家長開放日心得體會

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁家長開放日心得體會在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必定的趨勢。接下來就跟我一起去了解一下關于家長開放日心得體會吧!

家長開放日心得體會篇【1】

從孕育到誕生我始終在規(guī)劃寶寶的啟蒙教育，直到送到幼兒園里我還始終在擔憂什么樣的幼兒園適合我，適合我的孩子呢?

11月10日，我有幸參與了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇試驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：

一、孩子入園后的成長與變化

孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：

1.孩子開頭漸漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理力量有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了打算性作用。

2.孩子的動手力量明顯加強，在家里能關心媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人共享等。

3.孩子的健康狀況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣特別好，現(xiàn)在在吃飯方面，狀況越來越好。

二、作為家長，我本人對幼兒園的熟悉

充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的溝通中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡潔的沖突，培育較好的獨立的環(huán)境適應力量。

在家里營造一個樂觀向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡潔的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感分散力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新把握的學問與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的全都性和連貫性。

由于幼兒園的教育究竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，支配得比較充實，著重培育孩子的行為力量，由于晨晨的性格有些內(nèi)向，常常帶他去體驗一些有些新奇的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會由于新一周的開頭而表現(xiàn)出焦慮的心情。

三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望

由于孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，盼望我們能很好地協(xié)作，給孩子一個健康歡樂的童年生活：

1.小習慣養(yǎng)成大將來

從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有關心。因此，盼望老師們不要有所顧慮，盡管根據(jù)自己的教學目標去要求孩子。

2.教孩子勇于擔當責任

在幼兒園里，常常會發(fā)生一些孩子之間的小沖突，由于搶玩具啊，交往啊，盼望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于擔當責任。

3.重視語言表達力量的培育

由于我家孩子從小比較膽小，不敢在生疏人前說話，在教學過程中，多培育一下他的語言表達力量，留意掌握語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓舞，讓他敢于表達、敢于大聲說話。

以上是我的一些心得，由于平常在家，盼望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓舞和夸獎，情愿和老師們一起探討，關心孩子歡樂成長。

家長開放日心得體會篇【2】

隨著教育改革的不斷深化和進展，基礎教育領域消失了許多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)。為了把我校的家校工作做的更精彩，使家校共育真正成為促進我校同學全面進展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給老師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和熟悉，有效地促進了家校之間的溝通與合作。

總結(jié)此次活動，有兩點讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素養(yǎng)的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學校、踏踏實實做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培育出高素養(yǎng)的學子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培育德、智、體、美、勞全面進展的同學，不僅讓我們的同學收獲學問，更讓他們的力量和潛能得到熬煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們始終信任后來者居上，由于我們有雁一樣的團隊精神和鷹一般的老師素養(yǎng)，我們肯定能把我們的學校辦成湖北省乃至全國基礎教育的典范。其次，家長是我們努力前行的頑強后盾。這次家長會，我們雖細心預備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們許多的確定，在公開課中他們樂觀參加到課堂的互動，家長會中許多家長確定了我們的專心，表達對我校的真誠祝愿。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學子、成就將來棟梁”、“你們專心做教育，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包涵與諒解;這也讓我們更感肩上責任的重大，鼓舞我們在以后的教育教學過程道路上不斷前進，與家長一起把孩子培育成有中國靈魂、世界眼光的高素養(yǎng)現(xiàn)代人。

家長開放日拉近了家長與學校的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。公開課上，家長深化課堂一線，真實地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地傾聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地溝通學習了教子育女的閱歷。家長會中，他們傾聽自己的孩子寫給他們的感恩信，看到自己孩子豐富的內(nèi)心情感和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學校進展的一塊基石，在以后的教育教學中，我們將連續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。

家長開放日心得體會篇【3】

20xx年11月25日，我有幸參與了南王平中心學校組織的家長開放日活動，傾聽了班主任郭鳳英老師給同學上的一節(jié)生動的數(shù)學課。

這節(jié)課主要講分數(shù)的初步熟悉，整堂課氣氛熱鬧，基本上是讓孩子們在近似嬉戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新學問。孩子們的留意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。隨后郭老師給孩子們講了一個關于分數(shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，樂觀搶答，氣氛熱鬧，又把這一堂課推入一個新的高潮。

這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在歡樂中渡過的，孩子們不僅學到了新學問，還提高了孩子們的動手力量，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學到學問，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。

之后，我們家長來到操場，觀賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特殊的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要賽過任何的一場大型文藝表演。

家長開放日是一個很好的溝通溝通平臺，對父母而言，孩子永