部編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊期中檢測卷（含答案）

部編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊期中檢測卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(50分)1．在加點(diǎn)字的正確讀音下畫橫線。咨詢(xúnshún)建筑(zùzhù)油膩(nìniu)陀螺(tuótóu)懊喪(sāngsàng)泥濘(nìnnìng)的確(dídē)炸醬(zhàzhá)一泡尿(pàopāo)2．讀拼音寫詞語。gūniangwēnnuǎnhǎixiárènao

qiáncáikǎoyāāyípìgu

3．查字典，填空。（1）“母”用音序查字法應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）?！澳浮钡牡谌P是（），可組詞（）、（）。（2）“炒”用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫。跟“炒”的部首相同的字還有（）、（）等。（3）“賺、賠、貧”用部首查字法，應(yīng)查部首（），帶這個(gè)部首的字大多與（）有關(guān)。4．把詞語補(bǔ)充完整。大（）小巷四（）八方搖搖（）（）昏頭昏（）戀戀不（）（）空如洗5．寫出下面加點(diǎn)詞語的反義詞。（1）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。（）（2）有人反駁：“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢！”（）（3）筍芽兒脫下一件件衣服。（）（4）一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。（）6．給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（1）明天你能和我一起去圖書館嗎()（2）奶奶今天做了紅燒茄子()香煎豆腐()水煮魚()蔥爆羊肉等一大桌菜()都是我喜歡吃的()7．照樣子，寫句子。（1）例：寧寧是我的好朋友。我的好朋友是寧寧。海邊的沙灘是我們的快樂天地。____________________________________________________________________________________________（2）天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花糖。____________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳。(7分)8．積累運(yùn)用。（1）爸爸常說：“平時(shí)肯幫人，?！彼?，在生活中，別人有了困難，我們應(yīng)該伸出援助之手。（2）看到剛剛鉆出地面的小草，我會(huì)想起白居易的詩句：“，?！?．彤彤不小心把依依借給她的鉛筆弄丟了，她要怎么跟依依說？依依會(huì)怎么回答呢？想一想，寫一寫。彤彤：依依：三、課本直通車。(11分)10．課本直通車。（1）妝成一樹高，萬條垂下。（2）離離草，一枯榮。（3）“春節(jié)到，，，?！蔽易钕矚g的傳統(tǒng)節(jié)日是，它在每年的，在這一天大家都要。（4）小信成則。四、閱讀檢閱臺(tái)。(12分)現(xiàn)代文閱讀快樂的小公雞小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了?！毙」u跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！毙」u回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”爸爸笑著說：“幫助別人，你就會(huì)得到快樂。”從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂的小公雞。11．找出文中的一對(duì)反義詞。（）——（）12．小公雞一開始心中很苦惱，是因?yàn)樗?，后來他，成了一只快樂的小公雞。13．老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園。(20分)15．先把四幅圖連起來觀察，發(fā)生了什么？再一幅一幅仔細(xì)觀察，想一想，圖上的小動(dòng)物們做了什么？會(huì)想些什么？說些什么？可以給圖中的小動(dòng)物起名字，或做一些簡單的標(biāo)注。恰當(dāng)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫一段通順的話，并加上標(biāo)題。

答案解析部分1．【答案】xún；zhù；nì；tuó；sàng；nìng；dí；zhá；pāo【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時(shí)要多讀，多練?！白稍儭钡摹霸儭弊xxún，注意聲母不要讀成“shún”。“建筑”的“筑”讀翹舌音zhù，不要讀成平舌音“zù”。炸：zhá，一種烹飪方法。把原料放入多油的熱鍋中，用旺火或溫火使熟。炸年糕。zhà，（物體）突然破裂。炸開。

故答案為：xún、zhù、nì、tuó、sàng、nìng、dí、zhá、pāo

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。2．【答案】姑娘；溫暖；海峽；熱鬧；錢財(cái)；烤鴨；阿姨；屁股【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“姑娘”的“姑”不要寫成同音字“估”，“溫暖”的“溫暖”不要寫成形近字“濕”，“海峽”的“峽”不要寫成同音字“俠”，“烤鴨”的“鴨”不要寫成形近字“鴉”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：姑娘、溫暖、海峽、熱鬧、錢財(cái)、烤鴨、阿姨、屁股

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。3．【答案】（1）M；mu；丶；母親；母愛（2）火；四；燒；烤（3）)貝；錢財(cái)【解析】【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

（1）“母”用音序查字法應(yīng)先查音序M，再查音節(jié)mu?！澳浮钡墓P順：豎折/豎彎，橫折鉤，點(diǎn)，橫，點(diǎn)。第三筆是（丶），可組詞母親、母愛。

（2）“炒”：8畫，用部首查字法應(yīng)先查部首（火），4畫，再查（4）畫。跟“炒”的部首相同的字還有燒、烤等。

（3）偏旁部首與字義的關(guān)系，漢字的造字部首通常也就是合體字的形旁，同一個(gè)部首的字，屬于同樣的意義范疇。其意義由這些部首來表達(dá)?！百?、賠、貧”用部首查字法，應(yīng)查部首貝，帶這個(gè)部首的字大多與錢財(cái)有關(guān)。

故答案為：（1）M、mu、丶、母親、母愛

（2）火、四、燒、烤

（3）貝、錢財(cái)

【點(diǎn)評(píng)】（1）、（2）本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫的字用音序查字法，一字多義要結(jié)合語境來理解。

（3）此題考查根據(jù)部首猜字義的能力，平時(shí)注意巧記識(shí)字方法，就容易記住生字，又不容易忘。4．【答案】街；面；晃；晃；腦；舍；碧【解析】【分析】考查補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。

大街小巷：城鎮(zhèn)里的街道里弄，概指都市里的各處地方。

四面八方：泛指周圍各地或各個(gè)方面。

搖搖晃晃：左右搖擺，不穩(wěn)定。

昏頭昏腦：形容頭腦迷糊，神志不清。

戀戀不舍：形容舍不得離開。

碧空如洗：碧空：淺藍(lán)色的天空。藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。

故答案為：街、面、晃、晃、腦、舍、碧

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語，積累詞匯。5．【答案】（1）寒冷（2）同意（3）穿上（4）破壞【解析】【分析】本題主要考查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。

（1）溫暖：意思是天氣溫暖；使感到溫暖；溫存。反義詞為寒冷。

（2）反駁：意思是指提出反對(duì)的理由辯駁；反對(duì)；猶言對(duì)立，矛盾。反義詞為同意。

（3）脫下：意思是去掉。反義詞為穿上。

（4）保護(hù)：盡力照顧，使不受損害。反義詞為破壞。

故答案為：（1）寒冷；（2）同意；（3）穿上；（4）破壞。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。6．【答案】（1）？（2）、；、；、；，；?！窘馕觥俊痉治觥拷獯鸫祟}時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及使用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用去解答題目。

（1）表示疑問，包括疑問、設(shè)問、反問等用問號(hào)。如：明天你能和我一起去圖書館嗎？

（2）分隔句中并列詞語用頓號(hào)，一句話沒說完用逗號(hào)，一句話完了用句號(hào)。如：奶奶今天做了紅燒茄子、香煎豆腐、水煮魚、蔥爆羊肉等一大桌菜，都是我喜歡吃的。

故答案為：

（1）？

（2）、、、，。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7．【答案】（1）我們的快樂天地是海邊的沙灘。（2）示例：細(xì)細(xì)的春雨像春姑娘紡出的線一樣。【解析】【分析】（1）根據(jù)原有句子成分，特點(diǎn)，在不改變原意的前提下改變詞語順序。如：我們的快樂天地是海邊的沙灘。

（2）仿寫比喻句。比喻句就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。如：細(xì)細(xì)的春雨像春姑娘紡出的線一樣。

故答案為：（1）我們的快樂天地是海邊的沙灘。

（2）示例：細(xì)細(xì)的春雨像春姑娘紡出的線一樣。

【點(diǎn)評(píng)】（1）改變詞語順序，使句意不變，一定要理解句意。

（2）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。8．【答案】（1）急時(shí)有人幫（2）野火燒不盡；春風(fēng)吹又生【解析】【分析】考查對(duì)詩詞名句背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞名句即可，書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。填寫古詩名句易寫錯(cuò)別字，原因是在背誦時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。

（1）“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫?！本褪瞧綍r(shí)樂于助人，自己有急事的時(shí)候比人也愿意幫助自己。這句話鼓勵(lì)大家互相幫助。

（2）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！币馑迹阂盎鸩荒軣M野草，春天一到野草又長出來了。任何力量也扼殺不了。出自白居易的《賦得古原草送別》。

故答案為：（1）急時(shí)有人幫；（2）野火燒不盡；春風(fēng)吹又生。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩詞名句的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。9．【答案】依依，對(duì)不起，我不小心把你借給我的鉛筆弄丟了，今天放學(xué)后我給你買一支新的吧?。粵]關(guān)系，這樣的鉛筆我家還有好多呢！【解析】【分析】①說話時(shí)，能使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，表達(dá)得當(dāng)有禮貌，能讓聽的人感到舒服。②能通過溝通，禮貌用語，解決實(shí)際問題。

彤彤：依依，對(duì)不起，我不小心把你借給我的鉛筆弄丟了，今天放學(xué)后我給你買一支新的吧！

依依：沒關(guān)系，這樣的鉛筆我家還有好多呢！

故答案為：1、依依，對(duì)不起，我不小心把你借給我的鉛筆弄丟了，今天放學(xué)后我給你買一支新的吧！

2、沒關(guān)系，這樣的鉛筆我家還有好多呢！

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，恰當(dāng)使用禮貌用語，有助于促進(jìn)交際。???????口語交際就是憑借聽、說進(jìn)行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問題等。要順利而高效地進(jìn)行口語交際，必須培養(yǎng)傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。10．【答案】（1）碧玉；綠絲絳（2）原上；一歲（3）人歡笑；貼窗花；放鞭炮；中秋節(jié)；八月十五；吃月餅（4）大信立【解析】【分析】考查對(duì)詩詞名句背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞名句即可，書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。填寫古詩名句易寫錯(cuò)別字，原因是在背誦時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。

（1）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”出自唐朝詩人賀知章的古詩作品《詠柳》

（2）“離離原上草，一歲一枯榮?！背鲎蕴拼娙税拙右椎摹顿x得古原草送別》

（3）出自課文《傳統(tǒng)節(jié)日》春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。七月七，來乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。過中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。重陽日節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。

（4）小信成則大信立：小的誠信樹立了，大的誠信才能樹立。做小事情講信用，就能夠建立起很大的信用。意思是大誠信是從日常生活的一點(diǎn)一滴體現(xiàn)出來的。

故答案為：（1）碧玉、綠絲絳

（2）原上、一歲

（3）人歡笑、貼窗花、放鞭炮、中秋節(jié)、八月十五、吃月餅

（4）大信立

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩詞名句的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。【答案】11．苦惱；快樂12．整天沒有事情做；每天早起和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)13．老牛爺爺?shù)目鞓肥菐椭藗兏N田地。蜜蜂妹妹的快樂是飛來飛去給花兒傳播花粉。14．示例：幫別人做自己力所能及的事情就能快樂?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）主要測試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。

（2）這道題是按短文內(nèi)容填空，一定要理解短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。

（3）解答時(shí)要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，鎖定所填的范圍（2、3自然段），再按要求找到答案。

（4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí)，表述合理，文通句順即可。11．本題主要考查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。如：苦惱——快樂12．本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。小公雞一開始心中很苦惱，是因?yàn)樗鞗]有事情做（由第1自然段可知），后來他每天早起和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)，成了一只快樂的小公雞（由第6自然段可知）。13．由第2自然段可知老牛爺爺?shù)目鞓肥菐椭藗兏N田地。由第3自然段可知蜜蜂妹妹的快樂是飛來飛去給花兒傳播花粉。14．談自己的看法時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)，能做到語意連貫，表述只要合理即可。如：幫別人做自己力