)？選出分析正確的一項(xiàng)（)A.梅小姐還活著，對他是不愿知道的消息,害怕對他的名譽(yù)和地位構(gòu)成不好的影響。B。他真的想不到侍萍還活著，現(xiàn)在有人告訴他這個(gè)消息，便馬上意識到事態(tài)的嚴(yán)重性。C.多年的擔(dān)心終被證實(shí),它對自己是一個(gè)很大的威脅。D.侍萍還活著的消息，完全出乎他的意料之外，沒有心理準(zhǔn)備。5。答案：D解析:A、B、C三項(xiàng)的分析分別走向兩個(gè)極端,要么完全肯定周樸園對侍萍的態(tài)度,要么完全否定；D項(xiàng)分析全面，且能突出周樸園的心理和目的.6。答案：D7.答案：B8.答案：D解析：A、B、C三項(xiàng)分析中談到的“影響"“威脅”等過于牽強(qiáng)。拓展應(yīng)用跳一跳，夠得著！閱讀下文,完成9—13題。談?wù)劇独子辍返膽騽_突戲劇不懂得平靜地過日子，它需要不斷地掀起沖突的浪潮,使人物在相互沖突中撞擊出性格火花.《雷雨》中，曹禺把20年代壓迫者與被壓迫者之間無法調(diào)和的階級矛盾，集中于周、魯兩家的沖突氛圍內(nèi)，把兩家30年來錯(cuò)綜復(fù)雜的□和□集中在一天的特定環(huán)境中，人物的性格就得到了自然的藝術(shù)顯現(xiàn)。同是炎黃子孫，魯侍萍這位柔弱、善良、溫情的女子,在那個(gè)特定的社會(huì)里卻一直不能將駕馭生命的韁繩緊握在自己手中，她被封建買辦資產(chǎn)階級家庭所蹂躪，被偽善的資產(chǎn)階級與封建階級的“混血兒”周樸園所欺騙.在第二幕中，侍萍與周樸園的對話看似平淡，沖突卻異常激烈。當(dāng)周樸園吩咐她“先下去”時(shí)，侍萍“望著樸園，淚要涌出”，只問了一句：“老爺，沒有事了?”這簡短的話語和細(xì)微的表情變化，就很好地展示了侍萍eq\o\ac(□,A)和eq\o\ac(□,B)的心情，當(dāng)侍萍說“老爺，您想見一見她么?”時(shí),冷酷無情的周樸園連忙回答：“不，不,不用."三個(gè)“不"字，便將他人性的eq\o\ac(□,C）和靈魂的eq\o\ac(□,D）暴露得淋漓盡致。當(dāng)周樸園得知面前這個(gè)兩鬢染霜的老婆子就是他玩弄過的漂亮的使女時(shí)，他色厲內(nèi)荏,拿出一張五千元的支票，并聲稱“算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過”，侍萍將骯臟的支票撕得粉碎，然后迸發(fā)出血淚控訴:“我這些年的苦不是你拿錢算得清的。”這一撕，撕碎了周樸園偽善的假面具，撕碎了資本家金錢至上的信條，撕出了侍萍倔強(qiáng)自尊的性格，撕出了她30年風(fēng)雨中磨煉出來的堅(jiān)忍反抗精神。9.“戲劇不懂得平靜地過日子”一可使用的修辭方法是（）A.比喻B。擬人C?？鋸圖.移就10。選文第一段兩個(gè)方框處填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)A。血緣關(guān)系，情愛糾葛B(yǎng)。曖昧關(guān)系，階級矛盾C。家庭不和，父子沖突D.勞資沖突,情愛凌辱11。為什么說周樸園是“混血兒"?（40字內(nèi)）______________________________________________________________12。劇中人物都有自己富有個(gè)性的語言。侍萍這簡短的話語中，展示了什么樣的心情？周樸園的三個(gè)“不”勾畫了他什么樣的人性和靈魂?請?zhí)钤谙鄳?yīng)的空格內(nèi)。A.____________B.____________C.____________D.____________13.侍萍撕了周樸園的支票后又冷冷地說“我這些年的苦不是你拿錢算得清的”，這充分表達(dá)了她對周樸園的什么樣的感情？(20字以內(nèi)）________________________________________________________________________________9。答案：B10.答案：A解析:參照上下文，可知突出的是周魯兩家之間的關(guān)系即把