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第頁讀書心得體會匯總20篇【導語】讀書心得體會匯總20篇由會員“pwfdtdkj”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
【目錄】篇1:讀書心得體會篇2:讀書心得體會篇3:讀書心得體會篇4:讀書心得體會篇5:讀書心得體會篇6:讀書心得體會篇7:讀書心得體會篇8:讀書心得體會篇9:讀書心得體會篇10:讀書心得體會篇11:讀書心得體會篇12:讀書心得體會篇13:讀書心得體會篇14:讀書心得體會篇15:讀書心得體會篇16:讀書心得體會篇17:讀書心得體會篇18:讀書心得體會篇19:讀書心得體會篇20:讀書心得體會【正文】篇1:讀書心得體會
一本書的智慧并不在書內(nèi),而是在書外,經(jīng)過過讀一些書,使我們了解并掌握了平日里我們不知的大悟大徹,從而能夠結(jié)合自身靈活運用在生活中,才讀懂一本書。
就說寫作吧。它就來源于我們平時的積累?!耙豢诔圆怀膳杜肿印钡拇_如此。寫作文就是例子。在平時我們要積累了。寫作文的時候,必須能利用上,自我積累的詞語、成語、名人名言等,就會使白開水似的作文變得栩栩如生。可是只積累是不行的,要學以致用??墒侵粚W習不思考也是不行的。正如孔子所說:“學而不思則罔,思而不學則殆”。你雖然明白讀書,但不如懂書的人。人雖然懂讀,可是不如以書為樂的人。這也是孔子以往說過的話“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!薄皽毓识隆蔽覀儾灰窆沸荜鹱幽菢樱瑩煲粋€丟一個,我們要把這些知識,放在我們的腦海里,把他鎖住,不要讓他“飛”走了等到再用的時候,打開那把鎖,取出知識。你讀的書多了,在寫作的時候,就會輕而易舉的寫出十分完美的一篇作文,不會絞盡腦汁的想。
這才是讀書的真正含義。我們要擇其善者而從之,其不善者而改之。
篇2:讀書心得體會
我喜歡讀書,書是我的朋友,與我形影不離。
此刻,更喜歡看網(wǎng)絡(luò)書籍,登陸豆瓣讀書網(wǎng)、新浪讀書網(wǎng),紅袖添香讀書網(wǎng)讀書。有時也會根據(jù)自我的需要來搜索電子書,那種“眾里尋他千百度,驀然回首,卻在燈火闌珊處”的豁然開朗,真是無法形容的。
我在網(wǎng)易開設(shè)了自我的博客,此刻已經(jīng)有一千多篇文章了,每每打開我的博客,就能看到自我成長的足跡,很有成就感。博客中有轉(zhuǎn)載引用的“它山之石”,也有經(jīng)過“采花釀蜜”后抒發(fā)些的感想與反思。我的“蘭夢”博客就是我的心靈家園,是我的生活的重要的組成部分。
我看的書資料很廣泛,從教育類到管理類,從生活類到家教類,從工作勵志文到文學美文,從醫(yī)學養(yǎng)生到電腦技術(shù)等等,我都如饑似渴的遨游其中,一一拜讀。
在教育書籍中,我平時喜歡看《小學語文教師》、《中小學管理》、《小學語文教學》、《金明教研》、《福建教育》等教育雜志,這些教育雜志能夠讓我在思想上始終走在教育的前列,時刻了解教育的最新動態(tài)。
在管理類書籍中,我最喜歡看曾仕強教授的,他的《中國式管理》、《中國式團隊》、《人際關(guān)系與溝通》、《易經(jīng)與人生》、《大易管理》、《情緒管理》等都對我影響很大。
值得一談的是《中國式管理》,《中國式管理》就是中道管理,就是中庸式的管理,是情理法的管理,是修己安人的歷程。日理萬機而不失策。做人做事要兼顧并重,經(jīng)過好好做人來把事做好。領(lǐng)導的意義,在于發(fā)揮安人的潛力。以不變應(yīng)萬變是管理的高智慧。持經(jīng)達變是最有效的管理方式,有原則,卻必須因人、因時、因事、因地而變,要持經(jīng)達權(quán),合理應(yīng)變,才能圓通而安人。管理的最高境界是無為?;鶎拥膯T工是枝葉,干部是樹干,老總是樹根。樹是上上下下一條心的。根不必招搖,而是要讓自我的樹干越長越粗,最終把華麗留給枝葉。管理必須要制度化,可是制度化不是最好的管理,制度化之后要加上四個字:衡情論理,然后合理解決。
曾仕強的《情緒管理》一書也使我受益匪淺。在《情緒管理》中我明白了情緒是能夠管理的,我們要對自我負責,不要把職責推給脾氣。情緒管理三步走:
一、你的心境會影響別人的情緒。
二、要想讓別人的情緒穩(wěn)定下來,你必須先讓自我平靜下來。
三、要先找自我的錯誤,勇于承擔。
做事要做到無過無不及,要注重度的把握。情緒的最高境界是自由自在,毫無拘束。做人不要過分,只求合理。
在生活類書籍中,我讀了《人性的弱點》、《論語》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大學》、《中庸》等等,感受著智慧大師那“事能知足心常愜,人到無求品自高。的人生境界:“人生一世,極盡繁華,可是一掬細沙?!薄叭?,來自塵土,必將歸于塵土?!薄盁o就是有,有即是無”。“品味舍得,智慧人生”常讀此類書籍,會讓我們的心胸如大海般寬廣。
有關(guān)工作勵志方面的書,我頗為喜歡的有《胡雪巖的啟示》、《讓老板欣賞的白領(lǐng)秘書》、《圍爐夜話》、《每一天提高一點點》、汪中求的《細節(jié)決定成敗》等等。我領(lǐng)悟到了人生的夢想就是要做好階段性的調(diào)整,不斷的提升自我的層次和生活境界。在工作中要居安思危,知難而上,努力拼搏。要不斷的加強修煉,提升境界。
我也喜歡讀中醫(yī)養(yǎng)生學,《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《中醫(yī)學基礎(chǔ)》、《中醫(yī)學概論》、《本草綱目》等等,雖然不是怎樣能看懂,但書中那辨證施治,陰陽五行相生相克,五臟六腑互為子母,心肝脾胃腎與水木金火土一一對應(yīng)的關(guān)系就足以引起我的極大興趣,一方面感慨著祖國中醫(yī)學的博大精深,另一方面又想拜個教師學個一二,想想那該是多么榮幸的事。
說起讀書我就覺得自我滔滔不絕,有說不完的話。讀書,就像柴、米、油、鹽一樣,是我生活中的必需品,是我人生不可缺少的營養(yǎng)品。“工作再累也要讀書,收入再少也要買書,住處再小也要藏書,交情再淺也要送書。”。書能夠讓我變得豁達,變得理智,變得成熟,活的歡樂?;畹嚼?,學到老,與書相伴是我一生不悔的選擇。
篇3。讀書心得體會后面還有多篇讀書心得體會。
書籍,是人婁的精神食。
——題記
書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風,它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營養(yǎng),它能讓你精神強壯,書是一壺銘茶,讓我回味無窮……
沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
讀書,讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火,春來江水綠如藍,”詠這優(yōu)美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠讀這優(yōu)傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。
讀書,讓我感悟古人的思慮情思。[由網(wǎng)友投稿]
雖然生命如流水,隨即而逝,但我們能夠經(jīng)過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復原或原景,呈此刻眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國,司馬遷的忍辱負重,唐太宗的闊達心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心……
讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方感情的偉大凄美。
文學,向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方。
篇4:讀書心得體會
讀書的感覺真好。
閑暇之余,有人樂于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有盤中粟”的教誨和熏陶,以至于多年來一向?qū)橛歇氱?。書桌上有之,床頭上亦有之,它簡直成了我形影不離的伴侶。
開卷必有益?!皶侨祟愄岣叩碾A梯”;書籍是人類智慧的結(jié)晶;書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊,里面蘊藏著豐富的知識,知識是開啟夢想之門的鑰匙;知識是無價的寶貴財富,知識僅有靠讀書才能獲得。
讀書的感覺真好。讀書是一種享受,無論躺在床上隨意瀏覽,還是在辦公室伏案書海暢游;無論是在公共汽車上翻閱消遣,還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思,都會使你進入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。
當心境愉快的時候讀書,它會帶給你更加舒暢的愜意;當心境消極悲觀的時候讀書,它會喚起你對未來人生的熱愛和完美生活的向往;當你孤獨寂寞時讀書,它就像佳人乍到,給你送來了清新的問候和舒適的撫慰,使你心胸頓時豁然開朗,感到世界是那么完美,人間是那么可愛。
讀書的感覺真好。讀書可開闊視野,明了天下之大事;讀書可陶冶情操,使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智,提高人的綜合本事;讀書可豪情滿懷,使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下,它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣,另人心曠神怡,從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書的感覺真好。朋友,多讀書吧。與我同樂。
篇5:讀書心得體會
今日,當我閱讀名校尖子生作文中的《讀書》這篇作文后,被文中的“我”那種讀書時忘掉所有的一切,專心致志的讀書態(tài)度所感染。
文中的作者讀的是那么聚精會神,把世界上所有的一切都忘記了。我想到了以前自我讀書時的情景。每當父母給我買回一本新書的時候,我也是如魚得水,迫不及待地欣賞一篇篇精彩的故事。我雖然喜愛看書,但從中收獲異常少。今日我最終明白了,我讀書只是看看熱鬧,只注意了故事情節(jié),不曾體會文章中的內(nèi)涵,更未注意過作品用了什么寫作方法。作者專心致志的讀書精神讓我受益匪淺。
“粗心乃失敗的根源,認真乃是成功的秘訣?!蔽沂巧钣懈杏|的。記得我在這次數(shù)學期末考試考了97分,都是因為粗心大意的結(jié)果,難的題我都沒有錯,偏偏只錯了1道計算題,我真不應(yīng)當呀。唉,粗心大意使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總是與我相伴嗎可今日,我明白了認真讀書也是拋開粗心的一種方法,粗心并非與我相伴,不是總與我結(jié)交為友。而今僅有甩掉它,放棄它,才會通向成功之路,待任何事情都要有認真的態(tài)度。
經(jīng)過這篇作文,我明白了很多知識。
篇6:讀書心得體會
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心境愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心境愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多完美的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉?!?/p>
讀書是一種提升自我的藝術(shù)?!坝癫蛔敛怀善?,人不學不明白?!弊x書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界?!白x萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。
讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不一樣的收獲?!皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞?,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因為讀書,人生才更精彩。
篇7:讀書心得體會
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它不僅僅是一部文學巨著,也是一部科學百科。
《昆蟲記》,是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇,充滿了情趣,經(jīng)過這本書我明白了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學真理。
作者用那生動活潑的行文,簡便詼諧的語調(diào),向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……林林總總,一個個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、保護自我、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細節(jié)。
作者的精神我很受啟發(fā)。我們應(yīng)當有追求真理的勇氣和毅力,對自我感興趣的事情應(yīng)當有始有終的去把它做好,相信自我的本事,最大限度地發(fā)揮自我的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就必須能夠創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。學學他的精神吧。雖然我們不必須要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘,但我們能夠?qū)W他的精神,去做好其他事情。
我認為《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,必須能夠明白得更多。
篇8:讀書心得體會
《平凡的世界》是當代作家路遙用六年的時間成就的一部名著。作為路遙作品中份量最重的一部長篇小說,全文細膩地描述了七八十年代中國城鄉(xiāng)生活,經(jīng)過復雜的故事情節(jié),以孫少平,田曉霞等人物為代表,生動鮮明的勾勒出社會各階層普通百姓的形象,以及他們對生活的自尊、自強的信念和追求。讀來讓人久久不能平復。
“平凡的世界”里有一群不平凡的人,是這群不平凡的人組成了這平凡的世界,讀完這本書后人的靈魂也許得以凈化,也許還會改變你此刻的很多想法。
據(jù)說這部小說在正統(tǒng)文學史上沒什么地位。部分原因可能是自上世紀80年代中期起,一向在文藝界居于主流地位的“現(xiàn)實主義”寫作手法開始受到嚴重挑戰(zhàn)。
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇,全景式地描述了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,經(jīng)過復雜的矛盾糾葛,以孫少平等人物代表刻畫了社會各階層普通人們的形象,人生的自尊、自強與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸。黃土高原,自古以來就是一方苦難而又布滿期望的土地,路遙生于此,長于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格,也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地熱愛生命,使得他立志要在40歲之前要完成一部巨著:
為了紀念那片貧瘠的土地,為了紀念那個輝煌的年代,更為了紀念那里樸實無華生生奮斗的人民。
路遙該是文壇中少有的英雄,他不僅僅把寫作當成了一種職責,更當成了一種無比神圣的使命。路遙是一個熱愛生命的人,他在創(chuàng)作手記中曾這樣寫道:“在那里,我才清楚地熟悉到我將要進行的是一次命運的‘賭博’,而賭注則是自我的青春抑或生命。盡管不會讓世俗的觀念最終操縱我的意志,但假如說我在其間沒有作出任何世俗的研究,那就是謊言。無疑,這部作品將耗時多年,假如將來作品有某種程度的收獲,這還多少對拋灑的青春熱血有個慰藉。假如整個地失敗,那將意味著青春乃至生命的失敗。這是一個人一生中最好的一段年華,它的流失應(yīng)當換取最豐碩的果實──可是怎樣可能保證這一點呢。你別無選擇──這就是命運的題目所在?!?/p>
小說選擇了這一歷史時期一些平凡普通的小人物和他們平淡無奇的日常生活,經(jīng)過忠實和進取的描述,大膽地揭露時代背景下農(nóng)民的弱點,尤其對孫少安、孫少平、田曉霞等人豐富的心靈世界和人生哲學進行深入的開掘,從而表現(xiàn)了在新的時代環(huán)境下,新一代青年的人生觀、價值觀、世界觀發(fā)生著創(chuàng)造性的過渡和轉(zhuǎn)型,他們帶著中國的傳統(tǒng)美德邁向現(xiàn)代化。平凡世界中的不平凡人生,足以成為改革開放時代中國農(nóng)民生活和命運變化的一個縮影。當他得到調(diào)出煤礦來到城市的機會時,他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟,而是他對自我工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。路遙為我們講述地不只是那個久遠的年代,更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求,亙古不變。
這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代,每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會讓你懂得:盡管命運是那樣的不公,盡管社會有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最終的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會讓你懂得珍惜。路遙在教會我們忘我,忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私,自私最終只會絕了自我??达L使舵,趨炎附勢,均為自私使然。一生若只是這般地生活,終將無價值地葬入黃土。路遙在教會我們要有獨立的人格,盡管你可能會遭遇孤獨。孤獨是人生自我證實的必經(jīng)之路,只要你認定了自我的夢想,那么坦然應(yīng)對孤獨將是你勇往直前最終的支撐點。路遙在教會我們不必用盡生命去做一個漂亮的人,但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證實你的處事圓滑,而后者則將見證你出色的一生。
人的一生中,充滿了各種機遇和挑戰(zhàn)。當遭遇挫折時我們需要的不是怨天尤人,而是得看到生活的另一面,看到生活的完美之處。從挫折中汲取教訓,進取努力的提高并完善自我。才能取得成功。
僅有堅持一顆永不言敗的心,才能使自我在平凡的工作崗位中作出不一樣的成績,才能使自我的人生更加的有挑戰(zhàn),更加具有意義。使自我能斗志昂揚的應(yīng)對人生。應(yīng)對生活的每一次挑戰(zhàn),使自我的人生更加的豐富。
篇9:讀書心得體會
書是知識的寶庫,當你打開五彩繽紛的圖書時,你便在知識的世界遨游。動人的小說,美麗的詩歌,感人的童話……讓你看得愛不釋手。書不僅僅是知識的寶庫,也是我們的良師益友。寂寞時,它會給我們安慰;有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時,它會給我們鼓勵和力量。
當你在書的世界遨游,你會發(fā)現(xiàn)一股新的力量,那就是知識的力量。
高爾基以往說。書籍是人類提高的階梯。是的,書能夠帶領(lǐng)我們穿越時空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的奧秘。好好讀書,好好學習就能成為知識淵博的人。
讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書讀人,會越讀越死;僅有人讀書,才會越讀越活。
優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是培育我們的良師,無需鞭笞和棍打,不用言語和訓斥,不收學費,也不拘形式。
要學會知識,第一件事就是讀書。讀書遠遠比學會知識重要的多。
篇10:讀書心得體會
書是人類提高的階梯,書是人類的好朋友。書籍就像“營養(yǎng)品”一樣,僅有去勤讀而精思,才能汲取為自我所作為。而圖書館就是大學里的第二課堂;是心靈的棲息地;也是益于學生豐富閱識、陶冶情操、提升修養(yǎng)的后臺,承載著年輕人的期望與夢想。相對于師范生的我,當然更要抓住時間,好好看書,夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識。
一個擁有強大內(nèi)心的人無論遇到怎樣的困境都能夠從容應(yīng)對,泰然處之,所以看書是強大內(nèi)心的最好方法。我愛看書,很幸運我們擁有一個漂亮大氣的圖書館,里面的書應(yīng)有盡有。古今中外天文地理,那是一個豐富的世界,書的世界值得我們用一輩子去探尋,去領(lǐng)會。遨游在書海中,歡樂使然,悠哉悠哉。
在湛師圖書館,我看了好多的書各個方面的書,讓我汲取了豐富的精神營養(yǎng),也發(fā)生了好多的事,錯的對的一大堆。慢慢的學會承受學會淡然處之。讀萬卷書,行萬里路。但我最欣賞的一句名言是我院圖書館外墻上的一則勵志名言“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。華羅庚”。這句至理名言告訴我們大學生:只要我們付出一分辛勞,就能學到一分本事,那些缺乏天賦、成功條件的人,只要勤學,總能彌補自身不足,才能走向成功。作為當代大學生,我們更不該去揮霍青春時光,理應(yīng)珍惜最終的系統(tǒng)的自由的學習機會,利用閑暇時間勤去圖書館多看書,為自我充電,未免日后“書到用時方恨少”。
國學大師季老曾這樣自評讀書心得?!疤煜碌谝缓檬拢€是讀書。我兀坐在書城中,忘記了塵世的一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之大,宇宙之大,此時卻仿佛僅有我和無言的書友存在?!边@句話正是我所努力追求的,也是我們大學生都應(yīng)當去探索的。我期望更多的大學生能勤去多讀書,有計劃、目標的去讀書,珍惜在校有限的時光,充分利用無盡的圖書館資源,共營書香氛圍濃郁的和諧學校。
“書本好比一面鏡子,一頭驢子照鏡子,絕不可能看出一個天仙來。生活在書中比生活在人當中更幸運。”叔本華的這句話很形象的說出了書本的“神奇”作用。無論是工具書還是小說書都能夠讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好讀書.書是人類提高的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書能夠影響一個人的一生。
篇11:讀書心得體會
“好書是一味心靈良藥”,曾在瀏覽網(wǎng)頁時看到這樣一句話,當時只覺得這是一句不錯的話,看了作者寫的故事稍稍感動了下,覺得他這句話確實很有道理。
還記得暑假看過的《教育先鋒者檔案》這本書,封面是淡黃的,上頭有很多教育先鋒者的名字,顯得很嚴肅,那題目也讓人覺得書的資料學術(shù)性很強。雖然也是教育者,可看到純理論,學術(shù)性很強的書還是會覺得頭疼。輕輕的翻開書本,看著“行走在守真歸本的路上”韓軍教師的“新語文教育”;“從批判到課堂教學重構(gòu)”的韓興娥教師的新閱讀實踐;“搭建通向生活的橋梁”的張曉梅教師及其大語文教學圈;等等生動的例子,我被吸引住了。更讓我驚訝的是沈紅旗教師和蘇靜教師。
古人說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!苯褚灿性啤昂穹e薄發(fā)”。沈紅旗教師中學時期就閱讀很多的名著,并硬性規(guī)定每一天有必須的熟讀背誦量。因為書難買還抄了不少書,直到此刻依然保存著《西方名詩選》《普希金抒情詩選》《杜甫詩選》《李賀詩選》《蘇東坡詩詞選》等的手抄本。高二暑期狂讀《辭?!贩謨岳锏摹拔膶W”、“藝術(shù)”、“中國古代史”等部分。大一年級時,背熟一本成語詞典。大學年,鐘愛于中國古典文學的同時,開始拜讀弗洛伊德、尼采、孔子、老子和莊子等大家的哲學書。他有句話正說明了他教學成功的關(guān)鍵:用一生的儲備激活每一次教學。年僅歲的蘇靜教師,在XX市新教師比武課中,她輕取一等獎第一名,展示了“腹有詩書氣自華”的獨特素養(yǎng)與潛在本事。探因:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。在校讀書時,蘇靜教師連任了五年文學社社長,同時擔任XX市中學生記者團團長。中師二年級時,參加了山東大學古代藝術(shù)專業(yè)的全國高等自學考試,并且對古典詩詞創(chuàng)作、古代建筑藝術(shù)、甲骨文、音樂學等古代文化藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。三年參加科考試,都是一次性經(jīng)過,并且門門成績優(yōu)秀。在大學專科學校一年級就讀時,蘇靜教師成為惟一的雙專學歷生??粗麄冚x煌的過去,不禁覺得自
我如此渺小,但這不是最終的目的。優(yōu)秀的他們?nèi)〉贸晒笕栽谂Γ敲疵煨〉奈以鯓舆€有唉聲嘆氣的時間呢。那么從此刻開始積跬步、積小流吧。
好書確實是一味心靈良藥,它會教會我們,應(yīng)對生存、發(fā)展的問題,應(yīng)對人生的困難挑戰(zhàn),將幫忙你仰頭挺胸走出心靈困境。
篇12:讀書心得體會
讀書是一種清福,這種境界被吳延康說得直白?!白x書身健即是福,種樹開花亦是緣?!焙靡粋€讀書人,好一片讀書的心境。我們不是哲學家,能從一滴水中看世界,從一朵花中參悟人生,但我們能夠像吳延康這樣,靜靜地做個讀書人,在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲歡樂。
讀書能夠感悟人生,這個人生能夠是自我的人生,能夠是歷史的滄桑。能夠是天地的沉浮,能夠是……
古希臘哲學家蘇格拉底有句名言。“認識你自我”。而讀書是一個能夠很好地認識自我的途徑,當我們內(nèi)心浮躁時,拿出一本冰心的散文集,讓她那玲瓏剔透的文字來熨帖你那泛有波瀾的內(nèi)心.
這個時候,我們會覺得原先自我能夠如此平靜,原先文字能夠如此美麗。當我們內(nèi)心失落彷徨時,能夠拿出一本魯迅的雜文選,讓他那活力澎湃的句子來震撼你的心靈,此時此刻,整個人都屬于正義,整個人的內(nèi)心都充滿堅定。而就是這樣一個過程,我們感悟到了作者的悲憫之心,也感悟到了人生的坎坷與精彩。
讀書是一種德性,在理性的引導下,讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩意生存。
趙懷玉曾說過?!跋嗥谠谇лd事,要須讀五車書”,可謂大有沉郁,堪稱壯哉。一本《紅樓夢》我們看到了清朝前期的縮影,一本《人間喜劇》我們看到了法國社會的面貌,而無論是曹雪芹還是巴爾扎克,他們帶給我們的是藝術(shù),而我們則需在文字的浸透里感悟滄桑感悟生命,在歷史長河中,我們猶如一葉扁舟,在一次次搖擼地前進中,我們感嘆于浩淼震撼于廣闊,在這條長河中。
沒有港口,沒有邊際,每一次的停歇只是因為我們感動于這一處的精彩,每一次的揚帆遠航只是因為我們期待于下一處的更精彩,就在這不斷地前進中,我們感悟到了人生,是風浪與收獲同在,而我們就像《老人與?!防锏哪俏焕先耍瑒澾M一片未知海域,不畏風險不懼大浪。
讀書是一種放達,在歷史與現(xiàn)實的沖擊下,讀書人漠然于時間也漠然于空間,即使是驚鴻一瞥,也執(zhí)掌起漫天光芒。
我們曾在《沁園春·長沙》里讀到過“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮”。這位之后開辟中國革命勝利大道的偉人從青年起就有如此豪氣如此壯志,而他還有另一個身份——讀書人。記得看過一張毛主席在中南海臥室的照片,很大的一張床,有二分之一的位置堆著書,想來這位偉人每一天是與書共眠與書同在,而這一本本書壘起的不僅僅是毛澤東的一生也是中國革命不倒的城墻。我們在書中,看到了天地沉浮看到了風云變幻,也感悟到了人生,是大雨中的泥濘是風雨中的攀登。
讀書是一種馳騁,在風云變幻改朝換代的輪回中,讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數(shù)千年的歷險情節(jié)一齊,馳騁與一片朔風疆場,找到了一具粗獷而強悍的生命原形,上頭刻著“人生真諦”。
真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛,這份愛純粹天然,就像向陽花總是追尋太陽,不為名利,聽從的是心的召喚,正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香,都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的活力中,書中的人與事,作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會、思想情感互動溝通,相鳴相和。日子長了,我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。
篇13:讀書心得體會
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這是人人都明白的道理。讀一本好書,就像交了一位好朋友,下頭大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是教師最頭疼的學生,所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌,而馬小跳想擺脫教師的眼線路曼曼,他聽說夏林果目中無人,于是他想跟夏林果做同桌。誰知教師認為他喜歡夏林果,于是請家長過來。最終夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我明白了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只可是頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩,多么難管,只要教導我們就能夠了。
這本書告訴我一個道理,那個道理就是將心比心。是呀,如果世界上的每一個人都能將心比心,那么世界將多么太平,沒有戰(zhàn)爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意,世界將和諧完美。
以上就是我的讀書心得。
同學們,書是我們最好的伙伴,我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識,不管你看過多少遍。同學們,高爾基曾說過:“書籍是人類提高的階梯。”所以,大家一齊來讀書吧。讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的知識繼續(xù)增長吧。
篇14:讀書心得體會
年少時,父親對我講,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”不解其意。長大后,對文學類書籍頗感興趣,經(jīng)常沉溺其中,《三國演義》、《水滸傳》等長篇巨著,時常挑燈夜讀,以至于書未讀出名堂,境片厚度到增加不少,但對那句話還是似懂非懂。成年后,在經(jīng)歷了人生蹉跎歲月后,慢慢理解了那句話的真正含義,明白了古人的萬般皆下品,唯有讀書高的意旨,對讀書有了一點真切的感悟。
讀書是一種享受。讀書有親切感,如見親友故人,如見良師益友,讀書是在和古代人、現(xiàn)代人切磋洽談、是在和大師、友人促膝談心,是在與長輩、同齡交流情感,如與他們談得投機時,你會連稱妙,那超乎尋常的想象會讓你拍案叫絕。當讀到你滿意的答案時,或與你的設(shè)想一致時,你會開懷大笑,如飲甘露。讀書給人知識、給人力量,似乎已經(jīng)是最高享受,比這更完美的享受是為生命、為成長的閱讀。
讀書是一種境界。讀未知書,如得良友,讀已知書,如遇故交,明代于謙在《觀書》一詩描述了讀書的感受,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵。活水源源隨處滿,東風花柳時時新,金鞍玉勒尋芳容,未信我廬別有春”。宋朝朱煮在《四時讀書樂》中有“讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心?!?/p>
明代《小窗簾記》中說,“閉門閱佛書,開門接佳客,出門尋山水,此人生三樂?!笨芍^妙不可言?!恫烁T》中講,“善讀書者,要讀到手舞足蹈處,方不落簽蹄,善觀物者,要觀到心融神洽時,方不泥跡象?!笨磥碚f這話的人不僅僅有書癮,并且還有酒癮,不然何來如癡如醉,可見境界之高。
讀書是一種修煉。讀書到達期必須境界后,將廢寢忘食而不困乏,清代袁枚以往說過,“書味在胸中,甘于飲陳酒?!笔钦f讀書的滋味比三年的陳酒還要香。鄭板橋在《題畫》中寫道,“精神專一,奮苦數(shù)十年,神將相之,鬼將先之,人將啟之,物將發(fā)之?!奔毱分?,可見修煉之深,功底之厚。
讀書是一種積累。積累越豐厚,你在生活、工作中才會如魚得水。讀書有益,在當今知識豐富的時代,讀一點外國名著會讓你心胸變得更開闊。如果有可能的話,懂一門外語,讓你多一雙眼睛,在看懂漢字同時,看懂一點外文;多一雙耳朵,在聽懂漢語的同時,也能聽懂外語;多一條舌頭,不僅僅能說中文,也能說一些外語。讀書要趁早,越是年輕時,讀書印象越深。俗話說熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟就是這個道理。
溫總理在一次和網(wǎng)民互動中說了這么一句話,“讀書不僅僅給人力量,并且給人安全感和幸福感,我很期望有一天看見地鐵里面人人都捧著一本書。”這是溫總理對我們這個民族的期望。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化,上下五千年,縱橫數(shù)萬里。歲月推動著年華,伴著流水的腳步走過春夏秋冬,當你孤寂、彷徨時,閱讀一些感動的文章,能讓你重新找回自我。多讀點書,讓我們有機會與古人對話,與文化同行。
篇15:讀書心得體會
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不一樣。生活能夠清貧,但不能夠無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,所以能使人喜歡讀書,將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的教師。
讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一齊讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自我也養(yǎng)成讀書的習慣,一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會思考,明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話,言必有據(jù),每一個結(jié)論會經(jīng)過合理的推導得出,而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的本事,培養(yǎng)自信心,構(gòu)成實踐本事。有道是“腹有詩書氣自華”,所以,養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機,一個人養(yǎng)成了讀書的習慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣,一輩子不知所措。
篇16:讀書心得體會
書籍是我們生活的導航,它教會我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕?,讓貧乏和平庸遠離我們。每當茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,欣賞一個個動人的故事,都會讓有所感悟。
打開一本好書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中,我能夠隨意想象,想象自我是藍天,一望無際;想象自我是月夜,寂靜美麗。
想象自我是海浪,澎湃不息;讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱簡便詼諧的書,我能夠盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……
讀書是一件樂事,趣事,讓人變得深沉達觀。
任何物體都有承載它的器皿,唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識,但能夠盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書。
論及書籍,托爾斯泰曾坦言:夢想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說:“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒有鑰匙,如何打開智慧之門,又何談放射光芒?!笨梢?,書籍,使人類告別愚昧混沌。
讀書看似平凡,實際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,智慧相結(jié)合的過程,也是繼承與發(fā)展的過程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹立更為健康人生觀度,做一個忠于祖國,尊老愛幼之人,成為一個有仁德,有智慧之士。
不以物喜,不以己悲。以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答,對于國家的培養(yǎng),對于父母養(yǎng)育之恩的回報,無疑讀書是回報她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰。
在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自我超凡脫俗,你會仰頭看天,藍天澄清,白云悠悠,釋懷心里的郁結(jié),應(yīng)對現(xiàn)實,笑對人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的“知足常樂”,“人到無求品自高”的教誨,會注入一般清醒劑,歡樂地生活著。
當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時,書會告訴我要笑對生活,這時我會渾身充滿工作的活力;當我遇到困難,想打退鼓堂時,百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前,激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當我抱怨自我一無是處,“天生我才必有用”這句名言會告誡我,“三百六十行,行行出狀元”;當我志得意滿時,“一杯水的容量”會提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針,自我還有許多能量可挖掘;當我安于現(xiàn)狀,不思進取時,屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,就會在我耳畔響起……
以往書中體會過“怦然心跳”;以往在書中有一種“莫名感動”;以往在書中進行自我審視,也以往在書中看到人生百態(tài)……我只愿心境伴書平和而寧靜,靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,而是提高自我的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什么,就學習什么。自我少的,在別人那里也許就有,所以寬容多,理解就多。
篇17:讀書心得體會
小時候,小時候,我聽人們說?!皶凶杂悬S金屋”。雖然那時不懂這句話的深奧之處,但自從我閱讀了許多書籍之后,慢慢懂得了它的含義。
我至今還記得爺爺去世前對我說的話,爺爺期望我好好讀書,將來做一個對社會有用的人。人們說:老人去世前會留給后輩房子、金錢等財富。”然而我卻認為“書”就是爺爺留給我的一筆永遠也用不完的財富。
我從讀小人書、童話書至中國四大名著再到外國書籍,不斷吸取知識。我每看一本書就像在知識的海洋中遨游,那一本本資料豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花,輕輕地撫摸我的大腦。當我從知識的海洋中沐浴出來時,感覺充實多了。
書,是無聲的教師,給予人們知識。在它的懷抱中,我就像小鳥一樣,在無邊無際的天空中飛翔,多么瀟灑,多么自在。那時我就覺得上帝真好,給了我們書,讓我們?nèi)プ杂蓜?chuàng)造。每當我讀完一本書,都會感覺自我的知識是多么的貧乏,從而鞭策自我努力讀書。同學們?nèi)绻阌X得自我的知識太少了,不妨去讀書,在知識的海洋里游泳,這樣你的腦細胞生長得更快,會變得更加聰明。
書,給你插上一對想象的翅膀。當你學會必須的知識就能夠自由自在地飛翔了,當你又補充了十分多的知識時,再靠一點靈感,或許你就沖破藍天,通往宇宙……當你能夠?qū)懸槐咀砸训臅鴷r,你已經(jīng)能在宇宙中發(fā)現(xiàn)另一個地球……那時候,你就會寫作,又從其它書籍積累知識,歡樂地把想到的寫在無聲的海洋里,開始用無聲的教師傳授給下一代……
又是一個充滿詩意的清晨,我又沉浸在知識的海洋里,我感激地從心房里發(fā)出這樣一個聲音:“讀書真好”。
雖然那時不懂這句話的深奧之處,但自從我閱讀了許多書籍之后,慢慢懂得了它的含義。
我至今還記得爺爺去世前對我說的話,爺爺期望我好好讀書,將來做一個對社會有用的人。人們說:老人去世前會留給后輩房子、金錢等財富?!比欢覅s認為“書”就是爺爺留給我的一筆永遠也用不完的財富。
我從讀小人書、童話書至中國四大名著再到外國書籍,不斷吸取知識。我每看一本書就像在知識的海洋中遨游,那一本本資料豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花,輕輕地撫摸我的大腦。當我從知識的海洋中沐浴出來時,感覺充實多了。
書,是無聲的教師,給予人們知識。在它的懷抱中,我就像小鳥一樣,在無邊無際的天空中飛翔,多么瀟灑,多么自在。那時我就覺得上帝真好,給了我們書,讓我們?nèi)プ杂蓜?chuàng)造。每當我讀完一本書,都會感覺自我的知識是多么的貧乏,從而鞭策自我努力讀書。同學們?nèi)绻阌X得自我的知識太少了,不妨去讀書,在知識的海洋里游泳,這樣你的腦細胞生長得更快,會變得更加聰明。
書,給你插上一對想象的翅膀。當你學會必須的知識就能夠自由自在地飛翔了,當你又補充了十分多的知識時,再靠一點靈感,或許你就沖破藍天,通往宇宙……當你能夠?qū)懸槐咀砸训臅鴷r,你已經(jīng)能在宇宙中發(fā)現(xiàn)另一個地球……那時候,你就會寫作,又從其它書籍積累知識,歡樂地把想到的寫在無聲的海洋里,開始用無聲的教師傳授給下一代……
又是一個充滿詩意的清晨,我又沉浸在知識的海洋里,我感激地從心房里發(fā)出這樣一個聲音:“讀書真好”。
篇18:讀書心得體會
讀書,讓我擁有一份絕美的心境。
每當恬淡的黃昏,或是靜謐的夜晚,我會倚在床的一角,手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。打開一本書,我從書中,能夠隨意想象,想象自我是藍天,一望無際;想象自我是月夜,寂靜美麗;想象自我是海浪,澎湃不息……
讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱簡便詼諧的書,我能夠盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……
漸漸地我進入書的世界,一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時,我便擁有了一份絕美的愉悅心境。
讀書,讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類提高的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍,經(jīng)過讀書能夠加深自身底蘊,提高自身學養(yǎng)。利用課余時間,我讀了一些教育專著,很有感觸。
劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺,作者從“關(guān)注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自我對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考,這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑。
李鎮(zhèn)西教師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩,“隨意或許是一種美麗,而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”,讓我重新反思自我的“隨意”與“從容”,突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避,以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的夢想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考,用詩意的語言描繪多彩的教育世界,以真摯的情感謳歌人類之愛,以滿腔的熱情高揚教育的夢想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書,讓我更自信地應(yīng)對生活。
當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時,書會告訴我要笑對生活,這時我會渾身充滿工作的活力;當我遇到困難,想打退鼓堂時,百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前,激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當我抱怨自我一無是處,“天生我材必有用”這句名言會告誡我。
當我志得意滿時,“一杯水的容量”會提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針,自我還有許多能量可挖掘;當我安于現(xiàn)狀,不思進取時,屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,就會在我耳畔響起;當我流連于書墨暗香,聆聽諄諄教誨,就會仿佛置身于智者云集中,心靈得以凈化,精神得以弘揚。
讀書,讓我體會別樣的樂趣。
讀了一些書,也有了一些自我的想法,禁不住拿起手中拙劣的筆,寫下自我的所見所感,懷著忐忑不安的心境嘗試著投稿,當自我的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時,那種感覺,別提有多么的欣喜,這也許就是讀書的另一種樂趣吧。
篇19:讀書心得體會
“岑幟,你還讓不讓我進去”同桌在我耳邊大叫。噢,原先上課了,我這才回過神來,合上手中的書,側(cè)過身子讓同桌回到位子上。
這節(jié)課漫長又無聊,我的思緒又飄到了七年前的那個晚上。
那時我才五歲,對于我來說,讀書簡直是一場遙不可及的夢。
我的哥哥當時已是小學三年級的學生,那晚去他家玩的時候,看他手里捧著一本書,看得入迷,而我在旁邊眼巴巴地看著他,翻翻簡單的連環(huán)畫,從那時起,我對書充滿了向往。
總算到一年級了,哥哥把那些他看過的童話書送給了我。我印象最深的是那篇童話——《賣火柴的小女孩》,那時我根本不明白什么寫作手法,更不了解當時的社會背景,只為小女孩的處境感到心酸,恨不得能來到小女孩的面前,盡自我所能來幫忙她。
這第一篇童話,讓我真真切切感受到了文字的魅力,這就是書的神奇魅力所在。
《阿里巴巴與四十大盜》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》,那一篇篇童話,帶領(lǐng)我走進了書的世界。這些短短的文章,卻總是能牽動我的心。我像是一滴水,從山間小溪匯入河流。我已經(jīng)是小學四年級學生。
四年級,就像是昨日一樣,一晃而過。對于書,我簡直是饑不擇食的,大到文學名著《駱駝祥子》、《紅與黑》,或是兒童書籍《小香菇新傳》、《淘氣包馬小跳》,我都愛看。
在我家,媽媽愛看一些名著,如《紅樓夢》等,于是我就跟著看,她看完的書,對我來說就像是寶貝一樣,盡管很多書的書頁已泛黃,書頁掉下,我依然興致勃勃地看著。
印象最深的是大仲馬寫的《基度山恩仇記》。主人公受當時的伯爵誣告,被關(guān)進牢房,認識了長老,得到了長老的一部分遺產(chǎn),逃出監(jiān)獄,
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