《鳥》名師教學(xué)課件

第二節(jié)鳥八年級上冊第五單元第一章動物的主要類群視頻欣賞1.通過小組合作，探究鳥類適于飛行的特點，闡明鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點。2.能夠概述鳥類的主要特征。3.通過聯(lián)系實際，關(guān)注鳥類與人類的關(guān)系，形成愛護(hù)鳥類、保護(hù)環(huán)境的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)探究一：鳥的外部形態(tài)對飛行的影響外部形態(tài)1.體型身體呈流線型減少飛行時受到的阻力翼博擊空氣，使鳥能夠振翅高飛。提供動力外部形態(tài)2.有翼鳥的翅膀展開成什么形態(tài)？羽毛是如何排列的？這與它的飛行有什么關(guān)系？思考與體驗?zāi)阌X得哪種翅膀有利于鳥的飛行？完整的扇子和不完整的扇子的扇風(fēng)能力體驗小組合作Ⅰ實驗：分別將豬骨、雞骨、放入盛有等量飽和食鹽水的燒杯中，觀察骨骼在燒杯中的現(xiàn)象。觀察：觀察鳥的骨骼標(biāo)本思考：思考鳥的骨骼有哪些特點？這些特點對其飛行有何作用？探究二：鳥的內(nèi)部結(jié)構(gòu)對飛行的影響小資料：鴿子的骨骼重量約為體重的二十分之一，比全身羽毛的總重量還輕。鳥的骨骼占體重的5％～6%人的骨骼占體重的18％內(nèi)部結(jié)構(gòu)1.骨骼長骨中空：擴(kuò)大胸肌的附著面輕、薄、

堅固減輕體重龍骨突：小資料：鳥的胸肌占體重的1/5，人的胸肌占體重1/120胸肌內(nèi)部結(jié)構(gòu)2.胸肌胸肌發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)的胸肌牽動兩翼完成飛行動作小組合作Ⅱ分析表格中的數(shù)據(jù)，推測鳥類的消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)有何特點？這些特點與其飛行能力有什么關(guān)系？探究三：鳥的生理功能對飛行的影響雀形類約10%～30%蜂鳥100%～200%雀鷹約50%～70%人約2.5%東北虎約2.7%雀形類約10%～30%蜂鳥100%～200%雀鷹約50%～70%人約2.5%東北虎約2.7%食量大提供能量鳥類與各種動物每天食量占體重的百分比生理功能1.消化鳥類與人進(jìn)食后排出糞便的時間生理功能1.消化消化快減輕體重排便快進(jìn)食后雀形類0.5h綠頭鴨約50%～70%人7～12h進(jìn)食后雀形類0.5h綠頭鴨約50%～70%人7～12h鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較快速運輸養(yǎng)料、氧氣和代謝廢物心跳快生理功能2.循環(huán)心臟占體重的百分比/%心搏次/min人0.4272鴿1.71135-244金絲雀1.68514蜂鳥2.37615生理功能3.呼吸鳥的全身都為飛行而設(shè)計課堂小結(jié)外部形態(tài)內(nèi)部結(jié)構(gòu)生理功能減少阻力的力量體型：流線型中骨長空排便快氣囊提供動力飛行器管：翼發(fā)達(dá)的胸肌雙重呼吸食量大循環(huán)快探索仍在繼續(xù)……你學(xué)會了嗎？我國是世