7 一匹出色的馬 課件

一匹出色的馬

0游戲是兒童的天使youxishiertongdetianshi郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。

長干行

李白讀詞語，注意加點字的讀音。地毯(tǎn)異常(yì)戀戀(liàn)不舍(shě)要求(qiú)一株(zhū)騎馬(qí)跨越(kuà)讀讀記記。郊外廣泛

波紋

大蔥

柔軟

地毯異常

戀戀不舍要求一株拾起騎馬

跨越．．．．．．．．散步——漫步非?！貏e

柔軟——綿軟戀戀不舍——依依不舍

異?！裢獗谋奶B蹦帶跳反義詞傍晚——清晨柔軟——堅硬

異?！匠８吲d——難過近義詞舍shěshè舍得宿舍0波bō書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“皮”的撇捺舒展。部首：氵組詞：波紋波浪造句：湖面上被風(fēng)吹起一圈圈波紋。音序：B結(jié)構(gòu):左右

紋wén書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“文”撇捺舒展。部首：纟組詞：波紋螺紋造句：湖面上被風(fēng)吹起一圈圈波紋。音序：W結(jié)構(gòu):左右

戀liàn書寫指導(dǎo)：第二畫稍微長、三四畫稍微短，心字底扁平托起上方。部首：心組詞：戀戀不舍眷戀造句：小明戀戀不舍地離開了公園。音序：L結(jié)構(gòu):上下

舍shě書寫指導(dǎo)：“人”的撇捺舒展，下半部分要被包含在人下面。部首：人組詞：戀戀不舍舍粥造句：小明戀戀不舍地離開了公園。音序：S結(jié)構(gòu):上下

本文寫了一家四口到郊外散步，妹妹走不動時，求爸爸媽媽抱，媽媽拒絕，爸爸讓她騎著一匹出色的“馬”回家的故事。說一說課文主要寫了什么？1我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。2河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。3路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚粔K柔軟的綠毯。....雪白雪白粉紅粉紅烏黑烏黑我們可以寫：一陣清風(fēng)吹過，滿墻的玫瑰花都舞動起來。拂堤楊柳醉春風(fēng)比喻修辭，顏色，給人感覺路的一邊是田野，綠綠的。0

河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妺妺看著都笑了。拂過：感覺像人的手撫摸一樣，非常舒服。

心情：開心0路的一邊是

，

，非常

，像

。

路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。先觀察景物的特點，再照樣子說一說。春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。你從“戀戀不舍”中體會出了什么？“戀戀不舍”寫了我們當時不愿意回去，更突出了這里的景色很美。默讀課文4—7自然段，思考：1、當我們往回走的時候，妹妹怎么了？媽媽怎么回答的？2、妹妹又去求誰了？他是怎么做的？3、妹妹累了，為什么要爸爸、媽媽抱？4、故事的結(jié)局是什么？閱讀閱讀段落4--7媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動你了?！?/p>

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”

妹妹”高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說:“我早回來啦！”

當我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我?！?/p>

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”

妹妹”高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說:“我早回來啦！”

當我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我?！眿寢寭u搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動你了?！?/p>

面對妹妹的請求，媽媽、爸爸分別是怎么說、怎么做的呢？當我們往回走的時候，妹妹求(qiú)媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我?！睆拿妹玫脑捴锌梢愿惺艿绞裁?？妹妹覺得自己累了，不想走路回家了。

爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”

妹妹高興的跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去?！榜R”為什么要打上引號？因為妹妹騎的不是真正的馬，而是一根柳條。當我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她:“我很累，走不動了，抱抱我?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)妹妹的變化了嗎？高興地走回家了不想走

是什么讓妹妹的態(tài)度發(fā)生了變化呢？成才路在爸爸的鼓勵和引導(dǎo)下，妹妹靠自己的力量戰(zhàn)勝了困難，并且體會到了靠自己的力量戰(zhàn)勝困難的快樂。走不動求爸爸、媽媽抱高興地跨上“馬”生活感知在我們的生活中有沒有一些本可以自己解決卻總指望父母幫忙的事呢？我們今后要怎么做？走進角色你最喜歡文中的誰？為什么？

我最喜歡媽媽。因為媽媽累了不能抱妹妹，可是語言還是溫柔，和藹可親。我最喜歡爸爸。爸爸沒有直接拒絕妹妹，而是讓妹妹在游戲中快樂回家，體現(xiàn)出他充滿智慧。我最喜歡妹妹。她從疲倦到開心，體現(xiàn)出她是個天真可愛的女孩。一匹出色的馬不同做法(要大人抱)

媽媽拒絕爸爸給了一匹出色的馬騎馬回家留戀美景充滿智慧的愛結(jié)構(gòu)圖示匹（）波（）四（）潑（）

像（）舍