主題班會教案自我風(fēng)采展示主題班會

.::;主題班會教案之自我風(fēng)采展示主題班會活動目的：

加強(qiáng)學(xué)生自決心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。

組織布置：

1.提早兩周告知所有學(xué)生班會主題，并提出詳細(xì)內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必需參與，可以自在選擇擅長的工程：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)扮演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展示自己的個(gè)人風(fēng)采；可以單獨(dú)扮演也可以多人合演，沒有適宜內(nèi)容的可以考慮主持人、道具預(yù)備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。

2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和關(guān)于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負(fù)責(zé)展開各項(xiàng)工作：鼓舞發(fā)動學(xué)生報(bào)名〔特別是膽子小的學(xué)生〕，選擇主持人，布置節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報(bào)。

3.進(jìn)展班會。

4.班會總結(jié)。包括頒獎和談感想。

班會過程：

由于每個(gè)學(xué)生都必需參與，內(nèi)容較多，因而時(shí)間就定為兩課時(shí)，分兩周每周一節(jié)課進(jìn)展。提早依照報(bào)名布置好節(jié)目次序，因而學(xué)生做了充沛的預(yù)備，節(jié)目包括：

以第一周節(jié)目為例：

獨(dú)唱：?商定?

朗讀：?再別康橋?

宿舍集體合唱：?光芒歲月?

話劇扮演：?西廂記?

廚藝展示：粟米雞蛋羹〔自己預(yù)備資料、電磁爐，配方公布在黑板上〕

每個(gè)節(jié)目學(xué)生都認(rèn)真扮演，臺下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛特別好，學(xué)生充沛展示了他們的想象力和制造力，特別是廚藝展示，每個(gè)學(xué)生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹〞，個(gè)個(gè)都贊不絕口。

節(jié)目評選：最正確創(chuàng)意獎，最正確合作獎，最英勇獎，最正確歌手獎等，全班同學(xué)共同評比，所有參賽選手都會得到一份適宜的榮譽(yù)。

班會阻礙：

從班會課上看，學(xué)生們的積極性特別高，態(tài)度也特別認(rèn)真，整個(gè)氣氛都特別和諧；后來的周記中，學(xué)生反映此次班會讓同學(xué)彼此熟悉了特別多，覺察四周的同學(xué)原來都是那么得意。一些害怕、缺乏自決心的學(xué)生通過扮演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。

班主任感想：最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高〞，我的方法特別簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會