《魯濱遜漂流記》練習-2023年中考一輪復習：名著導讀 （學生版）

中考一輪復習名著精選練習一《魯濱遜漂流記》

1.關于“魯濱遜"的自我介紹，下列五句話中哪些話是錯的（）

①"我"的創(chuàng)設者是英國作家笛福，"我"是無數(shù)讀者心目中的大英雄。

②"我"出身于安逸舒適的知識分子家庭，可"我"卻一心向往冒險的生活。

③"我"曾流落在一個海島上，我嘗試著搭建房子、打獵，克服了很多困難。

④在流落海島期間，"我”搭救了一個野人，給他取名"星期五"。

（5）其實，"我”就是笛福本人，所以這本小說通篇采用了第一人稱的敘述方式。

A.①③B.②④C.③⑤D.②⑤

2.請選出下列關于名著說法有誤的一項（）

A.《格列夫游記》中的耶胡好吃懶做，貪得無厭，為了爭奪發(fā)光的石頭，它們就會搏斗起來，甚至發(fā)動大

規(guī)模的戰(zhàn)爭。

B.《水滸傳》中，智取生辰綱的關鍵在于下蒙汗藥的時間和方式，宋江等好漢誘使楊志上鉤而全然不露痕

跡，體現(xiàn)了宋江的足智多謀。

C.《魯賓遜漂流記》中的主人公自己砍伐樹木搭建房屋，打獵，飼養(yǎng)野生山羊，還嘗試著做一些桌椅，種

植小麥來做面包……通過勞動獲得了最基本的生活必需品。

D.《西游記》中的豬八戒又叫豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎。他曾占福陵

山云棧洞為妖，后經(jīng)觀音菩薩點化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為凈壇使者。

3.選出對名著的表述有■送的一項（）

A."母親??！你是荷葉，我是紅蓮……"是冰心歌頌自然的詩句，她的《繁星?春水》以母愛、童真、自然為

主題，感動了很多讀者。

B.《童年》的主人公阿廖沙在外祖母的影響下，逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

C.漂流到荒島后的魯濱孫，看到一群野蠻人正在圍攻一個土人，見此情景，魯濱孫拔槍解救了他，并給他

取名"星期五”。

D.《水滸》中頭腦簡單、粗野率直的魯智深聽說柴進被藏在枯井中不知生死，便脫得赤條條，手拿禪杖下

井解救。

4.閱讀《魯濱遜漂流記》選段，回答問題。

要是讀者知道我怎樣制造這些陶器，一定會為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)

和陶土，也不知做出多少奇形怪狀的丑陋的家伙；有多少因為陶土太軟，吃不住本身的重量，不是凹進去，

就是凸出來，根本不合用；又有多少因為曬得太早，太陽熱力過猛而曬裂了，也有多少在曬干后，一搬動

就碎裂了。一句話，我費了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來，調(diào)和好，運回家，再做成泥甕。結(jié)

果，我工作了差不多兩個月的時間，才做成兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡直無法把它們叫作缸。

閱讀整本書可知，魯濱遜憑借（）制成裝液體的陶器。

A."星期五”的幫助B.船上水手的指導

C.火堆里受到的啟發(fā)D.書中得到的答案

5.小說《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜荒島求生的故事，下列解決問題的方式與原著內(nèi)容不符的一

項是（）

A.無處可居一一睡在樹上，住進山洞，在小山下面搭帳篷。

B.無食果腹一一出外打獵，馴養(yǎng)山羊，種植大麥磨成面粉制作面包。

C.無藥治病一一在荒島上采集草藥，熬制藥湯，治療疾病。

D.無器可用一一用木板做成桌子椅子，用鐵樹制造鏟子，燒制陶器。

6.閱讀《海底兩萬里》后，老師讓同學們交流：假如給你一次跟隨鸚鵡螺號探險的機會，你最想體驗的是

書里提到的哪個情節(jié)？同學們各抒己見，其中表述有誤的一項是（）

A.我最想體驗"漫步海底平原"。我穿上最完美的潛水衣，背上呼吸器，帶上獵槍，跟隨尼摩船長欣賞海底

美景。腳下的細沙平原非常柔軟，海水異常的清澈。陽光照射下來，可以看見各種美麗的花、石、植物、

介殼等。五彩繽紛的海底世界實在令人向往。

B.我最想體驗"荒島求生"。在格波羅阿爾島，我們躺在天然吊床上享用椰子、芒果、雅克果，還有美味的

烤面包果，捕獵來的野豬和兔袋鼠，這一切讓晚餐變得更加豐盛。更讓人激動的是可以親身感受尼摩船長

過人的膽略和他對一個落難者無私的幫助。

C.我最想體驗"海底采珍珠"。行走在平坦海底，觀賞各種新奇的魚類、貝類，還有吃椰子的大蟹。最吸引

人的是近距離欣賞數(shù)以百萬計的珠母在這里繁殖的壯觀場面，親眼見識那只孕育著價值千萬的珍珠的珠母。

更刺激的是可以與船長一起拯救采珠人。

D.我最想體驗"海底考古"。在大西洋底，穿過縱橫交錯的石頭迷宮和神奇的矮樹林，最終可以抵達柏拉圖

筆下那座沉沒的亞特蘭蒂斯古城。漫步在坍圮的廟宇、倒塌的石柱、破毀的城墻前，領略托斯卡納式建筑

的雄偉氣魄，這奇異的景色真讓人大開眼界。

7.下面關于《魯濱遜漂流記》的表述正確的一頂是（）

A.魯濱遜第二次航海遇到土耳其海盜船，他被擄到海盜船長家里，成為奴隸。

B.在荒島上魯濱遜得了瘧疾，是靠念《圣經(jīng)》恢復了活力。

C.魯濱遜第四次航行是去販運黑奴，遭遇颶風，船觸礁，只身漂流到孤島上。

D.魯濱遜第一次播下大麥和稻子時，這些莊稼因缺水而旱死。

8.下列有關《魯濱遜漂流記》的說法,不正確的一項是（）

A.第二次出海到非洲經(jīng)商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸,被海盜俘獲,當了奴隸。后來他劃了主人的小船逃

跑,途中被一艘葡萄牙貨船救起。

B.魯濱遜在自制的日歷星期五這一天，救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作為祭祀的祭品帶到

荒島上來的，無法再回到他的部族。

C.魯濱遜在島上生活28年后，帶著"星期五”和他從野人“人肉宴"中救下的那位西班牙人一起從島上回到了

英國。

D.小說除了有跌宕起伏的故事情節(jié)，還運用了大量的人物內(nèi)心獨白和議論，來突出人物性格。

9.下面是笛?！遏敒I遜漂流記》中的一段文字，其中"他”指的是（）

他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對我的救命之恩的感情。我對他微笑，顯出

一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地

上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。

A.星期五B.笛福C.魯濱遜

10.下列關于《魯濱遜漂流記》的表述正確的一項是（）

A.魯濱遜第二次出航極為不幸，他們遇到了海盜，被俘虜，變成了奴隸，出逃后抵達英國。

B.魯濱遜登島之初，先用刀子在木樁刻上記號，當作日歷，記錄他在荒島上的艱苦歲月。然后又回到大船

上，運回很多有用的東西。

C.魯濱遜和星期五營救了在內(nèi)江中被暴徒劫持的英國商船船長和大副后，決定乘這艘商船回國?；貒?，

魯濱遜把島上的產(chǎn)業(yè)交給r星期五和幾個被他俘虜?shù)谋┩健?/p>

D.在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是野山羊，由于擔心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來了；缺乏

蠟燭時，他殺羊時把羊油留下，放在用陽光曬成的小泥盤里，用棉絮當燈芯，晚上就有光亮了。

11.下列關于《魯濱遜漂流記》中的內(nèi)容，表述正確的一項是（）

A.魯濱遜出生在英國一個貧困的家庭里，他從小就很懂事，一心想出海經(jīng)商，幫父母走出家庭拮據(jù)困境。

B.魯濱遜第一次出海很順利，這使他嘗到了經(jīng)商的甜頭，以后雖遇到困難，但想到第一次出海的收入，后

面的困難都能克服了。

C.魯濱遜第四次出海前立了遺囑，遺囑上說，如果出了意外，那位救他性命的船長就是他的法定繼承人。

不過，他必須按照魯濱遜的遺囑處理魯濱遜的財產(chǎn)：一半歸他自己，一半運往英國。

D.當魯濱遜乘坐自己造的獨木舟環(huán)孤島遇險，在半睡半醒中，他聽見星期五在不斷地叫著“魯濱遜！魯濱

遜！”

12.下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（）

A.魯濱遜在島上馴養(yǎng)了一種動物，是野山羊。

B.祥子曾經(jīng)先后到楊家、曹家、夏家做過包月。楊家人多事多，待人苛刻；雖然曹家給的工錢不多，但主

人和氣；夏家只有兩個人，可十分骯臟卑鄙。

C.在取經(jīng)路上，唐僧師徒四人遇到了善于變化的白骨精，雖然孫悟空火眼金睛，不為妖精所迷惑，可唐僧

不知好歹一味大發(fā)慈悲，師徒四人最終反被白骨精所擒。

D.湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出印第安?喬才是殺害魯賓遜醫(yī)生的兇手，被冤枉的莫夫?波特最后

被無罪釋放。但兇手卻逃走了。

13.名著閱讀

關于《魯濱遜漂流記》，下列說法有誤的一項是（）

A.在《魯濱遜漂流記》中，作者不僅對魯濱遜的冒險經(jīng)歷與磨難作了扣人心弦的描述，更重要的是在作品

中肯定了人的價值。他堅信，作為萬物之靈的人類，有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然，并最終到達勝利的彼岸。

B.《魯濱遜漂流記》采用第三人稱的敘述方式，當讀者讀起來的時候，令讀者無法不相信有一個真實的人

正在向讀者講述發(fā)生在他身上的真實故事。

C.在塑造主人公魯濱遜的時候作者運用出色的心理描寫，展示了魯濱遜的思想變化，也在很大程度上揭示

了他的性格特點。

D.全書以魯濱遜冒險的經(jīng)歷作為線索展開，同時，在清晰的思路下，故事情節(jié)總是一波未平一波又起，既

流暢又峰回路轉(zhuǎn)的情節(jié)，正如一條潺潺的溪流般吸引著讀者的眼球。

14.判斷題（正確的打"V",錯誤的打"χ"）

（1）魯濱孫給野人起“星期五”這個名字，主要是自己在星期五這天救了他，這樣既便于稱呼，也可以紀念

這個日子。（）

（2）武松為了給武大郎報仇，把他的死因調(diào)查清楚后馬上把西門慶和潘金蓮殺了。（《水滸傳》）（）

（3）孫悟空不滿弼馬溫這個不入流的官職，于是偷吃仙桃，擾亂蟠桃會，吃光太上老君的金丹，然后返回

花果山，樹起"齊天大圣"的旗幟。（）

15.《魯濱孫漂流記》中寫魯濱孫十二次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，感到暫時的棲身

之處不宜久住，要找一個新的住所。他認為新住所要符合四個條件，這四個條件是：

16.《魯濱遜漂流記》這部小說可以分為三個部分，第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買

了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜流落荒島的經(jīng)歷；第部分敘述他從荒島回來以后的事情，主

要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。

《魯濱遜漂流記》的作者是o書中寫到魯濱遜一共四次出海，體現(xiàn)他不甘平庸、敢于冒險、追

求自由、不畏艱難的開拓精神；他搭建房子、、（寫出兩種勞作）等，體現(xiàn)了他鎮(zhèn)定自若，樂

觀向上，對生活充滿信心，具有堅強的意志；他搭救,殺食人族，體現(xiàn)了他樂于助人，有正義感，

富有同情心，機智勇敢。

17.請向你的朋友推薦名著《魯濱遜漂流記》，并說說推薦的理由。

18.請按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序（只填序號）

①發(fā)現(xiàn)野人②抗爭病魔③重返故鄉(xiāng)④海上冒險

19.班級開展名著《魯濱遜漂流記》讀書交流活動，按要求完成各題。

⑴在“梳理情節(jié)"專題探究活動中，主持人出示了以下情節(jié)，要求同學們按照原著中發(fā)展的先后順序進行排

序，請你選出正確的一項（）

①發(fā)現(xiàn)野人②抗爭病魔③重返故鄉(xiāng)④海上冒險。

A.④②①③B,④①②③C.④③②①D.④②③①

⑵在"探究人物形象”活動中，主持人認為小說成功刻畫了魯濱遜"硬漢子"的形象。你認為他的"硬"主要表現(xiàn)

在哪里？請結(jié)合原著中的情節(jié)簡要說明（不少于2點）。

20.閱讀《魯濱遜漂流記》選段，回答問題。

我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意?？墒?，當時我的

疑慮有增無已，一連好幾個星期都不能排除。我對他采取了不少防范的措施，對待他也沒有像以前那樣友

好，那樣親熱了。這樣做，我又大大地錯了。其實，他和從前一樣，既忠實，又感恩，根本就沒有想到這

些事情上去。后來的事實也證明，他既是一位虔誠的基督徒，又是一位知恩圖報的朋友。

⑴文段中“這個可憐的老實人”名字叫o

⑵這部名著中有不少"知恩圖報"的情節(jié)，請你簡要概述其中一個。

21.閱讀文段，回答問題。

雨季根據(jù)有風沒風時而長一些，時而短一些，但這只是一般性的觀察結(jié)果，我憑經(jīng)臉知道雨天出門的

嚴重后果后，便事先精心備好整個季節(jié)所需糧食，這樣就不必非出門不可。在下雨的幾個月里，我盡量閉

門不出，為自己安排好許多適合這個季節(jié)的工作。

選段中的"我"是，這部小說的作者是o選段中的"我"為了生存、適應環(huán)境，都做了哪些事情？

（列舉兩件即可）

22.閱讀下面選文，回答問題。

這樣決定之后，我就進入了樹林。星期五緊隨我身后，小心翼翼、悄然無聲地往前走。我們一直走到

樹林的邊緣，那兒離他但最近，中間只隔著一些樹木，是樹林邊沿的一角。到了那里后，我就悄悄招呼星

期五，指著林角上最靠外的一棵大樹，要他隱蔽在那樹后去觀察一下，如果能看清楚他們的行動，就回來

告訴我。他去了不大工夫，就回來對我說，從那兒他看得很清楚，他們正圍著火堆吃一個俘虜?shù)娜?，另?/p>

還有一個俘虜，正躺在離他們不遠的沙地上，手腳都捆綁著。照他看來，他們接著就要殺他了。我聽了他

的話，不禁怒火中燒。他又告訴我，那躺著的俘虜不是他們部落的人，而是他曾經(jīng)對我說過的坐小船到他

們部落里去的那種有胡子的人。我聽說是有胡子的白人，不禁大為驚訝。我走進那棵大樹背后用望遠鏡一

看，果然看見一個白人躺在海灘上.手腳被菖蒲草一類的東西捆綁著……

⑴通過你對《魯濱遜漂流記》內(nèi)容的了解，說說選段中劃線的"他們"和"白人"分別是誰。

（2）魯濱遜在此次行動中，除了救了選段中的這個被捆綁的白人，還救了誰？從這次行動中能看出魯濱遜怎

樣的品質(zhì)？

23.名著閱讀。

我不知道怎么用煙葉來治我的痛。不過我拿煙葉做了幾個試驗，我先是取出一片煙葉，放在嘴里咀嚼。

它起初的確把我的腦子辣得幾乎麻木了，這煙葉未經(jīng)加工，味兒沖得很。然后我取出一些，把它放在朗姆

酒里，泡上一兩個鐘頭，決定在臨睡前喝上一劑。最后我把一些煙葉放在炭火上烤，然后把我的鼻子湊近

煙葉，吸它的煙，只要我能經(jīng)得住它的熱，就能吸多久就吸多久，差一點幾沒把我給憋死。

現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，煙葉已經(jīng)折騰得我的頭腦昏昏沉沉，我想睡了。但是，在犒下之前，我把泡了煙葉

的朗姆酒喝掉，酒是那么沖，還有一股煙葉的刺鼻臭氣。說實話，我?guī)缀鯖]法咽下去。酒一下肚我就馬上

上床，我很快就發(fā)現(xiàn)酒涌上頭來，勢頭極猛，但是我美美地睡了一覺。

上述語段選自長篇小說《》，文中的“我"采取嚼煙葉、喝用煙葉泡的酒、聞煙葉燒烤

出來的味道等三種方法，是為了。小說以為線索組織材料，其

中描寫是小說塑造主人公形象最為出色的描寫手法。

24.名著閱讀。

⑴《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家。你認為這部小說最突出的藝術(shù)手法是

⑵你認為魯濱遜最突出的性格特征是什么？請結(jié)合情節(jié)進行簡要分析。

25.某校九年級將開展《魯賓遜漂流記》的探究性學習，請你參與到同學們的活動中來，完成下列題目。

（1）《魯賓遜漂流記》的作者是（國籍）的（人名）

⑵請按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下列情節(jié)的先后順序。（只填序號）

①發(fā)現(xiàn)野人

②抗爭病魔

③搬運安家

④平息叛亂

順序:

⑶《魯濱遜漂流記》也曾被譯為《魯濱遜歷險記》，你認為哪種翻譯更合適？請結(jié)合具體情節(jié)簡述理由。

⑷法國啟蒙思想家盧梭曾建議每個青少年，尤其是男孩子應該讀讀這本書。你認為他提出這一建議的原因

是什么？請結(jié)合小說內(nèi)容、人物形象和你的閱讀體會，談談這個問題。（IoO字以內(nèi)）

26.18世紀歐洲杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀一讀《魯濱遜漂流記》。

你認為盧梭為什么要這樣建議呢？

27.閱讀《魯濱遜漂流記》選段，回答問題。

由于缺乏適當?shù)墓ぞ撸磺泄ぷ鬟M行得特別吃力。我花了差不多整整一年的時間，才把我的小木柵或

圍墻建筑好。

其實，我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？何況筑完圍墻，又有什么其他工作可做呢？至少

我一時還沒有想到要做其他什么事情，無非是在島上各處走走，尋找食物而已。這是我每天多多少少都要

做的一件事。

我開始認真地考慮自己所處的境遇和環(huán)境，并把每天的經(jīng)歷用筆詳細地記錄下來。我把當前的禍福利

害一一加以比較，以使自己知足安命。我按照商業(yè)簿記的格式，分“借方”和“貸方”，把我的幸運和不

幸，好處和壞處公允地排列出來。

禍與害：

我流落荒島，擺脫困境已屬無望。

唯我獨存，孤苦伶仃，困苦無狀。

我與世隔絕，仿佛是一個隱士，一個流放者。

我沒有人可以交談，也沒有人能解救我。

福與利：

唯我獨生，船上同伴皆葬身海底。

在全體船員中，我獨免一死。

上帝既然以其神力救我一命，也必然會救我脫離目前的困境。

小島雖荒涼，但我尚有糧食，不至餓死。

⑴魯濱遜在荒島上為了生存還做了其他事情，請聯(lián)系全書的其他內(nèi)容，選擇你知道的兩件事情簡要概括出

來。

(2)魯濱遜在逆境中的"使自己知足安命”給了你哪些啟示？

28.《魯濱遜漂流記》閱讀。

①魯濱遜初到荒島時，面對困難采用了不同的應對辦法，請你補全表格。

面對的困難應對的辦法

缺少必需物資到船上把有用的東西找來度日

沒有住所A_____

自己會忘記時間B_____

火藥會用完用陷阱成功捕到了山羊

②我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意。其實，他和從前一

樣，既忠實，又唇眼，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實也證明，他既是一位虔誠的基督徒，又

是一位知恩圖報的朋友。

A."這個可憐的老實人"是o結(jié)合原著概括他"感恩""我"的原因。

29.撫順某中學開展"閱讀名著，體悟人生"活動，請你參與其中，交流分享。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記

(-)人物評價

(-)情節(jié)概括

本書以魯濱遜冒險的經(jīng)歷為線索展開，以第一

魯濱遜把一只腿被他打痛的①______牽

人稱敘述。講述了他逃脫海盜之手，流落荒島，

回家精心照料，后來這只小動物漸漸被馴

在島上學會了種植、狩獵、制陶、編織、制作

服，不肯離開魯濱遜。于是魯濱遜產(chǎn)生馴

乳制品等技能，尤其是馴養(yǎng)動物這一情節(jié)，充

養(yǎng)一些動物的想法，獲得穩(wěn)定肉食。

分地表現(xiàn)了他②—性格特點。

30.選出下列關于課外名著的說法有送的一項()

A.《童年》中老工人格里戈里聽說阿廖莎想學染坊的手藝后，便建議他把柜子里一塊節(jié)日用的白桌布拿來

染成藍色。

B.《魯濱遜漂流記》中魯濱遜第三次航海所乘的船被土耳其海盜船追上，魯濱遜淪為船長的奴隸。船長有

時讓魯濱遜和佐立、馬爾去給他打魚吃。

C.《格列佛游記》中巫人島上的長官精通魔法，他讓格列佛在巫人島上召見了漢尼拔、凱撒、亞里士多德

等人。

D.《紅巖》講述了全國解放前夕，重慶地區(qū)地下黨人以《挺進報》為陣地宣傳革命思想，組織罷工、罷課

以及被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開展革命斗爭的故事。

31.流落荒島的魯濱遜，吃穿住行等所有生活問題都要自己解決。他靠種植麥子、水稻，打獵，馴養(yǎng)山羊

等解決了食物問題；他用制成帽子、外衣和褲子，用來抵御寒冷；他上岸后的第一個"家"是

,是他在山坳前的一塊平地上搭建的；他還伐倒一棵樹，花了兩年時間，造成一只獨木舟，進

行沿島航行……如此種種，都可見魯濱遜是一個極具生存智慧的人。請再舉兩則他自力更生解決生活難題的

事例：、?（注意：不得抄用前面名著題中出現(xiàn)的內(nèi)容）

32.有句歌詞說："我們揚帆出海，不是出去旅游觀光，而是為了實現(xiàn)心中的夢想。"結(jié)合《格列佛游記》或

《魯濱孫漂流記》的內(nèi)容，簡要敘述格列佛或魯濱孫四次出海的經(jīng)歷。

1、第一次出海：利立浦特（小人國）

2、第二次出海：布羅卜丁奈格（大人國）

3、第三次出海：勒皮他（飛島國）、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本

4、第四次出海：慧驅(qū)國

二、笛福的《魯濱遜漂流記》

1、第一次出海：去倫敦

2、第二次出海：去非洲

3、第三次出海：到巴西

4、第四次出海：荒島28年

33.閱讀《魯濱遜漂流記》節(jié)選，完成相關題目。

“不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大

喊大叫；接著又是一個勁兒地亂跳狂舞，大聲唱歌；然后又是大哭大嚎，又是扭自己的兩手，打自己的臉

和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個瘋子。”

文中的"他"指誰？這段文字中星期五為什么有如此表現(xiàn)？

34.閱讀《魯濱遜漂流記》中的片段，完成后面的問題。

我的這些想法實在大大冤枉了這個可憐的老實人。為此，我后來對他感到十分歉意。

其實，他和從前一樣，既,冬去，又冬冬?，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實也證明，他既是

一位虔誠的基督徒，又是一位知恩圖報的朋友。

(1)"這個可憐的老實人"是指誰？結(jié)合原著概括他"感恩""我"的原因及其"忠實"的表現(xiàn)。

(2)小遜同學整理了《魯濱遜漂流記》的情節(jié)，請幫他找出不是該書內(nèi)容的一項()

A.遇到風暴觸礁，漂流到孤島上。

B.發(fā)現(xiàn)一群野人曾來島上舉行過人肉宴。

C.船擱淺，遇到土著人的攻擊。

D.幫助船長制服叛亂的水手，奪回船只。

35.下面是某本名著中的一個精彩片段，請你讀后回答問題。

他每天或是拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他

竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里還有一些麥子，由于被老鼠啃過

T,他把它們撤在地上，沒想到不久長出了嫩芽，后來結(jié)出了穗子。他用這點兒麥種反復種收，到了第四

年，終于吃到了自己種的糧食。

⑴為在島上生存魯濱遜打獵、捕魚、、。

⑵從這段文字可以看出魯濱遜是一個意志堅強、的人。

36.因為有了船，心中才有了彼岸。請從下面兩個選項中任選一個，結(jié)合主人公的心情變化簡述其"伐木造

船”的經(jīng)歷。

①格列佛"伐木造船"（《格列佛游記》）

②魯濱遜“伐木造船"（《魯濱遜漂流記》）

閱讀下文，完成練習。

要是讀者知道我怎樣制造這些陶器，一定會為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)

和陶土，也不知做出多少奇形怪狀的丑陋的家伙；有多少因為陶土太軟，吃不住本身的重量，不是凹進去，

就是凸出來，根本不合用；又有多少因為曬得太早，太陽熱力過猛而曬裂了，也有多少在曬干后，一搬動

就碎裂了。一句話，我費了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來，調(diào)和好，運回家，再做成泥甕。結(jié)

果，我工作了差不多兩個月的時間，才做成兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡直無法把它們叫作缸。

37.閱讀小說可知，魯濱孫憑借（）制成裝液體的陶器。

A."星期五”的幫助。B.船上水手的指導。

C.火堆里受到的啟發(fā)。D.書中得到的答案。

38."我"在荒島除了制作陶器，還做了其他事情，請聯(lián)系全書的其他內(nèi)容，選擇你知道的一件事情簡要概括

并說說你得到的有益啟示。

39.根據(jù)《魯濱遜漂流記》閱讀，完成試題。

他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對我的救命之恩的感激。我對他微笑，顯出

一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地

上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。

①選段中的"他”是___________________

②請根據(jù)名著，排列下面情節(jié)先后順序（只填序號）。

A.發(fā)現(xiàn)野人B?抗爭病魔C.重返故鄉(xiāng)D.海上冒險

40.名著閱讀。

整個說來，這無可懷疑地證明了一個事實：這是世界上少有的叫人受盡苦難的處境，但是其中也有一

些值得寬慰的反面的，或者說正面的東西。讓這個情況成為從這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷中得出的一條

指示吧：我們總是可以從這里找到一些東西來寬慰自己，而且在記述好事和壞事的時候，把它們記在賬本

的貸方一欄里。

現(xiàn)在，我的腦子里對自己的處境已經(jīng)有了一點兒焉知非福的想法，我不再遠眺大海，一心想一艘船的

蹤影了。我說。我既然放棄了這些想法，就著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服的。

上面選文出自的長篇小說《》，小說的主人公是,小說通過第一人稱的寫法，刻畫

T主人公的精神。

41.人到絕境是重生，強者總能在絕境中尋找機會，走出困境。請從下面兩部名著中任選一部，簡述其中

能體現(xiàn)絕境逢生的情節(jié)。

①《鋼鐵是怎樣煉成的》②《魯濱遜漂流記》

42.本學期，我們開展了《魯濱遜漂流記》名著閱讀活動。請你完成下面任務。

⑴《魯濱遜漂流記》也被譯為《魯濱遜歷險記》，你認為IW種翻譯更合適？請結(jié)合具體情節(jié)內(nèi)容闡述理由。

(2)盧梭為什么說“每一個未長大的男孩都應該來讀讀這本書”？

43.名著閱讀

六月二十八日睡了一夜，精神好多了，寒熱也完全退了，我就起床了。盡管惡夢之后，心有余悸，但我考

慮到瘧疾明天可能會再次發(fā)作，還不如趁此準備些東西，在我發(fā)病時可吃喝。我先把一個大方瓶裝滿了水，

放在床邊的桌子上，為了減少水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水摻合起來。然后，

又取了一塊羊肉，放在火上烤熟，但卻吃不了多少。我又四處走動了一下，可是一點力氣也沒有。

(1)選文選自《魯濱遜漂流記》，作者是英國著名作家。

⑵在這則日記中，魯濱遜的生存智慧丹佐春現(xiàn)在IW里？

⑶富有生存智慧的魯濱遜在荒島還做了哪些事來解決他的生活難題？(請聯(lián)系整部名著概述其中的一個事

例)

44.下面是從笛?！遏敒I遜漂流記》中摘錄的一則“魯濱遜日記"：

五月四日。出去釣魚，但沒有釣到一條我敢吃的魚，當我感到十分厭倦，正要離開的時候，卻釣到一

只小海豚。我所用的長長的釣絲，是用繩批PT搓成的，只是沒有釣鉤?？墒俏疫€是經(jīng)常釣到足夠的魚來吃。

我把它們曬干了吃。

⑴在這則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表現(xiàn)在哪里？

⑵結(jié)合原著，說說魯濱遜在逆境中的"自勉自慰"給了你哪些啟示。

45.走進名著。

《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家o書中寫魯濱遜流落到荒島后搭建房屋、燒制陶器、

、等，奇跡般地在荒島上生活了28年。

46.名著閱讀。（任選一題作答）

我國先哲孟子說:“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……"，這一點在《鋼鐵是怎樣煉成的》的

主人公保爾身上和《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上都得到了充分地體現(xiàn)，請任選一個人物，簡述他

的一個事例。

①保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）②魯濱遜（《魯濱遜漂流記》）

47.俄國著名詩人普希金曾說："假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急......相信吧，快樂的日子將會來臨。

心兒永遠向往著未來.?????"以下兩個選項中的人物，怎么對待他在生活中遇到的困難？請任選一個，簡述名著

中相關的具體情節(jié)。

①《鋼鐵是怎樣煉成的》（保爾癱瘓失明后）②《魯濱遜漂流記》（魯濱遜制作陶器）

48.閱讀下面材料，完成批注。

批注角度：概括故事內(nèi)容

1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫?克羅索，在一場可怕的批注：

大風暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個荒涼的小島上。我且把此島稱之這段文字寫了魯濱遜流落到

為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚腹，我本人卻九死一生。……整整一天，荒島上的三件事。

我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武①沉船遇難，"我"流落到荒

器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，島

被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我②___________________

睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。10月1日清晨醒來，只見那③___________________

只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，

待風停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些失散了

的伙伴，這使我倍感悲傷?！瓘?0月1日至24日，我連日上船，把我所

能搬動的東西通通搬下來，趁漲潮時用木排運上岸，這幾天雨水很多，有時

也時停時續(xù)。看來，這兒當前正是雨季。...

10月26日傍晚，我終于在一個山巖下找到一個合適的地方。我畫了一

個半圓形作為構(gòu)筑住所的地點，并決定沿著這個半圓形安上兩層木樁。中間

盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個堅固的防御工事，像圍墻或堡壘之類

的建筑物。

49.小明同學在看《水滸傳》"三打祝家莊”時，突然腦洞大開：如果可以穿梭時空，魯濱遜、小茨岡遇到被

羈押在祝家莊的時遷，他們會去救時遷嗎？請你任選一個人物，結(jié)合你對《魯濱遜漂流記》《童年》的閱讀，

說說你的看法。

50.下面兩部名著的主題都可以用"勇"字來概括，請你結(jié)合書中的相關情節(jié)闡釋理由。

①《鋼鐵是怎樣煉成的》②《魯濱遜漂流記》

51.經(jīng)典名著中的主人公身上都有著獨特的光芒，請從下邊兩部名著中任選一部，談談小說主人公身上"獨

特的光芒"是通過哪些內(nèi)容表現(xiàn)出的。

A.《西游記》中的唐僧B.《魯賓遜漂流記》中的魯濱遜

52.在小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜的故事令人拍案稱奇。從這些故事中，你體會到了魯濱遜的哪些

可貴品質(zhì)？請結(jié)合相關情節(jié)簡要分析。

53.閱讀下面的語段，按要求作答。

落難日記

十二月二十四日。整夜整日大雨，沒有出門。

十二月二十七日。打死了一只小山羊，同時又把另外一只小山羊的腿打痛了，于是把它捉住，用繩子

牽了回來。到家之后，我把它的斷腿綁起來，上了板。

《魯濱孫漂流記》

魯濱孫給小山羊綁腿后，產(chǎn)生了什么想法？這只山羊的最后結(jié)局怎樣？

54.寒假里同學們認真閱讀了《魯濱遜漂流記》，下面是有關這本小說的道題，相信你一定能完成。

⑴魯濱遜是名著《魯濱遜漂流記》中的英雄人物。作者是。

⑵魯濱遜的英雄之處體現(xiàn)在什么地方？對你有何影響？

⑶他做的哪些或哪件事最讓你佩服？請簡要說說。（50字左右）

⑷閱讀下面有關《魯濱孫漂流記》故事情節(jié)的敘述，按要求作答。

a?魯濱遜舍棄安逸的生活，多次航海冒險。

b.有一次，由于遭遇土耳其海盜的劫持，他歷盡艱險逃了出來。

c.不料，當船航行到大海上時，遇上大風暴，巨浪將船打翻，唯他幸存。

d.他被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年的時光。

情節(jié)有誤的是句。原著的情節(jié)是（概述）

6月8日是“世界海洋日"，XX中學計劃于6月1日至7日開展為期一周的“探索海洋，啟迪未來”主題活動,

請你參與并完成以下任務。

55.以下是校學生會起草的活動計劃的部分內(nèi)容。你認為排序正確的一項是（）

①舉辦《海底兩萬里》閱讀分享會、"海洋與未來"征文比賽等活動。

②鮮活的海洋生物，珍貴的人類航海歷史資料，一定會豐富同學們的海洋科學知識。

③通過這些活動，希望同學們了解人類航海史，培養(yǎng)探索精神，早日讓自己的夢想揚帆起航。

④我們還會走出校園，組織參觀海洋公園和中國航海博物館。

⑤這次主題活動周，我們將組織豐富多彩的各項校內(nèi)外活動。

A.③⑤①④②B.③⑤②①④

C.⑤③④②①D.⑤①④②③

56.小張為《海底兩萬里》一書撰寫了推薦語，作為"閱讀分享會”活動海報的宣傳用語。下列不能作為推薦

語的一項是（）

A.情節(jié)：既曲折豐富又驚險刺激，可謂引人入勝。

B.內(nèi)容：廣闊神奇的海洋世界，令人目不暇接。

C.想象：天馬行空，集魔幻怪異和異想天開于一體。

D.語言：生動有趣，科學性和藝術(shù)性兼而有之。

57.在閱讀分享會上，小李提出了一個有趣的觀點：尼摩船長和魯濱遜有相似的精神品質(zhì)，并設計了以下

學習卡片。請完善這張卡片。

學習卡片

情節(jié)舉例

精神品質(zhì)

尼摩船長魯濱遜

長年駕駛"鸚鵡螺”號，幾乎探放棄平靜而美好的生活，多次航行

(1)_______

遍了海洋的每一個角落。在波濤洶涌、危機四伏的大海上。

從鯊魚口中救下可憐的采珠先后從野人手中救下“星期五"和他

(2)_______

人，并贈他珍珠。的父親。

富有創(chuàng)造力(3)____________(4)_____________

58.主題活動結(jié)束當天，校園新聞社將刊發(fā)一則新聞消息，請你補寫消息的標題和導語。在這一周中，

學生會先后組織了《海底兩萬里》閱讀分享會、參觀中國航海博物館等活動。在參與過程中，同學們深受

教育，紛紛表示要努力學習，大膽求索，讓科學夢想早日變?yōu)楝F(xiàn)實。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①一天早上，船上有個人突然大喊一聲：“陸地！”我們剛想跑出艙外，去看看我們究竟到了什么地

方，船卻突然擱淺在一片沙灘上動彈不得了。

②滔天大浪不斷沖進船里，我們都感到恐懼、害怕。我們大家都躲到艙里去，逃避海浪的沖擊。

③我們不知道當時身處何地，也不知道給風暴刮到了什么地方：是島嶼還是大陸，是有人煙的地方，

還是杳無人跡的蠻荒地區(qū)。這時風勢雖比先前略減，但依然兇猛異常。

④風勢雖然稍減，可船擱淺在沙里，無法動彈，因此情況依然十分危急。我們只能盡力自救。在風暴

到來之前，船尾曾拖著一只小艇?？墒谴箫L把小船刮到大船的舵上撞破了，后來又被卷到海里，不知是沉

了，還是飄走了。船上還有一只小艇，只是不知如何把它放到海里去。

⑤在這危急之際，大副抓住那只小艇，大家一起用力，把小艇放到大船旁。然后，我們十一個人一起

上了小艇，解開小艇纜繩，就聽憑上帝和風浪支配我們的命運了。雖然這時風勢已減弱了不少，但大海依

然波濤洶涌，排山倒海向岸上沖去。

⑥我們半劃著槳，半被風