讀《一百條裙子》有感作文共九篇

讀《一百條裙子》有感讀《一百條裙子》有感（一）讀《一百條裙子》有感星期天的下午，媽媽給我買了本書——《一百條裙子》。我一看到書名，心里就產生了許多疑問：為什么要有一百條裙子呢？這么多裙子給誰穿的呢？于是，我就迫不及待地讀了起來。這本書是一位叫埃利諾·埃斯特斯的作家寫的。故事講的是一位名叫旺達·佩特羅斯基的女孩（這的名字太怪了）。也正因為她的這個怪名字和她的那條舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達突然說她有一百條各式各樣的裙子，（其實這也只是她想像中的裙子）但這些裙子在她的想像中確實存在的，只不過沒有人了解她，也沒有人愿意去了解她。至那以后，她得到的是更多的嘲笑。終天有一天，旺達轉學了，并且她為那些曾經嘲笑她的同學留下了她的“一百條裙子”——那些畫在紙上的美麗的裙子。同學們看到那些美麗的裙子才覺得自己做的有點過分了，并去找她，去找那份失去的友誼。旺達的一百條裙子意味著旺達很遠很美的夢想和對同學們的友愛。這本書告訴我們，任何時候我們都不要去嘲諷別人，如果我們自己受到別人的嘲諷和打擊了，也要用自己的真誠友愛換得他人的信任和友愛。我想：旺達·佩特羅斯基就是這樣的！指導老師：孫玲讀《一百條裙子》有感（二）我家的書柜里有許許多多的書，有童話故事、散文集、小說等，其中的國際大獎小說最為好看。我最喜歡一本叫《一百條裙子》的小說。這本書的故事內容很精彩，其講述的是一個有著奇怪名字的波蘭女孩旺達的故事，她每天都穿著一條舊裙子，其他女孩都嘲笑她、捉弄她。，而旺達總是默默地忍受著。直到有一天，旺達終于忍受不了她們的嘲笑而轉學了，但旺達給大家留下了“一百條裙子”，那設計圖上一百條顏色豐富，各式各樣的裙子。大家都很后悔當初那樣對待旺達，她們想把她追回來，但是已經來不及了······我很欣賞旺達，她那么善良，那么可愛，盡管家里貧窮，但她不自卑。她是那么地愛同學，她早早地就在心里為每一個女孩都設計好了一套服裝并在繪畫比賽中為每一個女孩都畫了出來。我不喜歡佩琪，因為她總是嘲笑旺達。我覺得無論是乞丐還是主席，都不能嘲笑別人。由此我想到了在我們的生活中也有這樣的事，比如姚明。他小時候的夢想就是能成為國家籃球隊的一員，于是，他在成長的道路上不顧別人的嘲笑，不斷努力，不斷克服困難，向著夢想不斷前進，終于用自己的行動和實力證明了自己，成為了國家籃球隊的中流砥柱，實現(xiàn)了自己的夢想。古人說：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是啊，姚明就有這樣堅持不懈的精神，我要向他學習！我們應該像旺達那樣，不自卑，善良，而且還要懷抱夢想，并且要向著夢想不斷去追求和實現(xiàn)。讀《一百條裙子》有感（三）一百條裙子這個故事寫的很動人，它講的是旺達老是被佩淇和瑪?shù)侔Ｄ脕黹_玩笑，后來旺達轉學了，佩淇和瑪?shù)侔Ｏ肴フ宜狼?，但是旺達已經搬走了。他們倆用寄信的方式向旺達表示了友情，旺達看到信后，送給佩淇和瑪?shù)侔Ｃ咳艘环?，這下他們倆才知道旺達是想和他們倆交朋友。讀完這個故事，我的感想是不能取笑同學，否則同學會傷心的。讀《一百條裙子》有感（四）旺達是一個小女孩，十三班里的人都因為她的名字嘲笑她，還有人捉弄她。有一天，佩琪問旺達：“你有多少條裙子？”旺達說：“我有一百條裙子。”他們因為這件事而更嘲笑旺達。有一天宣布比賽結果，旺達得了獎，而且她畫了一百條裙子。后來，她搬家了，捉弄過她的人這才知道友誼的可貴，我看了以后都感動地流淚了，我想對捉弄旺達的人說：“友誼是最可貴的，如果不珍惜，就會像時間一樣消失，永遠不會回來?！弊x《一百條裙子》有感（五）讀《一百條裙子》有感今天我讀了《一百條裙子》這本書，它講了一個活潑可愛的小女孩的故事。小女孩叫旺達，大家都不喜歡她，因為她有一個奇怪的名字，還有一條就裙子。她說自己有一百條裙子，大家都不相信她。有的說：“誰也不會有這么多條裙子。”有的說：“你真會胡說八道?！边€是不喜歡她，而且還嘲笑她呢！她一直在默默忍受，終于有一天，她再也忍不住了，轉學了。后來大家都很想念她，寫了一封信給她，希望她能回來?？伤僖矝]有回來。旺達小女孩真可憐，總是受大家的嘲笑。我知道了，交朋友時，我們不能根據(jù)她的長相、穿著打扮、名字和貧富等來判斷是否和她交朋友，而要看她的的心是不是善良的。湖南省長沙市實驗小學二（2）班謝采晴（指導老師：張瓊芳）讀《一百條裙子》有感（六）這個星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。這是一本十分美好的書，令人百看不厭?！兑话贄l裙子》的主人公是有著怪名字的女孩——旺達佩特斯基，她每天都穿著一條舊裙子，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達突然當眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的卻是大家更多的嘲笑，同學們不僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，但旺達都默默的忍受著。終于有一天，旺達轉學了，她真的留下了一百條裙子——旺達用畫筆畫在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過旺達的女生們這才發(fā)現(xiàn)，旺達原來是多么的可愛、聰明，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒牵齻兊搅送_家，見屋里什么也沒有，這時她們才知道，旺達搬走了。讀了這本書，我很感動。我認為，旺達是一個善良、大度、有夢想的好女孩。無論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒有報復過那些女生，而是堅持著自己的夢想。一個人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達卻用手畫出了一百條裙子，完成了她的夢想。正如書上所說，每一條都蕩漾著旺達美麗的夢想！讀《一百條裙子》有感（七）最近我讀了一本《一百條裙子》的書，故事主要講的是旺達、瑪?shù)侔：团彗鞯葞讉€人物。里面主要寫了旺達是一個有著奇怪的名字的波蘭女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄旺達，直到有一天，旺達突然聲稱她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達都會默默的忍受著。有一天，旺達終于受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條各式各樣的“裙子”。捉弄過她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來旺達是那么愛她們，而且旺達也是一個非常聰明、可愛的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達找回來?？墒峭_再也不會回來了。我讀了這個故事感受到了旺達是一個堅強、勇敢、自信的女孩，同學們捉弄她，她并沒有傷心;同學們嘲笑她，她并沒有要報復人家的心態(tài)。她是一個品德高尚、有理想、夢想的女孩!有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心里，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來?？赐赀@本書學到了很多道理，旺達給了我很多的啟發(fā)，她讓我也想變成一個堅強、勇敢、自信的好孩子。我決定在今后的學習生活道路中，要關心，愛護身邊每一位同學和朋友，同時也要對未來有著美好憧憬的向往以及對理想的追求。讀《一百條裙子》有感（八）在我讀的書籍中，我最喜歡的是《一百條裙子》這本書。這本書獲得過紐伯紐兒文學獎銀獎。我喜歡這本書的原因，不是因為它獲得過獎，而是因為里面的文章吸引了我。書中的主人公叫:旺達?佩特羅斯基。她是有著一個奇怪名字的女孩。在十三班的孩子，沒有一個有著這么奇怪的名字，所有的孩子都有著瑯瑯上口的名字，就像托馬斯。史密斯或是亞倫。班上有一個男孩叫鮑恩斯——威利?鮑恩斯——大家都覺得這個名字很滑稽，但跟“佩特羅斯基”相比，滑稽得不太一樣。旺達沒有朋友，上學或者放學的時候經常一個人獨來獨往。有時候佩琪和瑪?shù)侔谕_每天上學和放學必經的路上等旺達。她倆等旺達不是為了和旺達一起去走，而是為了拿旺達找樂兒。這幾天旺達沒有來上課。第一天，沒有人發(fā)現(xiàn)旺達沒有來上課。第二天，除了老師和大個兒比爾?拜倫，其他人依然沒有人注意到她的缺席，比爾?拜倫就坐在旺達的后面，這兩天，他就將兩條長腿伸到旺達的課桌兩邊——像一只癩蛤蟆。就在第三天，佩琪和瑪?shù)侔＝K于發(fā)現(xiàn)了旺達沒來，只留下“一百條裙子”，這時她們倆才知道，原來旺達是這么的愛她們。她們后悔沒有沒有珍惜旺達。讀了這本書，我明白：要好好珍惜身邊的人，不要等人走了，才發(fā)現(xiàn)那個人這么地愛自己！讀《一百條裙子》有感（九）讀到這個題目“一百條裙子?！蹦憧赡軙芷婀郑l有那么多的裙子呢？那一定家里超富有的吧？我和許多讀者一樣，也是懷著好奇的心情打開這本書，想知道有100條裙子的人是誰。看到最后，我也找到了答案。這個故事發(fā)生在一個波蘭女孩，旺達·佩特羅斯基和一幫同學的身上。旺達是個獨特的女孩，她的這個名字就已經夠奇怪了。更可笑的是她住在一座山上，家里很窮，整天穿著一條褪色了的，不知燙了多少遍的舊裙子上學。同學們都嘲笑她。有一次，別的同學都在炫耀自己的裙子多漂亮，鞋子多昂貴，旺達卻說出了“我有一百條裙子”這樣的話。如果說一位富家小姐擁有兩百條裙子，那都不驚訝；但現(xiàn)在，說出自己有一百條裙子的人卻是一個非常貧窮，穿著變了形的不像樣的衣服的窮女孩，這多么不可思議呀！可是有誰會相信呢？旺達的話并沒有引來羨慕的目光，給她帶來的是更多的譏笑。其中有一個女孩佩琪她每天都捉弄旺達，反復問旺達“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子。”“100條”、“60雙”。每當旺達回答后，女孩中爆發(fā)出一陣大笑。而旺達卻默默承受著這一切。這些話的每一個字眼都深深地刺痛了旺達的心。終于，旺達對這些侮辱的言語忍耐不住了，她就無聲地走了，不就一聲告別就轉學了，她沒給同學留下小禮物，也沒有反抗同學的嘲弄，就一聲不響地走了。但她，旺達，卻為大家畫了一百幅畫——“一百條各式各樣的裙子”。這個時候，佩琪她們才感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法找回她，寫信向她道