主題班會(huì)教案如何適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活主題班會(huì)教案

.::;主題班會(huì)教案之如何適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活主題班會(huì)教案一、主題：如何適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活二、主題班會(huì)目的：1、協(xié)助學(xué)生進(jìn)一步全面深化地認(rèn)識(shí)高三生活，使他們做好更加充沛的預(yù)備。2、給予學(xué)生詳細(xì)詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為他們處置當(dāng)前困擾。3、協(xié)助學(xué)生樹立勇攀頂峰的自決心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。三、主題班會(huì)過(guò)程設(shè)計(jì)：A、班會(huì)預(yù)備1、事先理解學(xué)生存在的困惑，并據(jù)此為主題班會(huì)講座的偏重，力爭(zhēng)做到有的放矢，從而到達(dá)班會(huì)的針對(duì)性實(shí)效性。2、聯(lián)絡(luò)2名高考成果優(yōu)秀的學(xué)生。B、班會(huì)過(guò)程〔一〕介紹邀請(qǐng)學(xué)生姓名、高考成果及如今所在院校。嘉賓的高考成果贏得了同學(xué)們由衷的掌聲，如此的開場(chǎng)白深深地吸引了學(xué)生的留意力，樹立了來(lái)與同學(xué)們交流者的威信，使班會(huì)在一片贊美聲中開場(chǎng)。〔二〕由我分別從五個(gè)方面講解高三生活。1、課堂環(huán)節(jié)要點(diǎn)：①吃透課堂內(nèi)容②進(jìn)步課堂實(shí)效性不一定要抄錄教師所有板書，要依照自己情況。2、課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)要點(diǎn)：①認(rèn)識(shí)其重要性是自己學(xué)習(xí)實(shí)力進(jìn)步的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。②方案性將自己的課余時(shí)間和需要復(fù)習(xí)的課目?jī)?nèi)容有方案地布置起來(lái)，有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)穩(wěn)定。③針對(duì)性針對(duì)弱科弱項(xiàng)采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)戰(zhàn)略。要點(diǎn)：①生活要有規(guī)律，熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失。②要依照學(xué)科特點(diǎn)采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)——應(yīng)堅(jiān)持少量高頻原那么。③進(jìn)步保分認(rèn)識(shí)，不要丟掉輕意能拿到的分。④掌握一些答題的技巧。4、心態(tài)的調(diào)整要點(diǎn)：①心理要素不起決定作用，實(shí)力最重要。②樹立決心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)。5、聽教師的話——完畢語(yǔ)教師們多年帶高三、經(jīng)歷豐富，責(zé)任心強(qiáng)，跟上教師的步伐，依照教師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)沒錯(cuò)。〔三〕同學(xué)們自在提征詢，與高考成果優(yōu)秀學(xué)生交流如何適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活？摘要記錄：1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是責(zé)任仍然興趣？2、如何樣處置學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系？3、你是如何樣堅(jiān)持充沛的精力的？4、英語(yǔ)根底不好，有短期進(jìn)步的竅門嗎？5、如何樣選擇參考書？四、學(xué)生意見反響記錄同學(xué)們都說(shuō)，教師們的講解得特別及時(shí)，聽得特別解渴。五、總結(jié)原方案一個(gè)45分鐘的班會(huì)足足開了有1小時(shí)，班會(huì)氣氛和諧熱烈，臺(tái)上講的投入，臺(tái)下聽的專注。班會(huì)后，大學(xué)生們被同學(xué)們圍住接著發(fā)征詢。同學(xué)們都說(shuō)，教師們的講解得特別及時(shí)，聽得特別解渴。這次班會(huì)后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性有了明顯的