大一下學(xué)期工作總結(jié)

第大一下學(xué)期工作總結(jié)大一下學(xué)期工作總結(jié)1

大一下學(xué)期的工作就要結(jié)束了，作為大一__班的輔導(dǎo)員，我對自己這學(xué)期的工作有了很深刻的了解，而且完成了學(xué)校的工作。接下來也就對自己大一下學(xué)期的工作做一下總結(jié)。

一、多次召開班會

在大一下學(xué)期，因?yàn)榇笠坏诙€學(xué)期結(jié)束，就要升入大二學(xué)期，所以要注意的事情也很多，因此我針對不同的事情開展了很多次的班會，幫助解決學(xué)生們遇到的問題，以防學(xué)生們對很多事情不關(guān)注，以開班會的形式把大家聚齊到一起，也是為了方便通知學(xué)生們重要事情。這學(xué)期開展了__次班會，對每一次遇到的重大問題，都在班會上很好的解決了。開展的班會都很成功，不僅解決了問題，還更加聯(lián)系了老師和學(xué)生、同學(xué)之間的感情。

二、準(zhǔn)時(shí)下發(fā)通知

作為他們的輔導(dǎo)員，大一是他們進(jìn)來的第一年，這個學(xué)期也是第二個學(xué)期，學(xué)什么的通知我都會及時(shí)的發(fā)到群里給學(xué)生，讓他們及時(shí)的關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的事情。下發(fā)的通知都比較到位和及時(shí)，如此就讓學(xué)生們更加的做好學(xué)生的職責(zé)。不管是學(xué)校的通知，亦或是班級的通知，都會準(zhǔn)時(shí)的傳到班級里。

三、增強(qiáng)個人的業(yè)務(wù)能力

雖然我已經(jīng)不是個新老師了，是個老教師，但是我還是覺得自己有必要要去學(xué)習(xí)，所以在工作的業(yè)余，我都會去學(xué)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。不斷的把自己裝飾的更好，而且還是有真材實(shí)料的，這樣才能更好的.擔(dān)任好輔導(dǎo)員，為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。在這一個學(xué)期里，學(xué)校的進(jìn)行的培訓(xùn)我是一個也沒落下，每一次的培訓(xùn)我都參加了，就是為了讓自己的能力有所提高。

四、關(guān)注學(xué)生心理狀況

這學(xué)期是大一的下學(xué)期，大家進(jìn)入大學(xué)，其實(shí)多少還是有些不適應(yīng)或者其他情況的，這樣很容易導(dǎo)致心理的問題，所以這學(xué)期我特意設(shè)了一個班干部的職位——心理委員，就是幫助大家解決心理問題，由心理委員收集情況，我再去細(xì)細(xì)了解，盡可能的幫助學(xué)生開解煩惱。在這方面，取得了很好別的效果，下次還會再接再厲的，一學(xué)期已經(jīng)過去，我的工作也完成的差不多了，這其中我還是有一些缺點(diǎn)在，還需要去做些改正，才能更好的自己這工作做得再好一點(diǎn)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照。這學(xué)期總體上也還完成的不錯，我會吸取這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)去把以后的工作做好些，也請領(lǐng)導(dǎo)相信，我在輔導(dǎo)員的崗位上堅(jiān)持做下去的。大一下學(xué)期工作總結(jié)2

再不知不覺中，我們就這樣走過了大一。下一學(xué)年，將是我們在學(xué)校里的最后一年。自從擔(dān)任我們班的心理委員以來，我一直按照學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)規(guī)定來要求自己，熱心的服務(wù)同學(xué)，敏銳觀察并及時(shí)記錄本班學(xué)生的心理變化動態(tài)，對于有心理問題的同學(xué)要及時(shí)上報(bào)給學(xué)院的負(fù)責(zé)心理健康教育工作的老師，并根據(jù)程度，進(jìn)行一些必要的干預(yù)，從而幫助這些同學(xué)解決心理上的問題。為了做好心理聯(lián)絡(luò)員，我也做了些努力：通過閱讀書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)；搞好和同學(xué)之間的'關(guān)系，成為他們知心信任的朋友；比較密切地和有選擇性地予辦理一些同學(xué)進(jìn)行溝通，及時(shí)地了解到班里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果；及時(shí)了解一些心理方面的知識，以及學(xué)校在這些方面的一些措施和政策，并且還與其它班的心理聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行相互交流和學(xué)習(xí)。

在這一年中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難：

一是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)對周圍環(huán)境和老師的教學(xué)方式的不適應(yīng)而陷入心理困境（最主要的）；

二是因日常小事和與同學(xué)的人際交往不順利而產(chǎn)生一時(shí)的心理不適；

三是因男女交往障礙或戀愛受挫而產(chǎn)生心理矛盾；

四是對自我成長的關(guān)注和對未來的道路的不確定性而產(chǎn)生的心理困惑。

針對這些問題，我想了一些辦法。

就第一個問題：我找了一些有關(guān)這方面的資料給大家看；

就第二個問題：我和這些同學(xué)談過，從而幫助他們?nèi)谌胛覀儼噙@個集體；

就第三個問題：我也是采取心理交流的方式，讓他們更好的領(lǐng)會愛情的真諦，從而能更好的去面對；

就第四個問題：我從網(wǎng)上，學(xué)長們等一些地方了解了相關(guān)的信息，幫助大家理解和認(rèn)識未來。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順利地完成了，我從中獲得了很大的收獲，同時(shí)我也非常樂意去幫助大家，希望在今后的工作中，我能保持著應(yīng)有的熱情去服務(wù)同學(xué)，使每一個同學(xué)都能保持良好的心理狀態(tài)去過好自己的大學(xué)生活。大一下學(xué)期工作總結(jié)3

大一班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)在繁忙、快節(jié)奏的教育教學(xué)工作中，這學(xué)期又即將結(jié)束了。在過去的一學(xué)期里，我們班級3位老師以最大的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務(wù)。在此，我們對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。

一、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

1、創(chuàng)設(shè)適合幼兒學(xué)習(xí)生活的硬環(huán)境。

本學(xué)期，我們創(chuàng)設(shè)了具有濃濃藝術(shù)氛圍的，適合幼兒學(xué)習(xí)生活的環(huán)境大班的孩子對美有了獨(dú)特的認(rèn)識與欣賞能力?；谶@點(diǎn)我們創(chuàng)設(shè)了美麗的作品展示主墻飾和炫彩的主題墻。這些環(huán)境不僅美觀而具有很高的教育價(jià)值。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒成為環(huán)境真正的主人，使幼兒在與環(huán)境的互動中留下痕跡。這些區(qū)角既美觀又實(shí)用。孫老師認(rèn)真扎實(shí)的做好每一天的清潔工作，保證幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境的整潔衛(wèi)生。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧，安全、自由的班級軟環(huán)境。

三位老師對自身提高要求，日?；顒又凶⒁夂陀變旱南嗵幏绞?，充分的尊重幼兒，平等對待幼兒，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧，安全、自由的班級軟環(huán)境，讓每一位能真正的樂于上幼兒園，輕松愉悅的學(xué)習(xí)、生活。

二、調(diào)整、改進(jìn)、優(yōu)化常規(guī)工作

1、中班下學(xué)期我們明顯感覺到幼兒長大了，也變得活潑了，對很多事情他們有了自己的想法。這也在一定程度上決定了中班下學(xué)期的班級常規(guī)不再是教師單方面制定堅(jiān)持就可以的。我們?nèi)焕蠋熢陂_學(xué)初就進(jìn)行了討論，修訂、細(xì)化、健全了各項(xiàng)活動常規(guī)。老師首先自己明確了規(guī)則。我們嚴(yán)格按照一日生活計(jì)劃表安排活動，使幼兒感受到一日生活活動是可以預(yù)知與掌握的，從而形成安全感與秩序感。三位老師之間的合理分工使幼兒一日活動更加合理、緊湊、有序。另外，也充分傾聽幼兒的聲音，讓她們參與到班級常規(guī)的制定管理工作中。如這一學(xué)期我們每天穴小組長、小班長。讓幼兒管理幼兒，幫助他們自主地形成各種規(guī)則意識。給幼兒信任，調(diào)動幼兒的主動性，讓幼兒以主人翁身份促使自己進(jìn)步。同時(shí)幼兒組織管理幼兒，效果也很好。

2、合理緊湊的一日生活安排使得幼兒一日在園更安全，收獲更豐富。

三、認(rèn)真的開展教育教學(xué)活動

1、深入進(jìn)行每一個預(yù)設(shè)主題的教學(xué)活動，認(rèn)真進(jìn)行每一節(jié)活動。

根據(jù)課程目標(biāo)，預(yù)設(shè)了本學(xué)期適合幼兒的五個主題sos小超人驚奇一線拜訪大樹紅紅的新年神秘洞。我們發(fā)揮年級組作用，通過集體備課我們的教學(xué)內(nèi)容安排更合理。在每一個主題當(dāng)中我們注意和家長的互動，通過各種親子活動讓家長參與我們的主題進(jìn)行。家長對待班級每一次的小作業(yè)越來越認(rèn)真，這份認(rèn)真源于他們越來越了解幼兒園課程的特點(diǎn)，也源于對我們工作的支持。我和劉老師認(rèn)真的進(jìn)行好每一節(jié)教育教學(xué)活動。讓幼兒在每節(jié)活動中都有收獲。不僅僅是技能的'掌握，更是興趣的培養(yǎng)，習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、積極參與園內(nèi)外各類活動，在各項(xiàng)活動中體現(xiàn)班級特色。例如，圣誕節(jié)。在延續(xù)了小班的“雪。圣誕”中班的“華麗圣誕”后，今年我們定位于“簡約圣誕”我們利用邊角料無紡布加上孩子的作品進(jìn)行環(huán)境的裝飾。小的投入因?yàn)橛辛撕⒆吁r活的作品而生動。我們以積極的態(tài)度對臺每一次的活動。每個活動能夠中我們做全面細(xì)致的計(jì)劃，活動中三位教師分工協(xié)作，活動后認(rèn)真總結(jié)，正是這樣的工作方式讓我們在校運(yùn)動會、升級示范園驗(yàn)收、名師展示等活動中取得很好的效果。

3、我們很注重平時(shí)的幼兒的教育。我們班三位老師有統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的方向。這讓我們的工作更順利的進(jìn)行。開學(xué)初開家長會上我班就提出了大班上學(xué)期的教育重點(diǎn)詞：合作、氣質(zhì)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們所有的工作開展都以此為基礎(chǔ)。例如這學(xué)期我們在早操編排時(shí)就編排成合作式的；持續(xù)的寶貝任務(wù)活動能夠幫助幼兒進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、積極發(fā)揮區(qū)角作用。在幼兒園的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下，我們開設(shè)了區(qū)角游戲。并堅(jiān)持區(qū)角對幼兒開放?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)可以自主的進(jìn)行游戲。下學(xué)期在教師指導(dǎo)、材料投放等方面我們將做進(jìn)一步的研究與學(xué)習(xí)。讓區(qū)角發(fā)揮更大的作用。

四、安全管理

盡量避免幼兒意外傷害事故的發(fā)生是班級保教工作的又一重點(diǎn)。

1、我們保證班級設(shè)施的安全性。及時(shí)排除班級的安全隱患。三位老師養(yǎng)成剪刀，消毒液等物品按規(guī)定位置排放，隨用隨收的好習(xí)慣。

2、平日以及在大小親子活動開展時(shí)做好幼兒的交接工作。由于今年的安全形勢較為嚴(yán)峻，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下制定了系列安全措施，包括制作接送牌等。

3、平時(shí)注意加強(qiáng)幼兒安全教育。例如，結(jié)合全國安全生產(chǎn)月活動，生成安全在我心系列活動。進(jìn)行安全教學(xué)活動、制作安全小報(bào)活動等。

本學(xué)期下來，我班無一例安全事故發(fā)生，孩子安然快樂的度過了一個學(xué)期。

五、保育工作

孫老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。它的衛(wèi)生工作向來不需要操心。同時(shí)孫老師也是一位很用心工作的老師。處處為孩子考慮，事無巨細(xì)。我為有這樣的暴雨老師同伴而快樂。

六、人員配合

作為我，我很感謝我班組里的劉老師和孫老師。我們?nèi)齻€人永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)在一起的，有共同的目標(biāo)，這份團(tuán)結(jié)讓我們的工作高效有快樂。就像家庭教育父母雙方要配合一樣，班級教育工作不是一個人說的算的，而是要三個人目標(biāo)一致齊心協(xié)力互幫互助。我們和孩子是幸福的40＋3。力量大于43！我們一心為這個家好，不會計(jì)較個人得失。一學(xué)期，我自己在這里可以說一句“配合完美”！

七、爭取家長資源，提供家園互動平臺，讓家長了解、感受、參與、配合教育教學(xué)工作。

1、根據(jù)上學(xué)期家長評議中反映出來的關(guān)于部分家長覺得我們宣傳科學(xué)不夠的情況，本學(xué)期我們每隔一周就在家園聯(lián)系手冊中認(rèn)真針對幼兒情況發(fā)放育兒好文章的分享。

2、積極的利用校信通。本學(xué)期班級40名幼兒開通了校信通，給我們的家長工作又增加了一條途徑。每天中午12：00準(zhǔn)時(shí)向家長發(fā)送今日教學(xué)內(nèi)容。我們用通俗易懂的語言告訴家長孩子今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容家長可以如何和孩子進(jìn)行互動。我們還會表揚(yáng)在今天活動中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子的英文名。不定時(shí)的我們還會向家長匯報(bào)最近進(jìn)步特別大的幼兒的名字，一學(xué)期下來，每一位幼兒都被點(diǎn)名表揚(yáng)過。這種通報(bào)表揚(yáng)往往讓家長很興奮，都會跑來問老師“KEVIN是不是我家的孩子呀”。

八、今后努力的方向

1、班級兩位老師自身素養(yǎng)的提高，通過自我學(xué)習(xí)，各類園內(nèi)的區(qū)教研組的培訓(xùn)提高自身教學(xué)能力。尤其在區(qū)角方面。

2、如何更好的開展家長工作，尤其是班級有部分能力較弱扽幼兒，如何和這部分幼兒家長交流既不讓其家長心中有不悅，又能如實(shí)反映其孩子的情況爭取家園合作。

以上是我們大一班上學(xué)期的工作總結(jié)。下學(xué)期，我們會再接再厲，希望在各位的幫助下我們的工作可以更上一層樓。大一下學(xué)期工作總結(jié)4

時(shí)光飛逝，我們攝影1班的同學(xué)們在一起走過了大一這一學(xué)年?；厥走@一學(xué)年：我們有過哭、有過笑、有過付出、有過收獲。這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一學(xué)年，全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個非凡學(xué)期?；仡櫸覀儼辔倪@學(xué)期的工作，我們班級建設(shè)取得了不少成績，當(dāng)然也存在一些不足；為此做個總結(jié)：

本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)班級的一些聚會和組織活動工作，并配合其他班委完成相關(guān)工作。

首先是積極協(xié)助團(tuán)支書做好班級團(tuán)委工作。大部分是由團(tuán)支書崔瑋琦負(fù)責(zé)，我主要是協(xié)助團(tuán)支書搞好班級每周四的團(tuán)會工作，讓大家盡量向黨靠攏，讓大家在最后的`時(shí)間里，心往一處想，積極向上，為自己的目標(biāo)奮斗，同時(shí)協(xié)助體委組織好早操出勤情況。

其他活動：

1、協(xié)同其他班委，組織班級燒烤。

2、統(tǒng)計(jì)班級的學(xué)生假期乘車情況，等等。

由于這一學(xué)年是高中向大學(xué)過度的一學(xué)年，中間存在一些情況，導(dǎo)致我的工總中也存在些不足的地方：

如由于在忙自己的一些事，多多少少還是有點(diǎn)忽略了班級工作，與別的班委溝通也存在不足，有時(shí)因?yàn)榉止さ牟粔蛎鞔_而使活動場面混亂等。我在工作中不斷反思發(fā)現(xiàn)不足，當(dāng)然大家如果對我有意見也可以當(dāng)面指正，我會接受大家的意見，努力改正。

一個班級就是一個集體，就是一個家，希望大家在接下來的一年的時(shí)間里共同努力。最終都能達(dá)到自己的目標(biāo)！大一下學(xué)期工作總結(jié)5

這一年多來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。

我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了一年多工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。

在這一年多的時(shí)間里，班級的`氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會出勤率以及同學(xué)們在班會上踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評價(jià)，我沒有做好和各個委員的協(xié)調(diào)工作，這使得到學(xué)年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個應(yīng)該改進(jìn)的地方。

從我的本職工作來講，這一學(xué)年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學(xué)對學(xué)習(xí)投入的精力要勝于大一時(shí)。他們不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補(bǔ)充完善自己的知識體系。如果不是因?yàn)榘l(fā)生了那件意外的事情，我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評比中，我們財(cái)管__班還是一只有競爭力的隊(duì)伍！但再看到好的一面的同時(shí)也不能忽視暴露出的問題。我認(rèn)為現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯位嚴(yán)重：平時(shí)不上課，期末天天通宵，60分萬歲。

在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？作為一個非武漢人，要是想日后留在武漢工作，生活成本是很高的，一般1~20__的薪水日子可不好過的。對于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識：這些同學(xué)還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會來做，我認(rèn)為應(yīng)該有輔導(dǎo)員您來進(jìn)行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。

另一個不容樂觀的問題就是：大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時(shí)間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

競賽中有數(shù)人得獎，積極參與學(xué)院組織的各類活動，并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個方面表現(xiàn)優(yōu)良。

大家都知道，說永遠(yuǎn)比做容易。大學(xué)班級的管理只是生活中的一種體驗(yàn)！大一下學(xué)期工作總結(jié)6

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大二的第二學(xué)期快過去了，在這樣長的一段時(shí)間里在園林2班有著太多的快樂與溫馨，也有著太多的沉思與感慨，在這個班我們一起攜手并進(jìn)，在慢慢的成長。作為班上的紀(jì)檢委員我最真實(shí)的見證了班級發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從班級上的事物管理，以及班級后的的開展過程都看到了班級的進(jìn)步與缺失。近期的'班級工作總結(jié)如下：

一、班級考勤情況

從開學(xué)到現(xiàn)在的考勤情況如下：

遲到：共9個人遲到，共遲到數(shù)15次。早退：無。

曠課：共4個人曠課，共曠課數(shù)14節(jié)。請假、（事假）：共8個人請事假，共請假17次。（公假）：共6個人請公假，共請假10次。

二、班級制度建設(shè)

在班級的考勤制度上，我和學(xué)習(xí)委員一直都在努力尋找最合適的方法，在這方面我制定了更完善的制度，在方方面面都考慮的比較具體，使班級的管理更具有操作性，以達(dá)到更好約束同學(xué)的效果。同時(shí)我們一直都在努力做好管理的規(guī)范性，做到公正公開，最大限度的實(shí)現(xiàn)民主。

關(guān)于學(xué)習(xí)小組的建設(shè)我們一直都把相關(guān)的管理權(quán)力下放到每個學(xué)習(xí)小組組長的頭上，明確組長的職責(zé)，通過從小范圍的管理集中到整個班集體的管理。事實(shí)證明這樣的小組管理方法確實(shí)起到了一定的效果。我們現(xiàn)在還是大一，在許多事情上面考慮的還不夠全面，在處理問題上夜不是那么成熟，所以，我想現(xiàn)在的班級管理制度肯定不是最好的，希望以后在這基礎(chǔ)上揚(yáng)長避短，爭取一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的進(jìn)步，尋求更新的突破與進(jìn)步。

三、班級存在的問題

1、班級上的凝聚力有待提高，同學(xué)之間不夠團(tuán)結(jié)，在組織團(tuán)體活動的時(shí)候比較困難。2、班級在舉辦活動的時(shí)候，以及分院開展活動的時(shí)候同學(xué)們的參加積極性不高，在活動中的表現(xiàn)也不夠踴躍。

3、在班上的個別同學(xué)遲到、曠課的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對不感興趣的學(xué)科不夠重視，導(dǎo)致成績不理想。

4、班委與同學(xué)們的交流溝通不夠，不能夠及時(shí)了解班上同學(xué)的想法和意見，以及做出相關(guān)的工作調(diào)整。

四、改進(jìn)計(jì)劃

針對班級上出現(xiàn)的問題，我做出了以下的建議和計(jì)劃。

1、對于部分同學(xué)無視班級制度，違反班級管理制度的現(xiàn)象要強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)班級的管理制度，對他們嚴(yán)格要求，不能只說不做。

2、嚴(yán)格要求班委，班委一定要起到帶頭作用，不能出現(xiàn)班委帶頭違反紀(jì)律的情況，提升班級的凝聚力。

3、多搞一些班級的集體活動，增加同學(xué)之間的感情，以促進(jìn)班級的和諧與團(tuán)結(jié)。其實(shí)在我們班委各自工作的時(shí)候往往會產(chǎn)生一些分歧和誤會，所以我想說要想解決這一的問題就要學(xué)會交流溝通，學(xué)會傾聽，不要忽略了別人的感受。還有我們都要學(xué)會換位思考，因?yàn)槊總€班委的立場不同，角度不同，對問題的看法也不同，要換位思考，學(xué)會理解別人，相信別人。

最后，我相信通過我們大家一起的努力，我們園林2班一定會越來越好，越來越和諧。

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20__年__月__日大一下學(xué)期工作總結(jié)7

這學(xué)期工作任務(wù)相對于上學(xué)期可能工作量較輕松點(diǎn)，但能適量的配合班級其他班長的工作，合理處理好班級各項(xiàng)工作。在這學(xué)期擔(dān)任副班長時(shí)也體會到了做任何一項(xiàng)工作要從各方面考慮到班級每個同學(xué)的利益，而不是只為了完成工作而工作。

對于班長考勤工作這方面依舊能嚴(yán)格對待，對于沒出勤的同學(xué)能及時(shí)了解其原因并提醒他們及時(shí)來上課。這學(xué)期出勤情況總體是較好的，早操曠操有三位同學(xué)，一位同學(xué)由于社團(tuán)原因漏了點(diǎn)操。上課出勤除了兩位留級的同學(xué)，其他同學(xué)出勤情況都很好，這學(xué)期班級上課出勤率有98.11%，這也是每個同學(xué)都提高重視自己平時(shí)的上課出勤的原因。講座這塊同學(xué)們也比上學(xué)期有更多熱忱，能積極參與~

對于個人擔(dān)任班長期間存在很多不足，依據(jù)同學(xué)們的反饋是：做事有時(shí)過去急躁；各項(xiàng)工作分工不明確；有時(shí)在考勤工作上過于死板過于嚴(yán)格；和部門同學(xué)交流較少…對于這些同學(xué)們對我的意見，我反省過了，也認(rèn)識到自己確實(shí)有存在著這些不足，也會要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正。這學(xué)期組織班級的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒做到位，沒考慮到每個同學(xué)的經(jīng)濟(jì)情況和每個同學(xué)時(shí)間上的.協(xié)調(diào)性，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。

擔(dān)任班長一學(xué)年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學(xué)到了不少，自己也進(jìn)步了。協(xié)調(diào)能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應(yīng)了大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活也更加充實(shí)。大一下學(xué)期工作總結(jié)8

我的大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。

我懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對我來說應(yīng)該算是一個考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。

其實(shí)從自己踏入大學(xué)校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來，懂得理智的`對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個陌生的環(huán)境需要一個更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責(zé)任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來面對這些。

回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié)：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。

這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。

總之，對于我，和許多人來說，這一年是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里，生活讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。

大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會了我許多，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗(yàn)人生！

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，通過各方面的探索與努力，我終于找到了自己的夢想和屬于自己的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實(shí)地的走好每一步！大一下學(xué)期工作總結(jié)9

伴著夏日炙熱的驕陽，____-____年度下半學(xué)期的的工作已經(jīng)接近尾聲，在此對本部門的工作做如下總結(jié)。

在本學(xué)期的工作中我們始終堅(jiān)持以衛(wèi)生檢查為核心，以衛(wèi)生保持為中心，以“管理嚴(yán)、關(guān)心誠、服務(wù)真”的原則，采取“公平、公正、公開”的工作態(tài)度，以來開展本學(xué)期的工作。

工作伊始，我們很快拿出工作計(jì)劃草案，全體部員及各班副班長一同商討本學(xué)期的工作，會議當(dāng)中我們認(rèn)真征求了大家的意見，并且采用了一些比較好的想法。會后我們又重新制訂了工作計(jì)劃方案，并提交主席團(tuán)通過審核。

____-____學(xué)年度是不平凡的一年，是讓我們受益匪淺的一年，我系衛(wèi)生部在本年度工作方面有了長足的進(jìn)步。

首先，感謝院系領(lǐng)導(dǎo)對我系衛(wèi)生部工作的支持。在上層建筑的大力扶持之下，我系本學(xué)年度的工作才得以取得各種優(yōu)異的成績。我系衛(wèi)生部服從上級指示，在一學(xué)年里多次協(xié)助院衛(wèi)生部，以及系學(xué)生會其他部門進(jìn)行了多種多樣的衛(wèi)生工作。豐富了經(jīng)歷，并提高了工作水平。

工作伊始，我們很快拿出工作計(jì)劃草案，全體部員及各班副班長一同商討本學(xué)期的工作，會議當(dāng)中我們認(rèn)真征求了大家的意見，并且采用了一些比較好的想法。會后我們又重新制訂了工作計(jì)劃方案，并提交主席團(tuán)通過審核。有了章程的支持，才更有利于我們開展接下來的一系列改革工作。

第二，在常規(guī)衛(wèi)生工作方面，在延續(xù)繼承上一個學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)條件下，我系進(jìn)行了建設(shè)性的改革。我們每日分別依照嚴(yán)格詳細(xì)的教室，環(huán)境區(qū)加扣分條例對各班進(jìn)行衛(wèi)生檢查，并在周五公布一周的評比結(jié)果，做到公開透明，希望以此來提高大家的積極性和責(zé)任感。但是，衛(wèi)生工作仍有許多不讓人滿意的地方，環(huán)境區(qū)晚搞的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，教室較環(huán)境區(qū)情況稍好，但時(shí)有垃圾不倒現(xiàn)象。

第三，大型活動的協(xié)調(diào)組織輔助能力增強(qiáng)。我系衛(wèi)生部在本學(xué)年度曾輔助院系的各項(xiàng)大型活動進(jìn)行了后勤清潔工作。在這些大型活動衛(wèi)生工作的組織籌劃中，我部漸漸積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在應(yīng)對大型活動的策略上有了明顯的長進(jìn)，管理體系也日益完善。這對我們今后各項(xiàng)工作的開展有著強(qiáng)有力的積極影響。能力的增強(qiáng)，使我們有信心和信念讓我系衛(wèi)生工作力爭上游，出類拔萃。

另外，我系衛(wèi)生部還在本學(xué)年度進(jìn)行了內(nèi)部分工等方面的改革，各項(xiàng)活動及工作的開展磨礪了我部堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和奮勇爭先的工作態(tài)度，使衛(wèi)生工作在學(xué)生工作中起到了積極的帶頭作用，各種活動留下的影像資料更是我部工作成果的體現(xiàn)與見證。

以上是我們開展的主要工作，但是我們也認(rèn)識到一些不足之處。

1.我們的工作并沒有嚴(yán)格的`系統(tǒng)化，有些地方不夠順暢；

2.其次活動不夠有特色，宣傳意思不夠，信息通達(dá)不夠快速有效；

3.和指導(dǎo)老師、主席團(tuán)及其他部門交流較少；

4．內(nèi)部成員普遍工作積極性不高，干勁不足。我系學(xué)生會各部門間人手分布極不均勻，衛(wèi)生部人少任務(wù)重，并且衛(wèi)生問題得不到重視，成員感覺不到學(xué)生會的光環(huán)，以致衛(wèi)生部成員想法漸變消極，不愿做事！

不過針對這些我們已經(jīng)著手處理并拿出解決方案為下半學(xué)期的工作做好鋪墊。總的來說，在本期工作中，我們始終以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對每一件事情，我們有過挫折，但我們也堅(jiān)強(qiáng)的走過來了，我們有過歡喜，但我們并不以此為傲，我們將再接再厲，為學(xué)院的衛(wèi)生工作付出自己的一份力量。

暑假過后，我們又將迎來一個新的學(xué)年，在新學(xué)期的工作中，我們將會在本學(xué)期的工作基礎(chǔ)之上更進(jìn)一步改進(jìn)工作方式方法，做好，緊緊圍繞“務(wù)實(shí)”“創(chuàng)新”來開展工作，繼承經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，爭取使我們的工作更是一層樓，把我系的衛(wèi)生工作給做好并得到大家的認(rèn)可，為我院的衛(wèi)生工作增光添彩!大一下學(xué)期工作總結(jié)10

時(shí)間的流逝總是讓人感到猝不及防，恍恍惚惚中，一個學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)過去了，在這一學(xué)期里，我成長了并從各種各樣的事情中感悟到了許多道理。當(dāng)然，也學(xué)到了很多知識，讓我受益匪淺。

都說“良好的開始是成功的一半”，大一剛開始就迎來了軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。在經(jīng)歷了中學(xué)的軍訓(xùn)后，軍訓(xùn)對我來說無非就是站軍姿，向左向右轉(zhuǎn)等這些簡單的東西。但是來到大學(xué)軍訓(xùn)，我們練軍體拳，這讓我很是好奇興奮。過程雖苦，但是我很開心。同學(xué)的陪伴更是讓我感到溫暖。

大學(xué)最重要的'當(dāng)然是學(xué)習(xí)。當(dāng)我認(rèn)識完所有的老師，我發(fā)現(xiàn)每個老師各有各的講課風(fēng)格，有的風(fēng)趣幽默，有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，但都是非常優(yōu)秀，學(xué)識淵博的老師。在課堂上，我認(rèn)真聽講，但偶爾會犯困，以至于上完課都不太清楚老師講的什么，歸根結(jié)底就是自己的作息時(shí)間不合理，晚上沒有早點(diǎn)休息。老師們都有推薦一些書，這時(shí)候我突然感覺到我需要學(xué)的東西還有很多很多，于是我自己制定了一些幾天讀完一本書這樣的小計(jì)劃，可計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，很多計(jì)劃的雖然好，但我很多時(shí)候沒有足夠的自律從而浪費(fèi)掉許多時(shí)間。從這次的教訓(xùn)中，我懂得了要根據(jù)自己的能力去制定計(jì)劃，把計(jì)劃變小，讓自己更嚴(yán)格的按照計(jì)劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而更好地提升自己的能力。在學(xué)習(xí)時(shí)，把手機(jī)放遠(yuǎn)并關(guān)機(jī)，讓自己更專心地去學(xué)習(xí)。在學(xué)每科時(shí)，上課前一定要預(yù)習(xí)，上完課后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。把重點(diǎn)放在每天的英語學(xué)習(xí)上，從最基礎(chǔ)開始慢慢學(xué)，不要眼高手低。做任何事不要拖沓，積極地去做任何對你有意義的事。

每天和自己最親密的就是室友和同學(xué)了，我們之間也建立了很好的友誼。在一個學(xué)期的相處中，我發(fā)現(xiàn)一個問題，一回宿舍室友們都開始看手機(jī)，之間的交流比較少。每個人都沉浸在自己的世界里。可能這就是現(xiàn)代人的通病吧，我要積極一點(diǎn)，和同學(xué)們多交流。宿舍的衛(wèi)生以及安全等的問題要自覺地去擔(dān)當(dāng)責(zé)任?？傊?，要把自己應(yīng)該做的事做好。積極地去向同學(xué)問些學(xué)習(xí)的問題，聽聽不同老師的講課內(nèi)容。

簡單來說，大學(xué)的第一個學(xué)期過得很充實(shí)，開心。在下一學(xué)期，要更加努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，給自己打氣，加油！大一下學(xué)期工作總結(jié)11

大一的生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，回顧下學(xué)期的工作我感觸很深。首先，在這半年的工作中，通過我與同學(xué)們的進(jìn)一步接觸，我覺得我對同學(xué)們更加的了解了，這也促進(jìn)了我工作效率的提高。同時(shí)也更進(jìn)一步的加深了我與同學(xué)們之間的感情，使他們能夠更好的配合我的工作?？梢院敛华q豫的說，我的工作的完成與他們的積極配合是分不開的`。這也增加了我在工作中的信心?，F(xiàn)在我對我的工作做以下的總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)方面：

作為一名學(xué)習(xí)委員我覺得關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)是我最應(yīng)該做的。在這個學(xué)期里，我努力的去做好老師和同學(xué)們的溝通工作，使老師的教與同學(xué)們的學(xué)能夠真正的協(xié)調(diào)起來，提高課堂效率。真正的成為老師與同學(xué)們的學(xué)習(xí)紐帶。除此之外，我還通過自己的努力學(xué)習(xí)來帶動班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使同學(xué)們能夠相互競爭的學(xué)習(xí)。要知道有競爭才能有效率，只有同學(xué)們真正知道學(xué)才能學(xué)出成績。在班級的紀(jì)律方面我也同樣做出了一定的努力。因?yàn)橹挥屑o(jì)律好才能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。在班上我曾經(jīng)要求同學(xué)們不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)討論問題，一切都是為了保證課堂的紀(jì)律。

二、班委工作方面：

在這個學(xué)期中，作為一名學(xué)習(xí)委員我參加的工作主要是學(xué)習(xí)方面的。總之一切為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)服務(wù)，在這學(xué)期剛開始時(shí)就負(fù)責(zé)給同學(xué)們集體購買作業(yè)本。另外在學(xué)習(xí)之余，我會積極地去與同學(xué)們交談，在這個過程中我會了解到同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的要求，同時(shí)也會了解到他們對我的工作方面的意見，這對我來說是很重要的。只有不斷的了解他們的想法我才能糾正我在工作中的錯誤，從而使我的工作能過做的更到位。另外，我還協(xié)助了其他的班委做好工作，尤其是協(xié)助班長做好其他的一些工作。在這個過程中讓我明白了合作的重要性。這對我自身覺悟的提高很有益。

三、大二下學(xué)期工作計(jì)劃：

暑假開學(xué)第一件大事是迎接新生的到來。在這個過程中我會積極地配合其他的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下，將這份工作認(rèn)真的完成。并且我會積極地幫助學(xué)弟學(xué)妹們使他們能夠跟好的適應(yīng)大學(xué)的生活。在這個學(xué)期中我還是會發(fā)揮學(xué)習(xí)委員的作用，積極地為同學(xué)們的學(xué)習(xí)服務(wù)，并協(xié)助老師們的授課，是同學(xué)們的課堂效率能夠最大效率的提高。除此之外，我還會積極地協(xié)助其他的班委將我們的工作做好。我相信我能做好。

工作感言：

雖然我在這個學(xué)期中取得了一定得成績，但是也存在一些遺憾。不管怎么說，感觸是復(fù)雜的。在這個學(xué)期中我一定會更加努力地工作，克服自己的缺點(diǎn)，使自己的工作能過完成的更好。大一下學(xué)期工作總結(jié)12

有人說大學(xué)老師的教學(xué)是最輕松的，這些人可能是沒有真正的感受，我們大學(xué)老師教學(xué)的實(shí)際情況，在你深入了解我們一名大學(xué)教師的教學(xué)任務(wù)時(shí)，你絕對會改變對我們大學(xué)老師教學(xué)的偏見。我是我們學(xué)校一名大一的思修教師，提起思修很多同學(xué)都會有不好的印象，特別是我們理工科專業(yè)的同學(xué)的，但是思修課又是我們大學(xué)一年級的一門公共必修課，是我們大一學(xué)生都需要學(xué)習(xí)和考試的。

首先說一下我們下學(xué)期的到課情況，我們思修課上逃課缺到的人數(shù)是很多的，所以我在這學(xué)期必須做好上課前人數(shù)檢查情況。因?yàn)槲覀兪菐讉€專業(yè)一起上課的，人數(shù)比較多，所以我一般會采取抽查的點(diǎn)到方法，有的時(shí)候我也會讓我們每個班的學(xué)習(xí)委員清點(diǎn)人數(shù)，然后將沒有來的同學(xué)的名單上交給我，后面的方法有時(shí)會有一定的水分，所以我主要采取的還是第一個方法。

我只所以對上課人數(shù)檢查嚴(yán)厲，一是因?yàn)槠綍r(shí)成績對最終的成績有很大的影響，而學(xué)校對我們每個學(xué)期思修的考試成績，都會有一個分?jǐn)?shù)目標(biāo)。二是因?yàn)槲覀儗W(xué)校經(jīng)常會有學(xué)校的人員，對我們上課到課人數(shù)有抽查，如果缺課人數(shù)多，那么就是我作為思修教師的責(zé)任了。

然后，是關(guān)于我們大一下學(xué)期里思修的課程準(zhǔn)備上，因?yàn)樗夹薇旧淼膬?nèi)容是比較枯燥無味的，所以大一的同學(xué)們對我們思修學(xué)習(xí)積極性一直很很難提升。所以在這學(xué)期的思修課程準(zhǔn)備上，我下了很大的功夫來吸引我們同學(xué)上課時(shí)的注意力。首先就是關(guān)于我們上課的課件制作上，我改變了過去課間演示文稿上，滿版文字的排版方法，選擇插入更多相關(guān)有意思的圖片，在化排版方式后，可以避免同學(xué)們在上課時(shí)間內(nèi)不看演示文稿的問題。

另外，我在課程上的思修教學(xué)過程中，我也會結(jié)合最近發(fā)生的熱點(diǎn)事件，和同學(xué)們感興趣的課外內(nèi)容來教學(xué)。通過發(fā)掘熱點(diǎn)問題中關(guān)于思修的`問題，來吸引同學(xué)們的眼球和注意力，并讓同學(xué)們從思修的角度去闡釋，在熱點(diǎn)事件中表現(xiàn)出的相關(guān)問題。利用熱點(diǎn)事件與思修知識的結(jié)合，大大的提高了同學(xué)們在這學(xué)期思修課上的參入度。

在經(jīng)過這學(xué)期對上課人數(shù)嚴(yán)格的點(diǎn)到制度，以及自己優(yōu)化和改進(jìn)的思修教學(xué)方法后，同學(xué)們思修考試最后的成績，達(dá)到了學(xué)校給我定下的成績目標(biāo)。同時(shí)我也在上課時(shí)，真正的感覺同學(xué)們參入到課程的學(xué)習(xí)中，并不是依靠考試前的突擊復(fù)習(xí)，而取得到這樣的思修成績的。大一下學(xué)期工作總結(jié)13

光陰似水，歲月如梭。當(dāng)我們滿懷激情地迎接大二的到來時(shí)，大一的腳步已離我們遠(yuǎn)去……

本學(xué)期組織了兩次團(tuán)日活動：“玉樹地震主題團(tuán)日活動”和：“我愛我大學(xué)生心理健康節(jié)主題團(tuán)日活動”。

“玉樹地震主題團(tuán)日活動”時(shí)間很緊，從最初商定，材料準(zhǔn)備到最后舉辦活動共歷時(shí)三天。團(tuán)支書王澤玉把任務(wù)明細(xì)地分配好，當(dāng)我看著資料圖片不知道怎么把水印弄下去時(shí)，當(dāng)周婷婷的選擇題的答案總不出現(xiàn)在括號中時(shí)，我們有一種感覺特別強(qiáng)烈：書到用時(shí)方覺少啊！周五，活動舉辦，我們進(jìn)行了團(tuán)知識的學(xué)習(xí)，觀看了玉樹地震的相關(guān)資料，為玉樹祈福。在觀看玉樹地震的ppt時(shí)，很多同學(xué)哭了。當(dāng)一支支燃燒的蠟燭圍成一個心形時(shí)，我們圍在四周，默默祈福……

“我愛我大學(xué)生心理健康節(jié)主題團(tuán)日活動”是在五月二十五日，團(tuán)委和心理委員負(fù)責(zé)了這次活動的策劃，心理委員畢林林去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了心理集訓(xùn)。這次活動的中心牢牢地扣住了什么是潛力，如何去發(fā)展?jié)摿??；顒赢?dāng)天我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了團(tuán)的知識，觀看了心理視頻和集訓(xùn)時(shí)的資料，最后我們以游戲的形式發(fā)掘大家的潛力，當(dāng)一次失敗隊(duì)長受罰后，我們竟能在短短37秒內(nèi)完成了“不倒森林”。當(dāng)全班同學(xué)，導(dǎo)員，學(xué)姐一同喊出“09電子最棒”的時(shí)候，每個人的心中都充滿了無窮的力量……

兩次活動舉辦的都比較成功，這是大家共同努力的結(jié)果，這包括活動組織者的精心準(zhǔn)備，包括全體班委的忙前忙后，最最重要的是全體同學(xué)，導(dǎo)員和學(xué)姐的大力支持。

在本學(xué)期的工作中，我有很大的收獲：

1.對于一個活動來說，需要有一個整體的把握者。在“玉樹地震主題團(tuán)日活動”中，團(tuán)支書王澤玉組織計(jì)劃，分配任務(wù)，對活動的每一個細(xì)節(jié)都有深入，細(xì)致的把握。在“我愛我大學(xué)生心理健康節(jié)主題團(tuán)日活動”中，心理委員畢林林把活動的流程，時(shí)間，都把握的細(xì)致入微，這是活動能正常，高效舉辦的前提。

2.要充分調(diào)動大家的積極性，這不是一句空話，這需要活動的組織者要了解同學(xué)，帶動同學(xué)。活動要有亮點(diǎn)，讓同學(xué)們都愿意去參加，而不是一味的去要求同學(xué)，試想，一個連活動組織者自己都不愿意參加的活動又怎么能讓同學(xué)們積極參加呢！

3.本學(xué)期班委組織了不少活動，我們的出發(fā)點(diǎn)都是能通過活動，讓09電子變的更好。我們不去為了活動而活動，我們真真切切地希望同學(xué)們能通過活動認(rèn)識到什么，感受到什么，學(xué)習(xí)到什么。

4.活動離不開大家的支持，也許最初的組織者就只是幾個班委，但同學(xué)們在其中扮演的是更重要的角色。班委也是同學(xué)，大家都是09電子的一員，要樹立起主人翁的意識。

5.本學(xué)期的工作中還有很多的不足，作為宣傳委員，宣傳當(dāng)然是我的責(zé)任，但本學(xué)期的很多活動宣傳沒有做到位。在團(tuán)日活動中曾忘了帶掛團(tuán)旗的膠條，活動時(shí)佩戴的團(tuán)徽，沒有能夠及時(shí)的收回去……也許有的'只是一些小事，但細(xì)節(jié)可以決定成敗。

回首大一一年，我要感謝導(dǎo)員，學(xué)姐對我們的照顧，對活動的支持，感謝博敏帶領(lǐng)大家不懈的努力，感謝頭兒的支持幫助，感謝周婷兒的信任理解，感謝亞磊一起布置場地，抬起那巨重的桌子，感謝小龍龍總是幫忙掛團(tuán)旗，感謝熳姐不辭辛苦地為活動買東西，感謝冬梅學(xué)習(xí)上的幫助，感謝畢林姐的耐心，感謝徐穎總是帶給大家輕松和快樂，感謝劉恩會同我們一起打掃活動現(xiàn)場，感謝學(xué)習(xí)小組的成員引導(dǎo)學(xué)習(xí)的氛圍，感謝課代表總能讓我及時(shí)的交上作業(yè)，感謝女生宿舍的精彩話劇……感謝，感謝，……感謝09電子，我們共同的家。大一下學(xué)期工作總結(jié)14

驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，時(shí)間匆匆。身為班級的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學(xué)期就要結(jié)束了，現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下：

一、班級工作總結(jié)

相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個特點(diǎn)是：同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的'意識提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時(shí)間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔(dān)心同學(xué)們會不會因此而放松自己的'學(xué)習(xí)，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會有幾個同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)開始主動學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)情況最為明顯，大部分同學(xué)不會“踩點(diǎn)”進(jìn)教室了。

但是，總有幾個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。早晚自習(xí)總會遲到幾分鐘。找他們談話時(shí)，他們總會說“從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，保證按時(shí)完成作業(yè)?！笨墒沁@些只能堅(jiān)持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，班里一直實(shí)行著“一幫一”制度。事實(shí)證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚(yáng)__和__、__和__這兩組同學(xué)。課余時(shí)間經(jīng)?？吹竭@兩個小組坐在一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。

總之，班級兩極分化較為嚴(yán)重，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。

二、個人工作總結(jié)

對于個人擔(dān)任班長期間存在很多不足，依據(jù)同學(xué)們的反饋是：做事有時(shí)過去急躁；各項(xiàng)工作分工不明確；有時(shí)在考勤工作上過于死板過于嚴(yán)格；和部門同學(xué)交流較少…對于這些同學(xué)們對我的意見，我反省過了，也認(rèn)識到自己確實(shí)有存在著這些不足，也會要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正。這學(xué)期組織班級的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒做到位，沒考慮到每個同學(xué)的經(jīng)濟(jì)情況和每個同學(xué)時(shí)間上的協(xié)調(diào)性，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。

擔(dān)任班長一學(xué)年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學(xué)到了不少，自己也進(jìn)步了。協(xié)調(diào)能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應(yīng)了大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活也更加充實(shí)。大一下學(xué)期工作總結(jié)15

回想大一下半學(xué)期的生活，總體來說比上學(xué)期豐富許多，稍顯遺憾的是，活動參加不少，榮譽(yù)卻不見幾個。這學(xué)期的活動主要是班歌比賽、健美操和參與話劇公演，以及零零散散擔(dān)任學(xué)校里一些頒獎典禮的禮儀工作。下面談?wù)勎业母惺堋?/p>

一、班歌。

之所以說這是我本學(xué)期“主要”的活動，是因?yàn)榘喔韬徒∶啦倩旧隙挤謩e持續(xù)了半個多月，余下便不剩多少時(shí)間了。重視班歌比賽，原因有很多，可能是因?yàn)槲摇靶鹿偕先稳鸦稹?，可能是出于中學(xué)養(yǎng)成的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，抑或是我真的希望能為集體凝聚力的增強(qiáng)出一份力。但不管怎么說，直觀結(jié)果是慘烈的。可能是因?yàn)橹耙娮C了同學(xué)們在此之前，為了同一個目標(biāo)而共同奮斗的過程，對于結(jié)果我有很高的自信心和期望，當(dāng)?shù)弥裆蠠o名時(shí)，我竟有些不知所措，繼而便是一陣莫名的難過。說實(shí)話我是個有點(diǎn)傻的人，我認(rèn)為只要能為集體爭光，我個人付出再多也是理所當(dāng)然，不管是精神上的還是物質(zhì)上的。最后結(jié)果如此，難免心理上有落差。賽后我也曾尋找失利原因，似乎是不可抗力大于主觀原因(評委未到齊，上場次序等)。而且我也不得不說，我們真的問心無愧了。凡事問心無愧便好。

二、健美操。

這次比賽對我來說也算是個機(jī)遇，因?yàn)橹耙恢毕Ｍ艿桥_跳舞，但自己沒有基本功，所以健美操是最佳選擇了。如果單從過程來看，這次比賽強(qiáng)身健體之功效顯而易見，同時(shí)也陶冶了情操，結(jié)交了新友，并非一件壞事。至于其中就里，之前已寫過一篇詳盡介紹，在此不再贅述。另外我也意識到：一個活動如果前期不做好宣傳工作，這個活動就會如一粒煙塵，消失在大學(xué)集體扎堆的活動中;“資金短缺”是一件多么可怕的事;永遠(yuǎn)不要高估自己的能力，尤其是在從未嘗試過的事情上。

總結(jié)以上兩個活動，我認(rèn)為學(xué)生會工作仍有許多待改進(jìn)的地方。比如在比賽評分的公平性上，是否能夠提前制定一套應(yīng)急方案，以防當(dāng)評委老師無法及時(shí)到場時(shí)，盡量消除分?jǐn)?shù)不公正現(xiàn)象?能否在正式演出前增加各隊(duì)伍預(yù)展示環(huán)節(jié)，以緩解因上場次序而引發(fā)的不公平?在宣傳活動時(shí)，能否聯(lián)合多部門共同進(jìn)行宣傳?這些都有待探索。

三、話劇公演。

大一上學(xué)期之所以想進(jìn)文藝部，是因?yàn)槲蚁矚g文藝工作。一臺優(yōu)秀的晚會，應(yīng)承接掌聲的不僅是聚光燈下的演員，還有幕后來回奔忙的工作者。我一直希望成為幕后工作者中的一員。這次話劇公演給了我一個機(jī)會，在此衷心感謝文藝部的前輩們對我的信任。話劇《你好，打劫!》將國內(nèi)一部優(yōu)秀原創(chuàng)話劇搬上了新大活的舞臺，為了使演出效果達(dá)到最好，即使正式演出時(shí)使用配音，演員們也都認(rèn)真地背熟了每句臺詞。我負(fù)責(zé)的雖說是主燈光，但變化不多，操作起來較簡單。真正令我興奮的是，我真的參與到如此優(yōu)秀的文藝演出當(dāng)中來了，那種團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感，是任何物質(zhì)獎勵都無法代替的。最后的演出十分成功，過程順利。且觀眾反響熱烈。還有什么比這更讓我感到高興的呢?

四、禮儀工作。

經(jīng)過一年的校女生部禮儀工作，我學(xué)到了很多。在此感謝學(xué)校里提供的這么好的機(jī)會和條件，以及學(xué)姐的提拔。大一上學(xué)期，剛進(jìn)大學(xué)的我，對于化妝方面簡直一竅不通，只是通過廣告知道