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文檔簡介
2023年河南省普通高校??粕究乒芾韺W(xué)模擬試題一、單選題1、開創(chuàng)了對決策的跨文化比較研究的學(xué)者是()(A)伯利.卡塔爾(B)杰伊.洛西(C)赫伯特.A.西蒙(D)威廉.大內(nèi)2、首創(chuàng)平衡計(jì)分卡控制的是______A.國際標(biāo)準(zhǔn)化組織B.戴明C.卡普蘭和諾頓D.朱蘭3、俄亥俄州立大學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)方式的研究發(fā)現(xiàn),能使下屬達(dá)到高績效和高滿意度的領(lǐng)導(dǎo)方式是______A.高關(guān)懷—高定規(guī)B.高關(guān)懷—低定規(guī)C.低關(guān)懷—高定規(guī)D.低關(guān)懷—低定規(guī)4、ISO9000—9004質(zhì)量管理和質(zhì)量保證系列標(biāo)準(zhǔn)的“中國制造”是在哪個(gè)階段被提出的______A.質(zhì)量檢驗(yàn)管理階段B.統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段C.全面質(zhì)量管理階段D.質(zhì)量管理國際化階段5、研究表明,導(dǎo)致團(tuán)體內(nèi)部或團(tuán)體之間發(fā)生沖突的最直接因素是()(A)工作方式(B)性格(C)文化價(jià)值觀(D)競爭6、社會系統(tǒng)學(xué)派的代表人物為______A.西蒙B.波特C.德魯克D.巴納德7、作為資源分配者,管理者所扮演的是()(A)人際關(guān)系角色(B)信息角色(C)決策角色(D)代表人角色8、屬于外部招聘優(yōu)勢的是______A.有利于平息并緩和內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系B.有利于對被聘者深入了解C.有利于被聘者迅速展開工作D.有利于調(diào)動員工的工作積極性9、從創(chuàng)新與環(huán)境的關(guān)系分析,創(chuàng)新可分為______A.局部創(chuàng)新和整體創(chuàng)新B.消極防御型創(chuàng)新和積極攻擊型創(chuàng)新C.自發(fā)創(chuàng)新和有組織的創(chuàng)新D.系統(tǒng)初建期的創(chuàng)新和運(yùn)行中的創(chuàng)新10、目前很多高校都實(shí)施了“學(xué)評教”活動,高校對教學(xué)的這種控制活動屬于()(A)前饋控制(B)同期控制(C)反饋控制(D)跟蹤控制11、漢高祖劉邦遇到軍事問題時(shí)會咨詢韓信;當(dāng)需要做出重要決策時(shí)則會考慮蕭何的意見。根據(jù)羅伯特·豪斯的理論,劉邦采用的是______領(lǐng)導(dǎo)方式。A.指示型B.支持型C.參與型D.成就導(dǎo)向型12、六西格瑪管理的宗旨是______A.讓顧客滿意和本組織所有者、員工、供方、合作伙伴或社會等相關(guān)者受益B.預(yù)防質(zhì)量事故發(fā)生并事先加以預(yù)防C.消除無增值活動,縮短生產(chǎn)周期,提高客戶的滿意度D.落實(shí)每一個(gè)業(yè)務(wù)流程的責(zé)任部門13、根據(jù)經(jīng)營單位組合分析法,增長率高而且市場占有率低的企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)狀況類型是()(A)“瘦狗”型(B)“幼童”型(C)“金?!毙停―)“明星”型14、考務(wù)人員對各考場的考場紀(jì)律進(jìn)行的巡視檢查是______A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.跟蹤控制15、實(shí)務(wù)中,企業(yè)在制定生產(chǎn)目標(biāo)時(shí),要貫徹“多快好省”的精神,體現(xiàn)的是______A.目標(biāo)的層次性B.目標(biāo)的多樣性C.日標(biāo)的可接受性D.目標(biāo)的挑戰(zhàn)性16、著重研究如何提高單個(gè)工人的生產(chǎn)率的管理理論是()(A)組織管理理論(B)行為管理理論(C)權(quán)變理論(D)科學(xué)管理理論17、控制工作的基本步驟中,不包括()(A)事后跟蹤(B)衡量績效(C)糾正偏差(D)擬定標(biāo)準(zhǔn)18、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論將下屬的成熟程度作為領(lǐng)導(dǎo)選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的重要依據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)者提供極少的指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格被稱為()(A)指導(dǎo)型(高任務(wù)—低關(guān)系)(B)推銷型(高任務(wù)—高關(guān)系)(C)參與型(低任務(wù)—高關(guān)系)(D)授權(quán)型(低任務(wù)一低關(guān)系)19、哪些不是霍桑試驗(yàn)結(jié)論______A.工人是“社會人”B.新型的領(lǐng)導(dǎo)方法要提高職工的滿意程度的能力C.企業(yè)中存在著非正式組織D.改進(jìn)工作方法可以提高勞動生產(chǎn)率20、某公司接了個(gè)項(xiàng)目,需要各部門密切配合,成員是從多個(gè)部門臨時(shí)抽調(diào)來的,這是______結(jié)構(gòu)。A.矩陣制B.事業(yè)部制C.職能制D.直線職能制21、在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為的領(lǐng)導(dǎo)方式是()(A)指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(B)推銷型領(lǐng)導(dǎo)(C)參與型領(lǐng)導(dǎo)(D)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)22、企業(yè)農(nóng)場根據(jù)電視上的預(yù)告做出農(nóng)藥生產(chǎn)、儲備,這屬于______A.過程控制B.現(xiàn)場控制C.前饋控制D.事后控制23、______認(rèn)為“人性本善”。A.X理論B.超Y理論C.Y理論D.Z理論24、著重研究管理職能和整個(gè)組織結(jié)構(gòu)的理論是______A.科學(xué)管理理論B.數(shù)量管理理論C.行為管理理論D.組織管理理論25、企業(yè)的賒銷收入凈額和平均應(yīng)收賬款余額的比率是______A.庫存周轉(zhuǎn)率B.應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率C.市場占有率D.酸性測試比率26、亞當(dāng).斯密提出了()假設(shè)。(A)社會(B)經(jīng)濟(jì)人(C)自我實(shí)現(xiàn)人(D)復(fù)雜人27、某企業(yè)對生產(chǎn)車間的安全設(shè)施進(jìn)行了改善,這是為了更好地滿足員工的______A.生理的需要B.安全的需要C.社交的需要D.尊重的需要28、根據(jù)羅伯特·卡茨的觀點(diǎn),對于所有層次管理者的重要性大體相同的技能是______A.概念技能B.技術(shù)技能C.人際技能D.領(lǐng)導(dǎo)技能29、不屬于結(jié)構(gòu)變革內(nèi)容的是______A.權(quán)力關(guān)系的變化B.職務(wù)與工作再設(shè)計(jì)C.集權(quán)程度的變化D.機(jī)器設(shè)備與工藝更新30、根據(jù)管理方格論,領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率的領(lǐng)導(dǎo)者行為是()(A)鄉(xiāng)村俱樂部型管理(B)貧乏型管理(C)任務(wù)型管理(D)團(tuán)隊(duì)型管理二、多選題31、目標(biāo)管理的特點(diǎn)包括()(A)具有目標(biāo)體系是一種系統(tǒng)的管理(B)實(shí)行參與管理是一種民主的管理(C)實(shí)行自我控制是一種覺醒的管理(D)注重管理實(shí)效是一種成果管理(E)具有目標(biāo)體系是一種強(qiáng)制的管理32、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與管理者,說法正確的有______A.就組織的個(gè)人而言,可能既是領(lǐng)導(dǎo)者,又是管理者B.領(lǐng)導(dǎo)者一般關(guān)注的是做正確的事C.管理者一般關(guān)注的是短期視角D.管理者關(guān)注的是剖析,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的是執(zhí)行33、人們常說“管理是一門藝術(shù)”強(qiáng)調(diào)的是()(A)管理的實(shí)踐性(B)管理的復(fù)雜性(C)管理的科學(xué)性(D)管理的變動性(E)管理的靈活性34、菲德勒將領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論具體化的幾個(gè)方面是()(A)職位權(quán)利(B)任務(wù)結(jié)構(gòu)(C)上下級關(guān)系(D)領(lǐng)導(dǎo)方式(E)組織目標(biāo)35、信息的存儲工作環(huán)節(jié)包括()(A)歸檔(B)登錄(C)編目(D)編碼(E)排架36、下列屬于定量決策方法的有______A.德爾菲法B.量本利分析法C.決策樹法D.大中取大法37、有效控制的特征有______A.剛性控制B.適度控制C.主觀控制D.彈性控制38、企業(yè)的利益相關(guān)者包括()(A)股東(B)員工(C)消費(fèi)者(D)應(yīng)商(E)競爭者39、平衡積分卡的()(A)財(cái)務(wù)方面(B)客戶方面(C)內(nèi)部經(jīng)營過程(D)學(xué)習(xí)和成長(E)競爭對手40、20世紀(jì)90年代以來產(chǎn)生的新的管理思想有()(A)科學(xué)管理理論(B)精益思想(C)業(yè)務(wù)流程再造(D)核心能力理論(E)全面質(zhì)量管理三、填空題41、西蒙認(rèn)為管理就是______。42、組織的橫向設(shè)計(jì)解決的是______問題,組織的縱向設(shè)計(jì)解決的是層級化問題。43、俄亥俄州立大學(xué)的一項(xiàng)研究確立了兩個(gè)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為的維度:定規(guī)維度和______。44、狹義的決策是一種行為,廣義的決策是個(gè)______。45、決策樹是具有代表性和現(xiàn)實(shí)操作性的常見方法之一。決策樹的構(gòu)成要素是決策點(diǎn)、方案枝、狀態(tài)節(jié)點(diǎn)、______。46、管理的核心是決策,決策具有目標(biāo)性、可行性、______、整體性和創(chuàng)造性。47、由丹尼爾、赫什利弗爾和蘇布拉馬尼亞姆等學(xué)者提出的______模型,該模型在分析決策者對信息的反應(yīng)程度時(shí),更強(qiáng)調(diào)過度自信和有偏差的自我歸因。48、從戰(zhàn)略層次的角度看,組織的控制方法可以分為三類:______、市場控制與團(tuán)體控制。49、組織活動及其參與要素屬于管理的______。50、______就是努力保證長期、中期、短期計(jì)劃相互銜接的一種方法,保證計(jì)劃符合實(shí)際情況進(jìn)而得以順利實(shí)施。四、判斷題51、PEST分析法是從政治與法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會與文化環(huán)境以及技術(shù)環(huán)境四個(gè)方面來探察、認(rèn)識影響組織發(fā)展的重要因素,其具有通用性和一般性。52、辯證思維,就是要“以史為鑒、知古鑒今,善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識發(fā)展規(guī)律”。53、費(fèi)德勒的權(quán)變理論模型將領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為關(guān)系取向型和任務(wù)取向型。54、不同的時(shí)代背景下,技術(shù)發(fā)展的不同對整合資源利用過程的管理必然體現(xiàn)了不同特征。55、一大型企業(yè)從學(xué)校里招聘50名成績優(yōu)秀的學(xué)生,這種方式是外部招聘里的校園選聘。56、維持是創(chuàng)新基礎(chǔ)的發(fā)展,創(chuàng)新是維持的邏輯延續(xù)。57、機(jī)械式組織適用于外部環(huán)境不穩(wěn)定的情況。58、泰勒的科學(xué)管理就是用科學(xué)的工作方法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理方法。59、程序化決策一般處理例外問題。60、“人之初,性本善”適用于麥克利蘭的X理論。五、簡答題61、簡述溝通在管理中的主要作用。62、法理型權(quán)力的內(nèi)涵是什么?法理型權(quán)力有什么特征?63、簡述計(jì)劃的性質(zhì)64、簡述有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。65、簡述危機(jī)的特征六、論述題66、論述管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別,以及在管理實(shí)踐中如何更好地展現(xiàn)管理者的個(gè)人影響力。七、案例分析為題67、亨利機(jī)械公司的組織結(jié)構(gòu)30年前,亨利先生創(chuàng)辦了小型的亨利機(jī)械公司。在他的領(lǐng)導(dǎo)之下,公司業(yè)務(wù)穩(wěn)定發(fā)展,已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)頗有名氣的一家專業(yè)性公司。在公司管理上,亨利先生自任總經(jīng)理,下設(shè)辦公室、人事部、財(cái)務(wù)部,以及專門負(fù)責(zé)生產(chǎn)、營銷、采購、研發(fā)的部門,各部門有著自己的職責(zé)及業(yè)務(wù)范圍。亨利先生為了公司的發(fā)展傾注了所有的心血,凡事親力親為,還直接指揮公司產(chǎn)品的生產(chǎn)活動,各職能部門也對產(chǎn)品生產(chǎn)進(jìn)行相應(yīng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。如今,亨利先生年歲已高,日益感到力不從心,打算將公司交給他的兒子小亨利管理。小亨利畢業(yè)于著名的史密斯商學(xué)院,擁有工商管理的碩士學(xué)位。小亨利認(rèn)為,父親一生兢兢業(yè)業(yè),謹(jǐn)小慎微,使得公司產(chǎn)品單一,已經(jīng)影響了公司的發(fā)展。他上任后,一定要強(qiáng)化新產(chǎn)品開發(fā),打造幾個(gè)品牌產(chǎn)品,不斷拓展公司的業(yè)務(wù)范圍,形成相對穩(wěn)定的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)。小亨利提出,將來公司高層要集中精力做好決策,具體運(yùn)營交給各個(gè)團(tuán)隊(duì)去負(fù)責(zé),不同產(chǎn)品實(shí)行獨(dú)立核算,自主經(jīng)營。為此,他還要對公司管理體制進(jìn)行改革,以適應(yīng)公司新的發(fā)展需要。問題:1.該公司現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)屬于哪種形式?該組織結(jié)構(gòu)形式有何優(yōu)缺點(diǎn)?2.該公司未來應(yīng)該實(shí)行哪種組織結(jié)構(gòu)形式比較合適?為什么?
參考答案一、單選題1、D2、C3、A4、D[解析]國際標(biāo)準(zhǔn)化組織于1979年設(shè)立質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會,負(fù)責(zé)制定質(zhì)量管理的國際標(biāo)準(zhǔn)。1987年3月,形成了ISO9000—9004質(zhì)量管理和質(zhì)量保證系列標(biāo)準(zhǔn)。這屬于質(zhì)量管理國際化階段(20世紀(jì)80年代至今)。5、D【試題解析】沖突是指組織內(nèi)部成員之間、不同部門之間、個(gè)人與組織之間由于在工作方式、利益、性格、文化價(jià)值觀等方面的不一致導(dǎo)致彼此相抵觸、爭執(zhí)甚至攻擊等行為。競爭是導(dǎo)致團(tuán)體內(nèi)部或團(tuán)體之間發(fā)生沖突的最直接因素。6、D[解析]巴納德被后人稱為社會系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人,也被稱為“現(xiàn)代管理理論之父”。7、C【試題解析】管理者的決策角色包括:企業(yè)家、資源分配者、沖突管理者、談判者。8、A9、B[解析]B項(xiàng)符合題意,從創(chuàng)新與環(huán)境的關(guān)系來分析,可將其分為消極防御型創(chuàng)新與積極攻擊型創(chuàng)新。A項(xiàng),從創(chuàng)新的規(guī)模以及創(chuàng)新對系統(tǒng)的影響程度來考察,可將其分為局部創(chuàng)新和整體創(chuàng)新。C項(xiàng),從創(chuàng)新的組織程度看,創(chuàng)新可分為自發(fā)創(chuàng)新與有組織的創(chuàng)新。D項(xiàng),從創(chuàng)新發(fā)生的時(shí)期來看,創(chuàng)新可分為系統(tǒng)初建期的創(chuàng)新和運(yùn)行中的創(chuàng)新。10、C11、C[解析]根據(jù)羅伯特·豪斯的理論,參與型是指遇到問題時(shí)咨詢下屬的意見,決策時(shí)將下屬的意見和建議考慮在內(nèi)。結(jié)合題干,劉邦遇事咨詢韓信和蕭何,是采用了參與型領(lǐng)導(dǎo)方式。12、C[解析]六西格瑪管理的宗旨是消除無增值活動,縮短生產(chǎn)周期,提高客戶的滿意度。全面質(zhì)量管理的目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有者、員工、供方、合作伙伴或社會等相關(guān)者受益,A項(xiàng)錯(cuò)誤。統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段是由事后檢驗(yàn)的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防質(zhì)量事故發(fā)生并事先加以預(yù)防的觀念,B項(xiàng)錯(cuò)誤。良好的過程控制要求以顧客為導(dǎo)向,調(diào)整組織結(jié)構(gòu),落實(shí)每一個(gè)業(yè)務(wù)流程的責(zé)任部門和參與部門,D項(xiàng)錯(cuò)誤。13、B【試題解析】波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)分為四種類型:①“瘦狗”型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位低;②“幼童”型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位低;③“明星”型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位高;④“金牛”型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位高。14、B15、B16、D【試題解析】科學(xué)管理理論以工廠內(nèi)部的生產(chǎn)管理為主要內(nèi)容;以提高勞動生產(chǎn)率為中心。17、A【試題解析】控制的過程包括:①確立標(biāo)準(zhǔn);②衡量績效;③糾正偏差。18、D【試題解析】領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論提出了4種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:①指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎么做以及在何時(shí)何地做;②推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為;③參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者韻主要角色是提供便利條件和溝通;④授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。19、D[考點(diǎn)]本題考查梅奧人際關(guān)系學(xué)說的內(nèi)容。[解析]A、B、C三項(xiàng)是梅奧基本觀點(diǎn)的前三個(gè)方面,還有第四個(gè)方面是“勞動者的工作效率隨著上司能滿足他們社會需求的程度而改變”。D項(xiàng)是泰勒的科學(xué)管理理論內(nèi)容。20、A[考點(diǎn)]本題考查組織結(jié)構(gòu)的形式。[解析]矩陣制組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是:既有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),又有按產(chǎn)品或項(xiàng)目劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,每一名下屬同時(shí)接受兩名上司的領(lǐng)導(dǎo);項(xiàng)目組人員來自不同部門,任務(wù)完成后就解散,有關(guān)人員回原單位工作;項(xiàng)目小組為臨時(shí)組織,負(fù)責(zé)人也是臨時(shí)委任的。21、B【試題解析】在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,推銷型領(lǐng)導(dǎo)者(高任務(wù)—高關(guān)系)同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為。22、C[解析]前饋控制是一種面向未來的控制,強(qiáng)調(diào)防患于未然,農(nóng)場根據(jù)預(yù)告提前生產(chǎn)、儲備農(nóng)藥符合前饋控制這一特點(diǎn)。23、C[解析]Y理論認(rèn)為大多數(shù)人是勤奮、自律、負(fù)責(zé)、有創(chuàng)造力、有潛力、有理想的,這符合“人性本善”的意義。24、D25、B[考點(diǎn)]本題考查財(cái)務(wù)控制中的營運(yùn)能力比率。[解析]應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率是企業(yè)賒銷收入凈額與平均應(yīng)收賬款余額的比率,它是衡量企業(yè)收回應(yīng)收賬款效率的指標(biāo)。26、B【試題解析】亞當(dāng).斯密在研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)人們在經(jīng)濟(jì)行為中追求的完全是私人利益。但是,每個(gè)人必須顧及其他人的利益。由此,就產(chǎn)生了相互的共同利益,進(jìn)而產(chǎn)生和發(fā)展了社會利益。這就是“經(jīng)濟(jì)人”觀點(diǎn)。27、B[解析]本題考查馬斯洛需要層次理論。安全的需要即保護(hù)自己以免受身體和情感傷害的需要,改善車間的工作條件,對員工的身體安全增加了保障,符合安全的需要。28、C29、D30、A【試題解析】管理方格論以員工導(dǎo)向和生產(chǎn)導(dǎo)向?yàn)榫S度建立坐標(biāo)體系,生成了從(1,1)到(9,9)的81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。其中,(1,9)型,又稱為鄉(xiāng)村俱樂部型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率。二、多選題31、A,B,C,D【試題解析】目標(biāo)管理的特點(diǎn)包括:具有目標(biāo)體系是一種系統(tǒng)的管理;實(shí)行參與管理是一種民主的管理;實(shí)行自我控制是一種覺醒的管理;注重管理實(shí)效是一種成果管理;重視職工培訓(xùn),是一種提高職工能力的管理。32、ABC[解析]本題主要考查領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別。D項(xiàng)中管理者關(guān)注的是剖析,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的是執(zhí)行,說法錯(cuò)誤,正確的應(yīng)該是管理者關(guān)注執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注剖析。33、A,E【試題解析】管理的藝術(shù)性強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)踐性,并要求靈活運(yùn)用管理方法,巧妙達(dá)到管理效果。所以如果試題中有實(shí)踐性、靈活性和創(chuàng)造性任何一個(gè)都要選。34、A,B,C【試題解析】菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個(gè)方面,即職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)和上下級關(guān)系。35、A,B,C,D,E【試題解析】信息的存儲是指對加工后的信息進(jìn)行記錄、存放、保管以便使用的過程,由歸檔、登錄、編目、編碼、排架等環(huán)節(jié)構(gòu)成。36、BCD[解析]德爾菲法屬于定性決策方法。37、BD38、A,B,C,D【試題解析】企業(yè)的利益相關(guān)者包括:股東、員工、消費(fèi)者和供應(yīng)商。39、A,B,C,D【試題解析】卡普蘭和諾頓提出的平衡積分卡的控制指標(biāo)包括:財(cái)務(wù)方面、客戶方面、內(nèi)部經(jīng)營過程、學(xué)習(xí)和成長。40、B,C,D,E【試題解析】科學(xué)管理理論屬于古典管理理論,所以A項(xiàng)不選。三、填空題41、決策42、部門化43、關(guān)懷維度44、過程45、概率枝46、動態(tài)性47、DHS48、層級控制49、客體50、滾動計(jì)劃法四、判斷題51、A52、B[解析]歷史思維要求我們“以史為鑒、知古鑒今,善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識發(fā)展規(guī)律”。53、A54、A[解析]不同的時(shí)代背景下技術(shù)發(fā)展水平不同,對整合資源利用過程的管理也必然體現(xiàn)出不同的特征。這些特征與管理的自然屬性相關(guān)。55、A[解析]外部招聘的途徑有:職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)與人才交流市場、獵頭公司、校園選聘、公開選聘。56、B[解析]創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展,而維持則是創(chuàng)新的邏輯延續(xù);維持是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果,而創(chuàng)新則為更高層次的維持提供了依托和框架。57、B[解析]機(jī)械式組織適用于:(1)環(huán)境相對穩(wěn)定;(2)任務(wù)明確且持久,決策可以程序化;(3)技術(shù)相對統(tǒng)一而穩(wěn)定;(4)按常規(guī)活動,以效率為主要目標(biāo);(5)企業(yè)規(guī)模較大。58、A59、B[解析]非程序化決策一般處理例外問題。60、B[解析]X理論認(rèn)為“人性本惡”,Y理論認(rèn)為“人性本善”。五、簡答題61、(1)溝通是協(xié)調(diào)各個(gè)體、各要素關(guān)系,使企業(yè)成為一個(gè)整體的凝聚劑。(2)溝通是領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)下屬,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)職能的基本途徑。(3)溝通是企業(yè)與外部環(huán)境之間建立聯(lián)系的橋梁。62、(1)法理型權(quán)力的依據(jù)是對標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則模式的合法化的信念,是一種對由法律確定的職位或地位的權(quán)力的服從。(2)法理型權(quán)力的特征:①為管理的連續(xù)性奠定了基礎(chǔ)。權(quán)力是賦予職務(wù)而不是個(gè)人的,因此權(quán)力的運(yùn)用不會因領(lǐng)導(dǎo)人的更換而中斷。②合理性。擔(dān)任職務(wù)的人員是按照完成任務(wù)所需的能力來挑選的。③領(lǐng)導(dǎo)人可以借助法律手段來保證權(quán)力的行使。④對所有權(quán)力都有明確的規(guī)定。63、(1)目的性,計(jì)劃工作為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)服務(wù)。(2)首位性,計(jì)劃工作是管理活動的橋梁,是組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活動的基礎(chǔ)。(3)普遍性,計(jì)劃工作具有普遍性和秩序性。(4)效率性,計(jì)劃工作要追求效率。64、有機(jī)式組織的特點(diǎn):(1)基于知識與經(jīng)驗(yàn)的專門化。(2)柔性的職務(wù)與權(quán)限。(3)信息的分散與共享。(4)水平的溝通與信息傳遞。(5)對工作和技術(shù)的忠誠。(6)強(qiáng)調(diào)吸收外部智慧。65、(1)危機(jī)的實(shí)質(zhì)是企業(yè)經(jīng)營中出現(xiàn)的“嚴(yán)重問題”。(2)具有危機(jī)性質(zhì)的嚴(yán)重問題不僅危及企業(yè)的長期發(fā)展,而且可能影響企業(yè)目前的生存。(3)引發(fā)危機(jī)的根源是企業(yè)內(nèi)部或外部的突發(fā)性事件。六、論述題66、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別:(1)職能范圍不同。領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個(gè)部分,管理除了領(lǐng)導(dǎo)職能,還包含了決策、組織和控制。(2)權(quán)力來源不同。管理的權(quán)力來自組織結(jié)構(gòu),建立在合法的和強(qiáng)制性的權(quán)力基礎(chǔ)之上;領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力可以來源于其所在職位,即組織結(jié)構(gòu)的權(quán)力,也可以來源于其個(gè)人,如專家的權(quán)威性或個(gè)人的魅力等。(3)主要功能不同。管理是為了維持秩序,在一定程度上實(shí)現(xiàn)預(yù)期的計(jì)劃,使事物能
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