生命-生命作文共九篇

生命，生命生命，生命（一）我常常想，生命是什么？野草，大家最熟悉不過(guò)了。它們編織著無(wú)邊綠色，讓大地充滿生機(jī)。冬天，我在干枯的草地上漫步，一片枯黃，我不禁感到凄涼，可是，沒(méi)過(guò)多久，春姑娘來(lái)了，它在草地上輕輕一吹，瞬間就重新生長(zhǎng)起來(lái)，個(gè)個(gè)探出小腦袋，使沒(méi)有生機(jī)的野草春意濃濃。我心頭一震，小小的野草競(jìng)有如此強(qiáng)的生命力。幾天前，我在河塘邊捉了幾條小魚(yú)，出水后它們奮力掙扎，用尾巴不停拍著地，扭動(dòng)著身子，在地上撲騰，大口地喘氣，我把它們放在手心里，它們也不停地顫動(dòng)，努力要掙脫，我立即感覺(jué)得了它們的求生欲望，趕忙放回池里，小小的魚(yú)兒竟有如此大的能量，我震驚了。就連平凡的小草，小小的魚(yú)兒都為生命而奮斗。我們?nèi)祟惍?dāng)中有許多人遇到困難就退縮，碰到失敗就一振不起，不懂生命之珍貴，拼勁去哪兒了？做為新一代的我們，祖國(guó)未來(lái)的希望，我們最應(yīng)該理解生命的意義，讓自己的每一分每一秒都過(guò)得有意義！生命，生命（二）人，動(dòng)物，植物都是有生命的，但他們有的擁有生命中最重要的東西，那就是“存在的價(jià)值！”一天上午，同學(xué)們正在分享自己寫(xiě)的作文，一只蜜蜂從門縫里飛了進(jìn)來(lái)，飛向窗戶，它撲起雙翅，想飛出去，不料卻一頭撞上了玻璃。但它仍不死心，繼續(xù)尋找出路，最后，它找不到出路就開(kāi)始撞玻璃，輕微的咣咣聲響在耳邊，猶如敲打在我的心房上。叮鈴鈴，下課了，小蜜蜂仿佛已經(jīng)立下了把玻璃撞碎的堅(jiān)定不移的雄心，非把這個(gè)玻璃撞碎不可，全體同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)它真可憐，有的同學(xué)說(shuō)它真笨，還有的同學(xué)說(shuō)它的生命力頑強(qiáng)。我實(shí)在看不下去了，拿起一個(gè)小木板想把它送出去，可是費(fèi)了九牛二虎之力也送不出去這個(gè)小家伙，小權(quán)同學(xué)著急了，輕而易舉地將小蜜蜂放飛了，小蜜蜂極速飛走了，消失在天邊。小蜜蜂求生的欲望令我震驚，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。生命，生命（三）生命心跳心跳，是劇烈的。它每天都不怕辛苦地跳動(dòng)著。我聽(tīng)了聽(tīng)爸爸和我自己的心跳，吃了一驚，哇！原來(lái)每個(gè)人的心跳都不一樣的呢！聽(tīng)，爸爸的心跳是沉重而緩慢的，而我的是輕快而快速的。那一聲聲的心跳直達(dá)我腦海中，生命那永不消停的精神讓我感動(dòng)！生命蝴蝶這天我去公園里玩耍，忽然看見(jiàn)很多蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！就在那一霎那，我想，這蝴蝶這么活躍，也是生命的一種，我之前怎么沒(méi)想到呢！于是，我開(kāi)始仔細(xì)觀察蝴蝶?？?，它們一會(huì)兒飛去這，一會(huì)兒飛去那，一會(huì)兒飛上天，一會(huì)兒落下地，這活躍的生命根本沒(méi)把我放在眼里呢！我隨即想起，蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變來(lái)的。一條毛毛蟲(chóng)是可悲的，它遭受著人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，誰(shuí)能保證它聽(tīng)不懂人話呢？然而一直蝴蝶，它一定會(huì)為自己喝彩！而它從毛毛蟲(chóng)變?yōu)楹且粋€(gè)多么痛苦而美麗的過(guò)程！讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的小生命喝彩！生命，生命（四）夜晚我在房間獨(dú)自寫(xiě)作文《生命，生命》，我想到我的生命。讓我想起了許多。以前我讀過(guò)一篇文章《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》，講述了兩個(gè)孩子，他們一個(gè)喜歡美術(shù)，想長(zhǎng)大了當(dāng)美術(shù)家，另一個(gè)孩子喜歡音樂(lè)，想長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家，但是命運(yùn)并不看好他們，喜歡美術(shù)的眼睛瞎了，喜歡音樂(lè)的耳朵聾了，可是他們遇到一位老人家，老人家知道他們的情況就對(duì)他們說(shuō)：“孩子你們就不能交換一下愛(ài)好嗎？”兩個(gè)孩子聽(tīng)了老人家的話，回到家就開(kāi)始練習(xí)，結(jié)果一個(gè)成為舉世聞名的音樂(lè)家，另一位成了名揚(yáng)四海的美術(shù)家，有一次他們倆又碰到那位老人家，孩子們非常感謝老人，但是老人家說(shuō)：“當(dāng)命運(yùn)堵塞時(shí)，常常它也會(huì)留下另一條路?！蔽覀円欢ㄒ獝?ài)惜自己的生命，就算我耳聾了，眼睛瞎了，我也要活下來(lái)，因?yàn)槲沂侨?，我有生命，我有生存的?quán)利和資格。如果全世界的病魔來(lái)阻擋我，我也要活著，因?yàn)槲铱梢詣?chuàng)造出生命的奇跡。生命，生命（五）一顆種子，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，人也一樣，就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”在我們的身邊，有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。去年10月1日放長(zhǎng)假的時(shí)候，爸爸帶我去書(shū)城買書(shū)。一上車，看到只剩了兩個(gè)座位，趕緊坐了下來(lái)。開(kāi)了一會(huì)兒后，上來(lái)了一個(gè)孕婦，這時(shí)的車廂已經(jīng)很擁擠了，又沒(méi)人讓座，只好站著。我當(dāng)時(shí)很想讓座，可是站起來(lái)的時(shí)候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍?？墒怯挚吹皆袐D的肚子又想給她讓座?？捎洲D(zhuǎn)念一想，離書(shū)城還很遠(yuǎn)呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著呢！到底讓不讓呀？正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，一個(gè)老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見(jiàn)了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！你真是個(gè)懂事的孩子！”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。但是，我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。就在這一瞬間，我懂得了關(guān)愛(ài)、幫助別人，心里是這么的快樂(lè)。俗話說(shuō)”莫以善小而不為?！辈灰?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊?。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。希望大家珍惜生命，好好愛(ài)惜生命。生命，生命（六）人的生命只有一次，如果失去就再也回不來(lái)了。南方人很愛(ài)吃穿山甲，可是穿山甲有一身硬殼，所以想吃穿山甲可不是一件容易的事情。有一次，一家餐廳里的幾位廚師抓來(lái)一只穿山甲，為了把穿山甲的殼給剝下來(lái)，所以在高處往地上摔，摔了好多次，那只穿山甲還是團(tuán)在一塊。廚師們又用熱水燙、用火烤，可那只穿山甲還是團(tuán)在一塊，最后他們沒(méi)有辦法，只好好穿山甲放回籠子里，那只穿山甲已經(jīng)奄奄一息了，在他咽下最后一口氣的時(shí)候，終于把團(tuán)在一起的身體打開(kāi)了。人們一看都哭了，原來(lái)在它的懷里抱著一只小穿山甲。通過(guò)這件事情我知道了，母愛(ài)的力量是最偉大的！還記得有一次，體育老師讓我們跑四圈，跑完之后我不由自主的用手摸著我的胸口，砰，砰，砰，砰。當(dāng)時(shí)我深刻體會(huì)到，這就是我的生命在跳動(dòng)。它只屬于我，我可以好好利用它，做一些有意義的事情，不可白白浪費(fèi)它！我的一生始終堅(jiān)信著這樣一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)??！生命，生命（七）生命是短暫的，但生命又是美好的，因?yàn)檎驗(yàn)槲覀冇辛松?，這個(gè)世界才能加繽紛。有一次，爺爺帶我去河邊玩耍。我看見(jiàn)有一位青年把柳樹(shù)的嫩枝折了下來(lái)，插在土里?？吹竭@一幕，我急忙跑過(guò)去告訴爺爺，爺爺看著我滿臉的擔(dān)憂，笑著告訴我：“不用擔(dān)心，這并不是在殺害柳樹(shù)，而是在幫助柳樹(shù)延續(xù)它的生命呀！下個(gè)星期，我們?cè)賮?lái)看看，你就明白了?！蔽覞M腦子的疑惑與憧憬，回到家，我時(shí)常趴在陽(yáng)臺(tái)上幻想，那顆嫩柳條會(huì)不會(huì)已經(jīng)枯死，我的心里涼涼的……一個(gè)星期的時(shí)光在我們疑惑與幻想中匆匆流逝，我揣著不安的心來(lái)到了河邊，放眼望去，一排排郁郁蔥蔥的大柳樹(shù)下面，冒出了一顆嫩綠青蔥的柳芽，我飛奔過(guò)去看個(gè)究竟?！盃敔?，你快來(lái)看啊，柳條發(fā)芽啦！”爺爺順著我的叫喊聲走了過(guò)來(lái)，蹲下身子，慈祥地問(wèn)我：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”我撓撓我的腦袋，開(kāi)心地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)的生命，它的生命力真強(qiáng)！”我跟爺爺咯咯地笑了起來(lái)，因?yàn)槲叶昧松膫ゴ?！一天，我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。幾只飛蛾在蜘蛛網(wǎng)旁嬉戲，他們殊不知它們旁邊有一個(gè)巨大的危險(xiǎn)物。忽然，幾只飛蛾黏在了蜘蛛網(wǎng)上，它們努力地在掙扎著，想要逃脫這個(gè)危險(xiǎn)物。可是它們?cè)綊暝┲刖W(wǎng)把它們裹得越緊，終于，它們無(wú)力地耷拉在蜘蛛網(wǎng)上，成為了蜘蛛的點(diǎn)心?？吹竭@些，我愈發(fā)地感覺(jué)到生命的可貴。正是有了生命，才有了我們可愛(ài)美麗的地球，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命都是無(wú)價(jià)的！同學(xué)們，讓我們更好地?zé)釔?ài)自己的生命，關(guān)愛(ài)集體，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)家人與朋友，我們更應(yīng)該努力地讀書(shū)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、祖國(guó)、人民作出貢獻(xiàn)的人，讓我們有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩！生命，生命（八）如果說(shuō)，把等待比作是一個(gè)人的生命，在等待的過(guò)程中，我們又能做些什么？玩玩手機(jī)？摳摳指甲？亦或是怔著發(fā)呆？……這些不痛不癢、無(wú)關(guān)緊要的事情，就是在間接的浪費(fèi)生命，在等待的期間應(yīng)該做一些更有意義的事情。蒲公英的生命歷程更像是一場(chǎng)簡(jiǎn)短的電影電影只有三個(gè)鏡頭：從一顆種子發(fā)芽，長(zhǎng)成一顆成熟的蒲公英。一陣風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起了蒲公英遠(yuǎn)航的白帆，落地的蒲公英種子又長(zhǎng)成了一顆小蒲公英?？偠灾?，蒲公英的一生就是在等待一陣風(fēng)，從而傳承香火。生命亦是如此，生的盡頭是死，死的源頭是生，在二者相互轉(zhuǎn)換的期間，就是生命的意義所在。生命是脆弱的，在任何的地方都可以看見(jiàn)螞蟻，就是這樣一個(gè)強(qiáng)大的種族，卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的踐踏。即便是一窩的螞蟻可以摧毀千里的堤壩，也承受不住腳底的那一波群攻，卑賤的生命亦是生命，卻也不代表可以任人踐踏?！吧須堉緢?jiān)”和“身堅(jiān)志殘”是一對(duì)反義詞，身堅(jiān)志殘身處壯年之人難以承受所謂的失戀的悲痛而選擇以服毒、跳樓等方式了結(jié)自己的生命。身殘志堅(jiān)殘奧會(huì)是為世界全體殘疾人證明自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)，即便他們與正常人相比在生理上有著一些缺陷，但是他們的精神卻遠(yuǎn)超于常人。如果說(shuō)那些“身殘”人有“身堅(jiān)”，那么我認(rèn)為為生命代言的詞語(yǔ)會(huì)是“身堅(jiān)志堅(jiān)”?！俺松?，我一無(wú)所有?！蔽矣X(jué)得這句話是正確的，一切物質(zhì)上，精神上的享受都是建立在生命的基礎(chǔ)上，生命是唯一的財(cái)富。從單細(xì)胞的草履蟲(chóng)到智商超高的新人類，他們除了生命，一無(wú)所有。在如流水的時(shí)間長(zhǎng)河之中，只有留下一些痕跡才能延長(zhǎng)生命，生命是建立在生命基礎(chǔ)之上得以永恒的……老師評(píng)語(yǔ):生命是何等的尊貴，文章對(duì)生命的意義娓娓道來(lái)，語(yǔ)言精練，邏輯清晰，若是段落之間銜接緊密點(diǎn)就更好了。版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書(shū)面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。生命，生命（九）個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了人，充滿活力的生命來(lái)到了這個(gè)世界，我們難道不應(yīng)該珍惜嗎？如今，隨著我們經(jīng)濟(jì)的快速的發(fā)展，馬路上的川流不息，車水馬龍的街道不知何時(shí)已經(jīng)隱藏著一個(gè)可怕的魔鬼--交通隱患。已經(jīng)有無(wú)數(shù)的生命消失在冷酷的輪胎之下，無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)消失在刺耳的喇叭聲中……而導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí)。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩車騎得飛快，還不斷闖紅燈，引來(lái)路人的議論：“這個(gè)男孩可能是有急事吧，要不他怎么會(huì)騎得那么快呢？這樣會(huì)發(fā)生交通事故的……”果然，在一個(gè)拐彎的地方，一輛紅色卡車跟這個(gè)“飛車男孩”撞上了，男孩頓時(shí)倒在了一片血泊之中。一邊的人圍了過(guò)來(lái)。一刻鐘后，一對(duì)中年夫婦擠進(jìn)了圍觀的隊(duì)伍中，看著這個(gè)男孩，哭倒在地。他們就是這個(gè)男孩的父母。不知他們?yōu)檫@個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去……一幅幅摻不忍睹的畫(huà)面；一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情；一句句讓人沉思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美好的家庭，人們難道不應(yīng)該反省嗎？如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，如果我們多了解了解交通規(guī)則，那么，有很多事故是可以避免的。我想如果這個(gè)男孩能遵守交通規(guī)則，他的生命便不會(huì)這么早的便凋謝了，他的父母也不用承受失去孩子的悲痛。為了對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)，對(duì)親人負(fù)責(zé)，為了一個(gè)個(gè)美好的家庭負(fù)責(zé)。我們要做的就是自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意道路安全，從小